eitaa logo
اخبار لبنان و منطقه
850 دنبال‌کننده
9.9هزار عکس
12.2هزار ویدیو
44 فایل
🚩 اخبار لبنان و منطقه @Lebanon313 👈قطعا حزب‌الله پیروز است. آیدی ادمین ارشد و پذیرش تبلیغات👇 @f_aaha
مشاهده در ایتا
دانلود
3.4M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
❗️ این همه فشار و تهدید علیه ایران برای چیست؟! ✳️ میخوان ایران رو شبیه سوریه ویران کنن تا دیگه هیچ کشوری تو خاورمیانه سد راهشون نباشه 📃پ.ن: هر کشوری که تو خاورمیانه بخواد مستقل و قدرتمند باشه به عنوان یه تهدید بزرگ علیه اسرائیل و منافع آمریکا شناخته میشه ...
⚠️ سواد رسانه‌ای؛ گمشده‌ی عصر ریلز و جنگ روایت‌ها ◽️شبکه‌های اجتماعی نسلی ساخته‌اند که با دیدن یک ریلز ۶۰ ثانیه‌ای یا یک پست هیجانی، احساس می‌کند به تمام ابعاد یک موضوع مسلط است؛با اعتمادبه‌نفس تحلیل می‌کند، حکم می‌دهد و حتی دیگران را قضاوت می‌کند. ◽️اگر سال‌های پیش، مشکل «دسترسی به اطلاعات» بود. امروز مخاطبین با انبوهی از اطلاعات مواجه هستند. اما مسئله اصلی این است: دسترسی زیاد شده، صحت‌سنجی نه. ◽️کمتر کسی می‌پرسد: ▪️ منبع این خبر کجاست؟ ▪️ داده مربوط به چه سالی است؟ ▪️ این آمار مستند است یا صرفاً یک تفسیر شخصی؟ ▪️ چه کسی از انتشار این روایت سود می‌برد؟ ◽️الگوریتم‌ها معمولاً به «قطعیت» پاداش می‌دهند، نه به «دقت». هیجان بیشتر دیده می‌شود، نه تحقیق. تحلیل‌های فوری وایرال می‌شوند، نه بررسی‌های عمیق. ◽️ در عصر انفجار اطلاعات، مهم‌ترین مهارت نه دانستن، بلکه راستی‌آزمایی است. نه بازنشر سریع، بلکه تأمل و پرسشگری. ◽️مشکل این نیست که همه حرف می‌زنند؛ مشکل این است که خیلی‌ها بدون صحت‌سنجی حرف می‌زنند.
🔰اهم محورهای منتشرشده در رسانه‌های معارض 🔘 ایران اینترنشنال 🔸فضاسازی درباره "پاسخ کوبنده" تهران به حمله احتمالی آمریکا،تهدید به غرق ناوها و حتی هدف‌قرار دادن خاک آمریکا برای القای بازدارندگی تهاجمی و افزایش هزینه ذهنی جنگ 🔹بهره‌برداری از اظهارات چهره‌های نزدیک به رهبری درباره بستن تنگه هرمز،موشک‌باران پایگاه‌ها و سخت‌گیری مذهبی برای تصویرسازی از ترکیب ایدئولوژی انقلابی و کنترل داخلی 🔸برجسته‌سازی اعتصاب غذای زوج بریتانیایی زندانی در ایران و استناد به نقل قول آنها درمورد نقض اصول قانون اساسی برای تقویت روایت بحران حقوق بشر و بی‌اعتباری دادرسی 🔹استناد به گزارش رویترز درباره پیشرفت گزینه‌های نظامی آمریکا از هدف‌گیری افراد تا تغییر حکومت،برای القای واقعی‌بودن سناریوی حمله 🔸بازنمایی همزمان مذاکره محتاطانه و دست روی ماشه در سخنان نظامیان پیشین برای القای دوگانه دیپلماسی و آمادگی جنگی 🔘 بی‌بی‌سی فارسی 🔸هشدار درباره پیامدهای بازداشت نوجوانان و القای رادیکالیزه‌شدن نسل جدید در راستای زیر سؤال بردن کارآمدی رویکرد امنیتی و ایجاد فشار افکار عمومی برای تغییر سیاست‌های کنترلی 🔹پوشش پرونده سه مهندس ایرانی متهم به سرقت اسرار تجاری در آمریکا با هدف برجسته‌سازی پیوند امنیت فناوری پیشرفته و اتهامات مرتبط با تهران در خاک آمریکا 🔸بازتاب آیین‌های چهلم و روایت‌های عاطفی خانواده‌ها برای تعمیق تصویر بی‌پناهی شهروندان میان تهدید خارجی و سرکوب داخلی 🔹گزارش درخواست خروج اتباع چند کشور و رصد ناو جرالد فورد و پروازهای گسترده نظامی آمریکا برای القای تشدید خطر جنگ منطقه‌ای 🔘 تلویزیون منوتو 🔸تمرکز بر انتقال هواپیماهای شناسایی و ترابری آمریکا به خاورمیانه با هدف القای تکمیل لایه‌های فرماندهی و پشتیبانی جنگ 🔹برجسته‌سازی چهلم جاویدنامان با شعارهای رادیکال و همخوانی ترانه‌های نوستالژیک برای پیوند سوگ اجتماعی با رادیکالیسم سیاسی 🔸بازتاب سخنان ترامپ درباره تفاوت مردم و حاکمیت و تهدید واکنش به اعدام‌ها برای تثبیت تصویر حمایت اخلاقی آمریکا از معترضان 🔹ارائع تحلیل درباره فرصت طلایی و نقش نافرمانی اداری و نظامی با تاکید بر محوریت رضا پهلوی به منظور تقویت راهبرد فشار از درون 🔘 رادیو فردا 🔸کم‌اهمیت جلوه‌دادن نزدیک‌شدن ناوهای آمریکایی از قول عضو کمیسیون امنیت ملی و توصیف به‌عنوان نمایش تبلیغاتی برای القای عدم قطعیت و فوریت حمله و بهره برداری از آن با هدف عملیات رسانه ای 🔹تداوم پوشش گسترده چهلم‌ها و شعارهای بازگشت پهلوی برای نمایش شبکه‌ای شدن سوگ اعتراضی در شهرهای مختلف 🔸بازتاب مطالبه مولوی عبدالحمید برای آزادی زندانیان سیاسی و انتقاد از تلفات دی‌ماه برای برجسته‌سازی شکاف مذهبی_سیاسی 🔹استناد به گزارش سازمان ملل درباره ناپدیدشدگان و احکام اعدام با هدف تثبیت روایت بحران حقوق بشری ساختاری 🔸گزارش تخلیه بخشی از نیروهای آمریکا از پایگاه‌های منطقه‌ای در کنار حفظ ناوهای هواپیمابر در فاصله امن برای نمایش آرایش جنگی محتاطانه 🔘 ایندیپندنت فارسی 🔸بازتاب خروج موقت نیروهای آلمان از اربیل به‌عنوان نشانه احتیاط متحدان غربی در برابر احتمال درگیری با ایران 🔹بزرگ‌نمایی چهلم‌های مسعود ذات‌پرور و دیگر چهره های، شناخته شده با شعارهای صریح سیاسی برای تثبیت کارکرد اعتراضی آیین‌های سوگ و قهرمان سازی از کشته شدگان 🔸نمادسازی از همدردی مادران و تاکید بر ایران ماییم برای بازتعریف هویت ملی در برابر روایت رسمی 🔹نقل تحلیل واشنگتن‌پست درباره فرسایشی‌کردن مذاکرات از سوی تهران و کم‌صبری ترامپ به منظور تقویت سناریوی عبور از دیپلماسی به تقابل 🔸برجسته‌سازی همزمان احتمال همکاری نفتی با آمریکا و تهدید حمله محدود برای القای دوگانگی سیگنال‌های تهران در اوج تنش و درماندگی از مدیریت سمت و سوی مذاکرات.
8.2M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
⚠️رها شدگی فضای مجازی؛ وقتی غیرت آلمانی از مسئول ایرانی پیشی می‌گیرد! ❗️صدراعظم آلمان از تهدید شبکه‌های اجتماعی علیه نوجوانان کشورش فریاد می‌زند: «روزی ۵/۵ ساعت پای موبایل! اخبار دروغین! فیلم‌های ساختگی! فروپاشی از درون!» این را یک سیاستمدار لیبرال می‌گوید، نه یک روحانی مسلمان. اینجا اما در ایران اسلامی، کودکان و نوجوانان بی‌دفاع در همان منجلابی غرق می‌شوند که دشمنان بشریت علیه "جامعه خودشان" هم خطرناکش می‌دانند! این چه معمای غریبی است که یک صدراعظم آلمانی نگران نسل فردای کشورش است، اما ما در برابر نسل جوان مسلمان خود سکوت کرده‌ایم؟ بسیاری از مشکلات امروز ما به مدیریت فضای مجازی برمی گردد.
🔖۳۷ پیشنهادهای عملی برای معلمان ، مربیان و... در مواجهه با دانش‌آموزان در شرایط انتقادی، هیجانی و پرتنش 🔻کلاس درس باید پناهگاه امن روانی دانش‌آموز باشد؛ جایی که بتواند سؤال بپرسد، احساسش را بگوید و تحقیر یا تهدید نشود. ۱. شنیدن فعال بدون قضاوت قبل از پاسخ دادن، واقعاً گوش بدهید؛ نه برای رد کردن، برای فهمیدن. ۲. حفظ آرامش هیجانی معلم معلمِ عصبی، کلاس را عصبی‌تر می‌کند. ۳. پرهیز از واکنش تند، کنایه یا تمسخر حتی یک جمله تحقیرآمیز، اعتماد را نابود می‌کند. ۴. جدا نگه‌داشتن کلاس از دعواهای سیاسی کلاس جای امن یادگیری است، نه میدان تسویه‌حساب. ۵. تبدیل نکردن کلاس به تریبون شخصی نه تبلیغ، نه دفاع، نه حمله. ۶. تأکید مداوم بر امنیت روانی کلاس دانش‌آموز باید بداند: «اینجا می‌توانم حرف بزنم». ۷. دعوت به گفت‌وگوی محترمانه نه فریاد، نه توهین، نه برچسب. ۸. پرهیز از دوگانه‌سازی «ما / شما» معلم و دانش‌آموز در یک سمت‌اند. ۹. مدیریت زمان بحث‌های احساسی نه سرکوب، نه رهاشدگی کامل. ۱۰. جلوگیری از به‌هم‌ریختن کلاس در تنش اول آرامش، بعد ادامه درس. ۱۱. بازگرداندن تدریجی تمرکز به درس نه ناگهانی، نه تحمیلی. ۱۲. توجه به حال روحی دانش‌آموزان خشم و غم را ببینید، نادیده نگیرید. ۱۳. معرفی مسیرهای حمایتی (مشاور، معاون،…) نه تنبیه، نه رها کردن. ۱۴. بازی نکردن نقش قاضی یا بازجو معلم، مأمور نیست. ۱۵. حفظ فاصله حرفه‌ای همراه با همدلی نه صمیمیت افراطی، نه سردی. ۱۶. شفاف‌سازی قوانین کلاس از قبل بدون تهدید و غافلگیری. ۱۷. پرهیز از اعمال سلیقه شخصی در نمره و رفتار عدالت، مهم‌ترین خط قرمز. ۱۸. الگو بودن در گفتار غیرخشونت‌آمیز دانش‌آموز از رفتار یاد می‌گیرد، نه از نصیحت. ۱۹. پرهیز از توجیه یا عادی‌سازی خشونت خشونت را نباید «طبیعی» جلوه داد. ۲۰. توجه به نشانه‌های فرسودگی روانی سکوت، افت تحصیلی، پرخاش = زنگ خطر. ۲۱. نادیده نگرفتن دانش‌آموزان منزوی آن‌ها بیش از همه نیاز به دیده‌شدن دارند. ۲۲. جلوگیری از سرایت هیجان جمعی کلاس نباید به موج هیجانی تبدیل شود. ۲۳. همراه نشدن احساسی با تنش همدلی ≠ هیجان‌زدگی. ۲۴. آموزش مسئولیت‌پذیری امن نه تشویق به خطر، نه انفعال. ۲۵. پرهیز از تحریک دانش‌آموز به رفتار پرخطر حتی غیرمستقیم. ۲۶. هماهنگی حرفه‌ای با مدیریت مدرسه در بحران نه اقدام فردیِ هیجانی. ۲۷. انتقال ندادن شایعه و خبر تأییدنشده معلم منبع اعتماد است. ۲۸. حفظ بی‌طرفی حرفه‌ای دانش‌آموز باید احساس امنیت کند، نه قضاوت. ۲۹. شفاف‌سازی نقش و حدود اختیارات معلم نه وعده الکی، نه تهدید. ۳۰. توجه به لحن، نگاه و زبان بدن پیام غیرکلامی گاهی از حرف قوی‌تر است. ۳۱. جدا کردن درس دینی از موضع نهادی یا سیاسی ایمان با اجبار رشد نمی‌کند. ۳۲. تمرکز بر ارزش‌های انسانی مشترک عدالت، کرامت، جان انسان. ۳۳. استفاده از زبان ساده و غیرشعاری شعار، ارتباط را می‌بُرد. ۳۴. پذیرش حق سؤال حتی اگر تند باشد سؤال، تهدید نیست. ۳۵. تبدیل تنش به گفت‌وگوی مفهومی از «دعوا» به «فهم». ۳۶. انصاف در مواجهه با نقد دین یا نهاد دین دفاع کور، ایمان نمی‌سازد. ۳۷. شفافیت کامل در ارزشیابی هیچ تنبیهِ پنهانی قابل قبول نیست. ✅جمع‌بندی در مدرسه امروز: 🔹شنیدن مهم‌تر از جواب دادن است 🔹رابطه وهمراهی با دانش آموز مقدم بر محتوا و تبیین است. ✍️ جعفر روحی
🔰فضاسازی از دوگانگی تجمعات دانشجویان در دانشگاه‌های شریف و امیرکبیر 1️⃣ فضاسازی هدفمند کانال‌های معارض حول تجمع گروهی از دانشجویان مخالف نظام در دانشگاه‌های صنعتی شریف و امیرکبیر به مناسبت «چهلم جانباختگان» و تجمع متقابل دانشجویان حامی نظام در مقابله با آن ها، تلاشی آشکار برای برجسته‌سازی شکاف ساختگی و القای تصویر درگیری گسترده در محافل دانشگاهی است. 2️⃣ این رسانه‌ها با اصطلاحاتی چون «دو دستگی عجیب غریب» و «لشگرکشی طرفداران حکومت»، روایت را به سمت تضعیف وحدت ملی و تحریک حساسیت‌های اجتماعی-سیاسی سوق می‌دهند. این عملیات روانی می‌تواند به قطب‌بندی مصنوعی در فضای دانشجویی، افزایش تنش‌های مجازی و تضعیف جریان‌های حامی نظام منجر شود.
20.7M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
❌ نشر عمومی داده نشود ⭕️ تلاش های علی شیرازی عضو تحریریه اینترنشنال در تحریک عواطف عمومی برای حضور در خیابان ها و آغاز دور جدید اغتشاشات به بهانه بررسی سوالاتی با تیتر زیر: هدف دانشجویان دانشگاه های شریف، امیرکبیر و علوم پزشکی مشهد از برگزاری تجمعات در دوم اسفندماه چیست؟ آیا شاهد تکرار روزهای منتهی به پیروزی انقلاب اسلامی در نحوه برگزاری مراسم چهلم کشته شدگان تجمعات قبلی خواهیم بود؟ در مراسم های چهلم کشته شدگان دیماه چه نکاتی حائز اهمیت هستند؟
⚠️سند کدام اولین ها به نام پهلوی هاست؟! حتما شنیده‌اید که در دوران پهلوی اولین راه آهن یا اولین مدرسه نوین در ایران تاسیس شده است و پهلوی را با حکومت اولین‌ها نشان می‌دهند اما پهلوی دقیقا صاحب کدام اولین‌هاست؟ ❌یکی از اولین‌هایی که رسانه‌های خارج نشین به پهلوی نسبت می‌دهند کشیدن خط راه آهن در ایران است. با این حال جالب است بدانید که پیش از کشیده شدن خط راه آهن جنوب شمال در زمان پهلوی اول، در زمان ناصرالدین شاه قاجار ـ پس از بازگشتش از سفر فرنگ ـ میان تهران و ری خط راه آهن کشیده شد و اولین مدرسه را نیز امیرکبیر در دوران قاجار تاسیس کرد. ❌اما در تاریخ ایران، پهلوی نیز صاحب اولین‌هایی بوده است؛ در ایران همواره خاندان‌هایی به قدرت می‌رسیدند که سعی داشتند با همسایگان و یا قدرت‌های بزرگ ارتباط بگیرند و قدرت خود را افزایش دهند اما در تاریخ ایران بی‌سابقه بوده که حکومتی با دخالت و حمایت مستقیم خارجی به قدرت برسد. ❌یکی دیگر از اولین‌هایی که در تاریخ ایران بی سابقه است درخواست رضا پهلوی از ترامپ و نتانیاهو برای حمله به ایران و تغییر رژیم در آن هستند. این اتفاق برای همه تعجب آور بود که خاندانی که با انقلاب مردمی از کشور فرار کرده اند حال از قدرت های خارجی برای حمله به مردم همان کشور درخواست کنند.
❌ کدام کشورها رسانه‌های اجتماعی را برای کودکان ممنوع کرده‌اند؟
⚠️ اندیشکدۀ آمریکایی: ایران می‌تواند زیرساخت نفتی کل منطقه را بزند 🔹مرکز مطالعات راهبردی و بین‌الملل آمریکا (CSIS) در گزارشی تحلیلی، هشدار داده که در صورت هرگونه حمله به ایران، تهران هیچ خط قرمزی نخواهد داشت و به احتمال زیاد، تمام زیرساخت‌های نفتی کشورهای حاشیۀ خلیج‌فارس را هدف قرار می‌دهد. ۴ سناریوی اخلال در عرضۀ نفت خلیج‌فارس چه خواهد بود؟ 🔸اختلال در صادرات نفت ایران: اگر آمریکا یا اسرائیل بخواهند صادرات ایران را از طریق محاصرۀ جزیرۀ خارگ یا توقیف نفت‌کش‌ها مختل کنند، قیمت جهانی نفت دست‌کم ۱۰ تا ۱۲ دلار جهش می‌کند. اما واکنش ایران غیرقابل‌پیش‌بینی و برای متحدان آمریکا خطرناک خواهد‌ بود. 🔸اخلال ایران در تنگۀ هرمز: ایران می‌تواند با پهپاد، موشک و مین‌های دریایی، عبور ۱۸ میلیون بشکه نفت را متوقف کند. این اقدام باعث خروج اپراتورهای کشتیرانی و جهش شدید قیمت‌ نفت می‌شود. 🔸حمله به تأسیسات نفتی ایران: این مسیر، قیمت نفت را به بالای ۱۰۰ دلار می‌رساند. تخریب زیرساخت‌های ایران، عرضه را برای طولانی‌مدت قطع کرده و واکنشی پشیمان‌کننده از سوی ایران به‌دنبال خواهد‌ داشت. 🔸حملۀ ایران به تأسیسات نفتی منطقه (محتمل‌ترین سناریو): در این وضعیت، ایران مستقیماً میادین و پایانه‌های صادراتی کشورهای حاشیۀ خلیج‌فارس را هدف قرار می‌دهد. قیمت نفت به بالای ۱۳۰ دلار جهش می‌کند و نه‌تنها نفت، بلکه صادرات گاز در منطقه نیز به‌کلی متوقف می‌شود. چرا دورزدن تنگۀ هرمز غیرممکن است؟ طبق گزارش CSIS، مسیرهای جایگزین بسیار محدودند: 🔹عربستان: کمتر از نیمی از صادراتش قابلیت تغییر مسیر دارد. 🔹امارات: بخشی از صادراتش را از طریق بندر فجیره انجام می‌دهد اما بازهم یک‌سوم صادراتش در صورت بسته‌شدن هرمز، عملاً محصور می‌شود. 🔹عراق، کویت، بحرین و قطر: هیچ مسیر جایگزینی ندارند و صادراتشان به‌صفر می‌رسد.
⚠️ اخبار پیرامون جنگ احتمالی از نگاه رسانه‌های آمریکا 1️⃣ احتیاط و تردید راهبردی در فضای محاسباتی مقامات و رسانه‌های آمریکایی و غربی در ۲۴ ساعت گذشته برای اقدام نظامی علیه ایران، افزایش یافته است. ⭕️ رسانه‌های «رویترز، سی ان ان، فایننشال تایمز و یورونیوز» در گزارش‌های اختصاصی درخصوص ◽️مخاطرات جنگ بر قیمت انرژی در جهان ◽️اخلال درصدور نفت از خلیج فارس و ◽️ تاثیرگذاری جنگ بر انتخابات میان‌دوره‌ای آمریکا، هشدارهایی داده‌اند. 2️⃣ در برخی متون رسانه‌ای غرب ادبیات «جنگ محدود» جایگزین «جنگ گسترده» شده است.