هدایت شده از بیسیمچی مدیا 🎬
کلیشه ای غلط وجود دارد که سیاست خارجی جای ایدئولوژی نیست!
همین جمله بایدن مثالی نقض برای این تصور عوامانه است واگر سیاست خارجی امریکا از ایران ایدئولوژیک تر نباشد، کمتر نیست
تفاوت میان محتوای ایدئولوژیهاست نه اصل آنها. امریکا برای لیبرالیسم هزینه میدهد و ایران برای مبارزه با سلطه
✍امیر حسین ثابتی
@BisimchiMedia
هدایت شده از بلاغ | دستیار فرهنگی
4_5938557843165677280.pdf
حجم:
8.3M
🔷 شرایط ظهور از دیدگاه قرآن کریم
🔹 استاد محسن قرائتی
🆔 @balagh_ir
هدایت شده از دروس خارج فقه معاصر
فقه پزشکی 18-استاد محمد قائنی-1400.12.04.pdf
حجم:
228.4K
📚متن #درس_خارج #فقه_پزشکی
📍اهدای جنین
♻️ استاد محمد قائنی
🔰جلسه ۱۸
📆 چهارشنبه 1400/12/04
✅ کانال دروس خارج فقه معاصر:
https://eitaa.com/joinchat/2871722058C3f69e74656
هدایت شده از خبرگزاری فارس
6.1M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 کسی که ملیشدن صنعت نفت مدیون اوست!
🔹امروز سالروز وفات روحانی سیاستمدار، سیدابوالقاسم کاشانی است.
@Farsna
هدایت شده از بلاغ | دستیار فرهنگی
❓واژه عيد در قرآن چند بار به کار رفته است؟
✍️ پاسخ:
👈 واژه عيد در قرآن فقط يك بار آمده است.
(أَللّهُمَّ أَنزِل علينا مائدۀً مِنَ السَّماء تكون لنا عيداً لأَوّلنا و آخرنا و آية منك). [۱] خدايا! نازل كن براى ما مائدهاى از آسمان كه براى اوّلين و آخرين از ما عيد باشد و نشانهاى از تو.
👈 در تفسير اين آيه آمده است: عيد در لغت از مادّه عود به معنى بازگشت است. به روزهايى كه مشكلات از قوم و جمعيّتى برطرف میشود و بازگشتِ به پيروزیها و راحتهاى نخستين میكنند، عيد گفته میشود.
👈 و در اعياد اسلامى به مناسبت اين كه در پرتو اطاعت يك ماه مبارك رمضان و يا انجام فريضه بزرگ حج، صفا و پاكى فطرى نخستين به روح و جان باز مى گردد و آلودگیها كه برخلاف فطرت است از ميان میرود، «عيد» گفته شده است.
👈 و از آنجا كه روز نزول مائده، روز بازگشت به پيروزى و پاكى و ايمان به خدا بوده است؛ حضرت مسيح (ع) آن را «عيد» ناميده است. [۲]
📚پي نوشت:
[۱]. سوره مائده، آيه ۱۱۴
[۲]. تفسير نمونه، ج ۵، ص ۱۳۱
🆔 @balagh_ir
هدایت شده از بلاغ | دستیار فرهنگی
♨️ چرا خدا بعضی از انسانها را بدبخت آفریده؟
✍️ پاسخ:
✅ جواب این سوال در تعریف بدبختی و بیچارگی است. واقعا بدبختی چیست؟
🔰 کسی که معاد را باور کرده و زندگی خود را منحصر به این دنیا نکرده و حیات اصلی را در عالمی دیگر میداند، چه چیزی را بدبختی میداند؟
🔸 وَ ما هذِهِ الْحَیاةُ الدُّنْیا إِلاَّ لَهْوٌ وَ لَعِبٌ وَ إِنَّ الدَّارَ الْآخِرَةَ لَهِیَ الْحَیَوانُ لَوْ كانُوا یَعْلَمُونَ؛(عنکبوت/۶۴) زندگانى این دنیا چیزى جز لهو و لعب نیست. اگر بدانند، سراى آخرت سراى زندگانى است.
🔷 کسی که دنیا را مزرعه آخرت میداند، به نیکی دریافته که این دنیا، محل آسایش و استراحت نیست. بلکه میدانی برای عمل و تلاش است.
👈 فرض کنید که مسابقهای برگزار شده، و شرکتکنندگان باید مسیری بیست کیلومتری را بدوند، یک نفر با رنج و زحمت زیاد با سرعت به سمت انتهای مسیر میشتابد. در راه میبیند که یک عده نشستهاند و مشغول خوردن غذا هستند، عده دیگری نشستهاند و با یکدیگر گفتگو میکنند و ... آیا این دونده، هرگز خود را بدبخت و بیچاره میخواند؟ یا مسرور است که متوجه بهترین عمل شده و مشغول انجام آن است؟
🔷 با این نگاه آنچه در ابتدا اسم بدبختی به آن دادهایم، بستری برای رشد و تعالی میشود، تا آنجا که بدترین محیطها، عالیترین ثمرات را به بار مینشاند:
💠 وَ ضَرَبَ اللَّهُ مَثَلاً لِلَّذینَ آمَنُوا امْرَأَتَ فِرْعَوْنَ إِذْ قالَتْ رَبِّ ابْنِ لی عِنْدَكَ بَیْتاً فِی الْجَنَّةِ وَ نَجِّنی مِنْ فِرْعَوْنَ وَ عَمَلِهِ وَ نَجِّنی مِنَ الْقَوْمِ الظَّالِمینَ؛ (تحریم/۱۱) و نیز خداى تعالى براى كسانى كه ایمان آوردند مثلى مىزند و آن داستان همسر فرعون است كه گفت: پروردگارا نزد خودت برایم خانهاى در بهشت بنا كن و مرا از فرعون و عمل او نجات بده و از مردم ستمكار برهان.
👈 و خدای تعالی نیز بندگان را متفاوت آفریده و هر کدام از آنها را به شکلی مورد آزمایش و امتحان قرار میدهد:
👈 در حدیثی قدسی از قول خدای تعالی آمده است: بعضى را كور و بعضى را بینا، بعضى را كوتاه قد و برخى را بلند قد، بعضى را زیبا و بعضى را زشت، بعضى را عالم و برخى را جاهل، بعضى را فقیر و بعضى را غنى كردم، بعضى را مطیع و برخى را عاصى، برخى را بیمار و عدهاى را سالم، بعضى را زمین گیر و برخى بدون عیب هستند.
🔹 همه این كارها لازمه خلقت بود. براى این كه آن شخص سالم و بى عیب به آن شخص معیوب نگاه كند و به خاطر سلامتىاش به من شكر و حمد بگوید. و یا آن كه عیبدار است به شخص سالم نگاه كند به من متوسل شود تا به او هم سلامتى بدهم. و همچنین به بلاى من صبر كند تا به او پاداش خوب بدهم. یا این كه شخص غنى به فقیر نگاه كند به خاطر ثروتى كه به وى دادهام به من حمد نماید، و یا شخص فقیر با دیدن شخص غنى از من ثروت بخواهد و یا این كه مؤمن به كافر نگاه كند به خاطر هدایتى كه دادهام به من حمد و سپاس گوید... (الجواهر السنیة-كلیات حدیث قدسى ص ۱۸.)
🌐 منبع: مرکز ملی پاسخگویی به سوالات دینی
🆔 @balagh_irr
دوست من سلام،
من طرح 40 درصد تخفيف خريد کتاب از طاقچه باشگاه مشتریان همراه اول رو در سامانه همراه من فعال کردم.
اگه شماهم اپلیکیشن همراه من رو دارید کافیه روی لینک زیر کلیک کنید تا این جایزه رو مشاهده و در صورت تمایل فعال و استفاده کنید.
https://mymci.app/dlink?page=CLUB_GIFTS&extra=1740
اما اگه اپلیکیشن همراه من رو نصب نکردید، روی لینک زیر کلیک کنید و اپلیکیشن رو دانلود و نصب و سپس جایزه رو فعال کنید.
https://mymci.app/
هدایت شده از متن | علیرضا پناهیان
🌀 بعد از فرمان «جهاد تبیین» باید در زندگی تکتک ما تغییر و فعالیت مضاعف دیده بشود
🌀 دفاع مقدس «واجب کفایی» بود، اما جهاد تبیین «واجب عینی» است؛ یعنی بر همه واجب است
🌀 اگر جهاد تبیین، واجب عینی و فوری است فراهمکردن مقدماتش هم بر ما واجب است
🔻 برای جهاد تبیین چه اقداماتی باید انجام بدهیم؟
1️⃣ کسب مهارتهای لازم؛ از مهارت متننویسی و تدوین تا سخنوری، مناظره، توئیت زدن و...
2️⃣ پیدا کردن مخاطب، ساختن مخاطب و توسعۀ مخاطب
3️⃣ مطالعه و تحصیل دانش و آگاهی؛ مقدمۀ لازم برای جهاد تبیین
4️⃣ برای جهاد تبیین نیاز به کار جمعی و پیوندهای اجتماعی قوی داریم
👈 علیرضا پناهیان در حضور جمعی از مدیران و مبلغان هیئات مذهبی کشور:
بعد از صدور فرمان «جهاد تبیین» توسط رهبر انقلاب، آنهم بهصورت «فریضۀ عینی و فوری»، باید شور و التهاب و حرکت مضاعفی در جبهۀ حق پدید بیاید.
همانطور که در دوران دفاع مقدس، حرکتهایی برای جذب و پذیرش و آموزش رزمندگان در ایام قبل از عملیات انجام میشد الان هم باید همان حال و هوا به صورت بسیار فراگیر برای همۀ اعضای جبهۀ انقلاب ایجاد بشود؛ از جمله در هیئتهای مذهبی.
الان یک تفاوتی با دوران دفاع مقدس وجود دارد؛ دفاع مقدس با همۀ عظمتش «واجب کفایی» بود، یعنی اگر عدهای میرفتند تکلیف از بقیه برداشته میشد، اما رهبر انقلاب دربارۀ جهاد تبیین فرمودند «واجب عینی»؛ یعنی بر تکتک ما واجب است که در این زمینه، فعالیت کنیم. و بعد فرمودند «فوری» یعنی نباید به تأخیر بیندازیم.
فریضۀ عینی و فوریِ جهاد تبیین باید در زندگی تکتک ما و برنامۀ روزانۀ ما تغییر ایجاد کند، باید اقدامات در عرصۀ جهاد تبیین انجام بدهیم؛ مخصوصاً هیئتیها در این زمینه وظیفۀ مضاعفی دارند.
جهاد در زمینههای مختلف قابل تصور است؛ جهاد اقتصادی، جهاد نظامی و امنیتی و... اگر جهاد تبیین به خوبی صورت بگیرد ما در انواع دیگر جهاد هزینۀ کمتری خواهیم داد و به نفعمان است.
ما برای جهاد تبیین، چند اقدام اساسی و مهم باید انجام بدهیم؛ یکی از این اقدامات، کسب مهارت است. هرکسی خودش را عضو جبهۀ انقلاب میداند- از یک خانم خانهدار، تا یک کاسب، کارگر، طلبه یا معلم-باید از یک سلسله مهارتها برای جهاد تبیین برخوردار بشود؛ مثلاً مهارت متننویسی، سخنرانی، مناظره، توئیت زدن، تصویربرداری، تدوین، تهیۀ پوستر و...
اگر جهاد تبیین بر ما واجب عینی و فوری است فراهم کردن مقدماتش هم بر ما واجب میشود. نمیشود گفت «چون من مقدمات و مهارتش را ندارم، پس این واجب از من برداشته میشود!» مقدمۀ واجب هم واجب است. یعنی همۀ ما را به تأمین مقدماتش موظف میکند و باید شروع به کسب مهارت کنیم.
متأسفانه خیلی از عاشقان اهلبیت(ع) قدرت نوشتن، قدرت سخن گفتن، قدرت مناظره، یا قدرت بیان به هر وسیلۀ دیگری را ندارند. این خیلی بد است که تعداد کسانی که این مهارتها را در حد بالا یا در حد نیاز دارند، در جبهۀ انقلاب کم هستند. خیلیها مواضع انقلابی بسیار دقیقی دارند، اما قدرت بیان و سخنوری ندارند، اینها چیزهایی است که ما باید فرا بگیریم.
بنده پیشنهاد میکنم هیئات مذهبی این مهارتها را به نیروهای خودشان آموزش بدهند؛ مثلاً آموزش سخنوری، مناظره، نویسندگی و آموزشی که برای فعالیت در رسانه لازم است.
اقدام بعدی برای جهاد تبیین «پیدا کردن مخاطب، ساختن مخاطب و توسعۀ مخاطب» است. ما باید بتوانیم برای خودمان مخاطب پیدا کنیم و تلاش کنیم دیگران را شنوندۀ حرفهای خودمان قرار بدهیم
رسول خدا(ص) برای پیدا کردن مخاطب حرکت میکردند، ایشان «طبیبٌ دوّارٌ بطبّه» بودند. ما طلبهها نباید منتظر باشیم تا یک کسی ما را برای سخنرانی و اظهار نظر، دعوت کند؛ خودمان جلو بیفتیم و برای فعالیتهای تبلیغی خودمان طرحریزی کنیم.
کسی که میخواهد جهاد تبیین بکند، باید جسارت داشته باشد و فعالانه اقدام کند، منتظر نشود دیگران به او مراجعه کنند، بلکه بگردد و شنوندۀ خودش را پیدا کند. مخصوصاً ما هیئتیها و طلبهها باید الگویمان حضرت زهرا(س) باشد که برای تبلیغ چهره به چهره، چهل روز رفتند درِ خانۀ مهاجر و انصار را زدند.
مقدمۀ دیگری که برای جهاد تبیین باید فراهم کنیم «تحصیل علم و آگاهی» است، باید اطلاعاتمان را افزایش بدهیم؛ با مطالعۀ آیات قرآن و روایات و تاریخ اسلام و... و همچنین دقت در بیانات حکیمانۀ امام و رهبر انقلاب. این را در هیئتها باب کنیم که بخشی از این متنها را مطالعه کنند.
نکتۀ دیگر اینکه برای جهاد تبیین نیاز به پیوندهای اجتماعی قوی و کار گروهی داریم نه اینکه با کمترین اختلاف سلیقهای دچار اختلاف بشویم و اصلاً همدیگر را به این سادگی تأیید نکنیم! باید «ولایت عرضی» را در جهاد تبیین، تحقق بدهیم.
🚩 همایش مجازی با حضور جمعی از مدیران و مبلغان هیئات مذهبی کشور- ۱۴۰۰.۱۱.۲۹
👈 متن کامل:
Panahian.ir/post/7219
@Panahian_text
هدایت شده از دروس محجوبینژاد
🖋📖طلاب محترمی كه قصد نوشتن پاياننامه سطح ۳ و ۴ را دارند، قبل از انتخاب موضوع رساله خود، حتماً با مراجعه به این صفحه👈 (موضوعات أخذ شده) از تکراری نبودن موضوع پیشنهادی اطمینان حاصل نمایند.
@sotohaali
https://eitaa.com/mahjoobinejad
هدایت شده از معاونت آموزشی و پژوهشی دانشگاه فرهنگیان مرکزی
بسمه تعالی
اطلاعیه از سرگیری آموزش حضوری
ضمن تبریک میلاد با سعادت منجی عالم بشریت و فرا رسیدن سال نو و آرزوی سلامتی و موفقیت برای شما عزیزان به اطلاع می رساند کلیه کلاسهای دانشجویان رشته آموزش ابتدایی ورودی های سال 1397 و 1400 از روز یکشنبه مورخ 14 فروردین 1401 بصورت حضوری می باشد. و کلاسهای سایر رشته ورودی ها بر اساس تصمیم مدیران گروههای آموزشی در دروس عملی، کارگاهی و آزمایشگاهی در روزهای چهارشنبه و پنجشنبه هر هفته(مطابق با برنامه اعلامی حوزه آموزش) بصورت حضوری خواهد بود.
در ضمن جهت حضور دانشجویان در کلاسها رعایت نکات ذیل ضروری می باشد:
1.تزریق حداقل دو دوز واکسن پیشگیری از ویروس کرونا(همراه داشتن کارت واکسیناسیون)
2.رعایت شیوه نامه های بهداشتی
3.سراهای دانشجویی جهت دانشجویانی که از خوابگاه استفاده می نمایند از عصر روز شنبه 13 فروردین آماده پذیرش می باشد.
4.همراه داشتن وسایل شخصی(شامل پتو، بالش، ملحفه، ظرف غذا، قاشق و چنگال، ماسک و ...) برای حضور در سراهای دانشجویی الزامی می باشد.
5.به دانشجویان ورودی سال 1400 ظرف غذا از طرف پردیس تحویل داده می شود.
6.عدم حضور دانشجویان در کلاسها به منزله غیبت می باشد و بر اساس مقررات آموزشی رفتار خواهد شد.
مدیریت امور پردیسهای دانشگاه فرهنگیان استان مرکزی