👤دکتر حسن عباسی ✳️ ریاست اندیشکده یقین در جلسه ای در ابتدای سخنان خود به عنوان مقدمه اشاره‌ای به نوع طرح ریزی استراتژیک در بین قدرتهای جهان داشتند و در این خصوص فرمودند در گذشته طرح ریزی مسائل استراتژیک بر پایه اصولی صورت می گرفت ولی اکنون آنچه در دنیا اصالت پیدا کرده ترند‌گذاری است یا به تعبیر دیگری آینده نگاری می باشد. ترندگذاری بدین معنا است که مثلا در بحث جمعیت یک کشور، با توجه به شرایط و تعداد کنونی و میزان رشد و جوان بودن جمعیت و ... میزان جمعیت آن کشور را در چد سال آینده پیش بینی می‌کنند. ایشان در ادامه با بیان جایگاه تعمق علمی در گام دوم تشریح کردند، 4 مرجع اصلی در دنیا موجود می باشد در حیطه ترندگذاری فعالیت می کنند که عبارت اند از: 1️⃣ موسسه DCDC: این موسسه در انگلستان مستقر می باشد و طرح های آن در انگلستان، اتحادیه اروپا وسازمان ملل مورد استفاده قرار می گیرد. 2️⃣ موسسه ترودوک: این موسسه در آمریکا مستقر می باشد و به مثابه حوزه علمیه می باشد که خروجی های آن در قالب رساله با موضوعات سیاسی، فرهنگی و مخصوصا نظامی که مورد استفاده کلیه ارتشهای جهان قرار می گیرد. این موسسه مستشاری تا کنون 4300 رساله اراده داده است که آیین نامه¬های سازمان ملل نیز بر اساس رساله های این موسسه تنطیم می شود. 3️⃣ موسسه ترندبان: این موسسه در آلمان مستقر می باشد و مبنای طرح ریزی خود را فضای سایبر قرار داده است و مبتنی بر آن فضا یک نظام حاکمی را تعریف می کند. ⏪ همه طرح های استراتژیکی که از موسسات فوق صادر می‌شود بوسیله آقای ریچارد داستون در همدیگر ادغام می‌شود و به تعبیری یک پارچه‌سازی صورت می¬گیرد که غالبا سازمان ملل متحد این طرح‌ها را مبنای خود قرار می‌دهد. 4️⃣ مرکز چهارم را هم اندیشکده یقین که به مدیریت خودشان در حال فعالیت است معرفی کردند. ⏪ این استاد علوم استراتژیک بیان داشت برای ساختن تمدن اسلامی که هدف نهایی بیانیه گام دوم می‌باشد باید 3 حرکت اصلی صورت بگیرد: 1️⃣ شناختن آینده نگاری که در کشورهای غربی به خصوص انگلستان و آمریکا طرح ریزی می‌شود. باید به این نکته توجه کرد که چشم‌انداز 20 ساله کشور به دلیل مورد توجه قرار ندادن آینده پژوهی نتوانست برنامه عملیاتی‌ای را طراحی نماید و تاکنون نیز به هدف مورد نظر خود نرسیده است. بنابر این یکی از الزامات گام دوم این است که بدانند کشورهای دیگر در بحث آینده شناسی چه نظری دارند و گام دوم آنها چیست. 2️⃣ اشراف کافی به بیانات 30 سال اخیر رهبر. رهبر انقلاب در این مدت 360 ترند را معیین کرده‌اند. فرق نگاه رهبری در ترندگذاری با غربی‌ها در این است که آن‌ها فقط ترندگذاری می کنند اما رهبر انقلاب علاوه بر ترند‌گذاری، تراز گذاری نیز می‌کنند. نشناختن این ترازهایی که رهبر انقلاب مشخص کرده‌اند یکی از خلأها برای اجرایی کردن گام دوم می باشد. لذا برای اجرایی کردن گام دوم نیازمند مطالعات ترکیبی می باشیم که عبارت‌اند از این‌که اولا غربی‌ها چه کردند و دوما این‌که رهبر انقلاب چه می‌خواهد. توجه به این نکته مهم است که اشراف به بیانات رهبر انقلاب و اشراف به نظریات غربی‌ها در طرح‌ریزی استراتژی موجب جامع‌نگری و کلان‌نگری می‌شود. گام دوم یک امر تخصصی می‌باشد و علاوه بر شناخت آینده نگری نیازمند زمان می باشد که در این باره برای تحقق بخشیدن به ترندگذاری رهبر انقلاب کمترین زمان لازم 16 سال است. 3️⃣ در انتها آقای حسن عباسی اصلاح سنجه¬ها را راه نهایی تحقق تمدن نوین اسلامی دانستند و گفتند: تمدن سازی از اصلاح سنجه¬ها صورت می گیرد. سنجش یعنی اینکه برای اموری مانند رتبه بندی مدارس و یا درجات نظامی و ... باید شاخص معیار خاص خود را داشته باشد. و به تعبیری ملاک و معیار خاص خودش را برای یک شغلی مانند معلم بودن و یا قاضی و... باشد بدین معنا که یک شخص از جامعه برای این‌که بتواند معلم باشد باید چه معیارهایی را داشته و یا کسب نماید. برای یک تمدن 1000 تعریف شده است که برای ایجاد تمدن نوین اسلامی باید در این 1000 مورد معیار خود را ارائه بدهیم. #اندیشکده 🔅تمد🔅 🆔@Temod_uni

📌 اندیشکده‌ها چه ویژگی باید داشته باشند؟ (قسمت دوم) الف) ویژگی‌های ماهیتی: 🔸۲. ژرف‌نگری: اندیشکده‌ها می‌بایست به‌واسطه داشتن تجربه فراوان از عرصه تصمیم‌سازی و همچنین استفاده از متدولوژی‌های قدرتمند تحلیل مسئله، به عمق مسائل توجه کرده و راه‌حل‌های سطحی اجتناب بورزند. 🔹۳. رویکرد فرارشته‌ای: یکی از چالش‌های مهمی که اندیشکده‌ها بدان پاسخ می‌دهند، لزوم فرا رفتن از رویکردهای تک‌رشته‌ای و درگیر نمودن رشته‌های مختلف علمی مختلف جهت حل مسائل پیچیده اجتماعی است. 🔸۴. روش‌مندی: یک اندیشکده، می‌بایست به‌منظور جمع‌آوری، شناسایی مسائل و اولویت‌بندی آنها، تحلیل و ارائه راه‌حل و انتشار راه‌حل‌های حاصله، روش‌های مشخص و تعریف شده‌ای داشته باشد. در نهایت می‌بایست دارای یک جعبه‌ابزار روشی بوده و با استفاده از روش‌شناسی قدرتمند خود، از روش‌های مختلف کمی و کیفی به شکلی درست و به جا برای حل مسائل کلان دولت و جامعه مدد گیرند. #اندیشکده 🔅تمد🔅 🆔@Temod_uni

📌معرفی کتاب های جذب در مجموعه های فرهنگی #قسمت_اول 📔عنوان کتاب: صمیمانه،تاملی در شیوه ارتباط موثر با مردم ☎️لینک خرید: yun.ir/ofgy76 ✅معرفی: این اثر در راستای دغدغه مقام معظم رهبری مبنی بر جذب حداکثری و ارتباط صمیمانه با مردم، با استفاده فراوان از آیات قرآن و روایات اهل بیت(ع)، ضرورت ارتباط صمیمانه نیروهای ارزشی با عموم مردم را مورد تاکید قرار داده 📔عنوان کتاب:  مغناطیس،مبانی جذب و مخاطب‌شناسی برای تشکل‌های دانشجوی ☎️لینک خرید: yun.ir/9e2gu4 ✅معرفی جذب و کادرسازی در بسیج دانشجویی یکی از اهداف مهم محسوب می‌شود؛ زیرا تربیت نیروی خالص و متعهد برای ماندگاری این نهاد اجتماعی و سیاسی از واجبات است. در این کتاب اصول مهم جذب از جمله مقدمات، تربیت در بستر جذب، تعاریف ساختاری جذب، فرایند جذب، مخاطب‌شناسی و گرفتن ارتباط موثر با افراد مستعد و... با جزيئات تشریح شده است. #مدیریت_فرهنگی #جنبش_دانشجویی 🔅تمد🔅 🆔@Temod_uni

📌معرفی کتاب های جذب در مجموعه های فرهنگی #قسمت_دوم 📔عنوان کتاب: روایت جذب (علل گرایش و جذب به جنبش های جهادگرای سلفی) ☎️لینک خرید: yun.ir/sd7sia ✅معرفی: یکی از پیچیده ترین و معماگونه ترین پرسش هایی که همواره پژوهشگران حوزه های مختلف از جمله حوزه های امنیتی، جامعه شناختی و روان شناختی و نیز اندیشه ورزان حوزه دین را به خود مشغول ساخته، آن است که براستی چه علل و اسبابی منجر به تشویق توده های اهل سنت و به ویژه جوانان به چنین جنبش هایی می شود که در آغوش گرفتن مرگ، سرنوشت محتوم بسیاری از اعضای آن بوده، هست و خواهد بود. 📔عنوان کتاب: برنا (بستر رویش نخبگان انقلابی) - جلد چهارم: جذب و گزینش ☎️لینک خرید: yun.ir/lo6bb ✅معرفی: مجموعه ۷جلدی برنا؛ برنامة جامع کانون های علمی تربیتی نخبه پرور است که با نگاهی کاملاً علمی و کاربردی، راهبردها و راهکارهای مناسبی برای استفاده مراکز و کانون های تربیتی و فرهنگی فراهم نموده است. #مدیریت_فرهنگی #جنبش_دانشجویی 🔅تمد🔅 🆔@Temod_uni

📌معرفی کتاب های جذب در مجموعه های فرهنگی #قسمت_سوم 📔عنوان کتاب: معمای جذب داعش ☎️لینک خرید: yun.ir/r6i9oc ✅معرفی: کتاب حاضر که با هدف بررسی عوامل موثر بر گرایش جوانان مسلمان به داعش تالیف شده است، سعی دارد با پرهیز از تقلیل گرایی، ضمن شناسایی عوامل موثر بر گرایش جوانان به داعش، تصویر روشن تری از این گروه به خوانندگان ارائه کند. 📔عنوان کتاب: روابط عمومی تشکیلاتی ☎️لینک خرید: yun.ir/i4ktvd ✅معرفی: در این کتاب قرار نیست روابط عمومی به معنای جهانی و یا سازمانی آن را بررسی کنیم بلکه می‌خواهیم روابط عمومی را در مقیاس تشکیلات و تشکل دانشجویی ببینیم و باید تمام تعاریف کلی را کوچک کرده و آنطور که در فضای دانشجویی کاربرد دارند تعریف کنیم. تعریف ما از روابط عمومی تشکیلاتی باید متناسب با هدف‌گذاری باشد که برای جذب دانشجو انجام می‌شود و باید توجه کرد مجموعه مورد نظر از شما چه انتظاراتی دارد، اکنون می‌توانید تفسیری درست از روابط عمومی را برای خودتان داشته باشید. #مدیریت_فرهنگی #جنبش_دانشجویی 🔅تمد🔅 🆔@Temod_uni

📌اساتید مدرس در حوزه جذب 👨‍🏫هادی معصومی زارع 👨‍🏫امیرحامد آزاد 👨‍🏫محمد زادمهر 👨‍🏫محمدجواد نظافت یزدی 👨‍🏫احمد زارعان 👨‍🏫رضا حیدری‌سورشجانی #مدیریت_فرهنگی #جنبش_دانشجویی 🔅تمد🔅 🆔@Temod_uni

#معرفی_کتاب 👨‍🎓دانشجویان جدیدالورود چه کتابی باید بخوانند تا با حال و هوای دانشگاه اشنا شوند؟ 👨‍💻مدیران فرهنگی برای دانشجویان جدید الورود چه سنارویی داشته باشند؟ برای دیدن ایده های مختلف: لینک زیر را کلیک کنید https://b2n.ir/e38999 برای دیدن معرفی کتاب ها فایل pdf دانلود شود👆 #ایده #کتابخوانی #مدیریت_فرهنگی #جنبش_دانشجویی 🔅تمُد🔅 🆔 @Temod_uni

💡ایده 💌احیا سنت عریضه نویسی به امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف 🔹لطفا نشر دهید🔹 #احیا_شعائر #ایده_ناب #ایده 🔅تمد🔅 🆔@Temod_uni

🔸یک یادداشت با موضوع جذب 🖌تز املتی! جذب املتی! ✍محسن ذوالفقاری 🔹اوایل که کار در شهرک غرب را آغاز کردیم و بچه‌های ژیگول میگول می‌آمدند مسجد همه بزرگترها اصرار داشتند حسابی تحویل‌شان بگیریم و بعد از برنامه‌ها حتما شام پیتزا و اژدر بهشان بدهیم تا جذب بشوند و بمانند. اما ما تز فکریِ املتی داشتیم! می‌فرستادیم‌شان بروند تخم مرغ و گوجه و کره بخرند و تو آشپزخانه مسجد، خودشان املت درست کنند! سفره هم که پهن می‌شد خبری از قاشق نبود! کنار املت پیازی بود که با مشت تکه تکه می‌شد! نوشیدنی هم فقط دوغ آبعلی! اولش اعتراض کردند ولی وقتی طعم ناب املت را با دست‌هایی که لقمه گرفته بودند زیر زبانشان آمد عجیب استقبال کردند! 🔺فردی مشهوری که می‌توان او را #سلبریتی_حزب‌اللهی_ها نامید جلسه‌ای با ما گذاشتند و افاضاتی کردند: "برای این نوجوانان فوتبال و پارک آبی و استخر و هزار هزار برنامه جذاب بذارید که جذب دم و دستگاه امام حسین بشوند! مسجدی بشوند! هیئتی بشوند! تو مسجد جام پی‌اس برگزار کنید! هر کاری از دستتون برمیاد انجام بدید! فضا فضای جنگیه الان!" پاسخش را دادم: "اولا بهتر و جذاب‌ترش را در خانه‌هاشون دارند! دوما با گیم‌نت کردن مسجد، مسجدی‌‌شان کنیم؟!" 🔸الغرض بعد از آن دو گروه شدیم در مسجد! عده‌ای در پی برنامه‌های جذاب که الحق‌والانصاف که خوب هم نوجوانان را جذب کردند! ما هم سمتی دیگر با همان تز املتی خودمان مشغول بودیم! آن‌ها وقتی دورهمی‌های رفیقانه‌شان که تمام شد اکثرشان حضورشان در مسجد هم تمام شد ولی ما همان‌قدر که بودیم ماندیم! با حداقل دفع! با محتوایی از جنس همان املت تا طعمش زیر زبانشان بماند! اصیل! پ ن: نمیدونم چرا ما اصرار داریم قیف رو برعکس بگیریم! به جای اینکه محتوای خوب و اصیل تزریق کنیم به جان و دل و روح نوجوان و رشدشان دهیم برعکس محتوا را سخیف می‌کنیم تا مطابق میل و سبک زندگی‌شان باشد و بدون هیچ ترقی و پیشرفتی با همانی که بودند کیف کنند! البته که اعتقاد دارم خیلی از نوجوانان طعم ناب معرفت و عشق به خدا و اهل بیت را چشیده‌اند و از خیلی از ماهای که پر ادا و ادعا هستیم جلوترند! حتی همان چشم آبی‌های بالاشهرنشین که بعضا گمان می‌کنیم اینستاگرام این‌قدر برایشان مهم هست! پ ن۲: یک پژوهش کوچک با همان بچه‌های املتی‌مان انجام دادیم (الان بزرگ شده‌اند و در مدارس فعال هستند) و متوجه شدیم بیشتر همان بچه‌هایی که هم‌شکل و قیافه بچه‌های کلیپ #دهه_هشتادیا هستند #کلیپ_دهه_هشتادیا رو ندیده بودند! چی میشه که این‌جوری میشه؟ پ ن۳: این یادداشت صرفا یک تجربه شخصی بود. شما هم نظرتون رو کامنت کنید www.instagram.com/p/CTc2xwio5K7 #یادداشت_فاخر 🔅تمد🔅 🆔@Temod_uni

📘 جزوه مدیریت فرهنگی #تدریس_کنید ✍️افرادی که کار فرهنگی می کنند، مناسب است این فایل را مطالعه کنند. ▪️تجربه مدیریت کارهای فرهنگی مراکز و نهادها ▪️ روش تحلیل وضعیت فرهنگی، طرح نویسی، کارتشکیلاتی، مدیریت و رهبری و... ▪️قابل استفاده برای تدریس مدیریت فرهنگی و نیروسازی #مدیریت_فرهنگی 🔅تمد🔅 🆔 @Temod_uni

📌شرح وظایف کارگزاران مسجد 🔹در این فایل ارزشمند با وظایف مسئولان مسجدی آشنا شویم: وظایف #ائمه_جماعات، #هیأت‌_امنا، #هیأت_موسس و #خدام_مساجد #مدیریت_فرهنگی 🔅تمد🔅 🆔@Temod_uni