نشریه پیام مروی
🔻علم و جنگ 🔴العلمُ سُلطان 🔺️بررسی اتکای حکمرانی به دانش و برآمدن قدرت بازدانده در جنگ دوازدهروزه
🔻علم و جنگ
🔴العلمُ سُلطان
🔺️بررسی اتکای حکمرانی به دانش و برآمدن قدرت بازدانده در جنگ دوازدهروزه و نبردهای آینده
قسمت3️⃣
👥گزیدهای از گفتوگوی اختصاصی پیام مروی با دکتر علیمحمد سلطانی
رئیس سابق بنیاد ملی علم ایران
📍مجله پیام مروی:
https://eitaa.com/MagazinesMarvi
🌐مجله پیام مروی:
http://jmarvi.ir
#نشریه_پیام_مروی
#در_مسیر_اعتلای_حوزه_طهران
#جریان_جنگ
هدایت شده از هیئت محبان المهدی
10M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥استوری
🏴روضه حضرت علی اکبر علیه السلام
🎞نشر به مناسبت شب زیارتی حضرت سیدالشهدا(علیه السلام)
🎤 کربلایی محمدرضا پیروز
🕌مسجد حوزه علمیه مروی
🔰کانال اطلاع رسانی حوزه علمیه مروی
🔰کانال هیات محبان المهدی(عج)
🔻علم و جنگ
🔴العلمُ سُلطان
🔺️بررسی اتکای حکمرانی به دانش و برآمدن قدرت بازدانده در جنگ دوازدهروزه و نبردهای آینده
قسمت4️⃣
▪️اگر ما در امت اسلامی و در میان کشورهای همسو، برنامههای علمی مشترک داشته باشیم، قطعاً خیر آن به همۀ ما خواهد رسید. ولی همان ابتدا باید بگویم که انجام برخی کارها در داخل کشور، لزوماً به تقویت جغرافیای سیاسی جهان اسلام منجر نمیشود. باید با یکدیگر همکاری کنیم؛ آنها نیز باید خود را همراه کنند و با هم رشد کنیم. برای مثال، فرض کنید دانشگاه تهران یک شعبه در پاکستان تأسیس کند و دانشگاه اسلامآباد نیز یک شعبه در تهران. یا یک دانشگاه از عربستان سعودی بتواند در ایران شعبه داشته باشد و ما نیز در آنجا. این یکی از مصادیق همکاری در حوزۀ آموزش است.
▪️هدف این است که با هم رشد کنیم. میتوانیم مراکز آموزشی مشترک تأسیس کنیم؛ مثلاً دانشگاه تهران و دانشگاه کراچی یک مرکز مشترک در ایران یا پاکستان راهاندازی کنند. باید فعالانه به سراغ کشورهای اسلامی برویم و با آنها وارد تعامل شویم. مثلاً بگوییم ما میخواهیم روی زیستفناوری کار کنیم، پس مرکزی مشترک در ایران تأسیس کنیم؛ یا برای کار روی نانوفناوری، مرکزی در پاکستان ایجاد کنیم که متعلق به هر دو کشور باشد و با هم همکاری کنیم.
▪️اینگونه حرکات به رشد متقابل منجر میشود. یا برای مثال، یک مجلۀ علمی با کمک دانشمندان پاکستانی راهاندازی کنیم و ترکیه نیز مجلهای با یاری دانشمندان ایرانی، پاکستانی و سعودی منتشر کند. اینها به معنای رشد است. باید برنامههای تبادل استاد و دانشجو داشته باشیم؛ دانشجوی ایرانی به عمان برود و دانشجوی عمانی به ایران بیاید. استاد ایرانی به عمان، ترکیه و پاکستان سفر کند و حتی دورتر، به اندونزی و مالزی برود. اگر دولتها این تعاملات را تسهیل کنند، این نسبت مثبت خواهد شد و رشد علمی ما به رشد علمی جهان اسلام نیز کمک خواهد کرد. این همکاریها از ابتدا دوجانبه تعریف میشود.
👥گزیدهای از گفتوگوی اختصاصی پیام مروی با دکتر علیمحمد سلطانی
رئیس سابق بنیاد ملی علم ایران
📍مجله پیام مروی:
https://eitaa.com/MagazinesMarvi
🌐مجله پیام مروی:
http://jmarvi.ir
#نشریه_پیام_مروی
#در_مسیر_اعتلای_حوزه_طهران
#جریان_جنگ
نشریه پیام مروی
🔻علم و جنگ 🔴العلمُ سُلطان 🔺️بررسی اتکای حکمرانی به دانش و برآمدن قدرت بازدانده در جنگ دوازدهروزه
🔻علم و جنگ
🔴العلمُ سُلطان
🔺️بررسی اتکای حکمرانی به دانش و برآمدن قدرت بازدانده در جنگ دوازدهروزه و نبردهای آینده
قسمت4️⃣
👥گزیدهای از گفتوگوی اختصاصی پیام مروی با دکتر علیمحمد سلطانی
رئیس سابق بنیاد ملی علم ایران
📍مجله پیام مروی:
https://eitaa.com/MagazinesMarvi
🌐مجله پیام مروی:
http://jmarvi.ir
#نشریه_پیام_مروی
#در_مسیر_اعتلای_حوزه_طهران
#جریان_جنگ