💎 زیارت عظیم اربعین پدیده‌ای است که حرم منور حسینی را گسترش داده و قبّه‌ی نورانی‌اش را توسعه می‌دهد تا مشتاقان حسینی تحت آن طی طریق نموده و راه سعادت را هموار نموده و به ساحل نجات رسیده و در سایه‌سار حسینی آرامش روح و روان پیدا کنند. ✍️ شمس‌الله مریجی 🗓 ۱ شهریور ۱۴۰۲ #دست‌نوشته ⚜️ مدرسه‌عالی‌هیأت @Heyat_High_School

📃 دست‌نوشته‌ای از استاد شمس‌الله مریجی، در پایان نشست اربعین‌پژوهی۱۳ #دست‌نوشته ⚜️ مدرسه‌عالی‌هیأت @Heyat_High_School

🎞 «نشست اربعین‌پژوهی۳؛ ویدئو۱» 💠 استاد #مسعود_معینی_پور ❓ تفاوت مهم جامعۀ دیروز و امروز در استفاده از اوقات فراغت چیست؟ ❓ چه شباهتی میان گردشگری و زیارت امروزۀ اربعین وجود دارد؟ ❗️ مهم‌ترین آسیبی که در این نگاه، متوجه اربعین شده است... 🌐 مشاهدۀ فیلم در وب‌گاه #هیأت_تی_وی: https://heyat.tv/video/madXvRav/ ⚜️ مدرسه‌عالی‌هیأت @Heyat_High_School

🎞 «نشست اربعین‌پژوهی۳؛ ویدئو۲» 💠 استاد #مسعود_معینی_پور ❗️ ضرورت توجه به ابعاد آفاقی و انفسی پدیدۀ اربعین. ❗️ برخی از مهم‌ترین عناصر آیین اربعین... ❗️ لزوم برداشت عمیق معرفتی از مناسک اربعین. 🌐 مشاهدۀ فیلم در وب‌گاه #هیأت_تی_وی: https://heyat.tv/video/Q89Lyyxj/ ⚜️ مدرسه‌عالی‌هیأت @Heyat_High_School

🎞 «نشست اربعین‌پژوهی۳؛ ویدئو۳» 💠 استاد #مسعود_معینی_پور ❗️ معایبی که سفر جمعی اربعین به دنبال دارد و می‌بایست نسبت به مدیریت و کنترل آن اهتمام داشت. ❗️ وجه شباهتی که میان اربعین و مناسکی همچون اعتکاف وجود دارد... 🌐 مشاهدۀ فیلم در وب‌گاه #هیأت_تی_وی: https://heyat.tv/video/38z0W1ao/ ⚜️ مدرسه‌عالی‌هیأت @Heyat_High_School

🎞 «نشست اربعین‌پژوهی۳؛ ویدئو۴» 💠 استاد #مسعود_معینی_پور ❗️ مناسک و ارتباط عاطفی با اهل‌بیت(ع) سه اثر مهم به دنبال دارد... ❗️ معادله‌ای که زندگی هر فردی را متحول خواهد ساخت! ❓ عدم پیاده‌سازی صحیح این معادله، چه آسیبی را در پی خواهد داشت؟ 🌐 مشاهدۀ فیلم در وب‌گاه #هیأت_تی_وی: https://heyat.tv/video/Va1qz5aR/ ⚜️ مدرسه‌عالی‌هیأت @Heyat_High_School

🎞 «نشست اربعین‌پژوهی۳؛ ویدئو۵» 💠 استاد #مسعود_معینی_پور 🔆 اربعین و افق تمدنی آن... ↔️ تفاوت نگاه ما با غرب به مقولۀ تمدن. ❓ عنصر اصلی که یک حرکت امت‌ساز و یک حرکت کلان اجتماعی را به وجود می‌آورد چیست؟ 🌐 مشاهدۀ فیلم در وب‌گاه #هیأت_تی_وی: https://heyat.tv/video/BaLQOjxO/ ⚜️ مدرسه‌عالی‌هیأت @Heyat_High_School

🎞 «نشست اربعین‌پژوهی۳؛ ویدئو۶» 💠 استاد #مسعود_معینی_پور 🌹 عنصر محبت و اضلاع سه‌گانۀ آن، چه نقشی در شکل‌گیری تمدن اسلامی دارد؟ ❓ اصل محبت، باید در منافع شخصی متبلور شود یا در منافع غیر و یا در هر دو؟ 🌐 مشاهدۀ فیلم در وب‌گاه #هیأت_تی_وی: https://heyat.tv/video/08E7R9ay/ ⚜️ مدرسه‌عالی‌هیأت @Heyat_High_School

🎞 «نشست اربعین‌پژوهی۳؛ ویدئو۷» 💠 استاد #مسعود_معینی_پور ❗️ اهمیت نقش روایت و روایت‌گری اربعین در نیل به فهم و کنش عظیم اجتماعی. ⬅️ چهار ویژگی اساسی در روایت‌گری که باید مدنظر زائرین و خادمین اربعین قرار گیرد. 🌐 مشاهدۀ فیلم در وب‌گاه #هیأت_تی_وی: https://heyat.tv/video/2aNpE98v/ ⚜️ مدرسه‌عالی‌هیأت @Heyat_High_School

🎞 «نشست اربعین‌پژوهی۳؛ ویدئو۸» 💠 استاد #مسعود_معینی_پور ❗️ توجه ویژه به عنصر تفکر در زیارات مشاهد مشرفه؛ علی‌الخصوص در موسم اربعین. ❓ آن عراقی شریف، بهرۀ خود را از بذل مال و جان خود می‌برد. ما چه بهره‌ای برده‌ایم؟ ❗️ اربعین، زمانی جامعه‌ساز خواهد بود که... ❓ آیا زیارات ما، منجر به تغییر رفتار در زندگی‌مان شده یا خیر؟ 🌐 مشاهدۀ فیلم در وب‌گاه #هیأت_تی_وی: https://heyat.tv/video/Xxo2NQaL/ ⚜️ مدرسه‌عالی‌هیأت @Heyat_High_School

🎞 «نشست اربعین‌پژوهی۷؛ ویدئو۱» 💠 استاد #مسعود_معینی_پور 📚 معرفی اجمالی کتاب «عقلانیت، مدنیت، معنویت در بستر اربعین» از زبان نویسندۀ کتاب. 📝 توضیح مختصری از ظرفیت‌های کلان اجتماعی و الگوهای مطالعه در زمینۀ اربعین. 🌐 مشاهدۀ فیلم در وب‌گاه #هیأت_تی_وی: https://heyat.tv/video/DPZgW7aM/ ⚜️ مدرسه‌عالی‌هیأت @Heyat_High_School

🎞 «نشست اربعین‌پژوهی۵؛ ویدئو۱» 💠 استاد #سید_محمد_صادقی_آرمان ❓ بر اساس منظومۀ فکری امام خامنه‌ای(مدظله)، مخاطبان و صاحبان اصلی اربعین چه کسانی هستند؟ ❓ اربعین، چه ظرفیت جامعه‌سازی‌ای به‌وسع عظمت مخاطبان خود دارد؟ 📚 معرفی اجمالی کتاب شش‌جلدی «سرآغاز» ♾ کارِ بر زمین مانده بسیار است... 🌐 مشاهدۀ فیلم در وب‌گاه #هیأت_تی_وی: https://heyat.tv/video/GaVRQ6aX/ ⚜️ مدرسه‌عالی‌هیأت 💠 @Heyat_High_School