#آموزش_جنگ_شناختی ♻️مجموعه پست تکنیک های جنگ شناختی و عملیات روانی♻️ ۴. سوگیری چهارم، هزینه هدر رفته( تعهد بیشتر به خطا) 🔸تعهد بیشتر به خطا (Escalation of commitment) الگویی در رفتار انسان است که در نتیجه آن وقتی که شخص یا گروهی با نتایج منفی یک تصمیم، رفتار، طرح یا سرمایه‌گذاری روبرو می‌شود به جای کنار گذاشتن آن همچنان به کار غلط ادامه می‌دهد. 🔸این سوگیری معمولاً زمانی روی می‌دهد که تنها دلیل ادامه یک کار وقت، انرژی یا سرمایه هدر رفته برای آن کار است و رها کردن یعنی پذیرش شکست... 🔷نمونه‌های تاریخی چنین خطاهایی پروژه هواپیمای کنکورد و جنگ ویتنام است. ⛔️و شاید مهم ترین نمونه آن رژیم تا سر فرو رفته در لجن صهیونیستی باشد که بدلیل هزینه های متحمل شده، جنگ را متوقف نمی کند!(البته همراه با دلایل دیگر) #جنگ_شناختی #سوگیری_شناختی کانال مختص جنگ شناختی https://eitaa.com/joinchat/3755672144C354485b7a1

📚تفسیر قرآن، حجت الاسلام قرائتی 🔷بخشی از پیام، آیه ۳ سوره سجده: ۱- تكذیب قرآن، شیوه ى دائمى كفّار است. «ام یقولون» ولى شما حقّ را بگویید و از هدایتشان مأیوس نشوید. «لعلّهم یهتدون» ۲- كفّار، منطق ندارند و از حربه ى تهمت استفاده مى كنند. «افتراه» ۳- در برابر تلاش مخالفان براى تضعیف حقّ، باید حقّ و پیروان حقّ را تقویت كرد. «بل هو الحقّ» ۴ - سرچشمه ى حقّ، خداست. «الحقّ من ربّك» ۵- خداوند به شخص رسول اكرم صلى الله علیه وآله عنایت خاص دارد. «ربّك» ۶- از اهداف اصلى بعثت انبیا، انذاز مردم است. «لتنذر» ۷- آشنایى با گذشته ى مخاطبان، براى مبلّغ لازم است. «لتنذر قوماً ما أتاهم من نذیر من قبلك» ۸- انذار، براى هدایت است. «لتنذر - لعلّهم یهتدون» ۹. كتاب و پیامبر براى هدایت انسان كافى نیستند، این خود انسان است كه باید زمینه و استعداد هدایت را در خود به وجود آورده و آن را انتخاب و اختیار كند. «لعلّهم یهتدون» #جهاد_تبیین #جنگ_نرم #درسنامه کانال مختص آموزش جنگ شناختی https://eitaa.com/joinchat/3755672144C354485b7a1

🔻 تفاوت جنگ ترکیبی در اغتشاشات ۸۸ و ۱۴۰۱ 🔷تفاوت اغتشاشات ۱۴۰۱ با فتنه ۸۸ آن است که در فتنه ۸۸ بعد از جنگ شناختی، مهم‌ترین عرصه، جنگ سیاسی بود. یک گسل سیاسی در درون کشور با محوریت جنگ شناختی (القای تقلب در انتخابات) به‌وجود آمد و کشور را به آشوب کشاند و به‌دنبال تغییر محاسبات سران نظام برای ابطال انتخابات بودند تا کشور را به‌سمت هرج‌ومرج بیشتری ببرند؛ 🔷اما در حوادث ۱۴۰۱، یک جنگ شناختی با موضوعات فرهنگی-اجتماعی درباره مسئله زنان شکل گرفت و به‌دنبال آن، موضوع را به عرصه فرهنگ، اجتماع و سیاست کشاندند و به‌سرعت وارد عرصه بی‌ثبات‌سازی یعنی جنگ اطلاعاتی و امنیتی شدند. 📝مرحوم رضا سراج کانال مختص آموزش جنگ شناختی https://eitaa.com/joinchat/3755672144C354485b7a1 #جنگ_شناختی #جنگ_نرم #درسنامه @emswar

📚 کتاب آقا روح الله 💠 بخش ۲۱ (صفحه ۹۰) 📝 روح الله با کسی تعارف ندارد ... 🔷یکی از اولین مشکلات طلاب و حاج شیخ، تخلیه مدرسه فیضیه و سروسامان دادن به آن برای سکونت طلاب بود. برخی از خدمه حاکم قم، حجرات مدرسه دارالشفا را اشغال کرده بودند و حاضر به خالی کردن آن نبودند. وقتی سید روح الله از این ماجرا باخبر شد. با جمعی از طلاب به آن جا رفت و آنان را از مدرسه بیرون کرد. در همین ماجرا، یکی از خادم های والی که مرد قوی هیکلی بود، به آشیخ عبدالکریم جسارت کرد و سید روح الله نیز در جواب، سیلی محکمی به او زده و و با او درگیر شد که طلبه ها به کمک آمده و آن ها را جدا کردند. 🔷با استقرار طلاب در حجره های دارالشفا، شیخ عبدالکریم نیز تدریس خود را آغاز نمودند. ایشان یکی از درس های خود را شب ها در فیضیه برقرار کرده بودند و صدای حاصل از رفت و آمد طلاب و تدریس ایشان، مزاحم مطالعه طلاب بود و آنان شرم داشتند که به ایشان تذکر دهند، اما سید روح الله وقتی متوجه این مسئله می شود، به خدمت شیخ عبدالکریم رسیده و به ایشان میگوید: «آقا! شما که شب ها تدریس میفرمایید، مزاحم مطالعه طلبه ها هستید. نباید شما تدریس بفرمایید!» آیت الله حائری نیز می پذیرند و درس به جای دیگری منتقل می شود. 🔷شاید دیدن و شنیدن ماجرای این گونه برخوردهای سید روح الله شخصیتی از وی در اذهان طلاب و دوستانش ساخته بود که کسی گمان نمی‌کرد او از جوانی وقتی ظهرها می خوابید و مگس ها مزاحم استراحتش می شدند، حاضر نبود آن ها را بکشد و با صبر و حوصله مگس ها را بیرون می کرد. کانال مختص آموزش جنگ شناختی https://eitaa.com/joinchat/3755672144C354485b7a1

هفتمین و هشتمین نشست همایش: ۱۱ دی ماه - ساعت ۸ الی ۱۰: «نسبت‌شناسی جنگ شناختی با دیگر جنگ‌های غیرجنبشی» ۱۱ دی ماه - ساعت ۱۰ الی ۱۲: «درهم‌تنیدگی ذهن و رسانه در عرصه جنگ شناختی» مکان هر دو همایش: حضوری - دانشگاه صنعتی مالک اشتر - سالن جلساتِ مجتمع مواد ○┈••••✾•🍀💐☘️•✾•••┈○ همایش ملی عرصه جنگ شناختی: علوم و فناوری Cognitive1403.ir @cognitive1403 https://eitaa.com/cognitive1403

#آموزش_جنگ_شناختی #سوگیری_شناختی سوگیری‌های شناختی ⛔️۵. سوگیری پنجم، اثر شتر مرغ! 🔸اثر شتر مرغ (Ostrich Effect) نوعی سوگیری شناختی است که ذهن مایل است از برخی مسائل دائماً چشم‌پوشی کند و اصطلاحا خودش را قایم کند. در این گونه مواقع فرد ترجیح می‌دهد سرش را مثل شترمرغ زیر شن پنهان کند. 🔹افراد برای این که مبادا رابطه‌شان با کسی شکرآب شود از بسیاری از مسائل چشم می‌پوشند و آنجا که از آنان انتظار می‌رود واکنش نشان دهند، به عمد حواسشان را پرت می‌کنند. اثر شترمرغ همچنین باعث می‌شود برخی مسائل مهم در روابط انسانی حل نشده باقی بمانند. کانال مختص آموزش جنگ شناختی👈 https://eitaa.com/joinchat/3755672144C354485b7a1 #خطای_شناختی #سوگیری

#آموزش_جنگ_شناختی #سوگیری_شناختی 🔻ادامه ۵. سوگیری اثر شترمرغ 🔸 فرد در حالت اثر شترمرغ ترجیح می‌دهد از هر شرایطی که ممکن است کمی ناراحتی پیش بیاید دوری گزیند. این خطای شناختی سبب می‌شود فرد اطلاعات ضروری فراوانی را از دست بدهد زیرا ترجیح می‌دهد با آن اطلاعات کاری نداشته باشد. در نتیجه هم خود فرد دچار خطای بنیادی در قضاوت‌هایش می‌شود هم اعتماد دیگران را به تدریج از دست می‌دهد زیرا در جاهایی که لازم است یا حضور ندارد یا واکنشی نشان نمی دهد. 🔹افراد تحت تاثیر این خطای شناختی آنچه را باید ببینند نمی‌بینند و کاری را که باید انجام نمی‌دهند. در ظاهر مسئله گم می‌شود اما هیچ‌گاه حل نمی‌شود. افراد بهتر است هیچ‌گاه خود را از دریافت اطلاعات محروم نکنند زیرا صرف داشتن اطلاعات نمی‌تواند آسیبی به تصمیم نهایی بزند. ❇️مثال: قابل توجه دکان های انرژی مثبت و کسب موفقیت که می گویند از انرژی منفی و صحبت های منفی دوری کنید! حتی اگر نگاه دینی را کنار بگذاریم با این شیوه فرد را دچار خطا می کنند. کانال مختص آموزش جنگ شناختی👈 https://eitaa.com/joinchat/3755672144C354485b7a1 #خطای_شناختی #جنگ_نرم

۶. سوگیری ششم، پس‌نگری | The Hindsight Bias 🔷یکی از خطاهای شناختی که به صورت متداول روی می‌دهد، خطای پس‌نگری است. فرد بر اساس تمایلات و اعتقادات خود کافی است یکی از وقایع مربوط به موضوعی را دیده باشد، حتی اگر آن کاملا تصادفی بوده و اصلا دلیلی برای درست بودن آن نباشد، او تصور می‌کند در آن زمینه علم کافی را دارد و سریعا شروع به تایید و انتخاب آن می‌کند. 🔷در یک مثال قدیمی‌علم روانشناسی در آمریکا از دانشجویان خواسته شد پیش‌بینی کنند که آیا فکر می‌کنند نامزد آن زمان، کلارنس توماس برای ورود به دیوان عالی ایالات متحده تأیید شود یا خیر. 🔷قبل از رأی مجلس سنا ، 58٪ از دانشجویان فکر می‌کردند که توماس تأیید می‌شود. اما پس از تأیید توماس در مجلس سنا‌، دانشجویان دوباره مورد نظرسنجی قرار گرفتند و 78٪ از دانشجویان گفتند که معتقدند توماس قادر خواهد بود در دیوان عالی ایالات متحده نیز پذیرفته شود. 🔷این یعنی تنها دیدن یک رویداد هر چند غیرمرتبط با موضع بحث یعنی اینکه فرد مورد نظر در جای دیگری مورد تایید قرار گرفته، می‌تواند تا 20% روی نظر قشر تحصیل‌کرده تاثیر بگذارد. کانال مختص آموزش جنگ شناختی👈 https://eitaa.com/joinchat/3755672144C354485b7a1 #خطای_شناختی #جنگ_نرم

📚 کتاب آقا روح الله 💠 بخش۲۲ (صفحه ۲۱۵)، آن سی و چهار نفر✅ 📝 اسلام رضوی نه صفوی! ... 🔷از قریب به پنج قرن گذشته، شاهد ظهور دو جریان متضاد نسبت به حاکمیت دین در زندگی انسان ها هستیم. یکی ظهور رنسانس از سده ۱۵ میلادی در اروپا و کنار نهادن گام به گام دین و خدا از مباحث زندگی انسان و دیگری قدرت یافتن صفویه در ایران و قدرت یافتن علما و حاکم شدن گام به گام دین در عرصه های مختلف سیاسی و اجتماعی. 🔷در دوره صفویه بر خلاف غربی ها که با دین خداحافظی کردند، شاهان صفوی گفتمان دینی را مبنای حکومت خود قرار دادند. علمای شیعه نیز با وجود سنت طولانی مبارزه شیعه با حاکمان جور، از این فرصت نهایت بهره را برده و به نوشتن کتاب های عقاید و ترجمه کتاب های چون نهج البلاغه، صحیفه سجادیه و ... برای بسط اندیشه ناب اسلامی اقدام کردند. 🔷نفوذ اجتماعی علما در قلب توده مردم در این دوره به حدی رسید که شاه خواسته یا ناخواسته مجبور به رعایت خواسته های علما بود. کمپفر در سفرنامه خود می نویسد: 🔷احترامی که شاه صفوی به مجتهد می گذارد، این را می توان گفت که قسمت زیادی از آن متصنع است و در این کار هم شاه پروای مردم را می کند. زیرا پیروی مردم از مجتهد تا بدان پایه است که شاه صلاح خود نمی داند به یکی از اصول غیرقابل تخطی دین تجاوز کند... 🔷علت افزایش سفرنامه های خارجی در دوره صفوی نیز بدلیل این بود که امپراطوری عثمانی بیش از پیش قدرت یافته بود و اروپایی ها برای شکستن همینه عثمانی باید مراودات تجاری و سیاسی خود با ایران را زیاد می کردند! #تحریف کانال مختص آموزش جنگ شناختی https://eitaa.com/joinchat/3755672144C354485b7a1

۷. سوگیری هفتم، لنگر انداختن | The Anchoring bias 🔷لنگر انداختن نوعی سوگیری شناختی است که طی آن ذهن در فرایند تصمیم‌گیری به نخستین اطلاعاتی که به دست می‌آورد تکیه می‌کند. ذهن روی اطلاعات اولیه یا قسمتی از آن گیر می‌افتد و زحمت جستجوی بیشتر را به خود نمی‌دهد. معمولا وقتی ذهن لنگرش را در قسمت خاصی از اطلاعات می‌اندازد، جانب‌دار می‌شود... 🔷یکی از تعاریف جنگ شناختی، جنگ روایت هاست. بدین معنی که اولین و غالب ترین روایت، تعیین کننده است برنده جنگ است نه لزوما روایت صحیح! و این یکی از دلایل موفقیت رسانه های ضدانقلاب است که شاید با استفاده از همین ترفند، مرجع تصمیم گیری در ذهن ما را می سازند! کانال مختص آموزش جنگ شناختی👈 https://eitaa.com/joinchat/3755672144C354485b7a1 #خطای_شناختی #جنگ_نرم