📢 فراخوان پذیرش هفتمین دوره پژوهشگری معارف انقلاب اسلامی
با استعانت از درگاه خداوند متعال و درود به روان پاک شهدا و امام شهیدان، موسسه پژوهشی فرهنگی انقلاب اسلامی،دفتر حفظ و نشر آثار حضرت آیتالله العظمی خامنهای به منظور تربیت پژوهشگر #معارف_انقلاب_اسلامی با اتکا به تجربه برگزاری شش دوره، برای سال ۱۴۰۰ با گرامیداشت یاد و نام دانشمند شهید محسن فخریزاده از بین برادران و خواهران داوطلب و علاقهمند دانشجو یا دانش آموخته دوره دکتری و طلبه سطح چهار حوزه علمیه، از طریق آزمون و مصاحبه برای یک دوره آموزشی و پژوهشی دو ساله در شهرهای تهران، قم و مشهد، پژوهشگر میپذیرد.
🌐 جزئیات بیشتر در آدرس ذیل:
https://farsi.khamenei.ir/news-content?id=48282
May 11
مجمع نمایندگان طلاب
#معرفی_کتاب
📚کتاب «راز قطعنامه» جلد 48 از مجموعه نیمه پنهان
🔷 به مناسبت 27 تیرماه 1367،سالروز اعلام پذیرش قطعنامه 598 شورای امنیت از سوی ایران.
✍️ #درباره_کتاب:
راز قطعنامه یکی از چالش برانگیزترین کتاب هایی است که از سوی دفتر پژوهش های مؤسسه کیهان به تاریخ پژوهان و عموم علاقه مندان هدیه می شود. زیرا چاپ پاورقی آن در روزنامه کیهان از یک سو با اعتراض برخی از مدیران دخیل در پذیرش قطعنامه و از سویی دیگر با استقبال و حمایت گسترده مردم همراه بود.
بدین سبب مؤلف کتاب پس از جمع بندی بازتاب افکار عمومی اقدام به جمع آوری اسناد متقن تاریخی بیشتری کرد تا کتاب حاضر علاوه بر مطالب چاپ شده در روزنامه، حاوی پاسخ هایی به برخی شبهات باشد.اگر بپذیریم که هر جنگی آغاز و فرجامی دارد تنها پرسشی که باقی می ماند این است که در فاصله تصویب قعطنامه 598 در تیرماه 1366 در «سازمان ملل متحد» تا پذیرش آن توسط حضرت امام(ره)، که از آن به »جام زهر» یاد کردند چه کسانی کوشیدند تا برتری نظامی بر عراق در سال 1366 را وارونه و ضعیف جلوه دهند؟!
در پشت پرده چه اقداماتی رقم خورد که حضرت امام (ره) که با خطابه های عاشورایی خود مردم و رزمندگان را به دفاع و جهاد تا رفع فتنه دعوت می نمود، به ناگهان «جام زهر» می نوشد؟!آیا به واقع آن همه عزم و توانی که رزمندگان اسلام در طول هشت سال دفاع مقدس، با وجود تحریم ها و با کمترین امکانات از خود نشان داده بودند، به یکباره فروکش کرد و مدیران و کارگزاران سیاسی- اقتصادی و نظامی کشور را به این نتیجه رسانده بود که همانند جنگ تحمیلی، صلح تحمیلی را باید پذیرفت؟! یا اینکه دست هایی در کار بود تا...نویسنده کتاب حاضر تلاش دارد تا پاسخ این سؤالات را از رهگذر رجوع به مستندات و واقعیت های آشکار و پنهان به دست آورده و با گردآوری اظهارنظرها و عملکرد افرادی که در آن دوران از حیات سیاسی- اجتماعی برخوردار بودند، خواننده را به کشف حقایق تاریخی رهنمون سازد.
🌐آدرس خرید اینترنتی:
yun.ir/qibkw6
مجمع نمایندگان طلاب
#شرح_حدیث / #جلسه_سی_و_چهارم/ زهد در اسلام / ۱۳۷۸/۱۰/۲۷ مواعظ و حکمتهای امیرالمؤمنین حضرت علی (علیه
#شرح_حدیث / #جلسه_سی_و_پنجم/ خواستن یقین و عافیت از خدا / ۱۳۷۸/۱۰/۲۷
من خطبة علی علیه السلام المعروفة بالدیباج:
عباداللّه، سلوا اللّه الیقین، فإنّ الیقین رأس الدّین و ارغبوا الیه فی العافیة فإنّ أعظم النعمة العافیة فاغتنموها للدنیا و الآخرة.
(تحف العقول صفحه 150)
یقین، مراتبی دارد، و هر مرتبهای از آن که فرض شود، مرتبهی بالاتری برای آن وجود دارد، لذا ائمه اطهار (علیهم السلام) با این که در مراتب عالیه یقین بودند باز هم از خدا طلب یقین مینمودند.
دراین حدیث، یقین تشبیه به رأس شده چون همانطور که سر منشأ هدایت حرکات و سکنات آدمی است، یقین هم در دین انسان چنین نقشی را دارد.
و تحصیل یقین از دو راه ممکن است: یکی تأمل و تفکر در دلائل و مبادی دین و حقانیت شرع مقدس اسلام و دیگری توجه به ذات مقدس الهی و تضرّع و خضوع در پیشگاه با عظمت او.
عافیت که در روایات آمده آن چیزی نیست که ما در عرف خودمان از آن تعبیر به عافیتطلبی میکنیم، که انسان در کنجی خزیده و در میدان جهاد وارد نشده با وظائف بزرگِ زندگی مواجه نگردد. بلکه مراد، عافیت در اعتقاد و عمل و محفوظ ماندن از وساوس شیطانی و نفسانی است. انسان در میدان جنگ هم باید از پروردگار طلب عافیت کند یعنی از او بخواهد که دچار شک و ترس و تزلزل نشود. امام سجاد (علیه السلام) در دعای بیست و سوم صحیفه سجادیه به ابعاد مختلف عافیت، اشاره کرده و آن را از پروردگار طلب نمودهاند.
🔷 دریافت سایر جلسات:
🆔https://eitaa.com/MNT_QOM/6103
➕کانال رسمی مجمع نمایندگان طلاب
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎬 تیزر | کاش با خون شهیدان بازی نمی کردید
➖➖➖
⬅️ به یاد مرحوم حجت الاسلام والمسلمین ابوالقاسم اقبالیان، نماینده اسبق طلاب و فضلای کاشان و آران و بیدگل
🎥 مشاهده فیلم کامل این گفتوگو:👇
https://hawzahnews.com/xb2Qb
➖➖➖
🖌 متن کامل گفتوگو:
hawzahnews.com/news/943160
➖➖➖
⬅️ زمان و مکان مراسم تشییع حجت الاسلام اقبالیان
✓ کانال رسمی مجمع نمایندگان طلاب
╭┅───•••───┅╮
💠 @MNT_QOM
╰┅───•••───┅╯
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📽 #نماهنگ | #باقر_العلوم علیهالسلام
به مناسبت فرارسیدن سالروز شهادت امام باقر علیهالسلام، پایگاه اطلاعرسانی KHAMENEI.IR بر اساس سخنانی از #رهبر_انقلاب دربارهی #مبارزهی_فرهنگی امام باقر علیهالسلام نماهنگ «باقرالعلوم» را منتشر میکند.
🔸 جلسه هیأت رئیسه مجمع نمایندگان طلاب برگزار شد
🔻 سومین جلسه هیأت رئیسه از سال چهارم دوره هشتم با حضور تمامی اعضاء و دبیر اجرایی در دبیرخانه مجمع برگزار شد که مصوبات آن بدین شرح است:
1- تعطیلات تابستان مجمع با تعطیلات حوزه هماهنگ خواهد بود.
2- با توجه به تعطیلات حوزه و وضعیت قرمز، عزیزانی که نتوانستند در مراسم تحلیف شرکت کنند، غیبت محسوب نمیشود.
3- نسبت به حق الحضور نمایندگان طلاب در جلسات تجدید نظر صورت گرفت.
4- مقرر شد بنر تسلیت از طرف مجمع در منزل جناب حجت الاسلام والمسلمین اقبالیان نماینده سابق مجمع نمایندگان طلاب نصب گردد.
5- مقرر شد پیگیری لازم جهت برگزاری انتخابات هیأت رئیسه کمیسیونها در اولین فرصت ممکن صورت پذیرد.
http://iwo.ir/zzne0
🌐 کانال رسمی مجمع نمایندگان طلاب
🔴برای نخستین بار برگزار میشود🔴
💠 دوره «طرح مطالعاتی علامه مصباح یزدی (ره)» سطح ۱ 💠
🔰 #ویژه_طلاب گرانقدر 🔰
💢 ویژگیها:
✔️ قدرت #تبیین_منطقی معارف دینی
✔️ توانمندی در راستای پاسخگویی به #شبهات_روز
✔️ بهرهمندی از #معارف_اخلاقی
💢 مزایا:
✅ دریافت گواهینامه معتبر
✅ بهرهمندی از تدریس اساتید حوزه و دانشگاه
✅ امکان شرکت در سطح ۲ طرح مطالعاتی
🕰زمان آغاز دوره: همزمان با سالروز عید سعید غدیر، هفتم مرداد ماه 1400
⏳مهلت ثبت نام: تا #ششم_مرداد ماه
💰هزینه: #رایگان
📲لینک ثبت نام اینترنتی👈 eitaa.com/tamaddon_novien
هدایت شده از مجمع نمایندگان طلاب
💠 آدرس کانال های رسمی مجمع نمایندگان طلاب و فضلای حوزه علمیه قم:
1. کانال مجمع نمایندگان طلاب و فضلای حوزه علمیه قم
2. کانال مجمع نمایندگان طلاب استان اردبیل
3. کانال مجمع نمایندگان طلاب استان اصفهان
4. کانال مجمع نمایندگان طلاب استان البرز
5. کانال مجمع نمایندگان طلاب استان ایلام
6. کانال مجمع نمایندگان طلاب استان آذربایجان شرقی
7. کانال مجمع نمایندگان طلاب استان آذربایجان غربی
8. کانال مجمع نمایندگان طلاب استان بوشهر
9. کانال مجمع نمایندگان طلاب استان تهران
10. کانال مجمع نمایندگان طلاب استان چهارمحال و بختیاری
11. کانال مجمع نمایندگان طلاب استان خراسان جنوبی
12. کانال مجمع نمایندگان استان خراسان رضوی
13. کانال مجمع نمایندگان استان خراسان شمالی
14. کانال مجمع نمایندگان استان خوزستان
15. کانال مجمع نمایندگان استان زنجان
16. کانال مجمع نمایندگان استان سمنان
17. کانال مجمع نمایندگان استان سیستان و بلوچستان
18. کانال مجمع نمایندگان استان فارس
19. کانال مجمع نمایندگان طلاب استان قزوین
20. کانال مجمع نمایندگان طلاب استان قم
21. کانال مجمع نمایندگان طلاب استان کردستان
22. کانال مجمع نمایندگان طلاب استان کرمان
23. کانال مجمع نمایندگان طلاب استان کرمانشاه
24. کانال مجمع نمایندگان طلاب استان کهگیلویه و بویراحمد
25. کانال مجمع نمایندگان طلاب استان گلستان
26. کانال مجمع نمایندگان طلاب استان گیلان
27 کانال مجمع نمایندگان طلاب استان لرستان
28. کانال مجمع نمایندگان طلاب استان مازندران
29 کانال مجمع نمایندگان طلاب استان مرکزی
30. کانال مجمع نمایندگان طلاب استان هرمزگان
31. کانال مجمع نمایندگان طلاب استان همدان
32. کانال مجمع نمایندگان طلاب استان یزد
May 11
مجمع نمایندگان طلاب
#شرح_حدیث / #جلسه_سی_و_پنجم/ خواستن یقین و عافیت از خدا / ۱۳۷۸/۱۰/۲۷ من خطبة علی علیه السلام المعرو
#شرح_حدیث / #جلسه_سی_و_ششم/ اداء امانت / ۱۳۷۸/۱۰/۲۷
من وصیّته علیه السلام لکمیل بن زیاد:
یا کمیل! إفهم واعلم إنّا لانرخص فی ترکِ أداء الأمانة لأحدٍ من الخلق فمن روی عنّا فی ذلک رخصةً، فقد أبطل وأثم وجزاءُه النار بما کذب، اقسم لسمعت رسول اللّه (صلی الله علیه وآله وسلّم) یقول لی قبل وفاته بساعةٍ مراراً ثلاثاً: یا اباالحسن أدّ الأمانة إلی البرّ والفاجر فیما جلّ وقلّ حتی الخیط والمخیط.
(تحف العقول صفحه 175)
اداء امانت از نظر اسلام بسیار مهم است. حتی اگر چیز ارزان قیمتی نزد انسان امانت باشد، باید در حفظ آن بکوشد و به صاحبش برگرداند خواه، آن شخص مؤمن باشد و خواه فاجر و حتی کافر.
لکن باید دانست که امانت تنها امانت مالی نیست بلکه وظیفهای که به دوش ما است و یا اسرار دیگران که نزد ما است همه امانت است و باید از آن نگهداری نمود.
🔷 دریافت سایر جلسات:
🆔https://eitaa.com/MNT_QOM/6103
➕کانال رسمی مجمع نمایندگان طلاب
🔷 تصویر مطلوب و ایدهآلی حوزههای علمیه
#حوزه_های_علمیه، مخصوصاً #حوزهی_علمیهی_قم، در تصویر مطلوب و ایدهآلی، یک کارگاه ایدئولوژی و مرکز ایدئولوگهاست. البته (همان طور که مطرح کردم) تاکنون حوزه این نقش را مستقیماً به عهده نگرفته است. اگر چه برکات نازل بر این کشور، از شخص شخیص امام بزرگوارمان - که ریشهی همه چیز و مایهی اصلی همهی این برکات بود - ناشی میشد و دیگران همه متخرجان حوزهاند، امّا این غیرمستقیم است. حوزه باید مستقیماً در این مسائل دخالت کند.
📆بیانات رهبر فرزانه انقلاب اسلامی در دیدار با نمایندگان طلاب / 1368/09/07
#مجمع_نمایندگان_طلاب
#آشنایی_با_مجمع
#رسالت_تبیین
🌐 کانال رسمی مجمع نمایندگان طلاب
مجمع نمایندگان طلاب
🔷صدور تجربهها
ما نتیجه مبارزه و دفاع با ستمگران را بدون کوچکترین چشمداشتی، به مبارزان راه حق انتقال میدهیم و مسلماً محصول صدور این تجربهها، جز شکوفههای پیروزی و استقلال و پیاده شدن احکام اسلام برای ملتهای دربند نیست. ۶ مرداد ۱۳۶۶
وسوف نقوم بتصدیر تجاربنا الی العالم اجمع وننقل نتائج دفاعنا وصراعنا مع الظلمه الی المناضلین فی طریق الحق بدون ادنی توقع، ومن المسلم ان لاتکون الثمار التی تجنیها الشعوب المضطهده من ذلک سوی ازدهار النصر والاستقلال وتطبیق احکام الاسلام. ۱ ذی الحجه ۱۴۰۷
We shall export and transfer results of the struggle against oppressors to other fighters of the way of righteousness. Undoubtedly, the outcome of such a transfer of revolutionary know-how would bring nothing less than the blossoms of victory, independence and implementation of the laws of Islam for the enslaved nations. July 28, 1987
🗒 بخشی از پیام #امام_خمینی رضوان الله علیه به مسلمانان ایران و جهان و زائران بیت اللَّه الحرام (برائت از مشرکان)
🌐 متن کامل پیام را از اینجا بخوانید:
http://emam.com/posts/view/3898
#معرفی_کتاب
📚 مسلم بن عقیل؛ شهید جاوید،ترجمه کتاب ارزشمند «حیاه الشهید الخالد مسلم بن عقیل» اثر مشهور علامه باقر شریف القرشی
✍️ #درباره_کتاب:
این اثر در 6 فصل به بیان نسب درخشان مسلم بن عقیل، ولادت و ویژگی های اخلاقی و روحی یار با وفای امام حسین (ع) میپردازد و در ادامه حوادث تلخ و بحران های هولناک اهل بیت (ع) در روزگار بنی امیه و سرشت و طبیعت ناپاک کوفیان را بیان میکند. فصلهای دیگر کتاب به داستان شهید مسلم بن عقیل و بیعت کوفیان با امام حسین (ع) به واسطه او و نیز شکستن بیعت ایشان آن هنگام که عبید اله بن زباد زمام امورشان را در دست میگیرد، میپردازد.
ایجاد ترس بین کوفیان و اعدام برخی از شخصیت های بارز قیام، به زندان افکندن بسیاری از ایشان و حوادث هولناک دیگری که مسلم بن عقیل تا هنگام شهادتش از آن رنج میبرد از دیگر اقدامات ابن زیاد بود که در فصلهای پایانی کتاب آمده است.
🌐 آدرس خرید اینترنتی:
yun.ir/e1kga6
مجمع نمایندگان طلاب
#شرح_حدیث / #جلسه_سی_و_ششم/ اداء امانت / ۱۳۷۸/۱۰/۲۷ من وصیّته علیه السلام لکمیل بن زیاد: یا کمیل!
#شرح_حدیث / #جلسه_سی_و_هفتم/ توجه به باطن و حقیقت اعمال / ۱۳۷۸/۱۰/۲۷
من وصیّته علیه السلام لکمیل بن زیاد:
یا کمیل! لیس الشّأن أن تصلّی و تصوم و تتصدّق، الشّأن أن تکون الصلوة بقلبٍ نقیّ و عمل عنداللّه مرضیّ و خشوع سویّ و انظر فیما تُصلّی و علی ما تصلّی ان لم یکن من وجهه و حلّه فلا قبول.
(تحف العقول صفحه 174)
از این جملات که حضرت، شاگرد باوفای خود را از قشر ظاهری به ماورای آن و به باطن و حقیقت اعمال، نفوذ میدهد، استفاده میشود که هر عملی، جسمی دارد و روحی، و اگر روح نباشد، جسم مرده و بیارزش است. نباید به پوست بدون مغز، دل خوش کنیم، لُبّ و مغز مهم است، همان طور که امام سجاد (علیه السلام) میفرماید: «اللهم ارزقنی... لبّاً راجحاً»
در نماز هم کیفیتِ آن مهم است، باید نماز را با قلب پاک و خضوع و کرداری که موجب خشنودی خدا است، انجام داد. اگر نماز در مکان و جامه غصبی و غیر حلال انجام شود مورد قبول الهی نیست.
البته گرچه این روایت در مورد نماز وارد شده، ولی همه اعمال همین طور است حتی فعالیتهای سیاسی هم، باید همراه با روح اصلاح امت اسلامی باشد و در غیر اینصورت مطلوب ذات باری نیست.
🔷 دریافت سایر جلسات:
🆔https://eitaa.com/MNT_QOM/6103
➕کانال رسمی مجمع نمایندگان طلاب
🔴قابلتوجه طلاب و روحانیان کشور
با عنایت به تأکید رهبری معظم انقلاب (مدظلهالعالی) نسبت به اهتمام به مواسات و همچنین نهضت احسان و تعاون و لزوم رسیدگی بیشتر به #وضعیت_معیشتی نیازمندان بهویژه در مناطق محروم؛ امکان واریز وجه به منظور انجام قربانی کامل یا به صورت مشارکتی در روز عید سعید قربان و سایر ایام از طرف جنابعالی و بستگان محترم، از طرق زیر فراهم شده است:
1. #سامانه_سخا – گزینه تبرعات – قربانی (حسب انتخاب واریز کننده بهصورت کامل یا مشارکتی)
لازم به توضیح است که؛ مبلغ مشارکت به صورت کامل 22 میلیون ریال معادل 2 میلیون دویست هزار تومان می باشد.
2. #نرمافزار همراه خدمات – گزینه تبرعات – قربانی
نرمافزار پس از ورود به سامانه سخا یا از آدرس کوتاه: (Go2l.ir/CSISapp) قابل دریافت است.
3. واریز به #شماره_کارت: (شماره کارت استانها به تفکیک در جدول در لینک ذیل مشاهده کنید) https://go2l.ir/knAD1
📢 کانال روابط عمومی #مرکزخدمات حوزههای علمیه
Go2l.ir/CSIS_Eta 🆔 :ایتا
🔶 استعدادهای خوب در حوزه را به سوی کار تبلیغی هدایت کنید.
در #حوزه_های_علمیه، استعدادهای فوقالعاده وجود دارد. واقعاً فهمیدن بعضی از مطالبِ اصولی و فلسفی و بعضی از ریزهکاریهای فقهی، مشکلتر از فهمیدن بسیاری از فرمولهای علمی دنیاست و طلبهها با آن دقّت فکری خودشان، این مطالب را میفهمند.
مگر میشود آدم مغزی مثل مغز صاحب «قوانین» به آسانی پیدا کند؟ در حوزههای علمیه، از این قبیل متفکّران که مرتب فکر و دقّت و ریزبینی میکنند، زیاد است. اگر این استعدادها و خلاقیتها و ذوقهایی که گاهی مشاهده میشود، به شکل صحیحی به سمت یک تبلیغ درست هدایت شود، ما دیگر محتاج چیزی نیستیم.
📆بیانات رهبر فرزانه انقلاب اسلامی در دیدار با نمایندگان طلاب / 1368/09/07
#مجمع_نمایندگان_طلاب
#آشنایی_با_مجمع
#رسالت_تبیین
🌐 کانال رسمی مجمع نمایندگان طلاب
مجمع نمایندگان طلاب
🔷 تصویر مطلوب و ایدهآلی حوزههای علمیه #حوزه_های_علمیه، مخصوصاً #حوزهی_علمیهی_قم، در تصویر مطل
💎 حضور نماینده ولی فقیه در استان همدان در جمع نمایندگان طلاب
⬅️ جلسه مجمع نمایندگان طلاب استان همدان با حضور نماینده ولی فقیه در استان و امام جمعه شهر همدان، حجت الاسلام والمسلمین شعبانی برگزار شد.
⬅️ در این جلسه ضمن تشریح وضعیت فرهنگی-اجتماعی استان همدان توسط حجت الاسلام والمسلمین شعبانی، وی در جریان مشکلات و مسائل مربوط به طلاب و فضلای همدانی مقیم قم قرار گرفت و مقررگردید جلسات تعاملی به صورت مستمر برگزار گردد.
⬅️ همچنین از نماینده ولی فقیه در استان همدان دعوت شد تا در اولین فرصت مقتضی در جمع طلاب و فضلای همدانی مقیم قم حضور پیدا نمایند.
https://b2n.ir/t89967
🌐 کانال رسمی مجمع نمایندگان طلاب
❌عدم امکان پاسخگویی حوزهی ما با وضع کنونی❌
من، چهار انتظار را مطرح کردم که #حوزهی_علمیه پاسخگو باشد. حالا شما بفرمایید که حوزه با شکل و سازماندهی کنونی، میتواند پاسخگو باشد؟ پاسخ من منفی است. شما هم همین جواب را میدهید. من، خودم طلبه هستم و از حوزه منسلخ نیستم و حوزه را خوب میشناسم و در آن بودم و زندگی کردم و درس خواندم و بعد هم بی ارتباط با حوزه نبودم.
حوزههای ما با وضع کنونی نمیتواند آن انتظارات را پاسخ دهد، مگر در آن برنامهریزی شود و طرح نوینی افکنده و دنبال گردد.
شما به عنوان #نمایندگان_طلّاب، در این مجموعه سهمی دارید، آن سهم را پیدا کنید، ببینید کجاست و آن را با کمال جدّیت انجام بدهید.
همان طور که عرض کردم، در کنار #مراجع و #جامعهی_مدرّسین و هر کسی که در این قضیه ذیسهم است، سهم شما سهم وافری است. این، آن مطلب اصلی است که میخواستم مطرح بکنم.
📆بیانات رهبر فرزانه انقلاب اسلامی در دیدار با نمایندگان طلاب / 1368/09/07
#مجمع_نمایندگان_طلاب
#آشنایی_با_مجمع
#رسالت_تبیین
🌐 کانال رسمی مجمع نمایندگان طلاب
💠 طلاب و فضلای محترم؛ برای #آشنایی_با_مجمع نمایندگان طلاب از فهرست زیر استفاده کنید:
📌 #بخش_سوم
✅ مجمع نمایندگان طلاب باید برای آینده حوزه هدف گذاری کند.
🆔https://eitaa.com/MNT_QOM/6090
✅ سهم طلاب را در حرکت رو به جلو جدی بگیرید.
🆔https://eitaa.com/MNT_QOM/6095
✅ تلاش همه برای مدرنیزهکردن حوزه، منطبق با نیازها.
🆔https://eitaa.com/MNT_QOM/6102
✅ حوزه، مسؤول ارائهی الگوی زندگی اسلامی
🆔https://eitaa.com/MNT_QOM/6112
✅ تصویر مطلوب و ایدهآلی حوزههای علمیه
🆔https://eitaa.com/MNT_QOM/6141
✅ استعدادهای خوب در حوزه را به سوی کار تبلیغی هدایت کنید.
🆔https://eitaa.com/MNT_QOM/6146
✅ عدم امکان پاسخگویی حوزهی ما با وضع کنونی
🆔 https://eitaa.com/MNT_QOM/6149
💠 دریافت سایر بخش ها:
#بخش_اول
🆔https://eitaa.com/MNT_QOM/6022
#بخش_دوم
🆔https://eitaa.com/MNT_QOM/6085
#مجمع_نمایندگان_طلاب
#آشنایی_با_مجمع
#رسالت_تبیین
May 11
مجمع نمایندگان طلاب
#شرح_حدیث / #جلسه_سی_و_هفتم/ توجه به باطن و حقیقت اعمال / ۱۳۷۸/۱۰/۲۷ من وصیّته علیه السلام لکمیل ب
#شرح_حدیث / #جلسه_سی_و_هشتم/ دوری از ریاکاری و تظاهر بهخاطرحکومت / ۱۳۷۸/۱۰/۲۷
من وصیّته علیه السلام لکمیل بن زیاد:
یا کمیل! لست واللّه متملقاً حتی أطاع و لاممنیاً حتی لاأعصی و لا مائلاً لطعام الأعراب حتی انحل امرة المؤمنین وادعی بها.
(تحف العقول صفحه 175)
در این فراز از وصیت، حضرت از روشهای متداول و معمولی که اهل دنیا برای بدستآوردن حکومت و تحکیم و حفظ آن، به آنها متشبث میشوند تبرّی میجوید.
تملق همیشه، در برابر صاحبان قدرت و سرمایه و مقام نیست. گاهی یک حاکم به آحاد ملت و حتی به افراد زیردست و مطیع نیز تملق میگوید تا این که از او اطاعت کنند.
میفرماید: من آرزوها را در دل مردم زنده نمیکنم و آنان را با وعدههای پوچ و توخالی سرگرم نمیکنم تا از من اطاعت کنند، و گرایش به خوراک ساده صحرانشینان نکرده و مثل آن غذا نمیخورم تا از این طریق ریاست و امارت مؤمنین را بدست گیرم.
باید توجه کرد که این جمله را کسی میگوید که سادهترین طعامها را میل کرده، سختترین و دشوارترین شرائط را برای خود در زندگی انتخاب کرده بود. اما در عین حال میفرماید: من به خاطر حکومت، ریاکاری و تظاهر نمینمایم و این مسأله برای ما، خیلی مهم است و باید از آن درس بگیریم که هدف و نیت ما خالص و الهی باشد و هر کار که انجام میدهیم، از متن شرع فقط برای خدا باشد.
🔷 دریافت سایر جلسات:
🆔https://eitaa.com/MNT_QOM/6103
➕کانال رسمی مجمع نمایندگان طلاب
#معرفی_کتاب
📚#گزیده_ای_جامع_از_الغدیر
✍️ #درباره_کتاب:
کتاب گسترده الغدیر از تألیفات گرانسنگ علامه امینی از آثار ماندگار کلام، ادبیات و حدیث شیعه در قرن چهاردهم است. هدف این کتاب اثبات تواتر حدیث غدیر و نقل مجموعهای گسترده از اسناد و طرق روایی این حادثه و حدیث و نیز اثبات خلافت حضرت علی (علیه السلام) میباشد. نثر زیبا، روش جدلی، استفاده از اسناد تاریخی و روایی، آیات، جامعیت در طرح مباحث کلامی، اخلاقی و فقهی از ویژگیهای این اثر است. تلخیص حاضر کوششی است در جهت ارائه دقیق تحقیقات علامه امینی در عرصه های گوناگون در موسوعه الغدیر و تهیه فهرستی دقیق از موضوعات؛ علاوه بر این نقل متن عربی اشعار، آیات و روایات و یافتن مصادر و منابع از دیگر خصوصیات این گزیده الغدیر میباشد.به زودی ترجمه های ترکی، انگلیسی و اردوی این کتاب منتشر خواهد شد.
🌐آدرس خرید اینترنتی:
https://b2n.ir/r22468
🔴توجه جدی به نقش سیاسی حوزه در اداره جامعه🔴
ما نباید از #نقش_سیاسی_حوزه و #شخصیت_های_حوزوی در ادارهی جامعه غافل شویم. این، چیز مهمی است. شما باید رهبران آیندهی انقلاب و کشور را در حوزه بسازید و بپرورانید و فراهم کنید، شخصیتهایی که بتوانند رئیس جمهور و وزیر و نماینده و نظریهپرداز سیاسی باشند.
کما این که شما ملاحظه میکنید، بعد از پیروزی انقلاب، منهای شخص شخیص امام بزرگوار (که «لا یعادله احد») سهم و نقش معممان و متخرجان حوزه در ادارهی انقلاب و مسؤولیتپذیری در مسائل آن (چه در قانونگذاریش، چه در قضایش، چه در قوهی مجریهاش و چه در زمینههای سیاسیش) اگر نگوییم بیشتر است، اقلا نقشی برابر با غیرحوزویها داشتهاند.
اینها، متخرجان قبل از انقلابند. به قول آن باغبان قدیمی: کاشتند و خوردیم، کاریم و خورند. حوزه، در این مورد چه کرده و چه خواهد کرد؟ البته، در این زمینه حوزه تلاشهای خوبی داشته است و نمیشود آن را منکر شد، امّا مطمئناً کمتر از آن چیزی است که لازم میباشد.
📆بیانات رهبر فرزانه انقلاب اسلامی در دیدار با نمایندگان طلاب / 1368/09/07
#مجمع_نمایندگان_طلاب
#آشنایی_با_مجمع
#رسالت_تبیین
🌐 کانال رسمی مجمع نمایندگان طلاب
مجمع نمایندگان طلاب
#شرح_حدیث / #جلسه_سی_و_هشتم/ دوری از ریاکاری و تظاهر بهخاطرحکومت / ۱۳۷۸/۱۰/۲۷ من وصیّته علیه السل
#شرح_حدیث / #جلسه_سی_و_نهم/ خوشرویی و خوشبرخوردی / ۱۳۷۸/۱۰/۲۷
من مواعظ علیعلیه السلام:
إنّ أحسن ما یألف به الناس قلوب اودّائهم ونفوا به الضّغن عن قلوب أعدائهم حسن البشر عند لقائهم و التفقد فی غیبتهم و البشاشة بهم عند حضورهم.
(تحف العقول صفحه 218)
خوشرویی و خوشبرخوردی، سبب جلب محبت افراد و تألیف قلوب است. در روایت وارد شده که: «التودّد نصف العقل». این حدیث برای همه مسئولین در #نظام_اسلامی و بالاخص روحانیونی که مسئولیتی را در اداره یا نهادی عهدهدار هستند بسیار قابل توجه است.
زیرا افرادی که برای انجام کاری مراجعه میکنند، از نظر ایمان در یک سطح نیستند چه بسا یک برخورد سرد و یا یک بیاعتنایی به ارباب رجوع موجب شود که او از دین زده شود و اعتقادش سست شود. و بالعکس اخلاق خوش موجب میشود که او به دین و اسلام خوشبین شده و جذب شود. «المؤمن بشره فی وجهه و حزنه فی قلبه.»
🔷 دریافت سایر جلسات:
🆔https://eitaa.com/MNT_QOM/6103
➕کانال رسمی مجمع نمایندگان طلاب
#معرفی_کتاب
📚#روش_تحلیل_سیاسی
✍️ #درباره_کتاب:
آن چه پیش رو دارید، تلاشی است مبتنی بر منظومهی فکری حضرت آیتالله خامنهای با هدف ارائهی روشی منسجم و منطقی برای تحلیل مسائل و پدیدهها در چهارچوب تحلیلی انقلاب اسلامی. عنصر «روش» در تحلیل سیاسی از آن جهت اهمیّت مییابد که افراد را از نخستین گام تحلیل- یعنی حساسیّت نسبت به مسائل و جمعآوری اطّلاعات لازم دربارهی ابعاد آنها- تا جمعبندی و استنتاج از اطّلاعات گردآوری شده یاری میکند و ذهن آنها را انسجام می بخشد. البته منظور این مجموعه به هیچوجه نگاهی خشک، فرآیندی و مهندسی شده به «روش» به مثابه یک تابع ریاضی نیست. حتی شاید نتوان مرزبندی و توالی زمانی خاصّی بین مراحل فوق قائل شد، اما تلاش شده تا مقوّمات اصلی روش شناختی تحلیل سیاسی که رهبر انقلاب اسلامی در لابه لای بیاناتشان نسبت به آنها متذّکر شدهاند، جمعآوری شود. مجموعهی حاضر، در قالب یک کتاب کار و در دو گفتار و دو ضمیمه تنظیم شده است.
🌐 آدرس خرید اینترنتی:
yun.ir/pw0936