☑️دشت شقایق وحشی در ۲۵ کیلومتری قم 🔸تصاویر بیشتر👇 www.bit.do/ePpNS www.bit.do/ePpVA 📸عکاس: احمد ظهرابی @PhotoQomNews

🎙بشنوید|صوت کامل بیانات صبح امروز رهبرانقلاب در دیدار شرکت‌کنندگان مسابقات قرآن @Farsna

🎥 قرائت زیبای «سلمان امرالله» از اندونزی نفر نخست رقابت های بین المللی قرآن کریم ایران، در حضور رهبر انقلاب @Farsna

🌼 #نرم_افزار 🌼 💠 #ماه_رمضان 📚 رمضان با قرآن ( ۳۰ روز ۳۰ درس از قرآن) 💠 #تبلیغی ( برگرفته از تفسیر نور ) کد ۱۱۵۸ 🙌 #کانال_کفایة_المبلّغین 🌸 #کتابخانه_دیجیتال_طلاب 🌸 ✅ @tabliq_alemaneh 👈💝 #یازهرا 🌾

اگر کار با نونهالان را دوست دارید⬅️ کلیک کنید 👇 http://eitaa.com/joinchat/2333474830Cb23e87b19b اگر اشعارکودکانه 📚 با صوت اجرایی میخواهید⬅️ کلیک کنید 👇 http://eitaa.com/joinchat/2333474830Cb23e87b19b اگر محتوای مهدوی🙇 برای دانش اموزان میخواهید⬅️ کلیک کنید👇 http://eitaa.com/joinchat/2333474830Cb23e87b19b #منتظر قدم های شما هستیم 👆👆👆

به کوری چشم شور بدخواهان مساجد هنوز هم سنگر است... ۲۶ فروردین_پلدختر ارسالی #ادمین ✍بیداری ملت 🔴به کمپین #بیداری_ملت بپیوندید👇 http://eitaa.com/joinchat/963837952Cb758f6bd13

🔰 «اَشِدّاّْءُ عَلَي الكُفّارِ رُحَماّْءُ بَينَهُم» 👈 نوکران کفّار؛ دوستانِ دشمنان خدا و دشمنانِ دوستان خدا رهبرانقلاب، صبح امروز: 🔹بعضی با آمریکا ساختند، با صهیونیست‌ها ساختند، خون فلسطینی‌ها را لگد کردند، حقّ فلسطینی‌ها را ضایع کردن، اینها «اَشِدّاّْءُ عَلَي الكُفّار» را فراموش کردند، شدند نوکر کفّار. الان بسیاری از سران کشورهای عربی از این قبیلند؛ اینها یک دسته‌اند. یک دسته‌ی دیگر هم «رُحَماّْءُ بَينَهُم» را فراموش کردند. 🔹اینها می‌آیند مؤمن باللّه را مؤمن بالقرآن را مؤمن بالکعبه را مؤمن بالقبله را تکفیر میکنند، میگویند این کافر است؛ این «رحماء بینهم» فراموش میشود. ۹۸/۱/۲۶ @Farsna

فقط #تا_پایان _فروردین فرصت باقیست. 👈فایل متن مسابقه و سوالات در بایین این پیام قرار دارد. 🌺جوایز مسابقه مهدویت در گستره هستی🌺 🔸۵ جایزه نقدی یک میلیون تومانی 🔹۵ جایزه نقدی هشتصد هزار تومانی 🔸۵ جایزه نقدی ششصد هزار تومانی 🔹۲۵ جایزه نقدی سیصد هزار تومانی #همه_ما_سپاهی_هستیم #مسابقه #مسابقه #مسابقه لینک ورود به مسابقه «مهدویت در گستره هستی» فقط #تا_پایان _فروردین فرصت باقیست. 👇👇👇👇👇👇 http://mosabeghe.masjedeghadir.ir/index.php?MatchID=21

👆👆👆👆👆👆 #مسابقه #مسابقه فقط #تا_پایان_فروردین_98 فرصت باقیست. فایل کتاب و سوالات مسابقه 🔹"مهدویت در گستره هستی "🔹 #همه_ما_سپاهی_هستیم مسجد جامع غدیرخم @masjed_ghadirkhom

#نسخه_2 #فیش_جامع_ترحیم 💠 فیش منبر مجالس #ختم 💠فیش مرثیه مجالس ختم 🍃احکام و تجهیز میت (صفر تا صد) 💢روش و آموزش سخنرانی و مداحی مجالس ترحیم دانلود مستقیم👈👈👇 yon.ir/djkfB ♻️بروز رسانی #کاملا_رایگان ♻️ مرجع دانلود فیش منبر و مرثیه👇 ╭┅─────────┅╮ 🌺 @fishemenbar ╰┅─────────┅╯

🔴ایده برتر شماره2 #نیمه_شعبان ✅ایده پرداز : محمد امین شکری اسم طرح : منتظران واقعی شرح طرح : اولین مرحله برای ترویج فرهنگ مهدویت ایجاد یک جهان بینی درست از امام زمان (عج ) و ظهور و انتظار در ذهن مخاطب بخصوص نوجوان است . اگر این جهان بینی ایجاد شد بالاترین هدف در وادی انتظار این است که مخاطب را به مرحله ی انجام فعل برسانیم . به این معنا که مخاطب بپذیرد که باید در تکمیل پازل ظهور نقش داشته باشد نه آنکه صرفا تماشاگر باشد . طرح منتظران واقعی ایجاد یک نمایشگاه با محوریت ایفای نقشِ مخاطب در بازی ظهور است . که اولا یک جهانبینی در تمام طول عمرش در ذهنش از مهدویت و ظهور ایجاد میشود و ثانیا در این بازی مجبور است برای منتظر بودن کار کند ... ایده جدید طرح : برپایی یک نمایشگاه مهدوی به اینصورت که در این نمایشگاه چند غرفه ی مجزا وجود دارد . که هر غرفه برای انجام یک آیتم خاص طراحی شده ‌. در غرفه ی اول بچه ها بصورت شفاهی یا دیدن پوستر با شخصیت امام زمان عج و علت غیبت او آشنا میشوند . دغرفه ی دوم با دستاورد های ظهور آشنا میشوند و در غرفه ی سوم با وظایف منتظران بصورت مجزا و هدف گذاری شده آشنا میشوند . چون از اینجا به بعد در غرفه های دیگر با این وظایف کار داریم . مثلا اولین وظیفه : ارتباط قلبی با امام زمان است . با اوحرف زدن و مناجات کردن است تا مخاطب بفهمد غیبت در مقابل ظهور است نه حضور دومین وظیفه را مثلا درس خواندن برای ساختن جامعه ی مهدوی و آمادگی علمی در برابر قدرت های غاصب معرفی میکنیم سومی را : کمک به مظلومان چهارمی را :انجام وظایف و تکالیف دینی و... نحوه اجرا : از این پس باید برای هرکدام از وظایف با جذابیت های از پیش تعیین شده یک غرفه طراحی کنیم که منتظر بتواند به هر کدام از این وظایف عمل کند. و البته در مورد هر وظیفه باید یک مانع جذاب هم وجود داشته باشد تا دانش آموز را از انجام وظایف مهدوی اش دور کند. (این مانع به دانش آموز میفهماند که اولا در مسیر رسیدن به خوبیها فراز و نشیب ها و شیطان های زیادی وجود دارد . ثانیا هرکه پر طاووس خواهد جور هندوستان کشد ) مثلا در غرفه ی اول با دانش آموز کاغد و قلم داده میشود تا نامه ای به امامش بنویسد و از او بخواهد در کارهایش کمکش کند و زودتر امامش بیاید و درضمن قول هایی بدهد که تا آمدن امامش نگهبان دین خود و دوستانش خواهد بود و البته سربازی نمونه خواهد شد . در این غرفه افرادی هم هستند که با بازیهای جذاب به او میگویند که بیخیال نامه نوشتن شود و برود با آو بازی کند. اینجا دانش آموز باید انتخاب کند .... درغرفه های بعدی هم به همین نحو برنامه و ضد برنامه طراحی میشود و هرکس بتواند به غرفه ی آخر برسد غرفه ی ظهور است و اعطای نشان سربازی امام زمان عج . اهداف : • ایجاد جهان بینی صحیح از مفهوم امام غائب – انتظار و ظهور در ذهن مخاطب • کشیدن مخاطب به وادی انجام عمل برای شرکت داشتن در ظهور 👇مخزن ایده و تجربیات تربیتی http://eitaa.com/joinchat/2713321473C16bd184605