eitaa logo
نجوم اصیل ایرانی اسلامی(التفهیم)
3.9هزار دنبال‌کننده
2.8هزار عکس
1.5هزار ویدیو
52 فایل
تدریس و توضیح و تحلیل نجوم ایرانی اسلامی(نه اختر فیزیک امروز) توسط پژوهشگر و محقق این حوزه محمد خسروی..مدیریت موسسه علم و تمدن پارس (بنده علوم غریبه کار نمیکنم بلد هم نیستم) کمک مالی هر مبلغی هر مقداری جهت گسترش کانال به نام محمد خسروی 6104338905692188
مشاهده در ایتا
دانلود
بسم الله الرحمن الرحیم ان شاء الله در هر روز ماه رمضان، با آیات تنجیمی قرآن آشنا می شویم. ✨آیات تنجیمی جزء 4 قرآن: 1.آیه 190 سوره آل عمران 2.آیه 191 سوره آل عمران
🌟 1. آیه 190 سوره آل عمران: إِنَّ فِي خَلْقِ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ وَاخْتِلَافِ اللَّيْلِ وَالنَّهَارِ لَآيَاتٍ لِأُولِي الْأَلْبَابِ یقیناً در آفرینش آسمان ها و زمین، و اختلاف بین شب و روز، نشانه هایی [بر توحید، ربوبیّت و قدرت خدا] برای خردمندان است. 🌟2.آیه 191 سوره آل عمران: الَّذِينَ يَذْكُرُونَ اللَّهَ قِيَامًا وَقُعُودًا وَعَلَىٰ جُنُوبِهِمْ وَيَتَفَكَّرُونَ فِي خَلْقِ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ رَبَّنَا مَا خَلَقْتَ هَٰذَا بَاطِلًا سُبْحَانَكَ فَقِنَا عَذَابَ النَّارِ آنان که همواره خدا را ایستاده و نشسته و به پهلو خوابیده، یاد می کنند، و پیوسته در آفرینش آسمان ها و زمین می اندیشند، [و از عمق قلب همراه با زبان می گویند:] پروردگارا! این [جهان با عظمت] را بیهوده نیافریدی، تو از هر عیب و نقصی منزّه و پاکی؛ پس ما را از عذاب آتش نگاهدار. 🎍توضیح: در هر دو آیه به تفکر در مورد چگونگی خلقت آسمانها و زمین و اختلاف بین شب و روز اشاره شده است.
وَفِي أَمْوَالِهِمْ حَقٌّ لِلسَّائِلِ وَالْمَحْرُومِ و در اموال آنها حقّی برای سائل و محروم بود! الذاريات/19 سلام علیکم و رحمت الله و برکاته دوستان گرامی در ابتدای ماه مبارک رمضان هستیم وکسی هم نمی‌داند سال آینده هست یا نه 😔 در دین مبین اسلام و مذهب حقه ی تشیع صدقه دادن و کمک به نیازمندان بسیار تاکید شده... در دوران و زمان ما مبالغ 50هزار تومان و 100هزار تومان از طرف شخص یا خانواده ای واقعا پول یه پفک نمکی و تنقلات هست... در این فصل سرما عزیزان زیادی چشم به راه کمک هستند که بعضا قدرت خرید نان و چند عدد تخم مرغ هم برای افطار و سحری را ندارند چه برسد به گوشت یا لباس گرم ووو 😔خدا خیرتان بدهد هر مقداری هر مبلغی که توان دارید.... :دوچیز قضای حتمی را برمی‌گرداند دعای پدر و مادر و کمک به دیگران ... ش کارت‌‌ به نام محمد خسروی/بانک ملت ۶۱۰۴۳۳۸۹۰۵۶۹۲۱۸۸ ش کارت دوم /بانک ملی 6037997546372302 https://eitaa.com/Ostadkhosravi
وَأَنْفِقُوا مِنْ مَا رَزَقْنَاكُمْ مِنْ قَبْلِ أَنْ يَأْتِيَ أَحَدَكُمُ الْمَوْتُ فَيَقُولَ رَبِّ لَوْلَا أَخَّرْتَنِي إِلَىٰ أَجَلٍ قَرِيبٍ فَأَصَّدَّقَ وَأَكُنْ مِنَ الصَّالِحِينَ از آنچه به شما روزی داده‌ایم انفاق کنید، پیش از آنکه مرگ یکی از شما فرا رسد و بگوید: «پروردگارا! چرا (مرگ) مرا مدت کمی به تأخیر نینداختی تا (در راه خدا) صدقه دهم و از صالحان باشم؟!» المنافقون/10 https://eitaa.com/Ostadkhosravi
❤️پيامبر خدا صلى الله عليه و آله :❤️  [روز قيامت] هر كسى در سايه صدقه خود است تا آنگاه كه ميان مردم داورى شود .  ( كنز العمّال : ۱۶۰۶۸ )
17.2M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
نماز صبح با اذان صداوسیما باطله ⛔️
فعلا قابلیت بارگیری به دلیل درخواست زیاد فراهم نیست
نمایش در ایتا
🌟نکات کلیدی جزء پنجم قرآن: 1- مدیریت خانواده با مرد است و او موظف است هزینه های زندگی را تأمین کند.(نساء: 34) 2- همسر شایسته متواضع و نگهدار اسرار، اموال و آبروی خانواده است. (نساء: 34) 3- یک نفر از خانواده مرد و زن تعیین کنید تا به اختلافشان رسیدگی کنند. (نساء: 35) 4- در خوبی کردن با خویشان، یتیمان، نیازمندان و همسایگان سنگ تمام بگذارید. (نساء: 36) 5- نیکی کنید که خدا در ازای کوچکترین کار خوب، چندین برابر پاداش می دهد. (نساء: 40) 6- از خدا و پیامبر اطاعت کنید تا گرامی شوید و همدم و هم مسیر پیامبران و شهدا باشید. (نساء: 69) 7- اگر به شما خوبی شد، به صورتی بهتر یا دست کم به همان صورت جواب دهید. (نساء: 86) 8- سهل انگاری و اشتباه خود را به شخص دیگری نسبت ندهید. (نساء: 112) 9- عادل باشید حتی اگر به ضرر خودتان، والدین یا خویشان باشد. (نساء: 135)
استاد معتز آقائیTahdir joze5.mp3
زمان: حجم: 4M
تند خوانی جزء پنجم قرآن‌ کریم استاد معتز آقایی زمان : ۳۲ دقیقه
فعلا قابلیت بارگیری به دلیل درخواست زیاد فراهم نیست
نمایش در ایتا
هوالحی کماکان شرف قمر است... اکثر امور نیک و پسنديده است... شرف قمر عکس قمر در عقرب است.... در جداول اینترنتی ذکری از شرف قمر نیست.... گذر ماه از کنار مشتری امشب... لحظات سرتاسر سعد و‌نیک... @ALTAFHIM
🔵 سخنی با دبیران و اساتید دانشگاه و همکاران گرانقدر خودم 🔵 آیا ما مقصر نیستیم؟ 🔵 زیبایی های علم و مدلسازی ریاضیاتی و جوابهایی که علم در میدان عمل می دهد را به دانش آموزانمان و دانشجویانمان می گوییم، به گونه ای که آگاهی آنان از زیبایی و قدرتِ علم قابل مقایسه با آگاهیهای مردم عادی بلکه دانشمندانِ قرن نوزدهم نیست. 🔵 و بدین ترتیب نسلی را تربیت میکنیم که شیفته ی زیبایی های علم و قدرتنماییهای علم هستند، بسیار شیفته تر از قرن نوزدهمیها 🔵 اما برنامه ای برای تصحیحِ نوعِ نگاهِ آنان به ادعاهای هستی شناسانه ی علم ( فلسفه علم) نداریم. 🔵 و طرز فکر آنان نسبت به ادعاهای علم را در حدِ طرز فکر مردمِ قرن نوزدهم نگه داشته ایم و بچه‌ها را از پیشرفتهای فلسفه علم در یکصد سالِ قبل، بی خبر نگه میداریم. 🔵 این همه زحمتهایی که فیلسوفانّ ضدواقعگرا در طول یکصد سالِ اخیر متحمل شده‌اند تا نهایتا توانسته اند واقعگرایانِ علمی را از موضع رادیکالِ قرن نوزدهمی شان به عقب برانند و نوعِ نگاهِ آنان به ادعاهای هستی شناسانه ی علم را متعادل تر و ملایم تر کنند، را نادیده می گیریم. 🔵 ما داریم بچه هایی را تربیت می کنیم که شیفتگی شان به قدرت و زیبایی علم چندین برابرِ شیفتگیِ قرن نوزدهمی هاست اما نوعِ نگاهِ شان به علم مثل آنها. مثل کانت که فکر میکرد نیوتن عین واقعیتِ جهان را یافته است و مثل لاپلاس که آن ادعای بزرگ را مطرح کرد. 🔵 چه توقعی از این بچه ها میتوان داشت؟ 🔵 علمگرایی زاییده ی ناآگاهی دانش آموزان و دانشجویان ماست. 🔵 اگر دانش آموزانمان و دانشجویانمان را آگاه نکنیم، مقصریم🌺