eitaa logo
💢هوش مصنوعی و سواد رسانه برای همه💢
1.4هزار دنبال‌کننده
1.5هزار عکس
1.1هزار ویدیو
41 فایل
به نام خدا آموزش مرتبط با هوش مصنوعی و سواد رسانه را همه باید بیاموزیم 💠💠💠💠💠💠💠💠 👈 با ما در ایتا همراه باشید @AI_savadresane ارتباط با مدیر کانال📲 @Modiryatkanal
مشاهده در ایتا
دانلود
🔕🔕 بایکوت مردم 🔕🔕 راهپیمایی ۲۲ بهمن ۱۴۰۳ هم برگزار شد؛ باشکوه‌تر از همیشه اما در برابر این شکوه و عظمت مردمی، رسانه‌های معاند و ضدانقلاب این بار نیز سیاست بایکوت را انتخاب کردند. 🔰با ما همراه باشید ... 🆔 @nasra_nkh @AI_savadresane
🔻سوئد جسد ‎ را بدلیل اینکه خانواده ای نداشته که تحویل بگیرن ، آتش زد. چندی قبل رسانه ها از کشته شدن سلوان مومیکا، پناه‌جوی مسیحی عراقی ساکن سوئد خبر دادند که سال ۲۰۲۳ با آتش‌زدن قرآن خشم مسلمانان در بسیاری از کشورهای جهان را برانگیخته بود. https://parsi.euronews.com/2025/01/30/man-shot-dead-after-burning-quran-in-sweden @AI_savadresane
🔴فضای مجازی تهدیدی بر هوش اجتماعی کودکان 🔸با دسترسی آنلاین کودکان بر روی رایانه‌ها، تلفن‌های هوشمند، تبلت‌ها و سایر دستگاه‌های تلفن همراه، تقریباً همه کودکان زیر ۱۲ سال اکنون کاربر اینترنت هستند. روندی که از زمان شروع همه گیری کووید-۱۹ سرعت گرفته است و موجب شد تا خطرات سایبری بسیاری مانند قلدری آنلاین، محتوای نامناسب، اعتیاد دیجیتال و ... کودکان را تهدید کند یکی از خطرات از بین رفتن هوش اجتماعی کودکان است. 🆔 @snn_ir @AI_savadresane
7.91M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
✍معرفی مقالات موزه‌ای 📑 ، با تاکید بر 🖋 🖋 🖋 📂 اولین کنفرانس بین‌المللی موزه‌ها، اردبیل، ۱۴۰۳ ش 🔹تحولات فضای مجازی به سرعت در حال انجام است و این فضا در حال تبدیل شدن به یک واقعیت در کنار دنیای واقعی است. در طول دهه گذشته ما شاهد پیشرفتهای تکنولوژیکی زیادی بوده ایم که ترکیب فضای فیزیکی و مجازی را ممکن می سازد، تکنولوژی ها می توانند باعث تغییر و تحول در آموزش بشوند. تحول آموزش از طریق تصاویر، کمی بعدتر، رادیو به عنوان تکنولوژی روز دنیا مطرح شد و بسیاری از اندیشمندان حوزه آموزش بر این عقیده بودند که این تکنولوژی به طور کلی دنیای آموزش را متحول می‌کند و اساتید می توانند از طریق رادیو آموزش از راه دور برای فراگیران برگزار کنند. مدتی بعد از آن با پیشرفت تکنولوژی و بروز و ظهور مولتی‌مدیاها مثل تلویزیون، کامپیوتر اینترنت، آموزش مجازی و یادگیری از این طریق تقریباً شکل گرفت، در واقع یادگیری در ذهن مخاطب تا حدودی اتفاق افتاد، در حال حاضر تکنولوژی های جدید این بستر را برای فراگیران فراهم می‌کنند تا یادگیری بهتر برای مخاطب امکانپذیر بشود. اما در قرن معاصر تحولات بزرگی در فضای مجازی رخ داده است که این فضا را تبدیل به یک واقعیت در کنار دنیای واقعی کرده است در حقیقت دیوارها بین فضای واقعی و فضای مجازی در حال فرو ریختن است. 🔗 لینک مطالعه مقاله 🌐https://civilica.com/doc/2035519/ @digimuseum_aqr @AI_savadresane
6.02M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 زندان، مجازات استفاده از هوش مصنوعی چینی 🔹دیپ‌سیک را دانلود کنید و برای ۲۰ سال به زندان بروید؛ این قانونی است که از سوی یکی از سناتورهای آمریکایی پیشنهاد داده است. 🆔 @YjcNewsChannel @AI_savadresane
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔻 📚 کتاب معرفی ابزار هوش مصنوعی برای تدریس 📽هم فیلم ببینیم، هم کتاب بخوانید: 🌐 کلیپ معرفی کتاب 🔰 https://www.aparat.com/v/txqc4og 📚این کتاب دارای رمزینه کیوآرکد و امکان📺 پخش فیلم محتوای کتاب است و یه موضوعاتی چون تعریف و تاریخچه هوش مصنوعی کاربردهای هوش مصنوعی در تدریس، معرفی ابزارهایی هوش مصنوعی مانند چت بات ها، ابزارهای تولید فلیم، ابزارهای تولید تصویر، ابزار طراحی سوال و ... پرداخته است. 💰مبلغ کتاب: 170 هزار تومان 📬 جهت کسب اطلاع بیشتر و ثبت سفارش، به صفحه شخصی زیر @shakerian_h در ایتا و شاد پیام ارسال فرمایید. ══❁🔅🔹💠🔹🔅❁══ در گفتمان تجربیات معلمی با طعم آبنبات بجنوردی، با ما همراه باشید🔽 @tajrobiyatmoalemi
1988: ما باید ماشین حساب ها را ممنوع کنیم 2025: باید هوش مصنوعی را ممنوع کنیم سال 1988، معلمان ریاضی در سراسر ایالات متحده به شدت به ادغام ماشین حساب ها در کلاس درس اعتراض کردند (استروبل، 1988). نگرانی آنها بر روی پتانسیل ماشین حساب ها برای تضعیف مهارت های ریاضی پایه دانش آموزان و تسهیل تقلب در امتحانات متمرکز بود. به سرعت به سمت امروز پیش می‌رویم، و ما شباهت‌های قابل توجهی را در دلهره‌های پیرامون هوش مصنوعی (AI) و چت‌ربات‌هایی مانند ChatGPT مشاهده می‌کنیم. منبع: https://medium.com/@rabeeqiblawi/from-calculator-controversies-to-chatbot-conundrums-e984b5b9c6a9 https://www.gsineducation.com/blog/artificial-intelligence-ai-in-education @AI_savadresane
بومی‌سازی ارزیابی مدل‌های هوش مصنوعی فارسی 🔹رئیس پژوهشگاه ارتباطات و فناوری اطلاعات: پروژه‌ای راهبردی با عنوان تدوین الزامات و شاخص‌های ارزیابی مدل‌های زبانی بزرگ فارسی در دستور کار است. 🔹این پروژه با هدف بومی‌سازی و تقویت زیرساخت‌های علمی و فناوری کشور در حوزه پردازش زبان فارسی طراحی شده. 🔹تدوین دستورالعمل جامع برای ارزیابی مدل‌های زبانی بزرگ فارسی و تعیین معیارهای دقیق برای ارزیابی عملکرد آن‌ها از جمله اهداف کلیدی این پروژه است. 🔹این طرح نقشی کلیدی در ارتقای توانمندی‌های بومی کشور در زمینهٔ هوش مصنوعی ایفا خواهد کرد. @Farsna @AI_savadresane
✅ سیگنال اولیه برای ظهور هوش مصنوعی سرکش؟ 🔹در پژوهش جدیدی محققان چینی نشان دادند ٢ مدل زبانی بزرگ محبوب می‌توانند خود را شبیه‌سازی کنند. محققان می‌گویند: «تکثیر موفقیت‌آمیز بدون کمک انسان گامی اساسی برای هوش مصنوعی در زمینه پیشی‌گرفتن از [انسان‌ها] است و سیگنالی اولیه برای ظهور هوش مصنوعی سرکش محسوب می‌شود.» 🔹هوش مصنوعی سرکش (Rogue AI) معمولاً به سیستم‌های هوش مصنوعی گفته می‌شود که درجه‌ای از خودآگاهی یا خودمختاری را توسعه می‌دهند و برخلاف منافع انسان عمل می‌کنند. 🔹محققان دانشگاه فودان چین مدل‌های زبانی بزرگ متا و Alibaba را بررسی کردند تا ببینند هوش مصنوعی خودهمانندساز (Self-replication) می‌تواند فراتر از کنترل تکثیر شود یا خیر. طی ۱۰ کارآزمایی، این ۲ مدل هوش مصنوعی به‌ترتیب در ۵۰ درصد و ۹۰ درصد موارد، کپی‌های جداگانه و کاربردی از خود ایجاد کردند که نشان می‌دهد هوش مصنوعی ممکن است ذاتاً ظرفیت انجام کارهای غیرقابل‌کنترل داشته باشد. @AiFuture @AI_savadresane
✅ آمریکا و بریتانیا از امضای بیانیه بین‌المللی درباره هوش مصنوعی خودداری کردند ◀️ در اجلاس AI Action Summit پاریس فرانسه، چین، هند و چندین کشور دیگر بیانیه‌ای را امضا کردند و در آن متعهد شدند رویکردی باز، جامع و اخلاقی را درباره توسعه هوش مصنوعی پیش بگیرند. اما آمریکا و بریتانیا از امضای این بیانیه خودداری کردند. ◀️ این اجلاس روی تأثیر هوش مصنوعی بر جامعه و محیط‌زیست متمرکز بوده و کشورها به اقدامات لازم برای دریافت مزایای این فناوری و جلوگیری از خطرات آن پرداختند. @AiFuture @AI_savadresane