🔉 #طلبه_بشوم؟ 📣 قسمت اول 🔹 سختیها و ابتلائات طلبگی * چقدر حاضرید برای راه حق، هزینه بدهید؟ * آیا امروز ندای امام زمان را برای نصرت، پاسخ می‌دهی؟ * فقدان یاران خاص، در محضر امام صادق علیه السلام * فعالیت طلبگی، جنسیت ندارد * لزوم شناخت معارف اهل‌ بیت * لباس طلبگی و چادر، اِلمان‌های دینداری * استقامت در مسیر دینداری، به واسطه طلبگی * وظیفه فرزند در هنگامه مخالفت والدین با طلبگی‌اش چیست؟ * تحلیل انسان در دو ساحت: انسان ربّانی یا انسان رباطی * هوش مصنوعی و رباط، جایگزین کارکرد انسان رباطی * انسان‌سازی، کار ویژه انبیاست * کارکرد علمی انسان ربّانی، به واسطه انس با قرآن * انسان‌های ربّانی، محصول حوزه * ظرفیت تعلیم و تربیت، در دانشگاه و حوزه * دامنه گسترده علمی طلّاب در حوزه * دانشگاهیان، امتداد حوزویان ⏰ مدت زمان: ۳۲:۲۳ 📅 1402/02/24 #طلبگی | #حوزه_علمیه @Aminikhaah_Media ╭────๛- - - - - ┅╮ │📱 @Mabaheeth ╰───────────

👌 ایده خوب، سناریوی خوب، طرح خوب برای تبلیغ #حوزه_علمیه به علاقمندانِ تا آن کسی که دل در گرو #ایمان به خدا دارد، وارد این کسوت عزیز شود. 🔻 موسیقی تند و شاد، اشتغالزایی و نگاه بیزینسی و چیزهای دیگر هم نمی‌خواهد... #طلبگی ╭────๛- - - - - ┅╮ │📱 @Mabaheeth ╰───────────

🔸اگه میخواید بدونید تحصیلات حوزه چگونه است، توصیه می‌کنم این کلیپ رو ببینید. 🔹 زمان ثبت نام خادمی امام زمان (عجّل الله تعالی فرجه الشریف) آغاز شده است. 📎دفترچه راهنمای پذیرش 📎 ثبت‌نام (حوزه علمیه قم، برادران) ✅ شماره سامانه مشاوره (کپی شونده)👇 ☎️

02191692620

(۸ صبح تا ۲۳) 📎 سایت پذیرش حوزه خواهران #راه_ابراهیم | #حوزه_علمیه @jazbe_hoze ╭─── │ 📖 @feqh_ahkam ╰──────────

👌 ایده خوب، سناریوی خوب، طرح خوب برای تبلیغ #حوزه_علمیه به علاقمندانِ تا آن کسی که دل در گرو #ایمان به خدا دارد، وارد این کسوت عزیز شود. 🔻 موسیقی تند و شاد، اشتغالزایی و نگاه بیزینسی و چیزهای دیگر هم نمی‌خواهد... #طلبگی ╭────๛- - - - - ┅╮ │📱 @Mabaheeth ╰───────────

🔸اگه میخواید بدونید تحصیلات حوزه چگونه است، توصیه می‌کنم این کلیپ رو ببینید. 🔹 زمان ثبت نام خادمی امام زمان (عجّل الله تعالی فرجه الشریف) آغاز شده است. 📎دفترچه راهنمای پذیرش 📎 ثبت‌نام (حوزه علمیه قم، برادران) ✅ شماره سامانه مشاوره (کپی شونده)👇 ☎️

02191692620

(۸ صبح تا ۲۳) 📎 سایت پذیرش حوزه خواهران #راه_ابراهیم | #حوزه_علمیه @jazbe_hoze ╭─── │ 📖 @feqh_ahkam ╰──────────

👌 ایده خوب، سناریوی خوب، طرح خوب برای تبلیغ #حوزه_علمیه به علاقمندانِ تا آن کسی که دل در گرو #ایمان به خدا دارد، وارد این کسوت عزیز شود. 🔻 موسیقی تند و شاد، اشتغالزایی و نگاه بیزینسی و چیزهای دیگر هم نمی‌خواهد... #طلبگی ╭────๛- - - - - ┅╮ │📱 @Mabaheeth ╰───────────

🔸اگه میخواید بدونید تحصیلات حوزه چگونه است، توصیه می‌کنم این کلیپ رو ببینید. 🔹 زمان ثبت نام خادمی امام زمان (عجّل الله تعالی فرجه الشریف) آغاز شده است. 📎دفترچه راهنمای پذیرش 📎 ثبت‌نام (حوزه علمیه قم، برادران) ✅ شماره سامانه مشاوره (کپی شونده)👇 ☎️

02191692620

(۸ صبح تا ۲۳) 📎 سایت پذیرش حوزه خواهران #راه_ابراهیم | #حوزه_علمیه @jazbe_hoze ╭─── │ 📖 @feqh_ahkam ╰──────────

#پادکست 🔶 طلبه شوید... 🔷 طلبگی، یک واجب عینی است. 📌برگرفته از جلسه « در جستجوی راه » #طلبه | #حوزه_علمیه @Aminikhaah ╭─── │ 📖 @feqh_ahkam ╰──────────

🔉 #طلبه_بشوم؟ 📣 قسمت اول 🔹 سختیها و ابتلائات طلبگی * چقدر حاضرید برای راه حق، هزینه بدهید؟ * آیا امروز ندای امام زمان را برای نصرت، پاسخ می‌دهی؟ * فقدان یاران خاص، در محضر امام صادق علیه السلام * فعالیت طلبگی، جنسیت ندارد * لزوم شناخت معارف اهل‌ بیت * لباس طلبگی و چادر، اِلمان‌های دینداری * استقامت در مسیر دینداری، به واسطه طلبگی * وظیفه فرزند در هنگامه مخالفت والدین با طلبگی‌اش چیست؟ * تحلیل انسان در دو ساحت: انسان ربّانی یا انسان رباطی * هوش مصنوعی و رباط، جایگزین کارکرد انسان رباطی * انسان‌سازی، کار ویژه انبیاست * کارکرد علمی انسان ربّانی، به واسطه انس با قرآن * انسان‌های ربّانی، محصول حوزه * ظرفیت تعلیم و تربیت، در دانشگاه و حوزه * دامنه گسترده علمی طلّاب در حوزه * دانشگاهیان، امتداد حوزویان ⏰ مدت زمان: ۳۲:۲۳ 📅 1402/02/24 #طلبگی | #حوزه_علمیه @Aminikhaah_Media ╭────๛- - - - - ┅╮ │📱 @Mabaheeth ╰───────────

📊 #اطلاع‌نگاشت | کلیدواژ‌های پیام حوزه پیشرو و سرآمد 🔹️ مروری بر مهمترین کلیدواژه‌های پیام حضرت آیت‌الله‌العظمی امام خامنه‌ای مدظله العالی به همایش بین‌المللی یکصدمین سالگشت بازتأسیس حوزه‌ی علمیه‌ی قم. ۱۴۰۴/۲/۸ 📎 ابزارهای تبلیغاتی و فرهنگی / اجتهاد جواهری / اداره جامعه / افتخارات حوزه / امتداد اجتماعی فقه / امتداد اجتماعی فلسفه / امیدهای حوزه / انتظارات از #حوزه_علمیه / اولویّتهای فقهی / برنامه‌های درسی حوزه / بلاغ مبین (تبلیغ دین) / پیشرفت علم فقه / تربیت طلاب خارجی / تربیت نیروی مهذب و کارآمد / استعمار / تغییر حکم و موضوع / تمدّن غرب / تمدّن نوین اسلامی / تولید و تبیین اندیشه اسلام / تهذیب نفْس / اخلاق اسلامی / جدایی دین از سیاست / جریان تحجّر و تقدّس‌نمایی / حاکمیّت سیاسی اسلام (حکومت اسلامی) / حوزه علمیه قم / حوزه‌ پیشرو و سرآمد / حوزه‌های علمیّه بانوان / تفسیر قرآن / دفع و رفع شبهه‌ها / رواج درسهای اخلاق / روش فقه سنّتی / رهبری علمای دین / #سبک_زندگی اسلامی / سرمایه علمی شیعه / عدالت / علوم انسانی / علوم عقلی / فرهنگ تحمیلی غرب / فرهنگ‌سازی در جامعه / فضای رسانه‌ای و مجازی / فقه امّت‌ساز / فقه پاسخگو و به‌روز / فلسفه اسلامی / مبارزه با ظلم و فساد / مدارک تحصیلی حوزه / نسل جوان / نظام اسلامی / نظام اقتصادی / نظام خانواده / نظامات اجتماعی / نفوذ دشمن / نقش زمان و مکان در اجتهاد / نگاه محقّقانه و نقّاد به دانش جهانی / نوآوری در استنباط / نوآوری‌های تمدّنی / وظیفه فقیه و فقاهت / ولایت فقیه / هدایت دینی و اخلاقیِ جامعه / همکاری حوزه و دانشگاه / هویّت جهادی حوزه‌های علمیّه

🔍 مروری بر مهمترین کلیدواژه‌های پیام حضرت آیت‌الله‌العظمی امام خامنه‌ای مدظله العالی به همایش بین‌المللی یکصدمین سالگشت بازتأسیس حوزه‌ی علمیه‌ی قم. ۱۴۰۴/۲/۸ 📎 ابزارهای تبلیغاتی و فرهنگی / اجتهاد جواهری / اداره جامعه / افتخارات حوزه / امتداد اجتماعی فقه / امتداد اجتماعی فلسفه / امیدهای حوزه / انتظارات از #حوزه_علمیه / اولویّتهای فقهی / برنامه‌های درسی حوزه / بلاغ مبین (تبلیغ دین) / پیشرفت علم فقه / تربیت طلاب خارجی / تربیت نیروی مهذب و کارآمد / استعمار / تغییر حکم و موضوع / تمدّن غرب / تمدّن نوین اسلامی / تولید و تبیین اندیشه اسلام / تهذیب نفْس / اخلاق اسلامی / جدایی دین از سیاست / جریان تحجّر و تقدّس‌نمایی / حاکمیّت سیاسی اسلام (حکومت اسلامی) / حوزه علمیه قم / حوزه‌ پیشرو و سرآمد / حوزه‌های علمیّه بانوان / تفسیر قرآن / دفع و رفع شبهه‌ها / رواج درسهای اخلاق / روش فقه سنّتی / رهبری علمای دین / #سبک_زندگی اسلامی / سرمایه علمی شیعه / عدالت / علوم انسانی / علوم عقلی / فرهنگ تحمیلی غرب / فرهنگ‌سازی در جامعه / فضای رسانه‌ای و مجازی / فقه امّت‌ساز / فقه پاسخگو و به‌روز / فلسفه اسلامی / مبارزه با ظلم و فساد / مدارک تحصیلی حوزه / نسل جوان / نظام اسلامی / نظام اقتصادی / نظام خانواده / نظامات اجتماعی / #نفوذ دشمن / نقش زمان و مکان در اجتهاد / نگاه محقّقانه و نقّاد به دانش جهانی / نوآوری در استنباط / نوآوری‌های تمدّنی / وظیفه فقیه و فقاهت / ولایت فقیه / هدایت دینی و اخلاقیِ جامعه / همکاری حوزه و دانشگاه / هویّت جهادی حوزه‌های علمیّه ╭────๛- - - - - ┅╮ │📱 @Mabaheeth ╰───────────

◻️هشت فرمان کلیدی برای تحقق سرآمدی 🖊احمدحسین شریفی ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 🔻یکی از مهم‌ترین، کلیدی‌ترین و راهبردی‌ترین بخش‌های پیام تاریخی رهبر حکیم و بصیر انقلاب به حوزه‌های علمیه، بخش پایانی آن است. رهبر انقلاب در پایان پیام خود ضمن اشاره به فاصله قابل‌ توجه «حوزه فعلی» با «حوزه مطلوب»، برای کاهش این فاصله و همچنین شکل‌گیری حوزه علمیه‌‌‌‌ای «پیشرو و سرآمد» توصیه‌های هشت‌گانه‌ای را خطاب به همه حوزویان به ویژ‌ه بزرگان و مدیران #حوزه_علمیه بیان می‌کنند: یک. حوزه باید به‌روز باشد؛ به طور دائم با زمان پیش برود، بلکه حتّی جلوتر از زمان حرکت کند. دو. به تربیت نیرو در همه‌ی بخشها اهمّیّت داده شود. مسیر حرکت این ملّت و آینده‌ی انقلاب را نیروهایی ترسیم خواهند کرد که امروز در حوزه‌ی علمیّه تربیت می‌شوند. سه. حوزویان رابطه‌ی خود را با مردم افزایش دهند. برای حضور فضلای حوزه در میان مردم و رابطه‌ی صمیمی میان آنان برنامه‌ریزی شود. چهار. مدیران حوزه با تدبیر مناسب، القائات مغرضانه‌ای را که طلّاب جوان را از آینده ناامید میکند، خنثی کنند. امروز اسلام و ایران و شیعه در جهان از عزّت و حرمتی برخوردار است که هرگز در گذشته دارا نبوده است. طلبه‌ی جوان با این احساس درس بخواند و رشد کند. پنج. به نسل جوان جامعه با چشم خوش‌بینی نگریسته و با این نگاه با آنان تعامل شود. بخش مهمّی از جوانان امروز با ضریب هوشی بالا، با وجود همه‌ی القائات مخرّبِ فکر و احساس دینی، وفادار به دین و مدافع آنند و بسیاری دیگر هم به‌هیچ‌رو با دین و انقلاب بر سر عناد نیستند. اقلّیّت بسیار اندکِ مُعرض از ظواهر دینی، حوزه را دچار تحلیل غیرواقع‌بینانه نکند. شش. برنامه‌های درسی حوزه به گونه‌ای نوشته شود که فقه روشن‌بین و پاسخگو و به‌روز، و البتّه فنّی و متّکی به شیوه‌ی اجتهادی، همراه با فلسفه‌ی روشن و دارای امتداد اجتماعی و صاحب‌نظر در شاکله‌ی زندگی جامعه، در کنار دانش کلام رسا و استوار و دارای قدرت اقناع، به وسیله‌ی استادان ماهر تدریس شود و این هر سه در پرتو فهم قرآن و درسهای #تفسیر، جلا و نورانیّت و عمق یابد. هفت. زهد، #تقوا، قناعت، استغناء از غیر خدا، توکّل، روحیه‌ی پیشرفت، آمادگی برای مجاهدت، توصیه‌های همیشگی امام بزرگوار و بزرگان اخلاق و معرفت به طلّاب جوان بوده و اکنون نیز شما جوانان عزیز حوزه‌ی علمیّه مخاطبِ همین توصیه‌هایید. هشت. درباره‌ی مدارک تحصیلی حوزه، سفارش همیشگی و کنونی اینجانب آن است که مدرک را خود حوزه ــ و نه مرکزی بیرون از آن ــ ‌باید به دانش‌آموخته‌ها بدهد. البتّه میتوان رتبه‌های حوزوی را به جای 1 و 2 و 3 و 4، نامگذاری‌های شناخته‌شده در مراکز علمی کشور و دنیا قرار داد، مثلاً: کارشناسی، کارشناسی ارشد، کارشناسی تحقیقی (دکتری) و امثال آن. » ╭────๛- - - - - ┅╮ │📱 @Mabaheeth ╰───────────