💡 پیشنهاد ویژه
⭕ اگر یک سفیر جهاد تبیین یکی دو روز وقت بذاره و این محتواها رو مشاهده کنه، خشابش برای عملیاتهای تبیینی پُر میشه
💻📚🎞 محتواهایی که برای تبیین در شرایط موجود خیلی به کارتان میآید.
🎯 مخصوصا در مواجهه با نوجوانها و جوانان
1⃣ بستههای محتوایی: 👇
🎙صوت؛ تبیین اتفاقات این روزها /استاد راجی
📙 کتاب الکترونیکی؛ خط محتوایی ویژه مربیان نوجوان و مبلغان مدارس /قرارگاه ربّیون
📙 کتاب الکترونیکی؛ از سوییس نمایی تا سوریه سازی (۴۰ پیام تبیینی در شرایط اغتشاش) /پیام نهضت
📙کتاب الکترونیکی؛ افسر روز سیزدهم/ ستاد جهادتبیین
🖥 پاورپوینت؛ نقشه گنج (دشمن و نقشهی او را درست بشناسیم) / ستاد جهاد تبیین
2⃣ مهارتهای ارتباطی با مخاطبان: 👇
🎙صوت؛ ملاحظات مهمی که در گفتگوهایمان در شرایط اغتشاشات و گرانیها باید رعایت کنیم (استاد صالحپرور)
🎙 کلیپ صوتی؛ هنر استفاده از ضد روایت در کارهای تبیینی (استاد راجی)
3⃣ در اغتشاشات چه گذشت؟ 👇
🎞 کلیپ؛ بزرگترین عملیات تروریستی تاریخ ایران!
🖼 عکس نوشت؛ فاکتور ویرانیها!
🖼️ عکس نوشت؛ صحبت از اغتشاشات در مدارس بخش اول/ بخش دوم / بخش سوم
🎞 کلیپ؛ چرا اعتراض در ایران زود به خشونت میکشد؟
🖥️پاورپوینت؛ هستههای تروریستی آمریکایی/ استاد راجی
🖥️ پاورپوینت؛ پشت پرده اغتشاشات/ ستاد جهادتبیین
📑 سند؛ مجازات شورش و اغتشاش در آمریکا
4⃣ نقش رباتها در گرم کردن اغتشاشات: 👇
🎞 کلیپ؛ مزارع لایک و کلیک
📝 متن؛ مانور رباتها: #ایران_را_آزاد_کنید
5⃣ شناخت سلسله منحوس پهلوی: 👇
🎞 کلیپ؛ نگاهی گذرا به دوران زندگی ذلتبار محمد رضا پهلوی
📙 کتاب الکترونیکی؛ بیریشه (۶۰ نکته در مورد دیروز و امروز خاندان پهلوی)
6⃣ شناخت نعمت ولایت و رهبری: 👇
🎥 کلیپ سخنرانی؛ رهبری یا دیکتاتوری؟! /استاد راجی
7⃣ امیدآفرینی و دستاوردهای انقلاب: 👇
🎥 کلیپ سخنرانی؛ در اوج اینهمه مشکلات، چگونه امیدوار باشیم؟
🖥 پاورپوینت؛ «نزدیک قلّه» (تبیین دستاوردهای امیدبخش انقلاب اسلامی به بیان دانشآموزی) /ستاد جهاد تبیین
✨بخش ویژه چله تبیین:
🖼️ اینفوگرافیک؛ چله تبیین
🎥کلیپ؛ توضیحات چله تبیین
#چله_تبیین
#بسته_محتوایی
✅ اندیشکده رصد راهبردی گیلان | ارگ
https://eitaa.com/ARG_Thinktank
🔴محتوای روایت گری میدانی"ای ایران بخوان🇮🇷"
"روایت روزهای پرفراز و نشیب تاریخ ۲۰۰ ساله ایران، روزهای عزت و ذلت"
🖇️سهم شما: خواندن و روایت کردن.
🔹جزوه pdfروایتگری
https://eitaa.com/jetema/3641
🔸فایل با کیفیت نقشه روایتگری
https://eitaa.com/jetema/4709
🔹فایل روایتگری کوتاه(پشت نقشه)
https://eitaa.com/jetema/5378
🔸️کلیپ نمونه های روایتگری
📍در اصفهان
https://eitaa.com/jetema/5380
📍در مازندران
قسمت اول
https://eitaa.com/jetema/5043
قسمت دوم
https://eitaa.com/jetema/5044
🔹️صوت نمونه روایتگری
https://eitaa.com/jetema/5397
🔗منبع انتقال پیام👇:
@jetema
✅ اندیشکده رصد راهبردی گیلان | ارگ
https://eitaa.com/ARG_Thinktank
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✅بحرانِ روایتِ بحران
❇️در لحظات بحرانی، رسانه صرفاً ابزار اطلاعرسانی نیست؛ رسانه بدل به «صحنه تفسیر واقعیت» میشود. افکار عمومی نه فقط به دنبال دانستن اینکه چه رخ داده، بلکه مشتاق فهم این پرسش بنیادین است که چرا رخ داده، چگونه باید آن را فهم کرد، چه نیروهایی در آن دخیلاند و آینده چه خواهد شد.
در چنین بزنگاههایی، رسانهای که دچار ضعف منطق روایی، زبان پرسشگری و دستگاه تبیین باشد، ناخواسته میدان معنا را واگذار میکند؛ حتی اگر حجم بالایی از محتوا تولید کند. رسانه ملی کوشیده است با ارائه گزارشها، اعترافات، بازسازیهای تصویری و برخی تلاشهای روشنگرانه، صحنه را شفاف کند. اما به نظر میرسد در چند سطح کلیدی، این کوششها هنوز به انسجام راهبردی نرسیدهاند.
۱. روایتهای کلیشهای در عصر روایتهای لحظهای
نخستین چالش، به سبک روایت بازمیگردد. بخش قابل توجهی از بازنماییها همچنان بر الگوی کلاسیک دهه هفتاد استوار است: روایت رسمیِ دیرهنگام، تکصدایی، مونولوگمحور و مبتنی بر جمعبندیهای از پیش آماده. این در حالی است که در منطق رسانهای جدید، روایت مؤثر باید: نزدیک به لحظه وقوع باشد؛ واجد فرآیند پرسشگری زنده باشد؛ تردیدها و ابهامات را به رسمیت بشناسد و مسیر شکلگیری تحلیل را به مخاطب نشان دهد. در فضای شبکهای امروز، روایت اول ـ حتی اگر ناقص باشد ـ نقش تعیینکننده دارد. اگر رسانه رسمی در این میدان تأخیر کند، روایتهای بدیل، پراکنده یا حتی تحریفشده، خلأ معنایی را پر میکنند. در چنین شرایطی، صرف ارائه «جمعبندی نهایی» بدون طیکردن مسیر رواییِ اقناعکننده، کارکرد سابق خود را از دست میدهد.
۲. خطر تقلیل به قابهای تکصحنهای
نمایش اعترافات برخی از افراد درگیر در اغتشاشات، در منطق امنیتی و قضایی قابل فهم است و میتواند بخشی از پازل اطلاعرسانی باشد. اما مشکل آنگاه پدید میآید که این قابها بدون زمینه تحلیلی، بدون روایت کلان و بدون اتصال به شبکه علّی وقایع عرضه شوند.
وقتی مخاطب نمیداند: فرد در چه زمینهای قرار داشته؟ چه شبکهای در کار بوده؟ روند شکلگیری کنش چگونه بوده؟ چه نیروهایی فعال بودهاند؟ چه روایتهای رقیبی در افکار عمومی وجود دارد؟ اعتراف، بهجای آنکه روشنکننده باشد، تبدیل به «صحنهای منفصل» میشود؛ قطعهای که در غیاب داستان کلان، توان اقناع ندارد.
۳. تقطیع روایی و خطر سانسور محتوایی
تقطیع گسترده کلیپها، پخش گزینشی تصاویر و روایت قطعهقطعه وقایع، ناخواسته تصویری ناقص از کل ماجرا میسازد. حتی اگر نیت، رعایت ملاحظات حرفهای یا امنیتی باشد، از منظر ادراک عمومی، این وضعیت به شکل «سانسور روایی» تجربه میشود: مخاطب احساس میکند بخشهایی از داستان حذف شده و همین احساس، اعتماد را فرسایش میدهد.
در عصر شفافیت شبکهای، مخاطب میداند که نسخههای متعدد از یک رویداد در گردش است. اگر رسانه رسمی تنها بخشی از آن را بازگو کند، خودبهخود به جای مرجعیت، در موقعیت دفاعی قرار میگیرد. اقتدار رسانهای، حاصل توانایی در چارچوببندی کل روایت است؛ حتی آن بخشهایی که دشوار، خاکستری یا پرهزینهاند.
۴. فقدان مواجهه مستقیم با شبهات عمومی
یکی از مهمترین چالشها ضعف برنامه جدی برای ابهامزدایی از انگارههای ذهنی جامعه است. افکار عمومی پر از پرسش است؛ پرسشهایی که چهبسا در شبکههای اجتماعی به صورت ناقص، احساسی یا جهتدار طرح میشوند. اگر رسانه رسمی این پرسشها را صورتبندی نکند، دیگران این کار را خواهند کرد. مصلحتسنجی افراطی و پرهیز از ورود به نقاط حساس، عملاً میدان را به رسانههای رقیب واگذار میکند؛ رسانههایی که دقیقاً بر ابهامها سرمایهگذاری میکنند.
۵. روایت از بالا به پایین تا همدلی رسانهای
مسئله مهمتر، لحن و جایگاه سخنگویی است. هنوز بخشهایی از بازنماییها واجد نگاهی از بالا به پاییناند: گویی رسانه در مقام معلمی ایستاده که جامعه را خطاب قرار میدهد، نه بهعنوان عضوی از همان جامعه که میکوشد با آن فکر کند. رسانهای که خود را «رسانه مردم» میداند، باید بتواند: تردیدها و اضطرابهای عمومی را بازگو کند؛ نشان دهد که دغدغهها شنیده شدهاند و از زبان مشترک اجتماعی استفاده کند. همدلی رسانهای، شرط امکان اعتماد است.
۶. بحران زبان رسانهای
در نهایت، شاید بنیادیترین مسئله همین باشد: ما فاقد زبان پردازش رسانهای برای بحرانها هستیم. زبانِ رسمی، کلیشهای، شعاری یا بیش از حد حقوقی ـ امنیتی، نمیتواند نقش «توضیحدهنده واقعیت پیچیده» را ایفا کند. جامعه امروز با مفاهیم سادهسازیشده اقناع نمیشود؛ انتظار تحلیل دارد، روایت چندلایه میخواهد و خواستار دیدن فرآیند فهم است. در فقدان این زبان، حتی روایت درست نیز شنیده نمیشود.
✍رسول لطفی
🇮🇷اندیشکده رصد راهبردی گیلان | ارگ
💠https://eitaa.com/ARG_Thinktank
شبهات-پرتکرار.pdf
حجم:
5.3M
#بسته_محتوایی
🔰کتاب شبهات پر تکرار انقلاب اسلامی نوشته رضا بهرامی در ۲۵۶ صفحه پاسخ میدهد.
❇️در این کتاب به بررسی انواع شبهات پر تکرار فرهنگی، سیاسی و اقتصادی پرداخته و پاسخ آنها نگاشته شده است.
✅ اندیشکده رصد راهبردی گیلان | ارگ
https://eitaa.com/ARG_Thinktank