🔆الحمدالله کما هو اهله @Heyate_majazii

🔆هر دلی که حامل محبّتِ #امیرالمومنین‌علی‌علیه‌السلام است؛ حُرمتش از کعبه بالاتر است! پس ما که در مملکت شیعی زندگی می‌کنیم، و از چپ و راست، اطرافمان کعبه است؛ باید مراقب باشیم دلی را نشکنیم، آبروی مؤمنی را نبریم. دل شکستن، باعث ظلمت و بیچارگی است.. -آیت‌الله‌فاطمی‌نیا- @Heyate_majazii

#وقت_سلام اینجا زمان به ساعت دنیا نمی‌گذرد... ساعت به وقت "عاشقی" تنظیم شده... 🔅اللّهُمَّ صَلِّ عَلى عَلِیِّ بْنِ مُوسَى الرِّضا الْمُرْتَضَى الاِمامِ التَّقِیِّ النَّقِیِّ وَ حُجَّتِکَ عَلى مَنْ فَوْقَ الاَرْضِ وَ مَنْ تَحْتَ الثَّرى الصِّدّیقِ الشَّهید صَلاةً کَثیرَةً تامَّةً زاکِیَةً مُتَواصِلَةً مُتَواتِرَةً مُتَرادِفَةً کَاَفْضَلِ ما صَلَّیْتَ عَلى اَحَدٍ مِنْ اَوْلِیائِکَ با یک سلام زائر آقا شوید🤚 @Heyate_Majazii

🔆هرگز از یاد نبردم منِ مدهوش تورا -تو نه آنی که توان کرد فراموش تورا..💔 -حاج‌قاسم‌قلبم- @Heyate_majazii

🔆أحن إلیك حنین الغریب إذا ذکر الأهل و الموطنا دلتنگ توام؛ دلتنگی غریب آنگاه که تبار و دیارش را به یاد بیاورد.. #آقای‌ابا‌عبدﷲ🤍 @Heyate_majazii

🔆راز صحیح دعا کردن ــ استاد فاطمی نیا @Heyate_majazii

🔆دنيا آفريده نشده كه سَراى ماندنِ شما باشد، بلكه آفريده شده؛ كه گذرگاه شما باشد تا از آن براى سراى ماندگارى‌تان توشه برگيريد! پس در دنيا همواره مهياى سفر باشيد و مَركب‌ها را براى رفتن، آماده سازيد...🌱 #نهج‌البلاغه‌خطبه۱۳۲ @Heyate_majazii

♦️با هم دعای فرج را برای سلامتی و فرج آقا امام زمان(عج) می‌خوانیم 🔹با قرائت دعای فرج به این جمع میلیونی بپیوندیم @AkhbareFori

🔆امام صادق عليه السلام: اگر دوست دارى كه خداوند، عمرت را زياد كند، پدر و مادرت را شاد نما 📚بحارالأنوار جلد74 صفحه81 @Heyate_majazii

🌅🌅بسم اللّه الرحمن الرحیم🌅 امام صادق (ع): «هر كس چهل صبح «دعای عهد» را بخواند از ياوران قائم ما باشد و اگر پيش از ظهور آن حضرت بميرد خداوند او را از قبر بيرون آورد تا در خدمت آن حضرت باشد ...» امروز سه‌شنبه ۱۱ دی ماه ۲۹ جمادی‌الثانی ۱۴۴۶ ۳۱ دسامبر ۲۰۲۴ @Heyate_Majazii

🔆دل من لک زده برای حرم یک‌زیارت مرا نمی‌طلبی...؟💔 #صبحتون_کربلایی @Heyate_Majazii

🔆پاداش عجیب خدا برای منتظران ظهور 🔸حکایت زیبایی از پیرمردی که در زمان امام صادق علیه السلام منتظر ظهور بود! 📚کفایة الاثر ج1 ص264 @Heyate_Majazii