:: آیا بچه ای رو میشناسید که از همون نوزادی بلد بوده باشه سخنرانی کنه؟ ❌ قطعا نه چون متناسب با بزرگ شدنش مهارت حرف زدنش رشد می‌کنه. 🌱✨🌱

:: هیچ معلم یا مدرس و مربی رو نمیشه پیدا کنیم که بگه:👇🏼 🤹‍♂ من از اولین روز تدریسم مثل امروزم کلاسداری خوبی داشتم. ⛔️ چــــــــون غــــیر ممکنه قطعا هر معلم و مدرسی در شـروع راه مـهارتش در کلاســـــــــداری بالا نیــست. ‼️ پس چی میشه که 🤩 بعضی معلم ها بعد از مدتی در کلاسداری قدرتمند میشن 🥱 و بعضی ها هم کلاس هاشون همچنان بی حال و بی رمقه؟! 🌱✨🌱

:: ⚡️ فرقشون فقط در آموزش دیدنه اون معلمی که وقتش رو صرف آموزش دیدن می‌کنه یا اون معلمی که بجای آموزش دیدن، یکسره درگیر فکرای منفیه ⭕️ بعد از مدتی... ✅ اولی پیشرفت چشمگیری می‌کنه و موفق تر از قبل میشه☄ و 🚫 دومی خسته تر، فرسوده تر و بی رمق تر از قبل میشه ❄️ 🌱✨🌱

:: پس کلاسداری مهارتیه که قابل ارتقاست. کسی که دنبال رشد این مهارت بیفته قطعا می‌تونه با آموزش دیـدن اصولی 💎 به یکی از بهترین های کلاسداری تبدیل بشه. 🔍 پس تا دیر نشده شروع کنید ⏳ 🌱✨🌱

:: و اما بحث امروزمون با یک مثال شروع می‌کنیم. فرض کنید دارید میرید سفر الآن هم که فصل سفره 🚙با ماشین یا اتوبوس🚎 یا حتی🚈 قطار بعد از یک زمان طولانی توی راه بودن و خسته شدن اگر راننده یهو متوجه بشه که یکی از مسیر ها رو یادش رفته بپیچه یا اشتباهی ردش کرده چه حسی بهتون دست میده❓ 🌱✨🌱

:: ‼️ غیر از اینه که مقدار زیادی از انرژی تون 📛 عمرتون و پولتون هدر رفته؟ ⚠️ و حالا باز مجبورید دوباره مقدار زیادی ⏳ زمان و پول صرف کنید تا برگردید و برسید به 🧳 اون جایی که واقعا باید می‌رفتید. 🌱✨🌱

:: 💰 زمان همه‌چیزه! ⏰ اگه دکتر دیر بفهمه مریضش مشکل داره، شاید دیگه نشه کاری کرد! 👩‍🏫 تو کلاس هم همینه… اگه ما دیر بفهمیم بچه‌ها کجا گیر کردن، دیگه جبرانش خیلی سخت میشه. ✨ پس ارزشیابی درست و به‌موقع یعنی «نجات دادن فرصت‌های یادگیری» 🌱✨🌱

:: 📃 فقط امتحان پایان سال؟! 🚗 تمام مسیر رانندگی رو بری و تازه آخر راه بفهمی اشتباه پیچیدی! 😅 دقیقا مثل امتحان آخر ساله… وقتی آخر کار بفهمیم بچه‌ها یاد نگرفتن، خیلی دیره. 👉 باید وسط راه چند بار مسیر رو چک کنیم… اینجاست که 🔺 ارزشیابی‌های به‌موقع به دادمون می‌رسه!🔻 🌱✨🌱

:: 🌀 سردرگمی معلمی… 🤔 تا حالا پیش اومده بگی: «من که درس رو خوب گفتم، چرا بچه‌ها یاد نگرفتن؟!» 📌 دلیلش اینه که توی مسیر یادگیری، چراغ قوه دستمون نبوده! 🔦 ارزشیابی مثل چراغه، تاریکی رو روشن می‌کنه و نشون میده بچه‌ها دقیقا کجا مشکل دارن. 🌱✨🌱

#سوال 🔺 پرسیدند: در درس علوم چطوری آزمون عملکردی بگیریم. 🔻مفصل امروز پاسخ میدیم

:: 🔧 ارزشیابی عملکردی یعنی به جای اینکه فقط از بچه‌ها سؤال کتبی بپرسیم، ازشون بخوایم کاری انجام بدن تا نشون بدن واقعاً یاد گرفتن یا نه. 🙌 حالا توی درس علوم، این خیلی جذابه 😍 چون علوم پر از تجربه و آزمایش و کار دستیه. 🌱✨🌱

:: ارزشیابی عملکردی علوم یعنی چی؟ 🔬 بچه‌ها به جای اینکه فقط تعریف "تبخیر" یا "چرخه آب" رو بنویسن، 👤 خودشون آزمایش کنن، مشاهده کنن و نتیجه بگیرن. 🧪 یعنی یادگیری در عمل نشون داده میشه، نه فقط روی کاغذ! 🌱✨🌱