فقه ۱ جلسه ۲۲.m4a
زمان:
حجم:
12.9M
🔹مکاسب شیخ انصاری، نوع اول از محرّمات، استثناء فروش عصیر عنبی جوشانده شده، جلسه ۲۲
🆔@Islamicthought
اصل ۱ جلسه ۲۲.m4a
زمان:
حجم:
7.7M
🔹فرائد الاصول، تنبیهات قطع، علم اجمالی، جلسه ۲۲
🆔@Islamicthought
هدایت شده از هیأت انصـــــارالزهـــــرا"سلام الله علیها"اراک
#گزارشتصویری
😍برگزاری پرشور حلقات صالحین
✅ویژه پایه های ششم تا دهم
🗓شنبه،۱۷ مهر ماه
#تصاویر👆👆👆👆
🌹مجموعه فرهنگی تربیتی
انصار الزهرا(سلام الله علیها)
sapp.ir/ansarzahrainfo
https://eitaa.com/ansar_zahra_info
فقه ۱ جلسه ۲۳.m4a
زمان:
حجم:
15.7M
🔹مکاسب شیخ انصاری، نوع اول از محرّمات، استثناء فروش روغن متنجّس، جلسه ۲۳
🆔@Islamicthought
اصول ۱ جلسه ۲۳.m4a
زمان:
حجم:
11.1M
🔹فرائد الاصول، تنبیهات قطع، علم اجمالی، جلسه ۲۳
🆔@Islamicthought
فقه ۶ جلسه ۲۶.m4a
زمان:
حجم:
12.6M
🔹مکاسب شیخ انصاری، شروط صحت شروط ضمن عقد، جلسه ۲۶
🆔@Islamicthought
هدایت شده از توییتر انقلابی
5.1M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
⭕️ نمیدونم این آیتمهای «احکام به زبان ساده» که چند وقتیه از شبکه۳ پخش میشه رو دیدین یا نه
ولی کاش از همون اول بجای کلاسهای بیخاصیت پرورشی و احکام تو این قالبهای جذاب و به زبان ساده احکام پرکاربرد به مردم آموزش داده میشد
👤 آرمــا⅛🛡️
@TWTenghelabi
هدایت شده از مدرسه مطالعات فقه نظام
✅ آیت الله اعرافی در درس خارج «فقه تربیتی» مطرح کرد؛
⬅️ فعالیتهایی را که برای پرورش شخصيت افراد در ابعاد غير آموزشي انجام میگیرد، تربيت به معناي خاص ناميده میشود.
⬅️ اصل وظيفهمندی حاکميت و نهاد حکومت در برخي از زمينههاي تربيت به معناي عام، امر مسلمي است که متفکرين فلسفه تربيت و قوانين و مقررات بینالمللی به آن اشاره کردهاند.
⬅️ در قانون حقوق بشر و بیشتر کنوانسیونهایی که در دنيا وجود دارد، بخشی از وظايف آموزشی را بر عهده دولتها گذاشته اند و بر این باور هستند که کمترین وظیفه دولتها آموزش برخی از موضوعات به شهروندان خود است.
⬅️ در دیدگاههای فلسفه تربيت نیز «رشد اجتماعي افراد جامعه» مورد توجه قرار گرفته است. افرادی مانند دیویی و بسیاری از متفکرين سکولار دیگر بر این نظر هستند که دولت بايد به رشد اجتماعي افراد جامعه، توجه کند و در قبال آن ضامن است. رشد احتماعی افراد شامل فراگیری قواعدي مانند انتخابات، مقررات راهنمایی و رانندگی، نظامات آموزش و پرورش و... میباشد.
🔻 در خصوص ميزان تکليف نهاد حکومت و حقی که حاکميت در برابر تعلیم افراد جامعه دارد دو ديدگاه اساسي وجود دارد:
1️⃣ دیدگاه رايج در دوره معاصر که در دولتهای ليبرال و ليبرال دموکراسي میباشد. این دیدگاه مبتني بر فلسفه ليبراليستي و مبانی خاص خود است. آنچه در این نوع دیدگاه مطرح میشود، بحث «دولت رفاه» است؛ یعنی اینکه دولت و حاکميت وظیفهای در برابر تربيت فردی، اخلاق فردی و ديني افراد ندارد البته اخلاق اجتماعی از این قاعده مستثنی است.
2️⃣ دیدگاه دولت ایدوئولوژیک (مدینه فاضله): دولت در قبال فرهنگ، دين و اخلاق مردم وظيفه دارد. اين امر اختصاص به اسلام ندارد و طيفی از دیدگاهها در ذیل آن مطرح است.
—————————
#فقه_نظام
#درس_خارج
#فقه_تربیتی
#آیت_الله_اعرافی
🔎@fiqhenezam_com