eitaa logo
جامعه ولایی| سعید دسمی
19.1هزار دنبال‌کننده
1.2هزار عکس
876 ویدیو
304 فایل
📌کانال رسمی استاد سعید دسمی ⭕️تولیت مجموعه حوزوی بقیةالله«عج» ✍️نظریه پرداز منظومه انسان| جامعه| هستی از شناخت تا ساخت ✔️مبتکر طرح‌های ملی صالحین، تشرف، نورالثقلین، اخوت و مساجدالگو 🌐تولیت بنیاد ولایت 🌐 تارنما؛ www.Dasmii.ir 👤 مدیر: @Dasmi_org_admin
مشاهده در ایتا
دانلود
🌱 تشکیلات زنده همیشه در حرکت است... 💬 تشکیلات باید همچون رودخانه‌ جاری باشد تا تازگی و سرزندگی خود را حفظ کند. اگر روزی تشکیلات به برکه‌ای تبدیل شود که آب در آن ساکن و بی‌حرکت بماند؛ خیلی زود دچار رکود، فساد و آفت خواهد شد. 🌊 جریان داشتن و پویایی، نه فقط مهم، بلکه حیاتی‌ترین شرط بقا و سازندگی یک تشکیلات است. ✍🏻 استاد سعید دسمی ایـتـا | بـلـه | اینستاگرام | آپارات | سایت 🆔 @Dasmi_org
12.3M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🌍 مسجد، الگویی که مرز جغرافیایی نمی‌شناسد... 🕌 جریان‌ساز، محدود به محله نمی‌ماند بلکه الگویی می‌شود برای مساجد سراسر دنیا 📺 برنامه تلویزیونی بدون توقف| شبکه سه 🎥 استاد سعید دسمی | ایـتـا | بـلـه | اینستاگرام | آپارات | سایت | 🆔 @Dasmi_org
🍂 تنهایی شکوفه‌های وجودت را می‌ریزد... 💬 از مهم‌ترین آفت‌های انزوا این است که انسانِ منزوی نه روحیه و توان مسئولیت‌پذیری پیدا می‌کند و نه فرصت می‌یابد استعدادها، توانایی‌ها و قابلیت‌های درونی‌اش را شکوفا سازد. انزوا، هم احساس مسئولیت را می‌خشکاند و هم مانع رشد انسان می‌شود. ✍🏻 استاد سعید دسمی ایـتـا | بـلـه | اینستاگرام | آپارات | سایت 🆔 @Dasmi_org
12.1M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📿 ختم مجرّب آیت‌الله مرعشی نجفی 💡رازی که امام صادق «علیه‌السلام» برای آیت‌الله مرعشی آشکار کرد... 📺 برنامه در آستان خورشید| شبکه سه 🎥 استاد سعید دسمی | ایـتـا | بـلـه | اینستاگرام | آپارات | سایت | 🆔 @Dasmi_org
⚠️کشف حجاب آخرین مرحلهٔ تهاجم فرهنگی است! 💬 هدف اصلی تهاجم فرهنگی، مختل کردن نظام محاسباتی و عقلانی افراد است. وقتی عقل آسیب ببیند حیا از بین می‌رود و نتیجه‌ی طبیعی آن، تضعیف عفاف و حجاب است. ✍🏻 استاد سعید دسمی 📌بخش اول ایـتـا | بـلـه | اینستاگرام | آپارات | سایت 🆔 @Dasmi_org
@Dasmi_orgدهه دوم فاطمیه.mp3
زمان: حجم: 14.8M
🔊 بشنوید| صوت کامل بیانات حجت‌الاسلام والمسلمین دسمی در مسجد فاطمیه 🔉 اثر معرفت در مجالس اهلبیت ⏱️ 01:55 🔉 عدالت در کلام حضرت‌زهرا«س» ⏱️ 05:10 🔉 آثار درونی و بیرونی عدل ⏱️ 06:21 🔉 نتیجه جریان عدالت در جامعه ⏱️ 10:13 🔉 سنجش نفاق فردی و اجتماعی ⏱️ 11:00 🔉 امت‌سازی محصول اطاعت ⏱️ 12:50 🔉 داستان نجات کودک توسط باربر ⏱️ 14:55 🔉 کسب قدرت‌ِتصرف با اطاعت ⏱️ 17:22 🔉 ویژگی بهترین امت‌ها ⏱️ 19:42 🔉 شرط تبدیل‌شدن به امت حقیقی ⏱️ 20:25 🔉 تمرین اطاعت با نماز جماعت ⏱️ 21:52 🔉 مظلومیت امیرالمومنین «ع» ⏱️ 23:40 🔉 روضه حضرت زهرا «س» ⏱️ 27:15 🕌 قم| مسجد فاطمیه 🗓 ۱ آذرماه ۱۴۰۴ 🆔 @Dasmi_org
16.7M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💫 وقتی ارادۀ انسان مثل ارادۀ خدا می‌شود... ♨️ داستان عجیب باربری که با یک اشاره جان کودک را نجات داد... 🎥 استاد سعید دسمی ایـتـا | بـلـه | اینستاگرام | آپارات | سایت 🆔 @Dasmi_org
9.9M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💔 شهیده‌ای که نوع دفن شدنش هم مبارزه با ظلم بود... 🔊 روایت حضرت آیت‌الله خامنه‌ای از مبارزات ممتد و متنوع حضرت‌ زهرا (س) ایـتـا | بـلـه | اینستاگرام | آپارات | سایت 🆔 @Dasmi_org
🥀 سلام بر بانویی که جهاد و ولایت‌مداری را معنا کرد... 💬 حضرت زهرا «سلام الله علیها» در میادین سه‌گانۀ جهاد، قهرمان و خط‌شکن بودند و با روشنگری و دفاع از ولایت و ایستادگی در برابر ظلم، الگویی جاودانه در جهاد و ولایت‌مداری شدند. ✍🏻 استاد سعید دسمی ایـتـا | بـلـه | اینستاگرام | آپارات | سایت 🆔 @Dasmi_org
6.7M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔻تقوا؛ نگهبانِ دل و نگهدارِ جمع 🌱 نهال تقوا را در وجودت چنان بارور کن که سایه‌اش بر سر دیگران نیز بیفتد و ثمره‌اش به همه برسد. 🎥 استاد سعید دسمی ایـتـا | بـلـه | اینستاگرام | آپارات | سایت 🆔 @Dasmi_org
48.9M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📌 همایش توجیهی طرح ملی تشرف 👥 با حضور ۳۰۰ مدیر از مدارس ابتدایی دخترانه و متوسطه اول پسرانه 📍 کرمان 🗓 ۲۷ آبان ۱۴۰۴ 📌تحت اشراف استاد سعید دسمی ایـتـا | بـلـه | اینستاگرام | آپارات | سایت 🆔 @Dasmi_org
⚠️ از کنار تنبلی فرزندان به سادگی عبور نکنید! 🛏 خانواده‌ها نباید تنبلی و کسالت را کوچک بشمارند؛ اینکه فرزند لباس، رخت‌خواب، وسائل و کتاب‌های مربوط به خود را جمع نکند و تلقی خانواده بر یک بی‌نظمی ساده باشد، غلط است. 👈🏼 اساساً این تنبلی کلید همه‌ی شرور است و احتمال دارد هر شری از فرد سر بزند... ✍🏻 استاد سعید دسمی ایـتـا | بـلـه | اینستاگرام | آپارات | سایت 🆔 @Dasmi_org