❇️ #صوت سلسله‌نشست‌های #هیأت‌وتشکیلات۲ 🔰 مؤلفه‌های کار تشکیلاتی در هیآت حسینی 🔵 استاد رحمان یاسی 🗓 اردیبهشت‌ماه۱۴۰۲ 📌 شهرمقدس‌قم | جامعه‌ایمانی‌مشعر ⚜️ مدرسه‌عالی‌هیأت @Heyat_High_School

🎞 «نشست هیأت‌ونوجوان۱؛ ویدئو۱» 💠 استاد #ابراهیم_اخوی ❓ اهمیت و ضرورت شناخت نوجوان چیست؟ ❓ باورهای اصیل و تدبیر قبل از عمل چه نقشی در حفظ نوجوانان در هیأت دارد؟ ❓ تأثیر شناخت خصوصیات و ویژگی‌های دوره نوجوانی در هیأت چیست؟ 🌐 مشاهدۀ فیلم در وب‌گاه #هیأت_تی_وی: https://heyat.tv/video/gxwv5may/ ⚜️ مدرسه‌عالی‌هیأت @Heyat_High_School

✍️ گزارش خبری نشست #هیأت‌وتشکیلات۲ 🔰 با حضور استاد رحمان یاسی 🗓 مورخه: ۱۴۰۲/۰۲/۱۸ ❇️ در جلسه مدرسه عالی هیأت بررسی شد؛ ✅ مؤلفه‌های کار تشکیلات در هیأت حسینی 💠 سلسله‌نشست‌های هیأت و تشکیلات با موضوع مؤلفه‌های کار تشکیلاتی در هیأت حسینی در سالن جلسات جامعه ایمانی مشعر برگزار شد. به گزارش روابط‌عمومی جامعه ایمانی مشعر، دکتر رحمان یاسی در این جلسه اظهار کرد: تشکیلات، مجموعه‌ای انسانی است که تحت مدیریت رهبری معین با دارابودن برنامه و سازوکار منظم، دستیابی به آرمان و هدف مشخصی را محقق می‌سازد. وی با اشاره به اینکه آرمان و هدف، نظم، رهبر و افراد چهار رکن اساسی هر تشکیلات هستند، مطرح کرد: آرمان و هدف رکن محوری است؛ چراکه سایر ارکان حول این محور تشکیل شده‌اند. معاون اسبق مرکز خدمات حوزه‌های علمیه افزود: در یک تشکیلات، تمام اعضا نسبت به آرمان و هدف مشخص آشنا هستند و برای تحقق آن تلاش می‌کنند. وی با بیان اینکه در سازمان‌ها، رهبر و مدیر سازمان انتصابی است، عنوان کرد: در تشکیلات، رهبر یک وجه خودجوش دارد، درنتیجه افراد نیز نسبت به این فرد، همسو و همگرا هستند. یاسی با اشاره به اینکه در سازمان‌ها افراد آموزش‌دیده در اولویت هستند، خاطرنشان کرد: در تشکیلات وجود نیروهای باانگیزه و علاقه‌مند اولویت بیش‌تری دارد. وی با بیان اینکه تشکیلات بستری برای رشد افراد هستند، تصریح کرد: یک تشکیلات برای اینکه بتواند به اهداف و آرمان خود دست پیدا کند، باید از نظم برخوردار باشد. معاون اسبق مرکز خدمات حوزه‌های علمیه اهمیت کار تشکیلاتی را مدنظر قرارداد و افزود: قوت، عمق، استمرار، گستردگی و مسیر رشد ازجمله نکات اصلی یک تشکیلات هستند. وی ادامه داد: عواملی مانند مذهب، عرق ملی، حب وطن، اعتقاد به ارزش انسانی خاص، تمایل به رسیدن نقطه‌ای مشخص و... ازجمله دلایلی هستند که می‌تواند موجب ایجاد هدف و انگیزه برای یک تشکیلات باشد. یاسی با اشاره به دیدگاه شهید بهشتی در فعالیت‌‌های تشکیلاتی دین بنیان، یادآور شد: ازجمله شاخص‌های این دیدگاه می‌توان به عناوینی چون تشکل باید پاسدار ارزش‌ها باشد نه پاسدار خود، نگهبان ارزش‌ها باشد نه نگهبان خود، تشکل باید سازنده ما، آسان‌کننده خودسازی برای ما و کمکی به سیر الی الله برای شرکت‌کنندگان در این تشکل باشد، تشکیلات باید به درد مردم بخورد نه اینکه باری باشد بر دوش جامعه اشاره کرد. وی با بیان دلایل نهادینه‌نشدن کار تشکیلاتی در میان نیروهای انقلابی، ابراز کرد: ضعف دانش و بینش تشکیلاتی، عدم تربیت تشکیلاتی و عدم برخورداری از الگوها و اسوه‌های تشکیلاتی ازجمله این دلایل هستند. معاون اسبق مرکز خدمات حوزه‌های علمیه با اشاره به اینکه در هیأت‌ها با چند قابلیت مهم مواجه هستیم که زمینه کار تشکیلاتی موفق را فراهم می‌کند، بیان کرد: این ویژگی‌ها شامل مشخص و عمیق بودن آرمان و هدف، اقبال بالای مردم جهت حمایت‌های مختلف، وجود زیرساخت‌های فیزیکی مانند مساجد، حسینیه‌ها و تکایا، قابلیت بالای نوآوری و خلاقیت و تنوع و شاخص بودن الگوهای تاریخی است. وی با بیان مؤلفه‌های اساسی کار تشکیلاتی در هیأت حسینی، اظهار داشت: تربیت و رشد نیروها و اعضای تشکیلات در هیأت حسینی یک هدف مهم محسوب می‌شود؛ بنابراین اعضای درگیر در امور اجرایی بایستی زمانی اختصاصی جهت معرفت‌افزایی و اشک و آه داشته باشند. یاسی با اشاره به اینکه رهبری دستوری در هیأت حسینی اصولاً جواب نداده و فاقد کارکرد است، مطرح کرد: نظم و انضباط و تقسیم کار شفاف یکی از ضعف‌های مهم در کارهای تشکیلاتی است. وی با بیان اینکه نیروهای پای‌کار تشکیلاتی باید رده‌بندی شوند، عنوان کرد: توان و امکان وقت‌گذاری، سطح تخصص، سن‌وسال و جنسیت ازجمله شاخص‌های این رده‌بندی هستند. معاون اسبق مرکز خدمات حوزه‌های علمیه علقه عاطفی در کنار علقه تشکیلاتی را مدنظر قرارداد و افزود: علقه تشکیلاتی اشاره به احساس امنیت و تشخص اجتماعی دارد که افراد از قبل حضور و عضویت در هیأت به آن دست پیدا می‌کنند. وی ادامه داد: همچنین ترسی پنهان از طردشدن و کنار گذاشته شدن از تشکیلات در صورت عدم انجام وظایف محوله نیز در دسته علقه تشکیلاتی گنجانده می‌شود. وی با تأکید بر لزوم توجه به ظرفیت عظیم بانوان هیأتی، خاطرنشان کرد: در این عرصه و برای استفاده از این ظرفیت باید اقتضائات خاص بانوان، ظرفیت‌های خاص بانوان و تنوع خرده تشکل‌های هیأتی بانوان در نظر گرفته شود. معاون اسبق مرکز خدمات حوزه‌های علمیه با اشاره به جریان مستمر خلاقیت و نوآوری جهت جذب و نگهداشت اعضا و مخاطبین، تصریح کرد: در این عرصه نیز باید به نکاتی ازجمله توجه به اقتضائات کودک و نوجوان، استفاده از روش‌ها و ابزارهای نوین و مؤثر و فضای باز ارائه نظرات و ایده‌ها و عملیاتی‌کردن آن‌ها توجه داشت. ⚜️ مدرسه‌عالی‌هیأت @Heyat_High_School

🎞 «نشست هیأت‌ونوجوان۱؛ ویدئو۲» 💠 استاد #ابراهیم_اخوی ❓ قلب نوجوان از دیدگاه اسلام چگونه توصیف شده است؟ ❓ بذرافشانی در دل نوجوان از چه اهمیتی برخوردار است؟ ❓ نگاه دشمنان، به ضمیر پاک و مهیای نوجوانان ما چیست؟ 🌐 مشاهدۀ فیلم در وب‌گاه #هیأت_تی_وی: https://heyat.tv/video/Zae95oam/ ⚜️ مدرسه‌عالی‌هیأت @Heyat_High_School

🎞 «نشست هیأت‌ونوجوان۱؛ ویدئو۳» 💠 استاد #ابراهیم_اخوی ❓ مهم‌ترین شاخصه‌ی سنی دوره‌ی نوجوانی چیست؟ ❓ چگونه می‌توان از دوره‌ی بحران سرزمین نوجوانی به سلامت عبور کرد؟ 🌐 مشاهدۀ فیلم در وب‌گاه #هیأت_تی_وی: https://heyat.tv/video/XPYAGQPo/ ⚜️ مدرسه‌عالی‌هیأت @Heyat_High_School

🎞 «نشست هیأت‌ونوجوان۱؛ ویدئو۴» 💠 استاد #ابراهیم_اخوی ❗️ لزوم هوشیاری در جنگ جاذبه‌ها در قبال نوجوانان. ❓ وظایف مهم مدیران هیأت در جذاب‌سازی محیط هیأت چیست؟ ❓ بعد ظاهری هیأت، چه مقدار از اهمیت جذاب‌سازی برخوردار است؟ 🌐 مشاهدۀ فیلم در وب‌گاه #هیأت_تی_وی: https://heyat.tv/video/M8QbY4Pq/ ⚜️ مدرسه‌عالی‌هیأت @Heyat_High_School

🎞 «نشست هیأت‌ونوجوان۱؛ ویدئو۵» 💠 استاد #ابراهیم_اخوی ❓ سفارش ویژه‌ی اسلام به نوجوانان چیست؟ ❓ تفاوت نوجوان و بزرگسال در پذیرش سخن چیست؟ ❓ دستور دین به والدین، هنگام مواجهه با فرزندان نوجوان چیست؟ 🌐 مشاهدۀ فیلم در وب‌گاه #هیأت_تی_وی: https://heyat.tv/video/vP7VKv84/ ⚜️ مدرسه‌عالی‌هیأت @Heyat_High_School

🎞 «نشست هیأت‌ونوجوان۱؛ ویدئو۶» 💠 استاد #ابراهیم_اخوی ❗️ چهار ویژگی مهم دوره‌ی نوجوانی، که نوجوانان با آن‌ها مواجه هستند. ❓ خودمحوری و انزواطلبی نوجوان، تهدید است یا فرصت؟ ❗️ به‌هنگام مواجهه با روحیه‌ی فردگرایی نوجوان، بهترین برخورد را انتخاب کنیم. 🌐 مشاهدۀ فیلم در وب‌گاه #هیأت_تی_وی: https://heyat.tv/video/M8pBdZan/ ⚜️ مدرسه‌عالی‌هیأت @Heyat_High_School

🎞 «نشست هیأت‌ونوجوان۱؛ ویدئو۷» 💠 استاد #ابراهیم_اخوی ❗️ بهترین فضایی که در هیأت با انزوای نوجوان سازگاری دارد فضایی است که... ❓ با خودشیفتگی مثبتی که در نوجوان وجود دارد، چگونه می‌توان تعامل کرد؟ ❓ بها دادن به سلیقه‌ی نوجوان در هیأت درست است یا خیر؟ 🌐 مشاهدۀ فیلم در وب‌گاه #هیأت_تی_وی: https://heyat.tv/video/DPgZ0V8d/ ⚜️ مدرسه‌عالی‌هیأت @Heyat_High_School

🎞 «نشست هیأت‌ونوجوان۱؛ ویدئو۸» 💠 استاد #ابراهیم_اخوی ❓ قوانین برخورد با خودمحوری نوجوان در هیأت کدامند؟ ❗️ حساسیت بالای نوجوان نسبت به برخی رفتارها در هیأت و مسجد... ❓ آیا روش برخورد با نوجوان در این دوره یکسان است؟ 🌐 مشاهدۀ فیلم در وب‌گاه #هیأت_تی_وی: https://heyat.tv/video/Z85WKra3/ ⚜️ مدرسه‌عالی‌هیأت @Heyat_High_School

🎞 «نشست هیأت‌ونوجوان۱؛ ویدئو۹» 💠 استاد #ابراهیم_اخوی ❗️ دغدغه‌ی مهم برخی والدین نسبت به شرکت فرزندان در هیأت. ❓ آیا بهتر نیست نوجوان به‌جای هیأت، به کار مشغول شده و سرمایه‌ای جمع‌آوری کند؟ ❗️ اهمیت ارزش قائل شدن به زمان و شخصیت نوجوان در هیأت و مسجد. 🌐 مشاهدۀ فیلم در وب‌گاه #هیأت_تی_وی: https://heyat.tv/video/Z8O37E8w/ ⚜️ مدرسه‌عالی‌هیأت @Heyat_High_School