حضور حجت الاسلام فلاحی نماینده مردم همدان و فامنین و رئیس مجمع نمایندگان استان همدان در صحن شورای اسلامی شهر همدان 🔸باید مشخص شود سهم آلایندگی مردم شهرهای فامنین و کبودراهنگ از نیروگاه و سهم آلایندگی مردم بهار از شرکت‌های صنعتی کجا رفته و این چند سال چه شده است؟ 🔸 در استان همجوار مرکزی سهم آلایندگی اخذ می‌شود، باید این موضوع آسیب‌شناسی شود؛ نهادهای نظارتی چه می‌کنند؟ 🔸سرانجام این موضوع که چه کسی سهم آلایندگی را گرفته مشخص خواهیم کرد. 🔸 برخی می‌گویند این سهم به تهران بازگردانده شده است، چه ربطی دارد؛ باید طبق قانون باید ین سهم اخذ و تحویل شهرداری‌ها و دهیاری‌های در حال آسیب از این موضوع می‌شد. 🔸 وقتی به سمت قهاوند و فامنین می‌رویم فضای این مناطق به لحاظ آلایندگی 180 درجه تغییر می‌کند همدان بیشترین سوخت مازوت را دارد و سهم آلایندگی تا پایان سال 98 از نیروگاه گرفته شده و به صاحبان حق داده نشده است. 🔸 بسیاری از مشکلات با اختصاص ارقام کم قابل حل است؛ 🔸  بحث نظارتی مجلس را به جد دنبال می‌کنیم، ما باید حافظ اموال مردم باشیم و بیت‌المال باید حفظ شود؛ برخی مجوزها داده شده که نباید داده می‌شد به عنوان مثال در بحث اسکای مال آیا مجوز اخذ و خاکبرداری شروع شده است، چرا عوارض این کار را نمی‌بینند؟ 🔸 یکی از کارهای اشتباه که در این شهر صورت گرفته است و همه نهادها، سازمان‌ها و سرمایه‌گذاری به بالای شهر آمده است، اظهار کرد: این نگاه غلط و اشتباهی است و پروژه‌ای همچون اسکای مال به لحاظ ترافیکی و امنیتی و پزشکی چرا باید در این نقطه از شهر تعریف شود؟ 🔸 کل پروژه اسکای مال زیر سوال است، گفت: کارشناسان 20 دلیل بر این موضوع داشته‌اند و در صحن شورای برنامه‌ریزی عنوان شده و نامه رسمی به دکتر حیدری مقدم خواهیم زد که نظر خود را شفاف در خصوص این پروژه در مجاورت دو بیمارستا اعلام کند و اگر نمی‌تواند از مسیر وزارتخانه ورود کنیم. 🔸انتظار داشتیم در این موضوع شورای شهر با دقت بیشتری ورود کند؛ توزیع عادلانه منابع از دیگر مطالباتی مردم است و نمونه آن عنوان شد و خدمات شهری در بالا و پایین شهر بر چه اساسی ارائه می شود. 🔸بحث ساماندهی حواشی شهر که در سفر مقام معظم رهبری در سال 83 صورت گرفت، چقدر اتفاق افتاده است. 🔸 در بحث چشم‌اندازهایی که باید در شهر تعریف شود از جمله قطار شهری و ایستگاه داخل شهر قطار برای بنده هنوز سوالاتی هست و باید بررسی دقیق‌تری شود. @DrAhfallahi

در بازدید حجت الاسلام فلاحی نماینده مردم شریف همدان و فامنین و نماینده معین شهرستان بهار و مدیر کل راهداری استان همدان از جاده های مواصلاتی شهرستان بهار، جهت حل مشکلات مطرح شده توسط مردم، تعهد های زیر توسط مدیر کل راهداری استان داده شد؛ حل مشکل زیر گذرهای منطقه با استفاده از زهکشی مناسب ایجاد روشنایی مناسب برای جاده ورودی شهر مهاجران و روستای حسام آباد رفع مشکل حریم جاده روستای دینار آباد @DrAhfaalahi

گزارش تصویری بازدید های حجت الاسلام فلاحی نماینده مردم همدان و فامنین و رئیس مجمع نمایندگان استان همدان در مجلس شورای اسلامی 🔸دیدار با فرمانده سپاه قهاوند و سخنرانی در جمع کارکنان و بسیجیان 🔸بازدید از مراکز سلامت روستاهای کوزره و عبدالرحیم 🔸بازدید از کارگاه تولیدی سبد بافی 🔸دیدار با فرمانده سپاه فامنین @DrAhfallahi

🔸دیدار حجت الاسلام فلاحی نماینده مردم شریف همدان و فامنین با بسیج دانشجویی دانشگاه آزاد و پاسخگویی به سوالات و مطالبات دانشجویان در حوزه شفافیت، معیشت و اقتصاد @Drahfallahi

دیدار شهردار جدید شورای شهر فامنین، شورای تفریجان و شورای شورین با حجت الاسلام فلاحی نماینده مردم شریف همدان و فامنین @DrAhfallahi

نشست حجت الاسلام فلاحی نماینده مردم شریف همدان و فامنین در مجلس شورای اسلامی با کارگروه های تخصصی دفتر کارگروه بهداشت و درمان و کارگروه دانشگاهیان 🔸تهیه طرح جامع سلامت به عنوان سند جامع حوزه سلامت 🔸پیگیری موارد بیمه سلامت و مشکلات حوزه اشتغال نیروها شرکتی @DrAhfallahi

جلسه با مدیر کل اوقاف استان 🔸پیرو تذکر به وزیر فرهنگ و ارشاد مبنی بر رفع مشکلات مردم در حوزه مشاع بودن املاک با اوقاف مدیر کل اوقاف استان همدان با حضور در دفتر حجت الاسلام فلاحی به ارائه توضیحاتی در خصوص بحث اوقاف بخصوص در مناطق لالجین، شورین و .. پرداختند. 🔸تشکیل کمیته ای متشکل از حجت الاسلام صفری به عنوان نماینده دفتر و آقای حق گو و آقای طالع رادی به عنوان نمایندگان لالجین با مدیریت آقای حق گو تشکیل و موارد مورد اختلاف موقوفه حل و فصل شود. 🔸دهیار روستای شورین به عنوان امین موقوفه پس از تکمیل استعلامات معرفی شود. @DrAhfallahi

حجت الاسلام فلاحی نماینده مردم شریف همدان و فامنین در مجلس شورای اسلامی بودجه سال ۱۴۰۰ در دست بررسی است و در آن به حوزه آموزش توجه ویژه‌ای می‌شود. @DrAhfallahi

سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت: بودجه سال ۱۴۰۰ در دست بررسی است و در آن به حوزه آموزش توجه ویژه‌ای می‌شود. حجت الاسلام احمدحسین فلاحی روز چهارشنبه در شورای آموزش و پرورش استان همدان اظهار داشت: بر اساس برنامه ششم توسعه، آموزش در مدارس ما باید به سمت آموزش‌های مهارت محور حرکت کند و ۵۰ درصد دانش‌آموزان در رشته های فنی و حرفه ای تحصیل کنند. وی اظهار داشت: در سال تحصیلی جاری نه تنها این آمار افزایشی نداشته، بلکه از ۴۰ درصد به ۳۶ درصد کاهش یافته است. نماینده مردم همدان و فامنین در مجلس شورای اسلامی عنوان کرد: در شرایطی این موضوع تحقق می‌یابد که ابتدا امکانات، تجهیزات و فضای آموزشی در هنرستان‌ها فراهم شود. وی تاکید کرد: برای افزایش اشتغال، باید با اصلاح قانون، از تغییر رشته دانش‌آموختگان هنرستان‌ها، و تحصیل آن‌ها در دیگر رشته‌های دانشگاهی جلوگیری شود. حجت الاسلام فلاحی خاطرنشان کرد: دانش‌آموختگان ما به شغل‌های پشت میزنشینی گرایش پیدا کردند که باید تقویت هنرستان‌ها برای این موضوع چاره اندیشی شود. نماینده مردم همدان و فامنین در مجلس شورای اسلامی بیان کرد: استان همدان در برخی از حوزه های آموزشی دارای مشکل است و ساختمان دانشگاه فرهنگیان باهنر کد تخریب خورده است که خروجی معلمان تربیت شده در این دانشگاه را تضعیف می‌کند. وی اضافه کرد: در دیدار با وزیر علوم، تحقیقات و فناوری پیشنهاد شد امکانات اضافی دانشگاه پیام‌نور در اختیار فنی و حرفه ای قرار گیرد و دانش‌آموختگان مستقیم وارد بازار شوند. حجت الاسلام فلاحی اظهار داشت: استان همدان ۱۵ واحد و مرکز دانشگاه پیام نور دارد که ۶ واحد آن مازاد و از نظر ما اضافه هستند؛ با تحصیل ۲۰ دانشجو در شهرهایی همچون سامن، قروه و قهاوند نمی‌شود دانشگاه راه‌ اندازی کرد. وی با اشاره به اینکه ارائه آمارهای نادرست آسیب‌های زیادی دارد، افزود: آمار اشتغال را باید تامین اجتماعی بر اساس افراد بیمه شده اعلام کند و وظیفه اداره کار نیست. نماینده مردم همدان و فامنین در خانه ملت تاکید کرد: شتاب دهنده‌ها و کارگاه‌های تولیدی سفال در لالجین در کنار حوزه جهاد کشاورزی، می‌تواند کمک زیادی به توسعه اشتغال کند. سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت: بیشترین وقت ما در کمیسیون تحقیقات مجلس، آموزش و پرورش تخصیص یافته است. وی با اشاره به اینکه در برنامه ششم توسعه باید ۶۵ هزار شرکت دانش بنیان راه‌اندازی شود، ادامه داد: در حال حاضر ۶ هزار  شرکت دانش‌بنیان در کشور راه اندازی شده است که بیش از ۲ هزار شرکت در تهران مستقر هستند و همدان در رده استان‌های آخر جدول قرار دارد. حجت الاسلام فلاحی عنوان کرد: همدان به عنوان نخستین استان کشور، آمایش جمعیتش به هم خورده است و ۸۵ درصد جمعیت شهری و ۱۵ درصد جمعیت روستایی دارد. نماینده مردم همدان و فامنین در خانه ملت ادامه داد: کبودراهنگ تنها شهرستان استان است که آمایش جمعیت خود را پس از انقلاب اسلامی حفظ کرده و اکنون ۷۰ درصد جمعیت روستایی و ۳۰ درصد جمعیت شهری دارد. وی بیان کرد: بخشی از مشکل ۲۱ هزار دانش آموزی که در شبکه شاد عضو نیستند به خاطر نداشتن گوشی نیست بلکه نبود زیرساخت‌ها و امکانات و عدم آنتن دهی از مشکلات آن‌ها است. فلاحی عنوان کرد: ستاد اجرایی فرمان امام خمینی (ره) باید ورود کند و تجهیزات را تامین کند تا دانش‌آموزی از تحصیل محروم نمانند. وی تصریح کرد: در روستاهایی که جمعیت مدارس کم است باید آموزش‌ها به صورت حضوری ارائه شود.      

بخش هایی از صحبت های حجت الاسلام فلاحی در لایو اینستاگرامی با انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشگاه علامه طباطبایی(ره) @DrAhfallahi

حجت الاسلام فلاحی نماینده مردم همدان در مجلس شورای اسلامی و سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در نشست انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی که پیرامون جذب نیرو در آموزش و پرورش برگزار شد، گفت: در گذشته ۷۰ درصد جذب معلمان از جلوی  در مجلس صورت گرفته است! یعنی به مجلس‌های دوره قبل فشار آوردند و قانون نگذاشتند، این مسئله باعث شده کیفیت آموزش‌وپرورش ما هر روز پایین‌تر بیاید. وی افزود: ما معلم تربیت نکردیم. یعنی در آموزش‌وپرورش کسی را  که معلم نبوده آوردیم و بعدا گفتیم حالا به عنوان معلم بپذیریم. در حال حاضر رتبه تعلیم و تربیت ما در سطح جهانی، رتبه ۱۲ است! * کمبود 250 هزار نیرو در آموزش‌وپرورش این نماینده مجلس تاکید کرد: منابع انسانی آموزش‌وپرورش تا به امروز ۲۵۰ هزار کمبود نیرو دارد. همین الان برای تامین این تعداد، حدود ۱۳۷ هزار نفر از طریق معاونین و مدیران و ... که خیلی از آن‌ها با ساختار آموزش‌وپرورش هم سازگار نیست در حال تامین هستند. تا سال ۱۴۰۴ کمبود نیرو معلم ما به ۶۰۰ هزار نفر می‌رسد. البته دانشگاه فرهنگیان در حال حاضر کمیتش را جبران کرده، و قول داده این فاصله را کم کند. فلاحی ادامه داد: ما یک زمانی دانش سراهای تربیت معلم داشتیم، تربیت معلم‌ها را داشتیم. این کمبود نیروها را به این صورت جبران می‌کردیم. اما الان جذب آموزش‌وپرورش صرفا از طریق دانشگاه فرهنگیان است و این مشکل را ایجاد کرده‌است. وی گفت: بخش دیگر نیروها، نیروهای نهضتی هستند که چند روز پیش جلو در مجلس تجمع داشتند. یک طرحی هم پیشنهاد شده‌است، با عنوان طرح حذف آزمونی که برای استخدام نیروهای حق التدریسی و نهضتی و.... گرفته می‌شود. یعنی همه افراد باید به نوعی جذب شوند. این نماینده مجلس ادامه داد: ما در بین افراد، آدم‌های باسواد داریم، ارشد داریم، بین آن‌ها افرادی هم هستند که نمره آزمونشان یک و نیم است. قرار شد یک ساز و کاری در کمیسیون طراحی بشود که سوابق معلمین حق التدریسی در نظر گرفته شود و اگر قرار باشد جذب بشوند، براساس آن سوابق و توانمندی‌هایشان باشد، که این کار در دستور کار دوستان کمیته آموزش‌وپرورش است. فلاحی یادآور شد: زمانی که در حال پیگیری مشکلات بودیم یک بار هم از شورای عالی انقلاب فرهنگی، در بحث ساماندهی نیروی آموزش‌وپرورش نه ساماندهی منابع انسانی، یعنی فقط معلمها، به آن ۵۰۰۰۰ نفری که کمبود داریم، اشاره نشد. * مسائل در آموزش‌و‌پرورش سیاسی شده‌است وی در ادامه در پاسخ به این سوال که چرا مجلس نظارت نمی‌کند که سازمان برنامه و بودجه، بودجه بیشتری برای فرهنگیان اختصاص بدهد که دانشگاه فرهنگیان خود را توسعه دهد و ظرفیت بیشتری جذب کند؟ گفت: مجلس یازدهم شش ماه است آغاز شده و هنوز اتفاق خاصی نیفتاده است. مجلس هیچ تقصیری در این ماجرا ندارد. تمام مشکلاتی که وجود دارد به این دلیل است که مسائل در آموزش‌وپرورش سیاسی شده‌است. فلاحی تصریح کرد: از دوران دولت سازندگی که آقای نجفی وزیر شدند، آموزش‌وپرورش به عنوان یک ابزار سیاسی دیده شد و نه یک مرکز آموزش و پرورش که متکی به مقام معظم رهبری است.  مشکلاتی برای مجلس درست کردند. این‌ها رفتند معلم جذب کردند؛ حتی بعضی‌هایشان گزینش هم کردند، به طمع اینکه فردا استخدام می‌شوند. نهضتی‌ها، پیش دبستانی، معلم‌های قرآن، غیرانتفاعی‌ها و... همه آمدند. این نماینده مجلس اضافه کرد: بعد که این‌ها به مشکل استخدام برمی‌خوردند؛ می‌فرستادند جلوی مجلس که تجمع کنید تا برایتان قانون درست کنند. در استخدام که گیر کردند به  مجلس فرستادند. اصلا مجلس قبلی جایی را  برای تجمعات طراحی کرده بود. الان هر روز جلوی مجلس تجمعات را داریم. که البته الان بیشتر هم شده‌است. یک روز نهضتی‌ها، یک روز غیرانتفاعی‌ها و مسائل مختلف دیگر. بنابراین مشکل الان، مشکل مجلس نیست. * 70 درصد جذب معلمان از جلوی در مجلس صورت گرفته! وی گفت: در آزمون استخدامی که امسال برگزار شد، حدود ۵-۶ هزار نهضتی رد شده در آزمون داریم، که برخی می‌گویند کرونا بود اصلا شرکت  نکردیم، بعضی‌هایشان هم صحبت می‌کنیم می‌گوییم چند گرفتی؟ می‌گوید یک ونیم گرفتم! بنابراین مشکل را مجلس درست نکرده، آموزش‌وپرورش درست کرده‌است که حالا گردن مجلس انداخته‌است. متأسفانه در دوره‌های مختلف با تجمع در هر دوره یک قانون تصویب کردند و یک الحاقیه با آن قانون زدند و عده‌ای را جذب کردند. فلاحی اظهار داشت: ۷۰ درصد جذب معلمان از جلوی در مجلس صورت گرفته است! به مجلس‌های دوره قبل فشار آوردند و قانون نگذاشتند، این مسئله باعث شده کیفیت آموزش‌وپرورش ما هر روز پایین‌تر بیاید. معلم تربیت نکردیم. یعنی در آموزش‌وپرورش کسی را  که معلم نبوده آوردیم و بعدا گفتیم حالا به عنوان معلم بپذیریم. در حال حاضر رتبه تعلیم و تربیت ما در سطح جهانی، رتبه ۲۱ است! * تشکیل کمیته ساماندهی در مجلس یازدهم