مدرسه بسازیم تا زندان نسازیم (( امنیت فرهنگی، لازمه امنیت اجتماعی )) بی تردید مدرسه و معلم دو محور اساسی در ترببت فردی و اجتماعی و امنیت فرهنگی هستند و نمی توان از نقش مهم و تاثیر گذار آنها درشکل گیری جامعه ای سالم و پویا و همچنین کاهش آسیب های اجتماعی چشم پوشی نمود. لذا هر چقدر از نقش این دو عنصر سازنده در انسان سازی و جامعه سازی کاسته شود به همان میزان نقش زندان ها در کاهش جرم و جنایت افزایش می یابد. هرچند در شکل گیری جرم و جنایات و ناامنی عوامل مختلفی دخیل هستند و ریشه آنها را باید در علل اقتصادی و اجتماعی جست اما باید پذیرفت بسیاری از آسیب ها و ناهنجاری و هنجارشکنی ها ریشه در عوامل فرهنگی دارند. متاسفانه به علت کم توجهی به نقش نظام تعلیم و تربیت در جامعه سازی و کاهش آسیب های اجتماعی، سرمایه های که می بایست در نظام آموزش و پرورش هزینه و سرمایه گذاری شود، در زندان ها هزینه می شود و این درحالی است که سالانه مبالغ کلانی در نگهداری زندانها و ساخت زندانها و دادگاه‌ها هزینه می شود تا شاید موجب کاهش آسیبهای اجتماعی شود. وقتی مفاهیمی چون اخلاق مداری و مسولیت پذیری و جامعه پذیری و قانون مداری در محیط مدرسه به خوبی آموزش داده نشود، وقتی که به ساختار و کارکرد مدرسه کم توجهی شود، آنگاه به جای مدرسه باید زندان ساخته شود. از این رو قبل از آنکه زندانها و دادگاه ها را بسازیم باید مدرسه ها و محیط تعلیم و تربیت را بسازیم.‌ باید قبل از انکه زندانهای ناشاد را بسازیم، مدارس و معلمان شاد و بانشاط را باید سازیم. آری باید قبل از آنکه برای زندان ها هزینه کنیم، باید برای مدارس هزینه کنیم یک معلم

🔺این سه گروه ضدانقلاب را بیشتر بشناسید و به دیگران معرفی کنید https://eitaa.com/joinchat/2396259260Ce369999b71 گروه عمارهای سید علی 🤍🇮🇷

آیت الله امامی به شهید مطهری گفته بود چرا در مجله زن روز که وضع خوبی ندارد مقاله می‌نویسید و شهید مطهری پاسخ داده بود: چون اکثر جوانان این مجله را می‌خوانند و استقبال از این مجله بالاست و می‌خواستم بین مطالب فاسد، مطالب من را هم بخوانند.

🟣 ترفند باباها برای بستن موی دخترشون با کش‌مو😅 💥میگن بچه ها رو با باباها تنها نگذارید😂 🗳 در این کانال هم بر آگاهی و آموزش شما افزوده میشه 🧐هم بر لبانت تبسم و خنده جاری میشه 😂 @agahshoIrany @agahshoIrany

‌ طناب پوسیده "حسن روحانی"، پیش روی "دولت پزشکیان" رسایی: آزموده را آزمودن، اوج حماقت است. آمریکایی‌ها تا اینجای مذاکرات فقط شنونده بوده‌اند، نه چیزی را رد کرده‌ بودند و نه چیزی را تایید. به نوعی در حال تحلیل وضعیت و تخلیه مطالبات ما بودند. با ورود در جزئیات، ذات اصلی‌شان را نشان دادند و مذاکرات دچار توقف شد. طرف عمانی هم برای حفظ اعتبار خودش‌، فعلا مذاکرات را موقف کرد. کسانی که به مذاکره نتیجه بخش با آمریکا بر اساس منافع ملت ایران امید دارند، یکبار مسیر طی شده با حسن روحانی را مرور کنند هر چند او خودش یا درس عبرت نگرفته یا مأموریتی دارد!

گوهر علم را به نااهلان نمى دهند #نهج_البلاغه ▫️إِذَا أَرْذَلَ اللَّهُ عَبْداً، حَظَرَ عَلَيْهِ الْعِلْمَ. 🟠هر گاه خدا بخواهد بنده اى را خوار كند، دانش را از او دور سازد. ✍بديهى است خداوند، هم حكيم است و هم عادل، و هرگز كارى برخلاف حكمت و عدالت نخواهد كرد، پست شمردن افراد به يقين براثر گناهان ومعاصى آنهاست و مفهوم اين سخن آن است كه افرادى كه براثر گناه از درگاه خداوند بيرون شوند خداوند بزرگ ترين موهبت را كه موهبت علم است از آنها منع مى كند. امام عليه السلام در اين كلام شريف مى خواهد درس مهم اخلاقى به همگان بدهد كه اگر علاقه اى به علم و دانش و محضر علما و دانشمندان نداشتيد بدانيد اين براثر تاريكى قلب شما و گناهانى است كه مرتكب شده ايد. علم، نور است و هيچ انسانى كه داراى چشم سالم است از نور نمى گريزد، اين خفاش صفت انند كه از نور وحشت دارند و در تاريكى ها به حركت درمى آيند. 📘#حکمت_288 🇮🇷به منتظران نور 👉دعوتید 🇮🇷

بلایی که بر سر دین آمد دین نمایان ، دین ستیزان ، دین فروشان (( اخلاق ، عدالت ، آزادگی )) به طور حتم یکی از حوادث تلخی که در لابلای وقایع تاریخی روی داد بلایی بود که بر سر دین آمد. چرا که هرگاه کتابِ تاریخِ دین را ورق می زنیم صفحاتی از این کتاب سترگ را می بینیم که یااز روی کج فهمی ویا بدفهمی ویا نفهمی، یا به دست دین نمایان چروک شد و یا به دست دین ستیزان سیاه گشت و یا به دست دین فروشان به یغما رفت تا آنجا که این سرگذشت برخی را یا دچار دین گریزی کرد و یا دین زدگی و دین رهایی. مصیبت آنگاه آغاز شد که یا به تجهل ،جاده دین را تنگ نمودیم و یا به تعصب، نرده های تحجر بر آن کشیدیم و یا به تفخر، دین را به نانی فروختیم و یا به اسم معنویت تنها دین را دور عبایِ عبادت پیچاندیم و پوستینی از کهنه پرستی بر آن پوشاندیم و یا برای کسب مادیت روح معنویت را خشکاندیم تا رفاه دنیوی خود را توجیه کنیم. یا به اسم تجدد، دین را از عقل جدا کردیم و یا به اسم تکبر، عقل را در برابر دین نشاندیم و یا برای منبرنشینی تصویری رحمانی و بهشتی از دین کشیدیم و یا تندیسی خصمانی و‌ جهنمی از آن بنا کردیم. و در این میان گاه دایره شناختمان از دین چنان تنگ نظرانه شد که فهم ما از آن خلاصه شد به اموری ظاهریو فرعی و باطن دین رفت به فراموشی و نتیجه آن شد که‌ برخی به جهل دست و پای دین بزرگ کردند و برخی به عمد قلب دین را کوچک ساختند. مصیبتی دیگر که امروز بر دین باید خواند، آن است که اعتراف کنیم که روح دین را درک نکرده ایم و تنها بر پیکر آن چشم دوخته ایم. آری چه زخمها و چه مصیبتها که به علت سواستفاده ها و سو برداشت ها و افراط و تفریط ها که بر پیکره دین وارد نگشت و چه آدمیان که از مسیر حقیقت دور نگشت. هرچند در طول تاریخ جویندگان حقیقیِ و راستمردان جبهه دینداری و روحانیت اصیل عبای شرافت به تن کردند و در برابر دین نمایان و دین ستیزان و دین فروشان ایستادند و هیچگاه از فهم حقیقتِ دین باز نماندند تا روح دین همچنان زنده بماند. اما مصیبتهایی را که بر سر دین آوردند را می توان به غمبارترین حادثه تاریخ دانست مصیبتی که جاده دین را ناهموار ساخت و بزرگترین موانع را بر سر دینداری فراهم ساخت تا آنجا که موجب خروج و انحراف از جامع از میدان اخلاق و انصاف و عدالت شد. و من در این میان این ظلمها و جفاها که بر سر دین آمد ستایشگر دینی هستم که پیامبرش فرمود: من مبعوث نشدم مگر برای مکارم اخلاق. دینی که امامش دست به شمشیر نبرد مگر برای عدالت. دینی که مولایش جهاد نکرد مگر برای آزادی و آزادگی آری من ستایشگر دینی هستم که اخلاق و عدالت و آزادگی را برای بشریت ارمغان آورد. یک معلم

🔴 مرحله ی بعدی تقلید از خارجیا @fetan2

‏فیلم از طرف یک معلم