⭕️ شهید محمدابراهیم همت ✴️ https://eitaa.com/joinchat/1653014785C13055e8b44

📣📣📣📣📣 در حرم امام رضا در رواق دارالحجه پشت بلندگو قبل از اقامه ی نماز واجب به صراحت اعلام کردند. کاشت ناخن و مژه توسط تمام مراجع تقلید ممنوع و حرام اعلام شده و پول حاصل دستمزد این امر حرام هست حتی وقتی شخصی مکانی در اختیار این افراد قرار میده جهت انجام این امر پول حاصل از اجاره ی آن هم حرام است علت آن هم فرمودند اگه به هر دلیلی نمازخوان نبود طرف یا حتی مقید هم بود کامل تحقیق نکرده بود و به احکام داخل آرایشگاه ها بسنده کرده و انجام واجبات شرعی رو با تیمم و وضوی جبیره انجام داد بعد مرگ جهت غسل میت عنوانی با غسل جبیره و تیمم و فلان تو این زمینه ی کاشت ناخن وجود ندارد و باید بدن تطهیر کامل صورت بگیره تنها راهش برداشتن ناخن هاست که هیچ غسالی اینکار رو انجام نمیده چون دیه گردن غساله میوفته و میت بدون غسل دفن میشه... موظفید ابلاغ کنید لطفاً همه ی زنان مومن در گروه ها پخش کنید مخصوصا به دست آرایشگرها برسونید . 📚 موسسه جهاد تبیین و سواد رسانه_ای @jahadtabin313 @jahadtabin313 🆔 پذیرش تبلیغات @f_aaha 🌎 اینجا دریچه ای برای افزایش سواد رسانه ای و بصیرت افزایی می باشد. 🔗حتی المقدور با لینک ارسال شود .

📣📣📣📣📣 در حرم امام رضا در رواق دارالحجه پشت بلندگو قبل از اقامه ی نماز واجب به صراحت اعلام کردند. کاشت ناخن و مژه توسط تمام مراجع تقلید ممنوع و حرام اعلام شده و پول حاصل دستمزد این امر حرام هست حتی وقتی شخصی مکانی در اختیار این افراد قرار میده جهت انجام این امر پول حاصل از اجاره ی آن هم حرام است علت آن هم فرمودند اگه به هر دلیلی نمازخوان نبود طرف یا حتی مقید هم بود کامل تحقیق نکرده بود و به احکام داخل آرایشگاه ها بسنده کرده و انجام واجبات شرعی رو با تیمم و وضوی جبیره انجام داد بعد مرگ جهت غسل میت عنوانی با غسل جبیره و تیمم و فلان تو این زمینه ی کاشت ناخن وجود ندارد و باید بدن تطهیر کامل صورت بگیره تنها راهش برداشتن ناخن هاست که هیچ غسالی اینکار رو انجام نمیده چون دیه گردن غساله میوفته و میت بدون غسل دفن میشه... موظفید ابلاغ کنید لطفاً همه ی زنان مومن در گروه ها پخش کنید مخصوصا به دست آرایشگرها برسونید . 📚 موسسه جهاد تبیین و سواد رسانه_ای @jahadtabin313 @jahadtabin313 🆔 پذیرش تبلیغات @f_aaha 🌎 اینجا دریچه ای برای افزایش سواد رسانه ای و بصیرت افزایی می باشد. 🔗حتی المقدور با لینک ارسال شود .

تربیت اسلامی و هوش فرهنگی انعطاف آری انحراف خیر

🌍 تربیت اسلامی و هوش فرهنگی انعطاف آری انحراف خیر ((اعتدال و میانه‌روی:،پرهیز از افراط و تفریط)) جهان به سرعت در حال تغییر و تحول و به موازات آن فرهنگ ها و ارتباطات در حال تنوع و گسترش و در ابن میان موضوع تربیت اسلامی همراه با یک چالش و در صورت عدم توجه به هوش فرهنگی‌، تعامل اجتماعی هم رو به کاهش خواهد بود این واقعیت تلخ ما را با یک سوال جدی همراه می سازد که چگونه می توان در دنیای جهانی شدن و تنوع فرهنگ ها در عین حفظ هویت دینی و فرهنگی زمینه تربیت اسلامی را فراهم نمود؟! 🌍 هوش فرهنگی (Cultural Intelligence) هوش فرهنگی به معنای توانایی درک، تفسیر و رفتار مؤثر در موقعیت‌های فرهنگی گوناگون است. به بیان ساده، یعنی فرد بتواند با افرادِ دارای فرهنگ، باور و ارزش‌های متفاوت، به‌درستی و مؤثر ارتباط برقرار کند. ☪️ تربیت اسلامی تربیت اسلامی بر پایه آموزه‌های قرآن و سیره پیامبر(ص) و اهل‌بیت(ع) استوار است و هدف آن، پرورش انسان متعادل، مؤمن و آگاه در ابعاد عقلانی، عاطفی، اخلاقی و اجتماعی است. 🔗 رابطه هوش فرهنگی و تربیت اسلامی تربیت اسلامی با تأکید بر احترام، عدالت، عقلانیت و همزیستی مسالمت‌آمیز، زمینه‌ساز رشد هوش فرهنگی است. فردی که بر اساس آموزه‌های اسلامی تربیت یافته، دارای روحیه بردباری، انصاف، احترام به تفاوت‌ها و قائل به گفتگو است — که دقیقاً مؤلفه‌های هوش فرهنگی‌اند. هوش فرهنگی کمک می‌کند با وجود اختلاف فرهنگی میان افراد، بدون از دست دادن هویت دینی، رفتاری مؤدبانه، محترمانه و تأثیرگذار داشته باشد. 🌱 نتیجه هوش فرهنگی و تربیت اسلامی، هر دو بر درک تفاوت‌ها، تعامل محترمانه و رشد انسانی تأکید دارند. تربیت اسلامی پایه‌ای اخلاقی و معنوی برای هوش فرهنگی فراهم می‌کند و هوش فرهنگی انعطاف پذیری در ابعاد فرهنگی را می پذیرد و درک درست آن از واقعیت ها موجب عدم انحراف از تربیت اسلامی می شود

❇️ تربیت اسلامی و هوش فرهنگی انعطاف آری، انحراف خیر جهان امروز با سرعتی شگفت‌انگیز در حال تغییر و تحول است و به موازات آن، فرهنگ‌ها و شیوه ارتباطات میان انسان‌ها روز به‌ روز متنوع‌تر و گسترده‌تر می‌شوند. در این میان، «تربیت اسلامی» با چالشی جدی روبه‌روست؛ چرا که اگر در فرایند تربیت، به مقوله‌ی «هوش فرهنگی» بی‌توجهی شود، تعامل اجتماعی و درک متقابل میان انسان‌ها نیز دچار ضعف و گسست خواهد شد. ¤ این واقعیت ما را با پرسشی بنیادین روبه‌رو می‌سازد: چگونه می‌توان در عصر جهانی‌شدن و در میان تنوع فرهنگ‌ها ، در عین حفظ هویت دینی و فرهنگی، اختلاف فرهنگی را کاهش و زمینه تعامل را فراهم ساخت؟ 🌍 هوش فرهنگی (Cultural Intelligence) هوش فرهنگی به معنای توانایی درک، تفسیر و رفتار مؤثر در موقعیت‌های فرهنگی گوناگون است.به بیان دیگر،فردی دارای هوش فرهنگی است که بتواند با انسانهایی از فرهنگ‌ها، باورها و ارزش‌های متفاوت، ارتباطی سازنده، محترمانه و متعادل برقرار کند. انسانِ برخوردار از هوش فرهنگی، در مواجهه با تفاوتها دچار پیش‌داوری و تعصب نمی‌شود؛ بلکه با آگاهی، احترام و انعطاف‌پذیری، مسیر گفت‌وگو و همزیستی را برمی‌گزیند. ☪️ تربیت اسلامی تربیت اسلامی بر پایه‌ی آموزه‌های قرآن کریم، سیره‌ی پیامبر اعظم(ص) و روش اهل‌بیت(ع) استوار است. هدف آن، پرورش انسانی مؤمن، متعادل، خردمند و اخلاق‌مدار است؛ انسانی که در همه عرصه‌های زندگی، از اندیشه تا رفتار، تعادل و میانه‌روی را رعایت کند. اسلام،انسان را موجودی آزاد اما مسئول می‌داند؛ موجودی که باید استعدادهای خود را در مسیر حق، عدالت و فضیلت شکوفا سازد. در همین راستا، پیامبر اسلام(ص) فرموده‌اند: «خَیرُ الأُمورِ أوسَطُها» بهترین کارها، میانه‌ترین آن‌هاست. بنابراین، اصل اعتدال و میانه‌روی در تربیت اسلامی، راهی برای پرهیز از افراط و تفریط و حفظ هویت اصیل انسانی است. 🔗 رابطه‌ی هوش فرهنگی و تربیت اسلامی میان هوش فرهنگی و تربیت اسلامی، پیوندی عمیق و متقابل وجود دارد. تربیت اسلامی با تأکید بر عقلانیت، عدالت، احترام و همزیستی مسالمت‌آمیز، بستری معنوی و اخلاقی برای رشد هوش فرهنگی فراهم می‌سازد. فردی که بر پایه‌ تعالیم اسلامی پرورش یافته است، در برابر تفاوت‌های فرهنگی و فکری، روحیه‌ای بردبار،منصف و گفتگو محور دارد. از سوی دیگر، هوش فرهنگی نیز به انسان مؤمن کمک می‌کند تا در تعامل با فرهنگ‌های گوناگون، ضمن حفظ هویت دینی، رفتاری محترمانه، مؤدبانه و تأثیرگذار از خود نشان دهد. به بیان دیگر، هوش فرهنگی انعطاف را می‌پذیرد اما انحراف را نه؛ زیرا درک عمیق از واقعیت‌های فرهنگی، مانع از انحراف از اصول و ارزش‌های تربیت اسلامی می‌شود. 🌱 نتیجه هوش فرهنگی و تربیت اسلامی هر دو بر درک تفاوت‌ها، احترام متقابل و رشد انسانی تأکید دارند. تربیت اسلامی، پایه‌ای اخلاقی و معنوی برای شکل‌گیری هوش فرهنگی است، و هوش فرهنگی، ابزار تحقق تربیت اسلامی در به شمار می‌آید. در پرتو این دو اصل، انسان می‌تواند در دنیایی چندفرهنگی، در عین حفظ هویت ایمانی و اخلاقی خود، با دیگران با منطق، احترام و اعتدال ارتباط برقرار کند. یک معلم

🌀«صبح ‌فردیس»/ امام جمعه فردیس: آرامستان، حق مسلم مردم فردیس است 🔹امام‌جمعه فردیس در خطبه‌های نماز جمعه (۲۵ مهرماه) با تأکید بر نیاز به آرامستان در داخل شهرستان، خواستار پیگیری فوری این مسأله شد و گفت که تا تحقق این مطالبه از مسیر پیگیری دست نخواهد کشید. ادامه خبر را اینجا بخوانید 👇 https://sobhefardis.ir/short/Vdg7R 📡 پایگاه خبری صبح فردیس 🆔 @sobhefardis

حق ترین کلیپی که دیدم😂 @nishkhand_siasi

▪️ هر چی گفت شد، تنها تفاوتش با شما این بود که پوپولیست نبود و تلاش کرد تا راه را نشان دهد اما شما دنبال چیز دیگری بودید

وقت عمل یکی به این بنده خدا یادآوری کند که دیگر کنار گود نیست تا بگوید لنگش کن او اکنون دقیقا در وسط گود و میدان اجرایی مملکت و رئیس جمهور و رئیس قوه مجریه کشور با اختیاراتی بسیار زیاد است این نوع سخنان تاریخ مصرفش برای ایام انتخابات بود که گذشت حالا دیگر مردم‌ جز اقدام و عمل و زحمت اجرایی برای حل مشکلات چیز دیگری از شما نمی پذیرند ... 🏡

🎥جاسوسی / وظیفه تشکیلاتی بهائیان 🔺تشکیلات بهائیت ادعا دارد در حالی که حتی بعضی از بهائی‌ها حتی نمیدانند اسرائیل کجاست، جمهوری اسلامی، بهائیت را در ایران به جاسوسی متهم میکند! 🔻اما واقعاً چه تعریف کاملی از جاسوس وجود دارد و چرا بهائی‌ها اینطور معروف شدند؟ قرارگاه فرهنگی شهید بهشتی