eitaa logo
H_Research
47 دنبال‌کننده
206 عکس
60 ویدیو
62 فایل
~يا هُوَ يَا مَنْ لا هُوَ إلا هُوَ~ 🆔 اینجا مطالب پژوهشی کاربردی رو به اشتراک میذارم،شما هم ارسال کنید. @ms_rezaei313 ✅لینک کانال شخصی من: https://eitaa.com/H_Eureka 🥃❣️💫 بشین برات چایی بریزم...
مشاهده در ایتا
دانلود
4_6006082902381560975.rar
3.66M
🎁معرفی یک نرم_افزار کاربردی در پژوهش ❓آیا تا به حال شده بین ده ها و صد ها فایل pdf یا word و... به دنبال مطلبی خاص باشید و نتوانید همه فایل ها را جداگانه باز کرده و جستجو کنید؟؟ 🔺نرم افزاری می تواند به سادگی این کار را برای شما انجام دهد. این نرم افزار یک ابزار جستجوی سریع، کوچک و با کاربرد فوق العاده آسان است که با اضافه کردن کلید واژه مورد نظر و تعیین پوشه ای که فایلها درون آن قرار دارد، براحتی درون تمام فایلهای word, pdf,... را جستجو و نتایج را به شما نشان خواهد داد. 👈این نرم افزار 2 ویژگی کاربردی دارد: 1️⃣برای دسترسی سریع تر و آسان تر، این نرم افزار به منوی راست کلیک ویندوز اضافه می گردد. 2️⃣این نرم افزار از زبان فارسی هم پشتیبانی می کند. 🖇 فایل نرم افزار (ویژه ویندوز) با حجم 3.4 مگ برای دانلود مستقیم ضمیمه شده است. 🗝رمز فایل: soft98.ir ➖➖➖➖➖➖ 🔴 @ketabemobin114
powepoint-2016-erae.pdf
15.01M
📥📔دانلود کتاب آموزش جامع شیوه ارائه مطالب علمی و آکادمیک با پاورپوینت‎ 👤نویسنده : رضا بهرامی راد 🔖توضیحات : کتابی که در حال حاضر مطالعه میکنید درباره شیوه ارائه مطالب علمی و آکادمیک با نرم افزار PowerPoint است. 🏷ارائه مطالب علمی و آکادمیک یک علم است هر کسی که یک دوره تحصیلات تکمیلی را میگذراند یا گذرانده باشد بایستی با سبک درست ارائه مطالب علمی و آکادمیک به صورت شفاهی و کتبی آشنا باشد. 🏷 بدون شک در محیط علمی و آکادمیک ارائه شفاهی بدون نرم افزار PowerPoint سخت و حتی غیر ممکن است. لذا لازمه موفقیت در این امر آشنایی با مقوله ارائه و تسلط روی نرم افزار PowerPoint و مسائل مرتبط با آن است تا بتواند مفاهیم مورد نظر خود را بهتر به مخاطبان خود انتقال دهد. : 5 صلوات هدیه 🎁برای سلامتی و تعجیل در ظهور امام مزمان (عجل الله تعالی فرجه الشریف) است ✨✨الّلهُمَّ صَلِّ عَلَی مُحَمَّدٍ وَ آلِ مُحَمَّدٍ و عَجّل فَرَجَهم✨✨ @𝓜𝓪𝓱𝓪𝓻𝓪𝓽𝓐𝓯𝔃𝓪𝔂𝓮_𝓣𝓸𝓵𝓵𝓪𝓫𝓮𝓝𝓪𝓫𝓮
🔆 گلچینی از بهترین مطالب درباره تقریر نویسی و تحصیل مطلوب 🔻🔻🔻🔻🔻 ♨️ صوت روش صحیح علم آموزی و کسب دارایی علمی 🔰استاد علی فرحانی 🌐 https://eitaa.com/almorsalaat/472 🔺🔺🔺🔺🔺 🔻🔻🔻🔻🔻 ♨️ یادداشت: تقریر نویسی، روش و ثمرات 🔰حجت الاسلام عباس افروزی 🌐 https://eitaa.com/almorsalaat/1475 🔺🔺🔺🔺🔺 🔻🔻🔻🔻🔻 ♨️ یادداشت: چرا و چگونه تقریر بنویسیم؟ 🔰حجت الاسلام هاشمی 🌐 https://eitaa.com/almorsalaat/1529 🔺🔺🔺🔺🔺 🔻🔻🔻🔻🔻 ♨️ صوت: فلسفه تقریر نویسی چیست؟ 🔰حجت الاسلام سید محمد هاشمی 🌐 https://eitaa.com/almorsalaat/1604 🔺🔺🔺🔺🔺 🔻🔻🔻🔻🔻 ♨️ صوت مشاوره مجازی: چند نکته در مورد تقریر نویسی 🔰حجت الاسلام محسن ابراهیمی 🌐 https://eitaa.com/almorsalaat/1946 🔺🔺🔺🔺🔺 🔻🔻🔻🔻🔻 ♨️ یادداشت مشاوره مجازی: فهم هر علمی متفرع بر فهم پیوندهای موجود بین گزاره های آن علم است. 🔰حجت الاسلام عباس افروزی 🌐 https://eitaa.com/almorsalaat/2132 🔺🔺🔺🔺🔺 🔻🔻🔻🔻🔻 ♨️ شروع از مبدء بدیهی در تمام علوم _ سبک پر ارزش علامۀ طباطبایی (اشاره به یکی از سنت های حاکم بر علوم اسلامی) 🔰حجت الاسلام عباس افروزی 🌐 https://eitaa.com/almorsalaat/2253 🔺🔺🔺🔺🔺 🔻🔻🔻🔻🔻 ♨️ صوت: مراحل اوج گرفتن در مباحث علمی؛ مباحثه، تقریرنویسی، تفکر 🔰 استاد علی فرحانی 🌐 http://www.ostadfarhani.ir/morsalat/audio/heda-va-maha/download.php?file=03-raveshha-v-maharathaye-elmamoozi/025-raveshetafakorvoajgereftandarmasaeleelmi@almorsalat.mp3 🔺🔺🔺🔺🔺 🔻🔻🔻🔻🔻 ⚜️ پیشنهاد ویژه گوش دادن به مجموعه صوت های استاد علی فرحانی است👇 🌐 http://eitaa.com/palmorsalaat/13 🔝🔝🔝🔝🔝 @taghrir_online
🌿🌺احد فرامرز مطرح کرد: مسیر ؛ از هوس نظریه‌پردازی تا پختگی متواضعانه استاد فلسفه دانشگاه تهران و چهره ماندگار علوم انسانی گفت: ضعف الهیات در کشور این است که بیش از اندازه نظری و دور از فضای زندگی است؛ داستان علم داستان هوس برای نظریه دادن نیست و باید بین کار علمی نظریه‌پردازانه و از روی هوس تفاوت قائل شویم. ارسال//به گزارش ایکنا، احد فرامرز قراملکی، استاد فلسفه و کلام اسلامی دانشگاه تهران و چهره ماندگار علوم انسانی، ۴ مردادماه در نشست پنجم سلسله نشست‌های تجربیات پژوهشی استادان و صاحبنظران که به صورت وبیناری برگزار شد، گفت: اگر توفیق خداوند نباشد، انسان نمی‌تواند به جایی برسد، بنابراین از این جهت که خدا توفیق دانشجویی به بنده داده، شکرگزار هستم؛ ما یک سنوات داریم و یک تجربه؛ کسانی هستند که ۱۵ یا ۲۰ سال سنوات دارند، ولی تجربه نیندوخته‌اند و برعکس کسانی هستند که با ۵ سال سنوات به اندازه ۱۰ سال ذخیره و تجربه دارند و تأکید بنده این است که تجارب حرفه‌ای مهمتر از سنوات است. قراملکی بیان کرد: ماجرای تلخ این است که در سیستم اداری ما به کسی بیشتر بها و حقوق داده می‌شود که سنوات بیشتری دارد و این شیپور وارونه زدن پیامدهای خوبی نداشته است و باعث شده تا گرفتار سنوات‌زدگی شده‌ایم. مواجهه ما با حوادث و فعالیت‌های پژوهشی دو گونه است؛ یا آگاهانه و تحلیلی یا بی‌خبرانه است؛ اگر آگاهی تحلیلی و سنجش‌گرایانه داشته باشیم، تجربه اندوخته‌ایم. وی اضافه کرد: در حوزه و دانشگاه توسعه و تولید فراوانی رخ داده است، اما اینکه چقدر روشمند است، جای بحث دارد؛ بنده در این زمینه به اصلی رسیدم به نام «تقدم توسعه روش‌شناختی بر توسعه معرفت»؛ یعنی اگر بر توسعه معرفت تأکید کنیم، اما توسعه روشمندی نداشته باشیم، همچنان شیپور وارونه نواخته‌ایم و حاصلی نخواهد داشت؛ در غالب مراکزی که رشته‌های الهیات را دارند یا اصلاً روش‌شناسی وجود ندارد یا روش‌شناسی تحقیق علوم رفتاری را برای دانشجویان الهیات بازگو می‌کنند. رئیس انجمن اخلاق کاربردی ایران افزود: در سال ۱۳۷۶، نزد یک قاضی سختگیر یعنی وجدانم خودم را محاکمه کردم و به خودم تعهد دادم که اولاً در جایی پژوهش کنم که نیاز مبرم جامعه باشد؛ حوزه و دانشگاه پاسخگوی بالفعل نباشد و از عهده بنده برآید و اولین کار بعد از این تعهد، نوشتن کتاب روش‌شناسی بود که به زبان عربی هم ترجمه شده است و خوشحالم که محققان تفسیر و فقه و ... بعد از این اثر، به روش‌شناسی رو آوردند. بیمارستان الهیات نویسنده بیش از ۲۰۰ مقاله پژوهشی و ۴۳ کتاب در زمینه‌های مختلف، بیان کرد: ما در حوزه الهیات بیش از اندازه نظری و معطوف به خود جلو می‌رویم، اما دانش پزشکی الگوی خوب برای ما هست، زیرا پزشکی بدون بیمارستان رشد نمی‌کند و در الهیات هم باید دنبال ایجاد بیمارستان الهیاتی باشیم؛ بنابراین دنبال این مقوله رفتم؛ یعنی به عنوان فردی الهیاتی سراغ صنعت رفتم، بدون اینکه آشنا و پارتی داشته باشم، زیرا ما از طریق اخلاق حرفه‌ای و سازمانی می‌توانیم بهره‌وری صنعت را افزایش دهیم و افزایش بهره‌وری یعنی درآمد بیشتر، لذا خوشبختانه صنعت این مسئله را پذیرفت و شاید تقریباً محالی ممکن شد. مدیر عامل بنیاد پژوهش‌های آستان قدس رضوی اضافه کرد: بنده گاهی احساس می‌کردم که تبدیل به کامیونی از اطلاعات شده‌ام که آن را بر ذهن و روح دانشجویان خالی می‌کنم، ولی بعد از مدتی به این رسیدم که کار معلمی تخلیه بار اطلاعات روی دانشجو نیست؛ بلکه تدریس، فرایند جمعی اکتشافی است؛ لذا مدتی است که وقتی در مقطع دکتری اسفار تدریس می‌کنم، ابتدا اسفار آیت‌الله مصباح و جوادی آملی را در دسترس دانشجویان قرار می‌دهم و می‌خواهم حتماً آن را بخوانند، بنابراین در جلسه آینده باید کار جدیدی ارائه شود که این مدل به طرح «از متن‌خوانی تا متن‌پژوهی» تبدیل شد. مدل این بود که ما در تدریس، دانشجو را وارد فرایند تاریخی می‌کنیم. هوس نظریه‌پردازی / پختگی متواضعانه قراملکی با بیان اینکه هوس نظریه‌پردازی در کشور دو دلیل دارد، افزود: اولین دلیل ساده‌لوحی و دیگری کبر و نخوت است، زیرا فردی که این دو ویژگی را دارد، هر چه به ذهنش رسید آن را نظریه می‌داند؛ بنابراین ما نیاز به پختگی متواضعانه داریم؛ داستان علم داستان هوس برای نظریه دادن نیست و باید بین کار علمی نظریه‌پردازانه و از روی هوس تفاوت قائل شویم.
استاد تمام دانشگاه تهران اظهار کرد: من از سه استعاره مهم خیلی استفاده می‌کنم؛ اول عده‌ای در پژوهش مرغابی‌وار هستند و کارشان تکرار مکررات و درجا زدن است، ولی گاهی پژوهشگر، عقاب است که همت بالا دارد و چشمان تیزبین؛ استعاره سوم هم کلاغ کوچکی است که روی عقاب نشسته است؛ او سوار عقاب می‌شود و گردنش را نوک می‌زند؛ یکی از دشواری‌های پژوهش، کسانی هستند که از سر حسادت و بیماری و عقب‌ماندگی بر گردن عقاب نوک می‌زنند، اما عقاب آنقدر ارضایی: وج می‌گیرد که سبب شود تا این گنجشکان نتوانند او را همراهی کنند؛ بنابراین در پژوهش، باید عقاب باشیم. وی افزود: تجربه دیگر بنده این است که فروکاستن پژوهش به فرایند، مانع پژوهش است، البته بنده ۲۰ سال قبل معتقد بودم که فرایند است، ولی امروز باور دارم پروژه است؛ در این پروژه ایده و مسئله، نقشه، اجرای نقشه، انتشار و ارزیابی پسین داریم، ولی متاسفانه این ارزیابی پسینی معمولاً دیده نمی‌شود، لذا از دانشجویان استفاده مرغابی‌وار می‌کنیم. نمی‌نگریم که این تولید ما بازتابی داشت، خوانده شد و نقدهایی به همراه داشت یا خیر؟ نه اینکه صرفاً اثر ما چاپ شود و ارتقاء بگیریم و بقیه موارد هم هیچ. فرامرز قراملکی تصریح کرد: برای بنده نقدها مهم است؛ امام صادق(ع) از پیامبر(ص) نقل فرمودند که «احب اخوانی الی من اهدی الی عیوبی»؛ بنابراین فکر نکنیم اگر کتابی خوب فروخته شد، خوب هم خوانده شده است؛ بنده در کتاب ارمغان نقد، نقدهای دیگران به خود و نقدهای خود به دیگران را منتشر کردم. زبان و روش؛ دو ابزار لازم برای پژوهش چهره ماندگار علوم انسانی خطاب به دانشجویان مقطع کارشناسی، اضافه کرد: کار اصیل دانشجویان این است که ابزارهای لازم برای پژوهش مانند زبان و روش را به خوبی فرابگیرند. همچنین باید بتواند مواجهه متن‌پژوهانه با متون داشته باشد و متن را به گفت‌و‌گو بگیرند. قراملکی با تأکید بر اینکه ایده‌‌پردازی منجر به رشد علم می‌شود، گفت: برای دستیابی به ایده‌های مهم، مدلی داریم به نام مثلث پرسش، ایده و مسئله؛ این مدل را در مواجهه با آیه ۸۴ اسراء «قُلْ كُلٌّ يَعْمَلُ عَلَى شَاكِلَتِهِ فَرَبُّكُمْ أَعْلَمُ بِمَنْ هُوَ أَهْدَى سَبِيلًا» پیاده کردم. توصیه دیگر بنده نیز استفاده از محضر اندیشمندان ایده‌پردازی مانند استاد مهدوی‌راد و دستیاری کردن برای آنان است. وی با بیان اینکه مجلات بین‌المللی ویترینی برای عرضه معارف هستند، اضافه کرد: خواندن مقالات این نشریات بسیار مهم است و استایل نوشتن و موضوعات مورد بحث را به انسان یاد می‌دهد؛ یعنی اگر کسی بتواند از طریق مطالعه مداوم مقالات، خودش را با فضای بین‌المللی شریک کند، به تدریج براساس اندوخته‌های خود خواهد توانست مقالاتی در تراز آن بنویسد. https://iqna.ir/fa/news/3986575/%D9%85%D8%B3%DB%8C%D8%B1-%D9%BE%DA%98%D9%88%D9%87%D8%B4-%D8%A7%D8%B2-%D9%87%D9%88%D8%B3-%D9%86%D8%B8%D8%B1%DB%8C%D9%87%E2%80%8C%D9%BE%D8%B1%D8%AF%D8%A7%D8%B2%DB%8C-%D8%AA%D8%A7-%D9%BE%D8%AE%D8%AA%DA%AF%DB%8C-%D9%85%D8%AA%D9%88%D8%A7%D8%B6%D8%B9%D8%A7%D9%86%D9%87
سایت های مناسب جهت https://farsava.com/ سایت فارسی آوا http://www.typeo.top/voice سایت تایپو http://www.iotype.com سایت آی تایپ
فهرست نشریات علمی حوزوی.pdf
381.4K
فهرست نشریات علمی حوزه ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با کانال، در ثواب فعالیت‌های آن باشید.
لیست برخی *مجله کلامی اسلامی* http://www.kalamislami.ir/ *اندیشه دینی(دانشگاه شیراز)* https://jrt.shirazu.ac.ir/ *مجله معرفت کلامی(قم)* http://kalami.nashriyat.ir/ *مجله فلسفه و کلام اسلامی(دانشگاه تهران)* https://jitp.ut.ac.ir/ *جستارهایی در فلسفه و کلام* https://jphilosophy.um.ac.ir/ *مجله آموزه های نوین کلامی* http://ntt.journals.hozehkh.com/ لیست بقیه مجلات کلامی http://aminarticle.com/%D9%84%DB%8C%D8%B3%D8%AA-%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A7%D8%AA-%D8%B9%D9%84%D9%85%DB%8C-%D9%88-%D9%BE%DA%98%D9%88%D9%87%D8%B4%DB%8C-%D8%B1%D8%B4%D8%AA%D9%87-%D9%81%D9%84%D8%B3%D9%81%D9%87-%D9%88-%DA%A9%D9%84/
📝راهنمای شرکت در دوره‌های رایگان ویژه اعضای جدید🎁 1⃣شروع نوشتن پژوهش علمی مثل مقاله و پایان نامه و کتاب 🔻🔻 ⬅️دوره رایگان هفت‌خان تندپژوهی https://eitaa.com/tondpajoohi/149 ------------------------------- 2⃣رازهای پژوهش‌های سرعتی 🔻🔻 ⬅️دوره رایگان پژوهش سریع https://eitaa.com/tondpajoohi/196 3⃣رسیدن به تمرکز لیزری و رهایی از پراکندگی کاری و آشفتگی فکری🔻🔻 ⬅️ دوره رایگان تمرکز تندپژوهانه https://eitaa.com/tondpajoohi/163 ⭐️آشنایی بیشتر با آقای احمد میرزایی مدرس دوره تندپژوهی 👇👇 https://eitaa.com/ostadtonpajoohi/8 📩در صورت مفید بودن کانال، ما رو به دوستانتون معرفی کنید🙏
👇👇👇🌺🌺🌺 @HODHOD_IW مفید👆👆👆🌺🌺🌺 برگزاری وبینارهای بین المللی با نظریه پردازان مطرح دنیا. دوره های آموزشی آنلاین، کاربردی و رایگان که توسط دانشگاه های برتر جهان ارائه می شوند، در این کانال اطلاع رسانی می شوند. در همه رشته های علوم انسانی: مخصوصا، مدیریت، کارآفرینی ، مطالعات ادیان و ...