Khamenei.ir__ولادت.mp3
زمان:
حجم:
991.6K
این ولادت بزرگ و این حقیقت عظیم، متعلّق به یک ملت و یک زمان خاص نیست؛ بلکه متعلق به بشرّیت است. این «میثاق الله الّذی أخذه و وکَّده»، میثاق خدا با انسان است.
بیانات در دیدار اقشار مختلف مردم
۱۳۷۴/۱۰/۱۷
#ولادت_حضرت_مهدی_عجّل_الله_تعالی_فرجه
#عید_حقیقی
#امام_خامنهای
••※[🔹∷∷※∷∷🔹]※••
@khamenei_voice
@t_manzome_f_r
Khamenei.ir__مهدی.mp3
زمان:
حجم:
1.71M
یکی از برجستهترین خصوصیّات ماه شعبان مسئلهی ولادت باسعادت قطب عالم امکان، حضرت بقیّةالله (ارواحنا فداه) است. البتّه شب نیمهی شعبان شب مبارکی است، شب دعا است، شب مناجات است.
بیانات در دانشگاه افسری و تربیت پاسداری امام حسین (علیهالسلام)
۱۳۹۶/۰۲/۲۰
#ولادت_حضرت_مهدی_عجل_الله_تعالی_فرجه
#شب_نیمه_شعبان_دعا_و_مناجات
#امام_خامنهای
هدایت شده از پژوهش یار
#تولیدکانال
#نرم_افزار شماره 2⃣
نرمافزار اندروید
مهارت روش نقد
دریافت از اینجا
🔶پوستر نیز ملاحظه شود
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
هدایت شده از پژوهش یار
#تولیدکانال
#نرم_افزار شماره 3⃣
نرمافزار اندروید
آشنایی با مفاهیم پژوهشی
دریافت از اینجا
🔶پوستر نیز ملاحظه شود
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
هدایت شده از پژوهش یار
#روشنویسندگی
#سادهنویسی
چطور بهسادگی حرف بزنیم، روی کاغذ بیاوریم و با دیگران شریک شویم؟🤔
سادهنوشتن به چه معناست؟
مرز سادهنوشتن و زردنوشتن کجاست؟
آیا سادهنوشتن همان عامیانهنوشتن است؟🤔
هر نوشتهٔ سادهای الزاماً پرمغز و گیرا نیست؛ ولی هر موضوع پرمغز و عمیق و زیبایی را میتوان ساده نوشت.
سادهنوشتن بهمعنای همهفهمبودن است.
سادهنوشتن بهمعنای ایجاد ارتباط با #مخاطب_حداکثری است. درست است که تعداد مخاطب بالا، معمولاً انگ زرد و سطحیبودن میگیرد؛ ولی هیج نویسندهای نیست که بتواند ادعا کند دوست ندارد با تعداد مخاطبان بیشتری، خوانده شود. هر نوشتهٔ پرمخاطبی الزاماً نوشتهٔ خوبی از آب درنمیآید؛ ولی پرمخاطببودن میتواند یکی از #اهداف هر نویسندهای باشد.
پس سادهنوشتن در نویسندگی #بهمعنای فهمیدهشدن و ایجاد ارتباط با تعداد زیادی از آدمهاست با ردههای سنی مختلف، با سطح تحصیلات گوناگون، با طرزفکرهای متنوع و با پیشینه و مکانهای جغرافیایی ناهمگون.
سادهنوشتن، ابزاری است قوی که میتواند ما را هرچه بیشتر، خواندنی کند.
ــــــــــــــــــــ
در ادامه و در اثنای مطالب بعدی إنشاءالله به روشهای سادهنویسی خواهیم پرداخت.
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
هدایت شده از پژوهش یار
#نویسندگی
#قدم_اول در سادهنوشتن
قدم اول در سادهنوشتن، #صداقت است،صداقت با خودمان.
اما صداقت در یک نوشته
به چه معناست🤔
نوشتهای که صداقت دارد، دقیقاً شبیه حرفهایی است که به یک دوست میزنیم: راحت و بیپرده، با کمترین میزان سانسور!
#مثلاً اگر میخواهیم راجع به روز خاصی بنویسیم که در آن غمگین یا افسردهحال بودهایم، آن را پنهان نکنیم؛ اگر عصبانی بودهایم، انکارش نکنیم؛ اگر اتفاقی افتاده که بهدلیلی از آن خجالتزده شدهایم، آن را به چشم یک نکتهٔ فکاهی یا طنز در نوشتهمان به کار ببریم، نوشته را سانسور نکنیم!
#خواننده حتی اگر کتابخوان نباشد، آنقدر باهوش هست که #فرق نوشتهٔ صادقانه و سانسورشده را بفهمد.
نوشتههای سانسورشده، در پشت یک سری کلمات و پیرایههای ادبی گم میشوند. معمولاً #لُبِ_کلام در آنها روشن نیست. از همان سطرهای اول نوشته معلوم است که نویسنده بیشتر قصد بازی با کلمات را دارد تا رساندن منظورش را. توی حرفهایش نصیحت است، نتیجهگیری است؛ اذعان به ضعف، تنهایی، غم، یا بیان آنچه دقیقاً دوست دارد شنیده شود، وجود ندارد؛ طوری که مخاطب مجبور میشود بهزحمت کلمات و اصطلاحات را کنار بزند تا شاید مقصود کلام را دریابد.
📚منبع نوشتار
#قدمهایبعدی_در_ادامه
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
هدایت شده از پژوهش یار
#نویسندگی
#قدم_دوم در سادهنوشتن
قصهگویی
#خوانندهٔ_امروزی دیگر نه وقت دارد و نه حوصله تا به حرفهای کلیشهای و درددل و نصیحتهای نویسنده گوش کند. برای همین، قصهگفتن میتواند #چارهٔ_کار باشد.
قصهگویی اغلب هر مخاطبی را سر ذوق میآورد.
باعث میشود برای چند دقیقه هم که شده، خودش را دعوت کند به خواندن و گوشدادن به یک ماجرا، حادثه یا قصهٔ کوتاه.شاید علتش این است که قصههای شخصی، هیجانانگیزترند، یا شاید هم چون ما آدمها ذاتاً کنجکاو و ماجواجوییم یا چون چنین قصههایی، حسی از همدردی را در ما زنده میکنند.
(البته منظور، تجسس نیست)
قصههای شخصی جالباند. آدم دوست دارد تا آخرشان را بخواند. #ولی_نویسندهٔ_خوب، کار را به قصهگویی خلاصه نمیکند؛ یعنی اجازه نمیدهد که نوشتهاش تنها برای سرگرمی و تفریح خوانده شود. معنا چیزی است که نوشتهٔ عامیانه و پرمغز را از هم جدا میکند. همان طور که گفتم، نوشتهٔ ساده این توانایی را دارد که همزمان سرگرمکننده و پرمغز باشد.
#جُستارها و #ناداستانها (non-fiction) از همین شیوه استفاده میکنند. آنها معنا را در ظرف سادهٔ قصهگویی میریزند. جستارهای خوب آنقدر زیرکانه و قوی پیریزی میشوند که من و شمای مخاطب را بدون آنکه بدانیم و بفهمیم، به داخل میکشانند. باعث میشوند برویم توی داستان شخصی یک آدم و با او و شادی و غم و هیجانش همذاتپنداری کنیم.
پس تا اینجای کار میتوان گفت که صادقانه قصهگفتن از قدمهای ابتدایی سادهنویسی است.
بیایید «معنا» و این را که چطور مخاطب میتواند با نوشتهٔ ما ارتباط برقرار کند، بگذاریم برای بعد.
برای #تمرین، بیایید ماجرایی را که توی همین هفتهٔ گذاشته، جایی توی مسیر خانه، کار، مهمانی، وقت ناهار یا در زمان آشپزی و رانندگی و… تحتتأثیر قرارمان داده، بازگو کنیم.
ممکن است امانتداری یا کمک به نیازمندان یا مثلاً دورشدن مردم از هم و غرقشدن در تکنولوژی و اینها مدنظر شما باشد؛ اما فعلاً زمان قصهگویی است. در ادامه راجع به معنا بیشتر صحبت خواهم کرد.
و دیگر اینکه نگران این نباشید که ممکن است قصهتان یک موضوع تکراری یا نخنما باشد. همین که قصهای میگویید مربوط به خودتان، آن را از دیگر قصههای مردم جهان متمایز میکند.
یادمان باشد که بهکاربردن اسامی اشخاص حتی اگر مستعار(#محترمانه) باشد، یا نامهای خیابانها و غذاها و…، نوشته را شخصیتر و صمیمیتر و صادقانهتر میکند.
📚منبع نوشتار (با کمی تصرف)
#قدمهایبعدی_در_ادامه
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
هدایت شده از پژوهش یار
#نویسندگی
#قدم_سوم در سادهنوشتن
✅معنا
از دو قدم اول در سادهنویسی، حرف زدم:
صداقت در نوشتار و قصهگویی.
اما اینها کافی نیست. نوشتهای که بیمغز باشد، زود فراموش میشود. فقط و فقط جنبهٔ سرگرمی پیدا میکند و یکبارمصرف است. برای متعالیکردن نوشتارمان به چیز بیشتری احتیاج داریم، چیزی که عمیقتر است، اتفاقی که خواننده را درگیر کند یا باعث شود سؤالی در ذهنش ایجاد شود. این همان چیزی است که باعث ماندگاری نوشته میشود.
هر نویسندهای، خودش را مینویسد، همان چیزی را که درک و دریافت میکند. نوشتههایش حاصل نگاهی است که به زندگی دارد.
پس اگر میخواهید نوشتهٔ عمیقتری داشته باشید، باید عمیقتر ببینید و این چیزی است که یکشبه به نوشتههاتان راه پیدا نمیکند.
دانستن دغدغههای دنیا و مردمانش، چیزی است که میتواند به نگاه هر نویسندهای عمق و عمر ببخشد.
راهش برای بعضیها سفرکردن است. برای بعضیها با آدمها دمخورشدن و برای بعضی دیگر، دقت در رفتارهای شخصی و فردی خودشان.
واقعیت این است که از همان سر صبح که در یخچال را باز میکنیم تا شب که خوابآلود، دندانهایمان را جلوی آینه مسواک میزنیم، هر اتفاق پیشِ پاافتادهای را میتوانیم کمی عمیقتر ببینیم.
اما چطور میتوانیم معنا را به نوشتهمان تزریق کنیم🤔
بهتر است معنایی که در ذهن داریم، در نوشتهمان مستتر بماند. در لایهٔ زیرین متن پنهان شود و حتی گاهی بهعمد، باعث شویم خوانندههای مختلف از نوشتهمان، برداشتهای متفاوت بکنند. شاید یکی از راهها تشبیه و تمثیل باشد، شبیهکردن چیزها به هم.
📚منبع نوشتار (با کمی تصرف)
#قدمهایبعدی_در_ادامه
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
هدایت شده از پژوهش یار
پژوهش مدرسه علمیه سلیمانیه211014-1212editelow.mp3
زمان:
حجم:
15.67M
#کارگاه
#نویسندگی
عنوان: نویسندگی خلاق
ارائه:
جناب آقای محمد جواد استادی
جلسه 1⃣: اصالت و جایگاه نوشتن
📒پژوهش مدرسه علمیه سلیمانیه مشهد مقدس
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
هدایت شده از پژوهش یار
پژوهش مدرسه علمیه سلیمانیهCreative-Writing-2-edite-low.mp3
زمان:
حجم:
11.77M
#کارگاه
#نویسندگی
عنوان: نویسندگی خلاق
ارائه: جناب آقای محمد جواد استادی
جلسه 2⃣:
گونههای نوشتار-موانع نوشتن
تمرین جلسه دوم:
متنی درباۀ «انسانیت» بنویسید. (دستکم ده خط)
📒پژوهش مدرسه علمیه سلیمانیه مشهد مقدس
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
هدایت شده از پژوهش یار
پژوهش مدرسه علمیه سلیمانیه211103-1433editelow.mp3
زمان:
حجم:
9.77M
#کارگاه
#نویسندگی
عنوان: نویسندگی خلاق
ارائه: جناب آقای محمد جواد استادی
جلسه 3⃣:
موانع نوشتن ۲ (کمالگرایی، تمرکز نداشتن، خستگی و ...)
تفاوت سوژه و موضوع
تمرین جلسه سوم:
۱. خاطره نویسی
۲. خلاصهٔ آخرین کتاب غیر درسی که خواندهاید.
۳. با نگاه به یک عکس، درباره آن بنویسید.
🔻ادامه دارد...
📒پژوهش مدرسه علمیه سلیمانیه مشهد مقدس
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
هدایت شده از پژوهش یار
پژوهش مدرسه علمیه سلیمانیه211103-1433editelow.mp3
زمان:
حجم:
9.77M
#کارگاه
#نویسندگی
عنوان: نویسندگی خلاق
ارائه: جناب آقای محمد جواد استادی
جلسه 3⃣:
موانع نوشتن ۲ (کمالگرایی، تمرکز نداشتن، خستگی و ...)
تفاوت سوژه و موضوع
تمرین جلسه سوم:
۱. خاطره نویسی
۲. خلاصهٔ آخرین کتاب غیر درسی که خواندهاید.
۳. با نگاه به یک عکس، درباره آن بنویسید.
🔻ادامه دارد...
📒پژوهش مدرسه علمیه سلیمانیه مشهد مقدس
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.