🔹 آشنایی با مفاهیم قرآنی قسمت چهارم #پودمان_یک

🔹 آشنایی با مفاهیم قرآنی قسمت پنجم #پودمان_یک

🔹 آشنایی با مفاهیم قرآنی قسمت ششم #پودمان_یک

🔹 آشنایی با مفاهیم قرآنی قسمت هفتم #پودمان_یک

🔹 آشنایی با مفاهیم قرآنی قسمت هشتم #پودمان_یک

🔹 آشنایی با مفاهیم قرآنی قسمت نهم #پودمان_یک

🔹 آشنایی با مفاهیم قرآنی قسمت دهم #پودمان_یک

🔹 آشنایی با مفاهیم قرآنی قسمت یازدهم #پودمان_یک

💢 آغاز هدایت تحصیلی از نیمه دوم تیر 👤معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش: ▫️هدایت تحصیلی دانش‌آموزان پایه نهم در نیمه دوم تیر ماه آغاز خواهد شد. نمره و معدل دانش‌آموز، آزمون رغبت و توانایی، نظر والدین، دانش‌آموز، مشاور و مدیر مدرسه مدنظر است و دانش‌آموز مشورت می‌دهیم و در منطقه ممکن است ظرفیت رشته تجربی محدود باشد که در آنجا براساس معدل دانش‌آموز اقدام می‌شود.

🎯 حروف اختصاری و متداول در روانشناسی و مشاوره 👇🏻👇🏻 ۱- اختلال وسواس فکری، عملی OCD Obsessive Compulsive Disorder ۲- اختلال شخصیت وسواس فکری، عملی OCPD Obsessive Compulsive Personality Disorder ۳- اختلال شخصیت ضد اجتماعی ASPD Anti Social Personality Disorder ۴- اختلال شخصیت نمایشی HPD Histrionic Personality Disorder ۵- حمله وحشت خواب STA Sleep Terror Attack ۶- اختلال هویت جنسی GID Gender Identity Disorder ۷- اختلال بیش فعالی، کمبود توجه ADHD Attention Deficit/Hyperactivity Disorder ۸- اختلال بدشکلی بدن BDD Body Dysmorphic Disorder ۹- اختلال سلوک CD Conduct Disorder ۱۰- اختلال شخصیت خودشیفته NPD Narcisstic Personality Disorder ۱۱- اختلال کج خلقی DD Dysthymic Disorder ۱۲- اختلال هویت تجزیه ای DID Dissociative Identity Disorder ۱۳- اختلال شخصیت مرزی BPD Borderline Personality Disorder ۱۴- اختلال اضطراب فراگیر یا منتشر یا عمومی GAD Generalized Anxiety Disorder ۱۵- اختلال افسردگی عمده MDD Major Depression Disorder ۱۶- اختلال بی اعتنایی مقابله ای ODD Oppositional Defiant Disorder ۱۷- اختلال رفتار ایذایی DBD Disruptive Behavior Disorder ۱۸- اختلال استرس پس از رویداد سانحه PTSD Post Traumatic Stress Disorder ۱۹- اختلال ساختگی FD Factitious Disorder ۲۰- عقب ماندگی ذهنی MR Mental Retardation ۲۱- اختلال انفجاری متناوب IED Intermittent Evvxplosive Disorder ۲۲- اختلال شخصیت پارانویید PPD Paranoid Personality Disorder ۲۳- پراشتهایی روانی BN Bulimia Nervosa ۲۴- بی اشتهایی روانی AN Anorexia Nervosa ۲۵- اختلال خُلق دو قطبی BMD Bipolar Mood Disorder ۲۶- اختلال اوتیسم ASD Autistic Disorder ۲۷- رفتار درمانی شناختی CBT Cognitive Behavior Therapy ۲۸- سن زمانی یا تقویمی CA Chronological Age ۲۹- سن عقلی MA Mental Age ۳۰- بهره هوشی IQ Intelligence Quotient ۳۱- هوش هیجانی EQ Emotional Quotient ۳۲- طبقه بندی بین المللی بیماری ها ICD International Classification of Diseases ۳۳- راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی DSM Diagnosis and Statistical manual of Mental disorders ۳۴- آزمون اندریافت کودکان CAT Children's Apperception Test ۳۵- آزمون اندریافت موضوع TAT Thematic Apperception Test ۳۶- الکترو شوک درمانی ECT Electro Convulsive Therapy ۳۷- آزمون استعداد تحصیلی SAT Scholastic Aptitude Test ۳۸- آزمون توانایی تحصیل در مدرسه و دانشکده SCAT School and College Ability Test ۳۹- نوار مغزی یا دستگاه برق نگاری مغز EEG Electro Encephalo Graphy ۴۰- آزمون تواناییهای روانی-زبانی ایلینویز(ایلینوی) ITPA Illinois Test of Psycholinguistic Abilities ۴۱- آزمون های تشخیص استعداد DAT Differential Aptitude Test ۴۲- بهره پیشرفت AQ Achievement Quotient ۴۳- پرسشنامه شخصیتی چند وجهی مینه سوتا MMPI Minnesota Multiphasic Personality Inventory ۴۴- مقیاس هوشی وکسلر برای کودکان پیش آموزشگاهی و دبستانی WPPSI Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence ۴۵- مقیاس هوشی وکسلر برای کودکان WISC Wechsler Intelligence Scal for Children ۴۶- مقیاس هوشی وکسلر برای بزرگسالان WAIS Wechsler Adult Intelligence Scal ۴۷- پرسشنامه شخصیتی آیزنک EPQ Eysenck Personality Questionnaire ۴۸- چک لیست علایم روانی-۹۰ SCL-90 Symptom Check List-90 ۴۹- پرسشنامه پادوا(وسواس فکری-عملی) PI Padua Inventory ۵۰- پرسشنامه سلامت عمومی GHQ General Health Questionaire ۵۱- اختلال شخصیت اسکیزوتایپال STPD Schizo Typal Personality Disorder ۵۲- برنامه ریزی عصبی- کلامی NLP Neuro Linguistic Programming ۵۳- پرسشنامه تحلیل بالینی CAQ Clinical Analysis Questionaire ۵۴- پرسشنامه فرسودگی شغلی BI Burnout Inventory ۵۵- پرسشنامه بالینی چند محوری میلون MCMI Millon Clinical Multiaxial Inventory ۵۶- آزمون های مهارتهای مقابله ای CST Coping Skills Test ۵۷- آزمون عزت نفس SET Self Esteem Test #مصاحبه_تخصصی_و_گزینش #ویژه_مربیان_پرورشی

وظایف مربی پرورشی در مدارس: 1. فضاسازی با نشاط برای نمازخانه و برپایی نماز جماعت 2. اجرای مناسبت‌های مذهبی – فرهنگی مدرسه 3. کمک به اجرای مناسبت‌های ملی 4. تدوین تقویم اجرایی برنامه تربیتی سال و درج در تقویم اجرایی مدرسه 5. غنی‌سازی تابلو اعلانات با پیام‌های تربیتی، کاربردی و متنوع 6. برنامه‌ریزی برای حفظ قرآن کریم با کمک مربیان پایه‌ها و مربی تخصصی قرآن 7. راه‌اندازی و ایجاد گروه سرود 8. همکاری با مشاور روانشناسی، مربی بهداشت و تربیت بدنی و مربی قرآن 9. حضور فعال و پویا در جلسات مدرسه 10. ارتباط صمیمی با اولیا دانش‌آموزان 11. آموزش احکام و موضوع‌های تربیتی و اخلاقی برای دانش‌آموزان 12. انتخاب یک یا چند موضوع تربیتی برای برنامه‌های سال مدرسه 13. استعدادیابی دانش‌آموزان مستعد در حوزه‌های: علمی، فرهنگی، هنری، سرود 14. برگزاری مسابقات قرآنی، فرهنگی، احکام، کتابخوانی 15. بصیرت‌افزایی دانش‌آموزان در حوزه‌های اجتماعی، سیاسی، تربیتی و اخلاقی 16. بصیرت‌افزایی اولیا دانش‌آموزان و آموزش خانواده در حوزه‌های فرزندپروری، سیاسی، اجتماعی و.... 17. کمک در غنی‌سازی تربیتی مراسم صبحگاه دانش‌آموزان 18. ثبت فعالیت‌ها و اقدامات تربیتی و انعکاس در کانال‌های خبری موسسه و مبادی بالا دستی 19. تشکیل یک کانال مجازی با اولیا دانش‌آموزان برای انتقال پیام‌های تربیتی و استفاده از پیشنهادات و راهکارهای آنها 20. تشکیل پرونده تربیتی برای دانش‌آموزان: 21. کاربردی عنوان اهداف تربیتی پایه‌های تحصیلی ابلاغی موسسه در طی سال تحصیلی 22. آشنایی دانش‌آموزان با سبک زندگی اسلامی و مهارت‌افزایی آنها 23. پاسخگویی به مطالبات و امور مقتضی موسسه راهیان کوثر 24. ابتکار و خلاقیت در ایده‌های اجرایی نمودن ساحت‌های ششگانه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش 25. تشویق دانش‌آموزهای برتر در حوزه‌های اخلاق، حفظ قرآن، احکام و … 26. تشکیل هیئت مذهبی برای دانش‌آموزان پایه‌های بالاتر (مانند سه شنبه‌های مهدوی) 27. آشنایی دانش‌آموزان با مشاهیر و دانشمندان، شهدای شاخص کشور، استان، شهرستان، محله 28. آشنایی دانش‌آموزان با هویت ملی، استقلال، پرچم و… 29. برگزاری یادواره شهدا 30. دیدار علماء و مشاهیر شهرستان و استان و .... 31. برگزاری اردوهای سیاسی، زیارتی، علمی و فرهنگی 32. ارائه برنامه پیشنهادی اوقات فراغت تابستان در حوزه‌های فرهنگی، علمی، آموزشی، هنری، اردویی، تقویتی و… 33. برگزاری جشن تکلیف دانش‌آموزان 34. آشنایی دانش‌آموزان با کتابخوانی 35. آموزش سبک زندگی اسلامی به دانش آموزان 💡چرا نوجوانان «خود رای» میشوند؟ ✅وقتی والدین در تربیت نوجوان‌شان یک صدا نیستند؛ یعنی رفتار پدر و مادر با نوجوان‌شان شبیه هم نیست. در این خانواده ها نوجوان راه خودش را جدا می‌کند؛ زیرا پدر و مادر هم به فکر مشکلات خودشان هستند در این حالت والدین و فرزندان فقط یک «هم خانه بودن» را در کنار یکدیگر تجربه می کنند. در این خانواده ها به جای این که والدین در رفتار با نوجوان‌شان وحدت رویه داشته باشند، خود نوجوان موضوع اختلاف می شود. مثلا مادر می گوید فرزندش اصلا این کار را انجام ندهد و پدر اصرار می کند که نوجوان حتما باید این کار را انجام دهد و نوجوان هم کاری را که دوست دارد، انجام می دهد.❌ 🔸این موارد دست به دست هم می دهد تا نوجوان احساس آرامش نکند و به دوستان نامناسب پناه ببرد. اگر در یک خانواده بین اعضای خانواده، احترام متقابل برقرار باشد؛ نوجوان کمترین خطر را احساس می کند و در نتیجه رفتارهای پر خطر او هم به کمترین میزان ممکن کاهش می یابد. به صحبت های نوجوان‌تان خوب گوش کنید بدون قضاوت، تحقیر، نصیحت و سرزنش.

طبق اطلاعیه ها فردا سامانه کارا برای بارگذاری مدارک دبیری باز میشه