کشورم را بهار میبینم
این نظام برقرار میبینم
پیشرفت و شکوه کشور را
بنده پر افتخار میبینم
دشمنان نظام و کشور را
سخت مغموم و خوار میبینم
لیبرالها و طیف اصلاحات
عصبانی و زار میبینم
حوزه علمیه خدا را شکر
من بصیرت مدار میبینم
بنده آخوند انگلیسی را
روبه و گرگ هار میبینم
من سلبریتی بدون شعور
این زمان بیشمار میبینم
آنکه جفتک زند به دین و وطن
همچنان روی کار میبینم
نقشه دشمنان ایران را
گرچه با اعتبار میبینم
ولی از آن محاسبات غلط
خصم را شرمسار میبینم
چونکه اینجا که نامش ایران است
بنده با اقتدار میبینم
مردم با بصیرت ایران
کاملاً هوشیار میبینم
عدهای با رسانه دشمن
عقلشان در حصار میبینم
در حصار بی بی سی و منوتو
هر دو را مثل مار میبینم
لشکر سایبری دشمن را
همه جا رهسپار میبینم
در فضای مجازی عقرب و گرگ
موش و هم سوسمار میبینم
در فضای حقیقی اما من
خصم را خندهدار میبینم
بنده جاسوس یا محارب را
این زمان روی دار میبینم
در حمایت ز قاتل و جاسوس
چند داد و هوار میبینم
عدهای جاهلاند و برخی نیز
خائن و نابکار میبینم
برخی از داخل همین کشور
چوب چرخ قطار میبینم
از قطار نظام برخی را
عاقبت در فرار میبینم
با سرود سلام فرمانده
نسل نو را سوار میبینم
خون قاسم و آه آرتین را
سیل و دیگر چو نار میبینم
که عدو را بسی کند رسوا
خصم را تار و مار میبینم
رهبرم سید خراسانی
در ظهور آشکار میبینم
رهبرم نوح امت است او را
صالح و با وقار میبینم
یاوران امام خامنهای
عاقبت رستگار میبینم
پرچم عفت و حجاب و حیا
در وطن ماندگار میبینم
حامیان حجاب را بسیار
در یمین و یسار میبینم
شهدا را عزیز و محبوب و
سرور و شهریار میبینم
من پلیس و سپاه و ارتش را
پاک و خدمتگزار میبینم
در تل آویو معترضها را
بنده هشتاد هزار میبینم
به فلسطین تمام اسرائیل
عاقبت واگذار میبینم
حمله موشکی ایران را
قاطع و شاهکار میبینم
عاقبت سرنوشت اسرائیل
تلخ و بس ناگوار میبینم
ردی از چکمههای ایرانی
آن مکان یادگار میبینم
حال و روز جهان عجیب است و
غرب را در فشار میبینم
چین و روسیه را نه عاشق ما
بلکه همراه و یار میبینم
نه شرقی و ، نه غربی را
پس درست این شعار میبینم
جنگ سختی درون آمریکا
بنده در آن دیار میبینم
یک زنی میشود رئیس جمهور
پس سقوط دلار میبینم
جنگ قرقیسیا چه نزدیک است
شام را شام تار میبینم
کافری را به نام سفیانی
افعی و در شکار میبینم
مدتی در عراق و سوریه نیز
فتنه و انفجار میبینم
قصد ایران کند چو سفیانی
رهبرم ذوالفقار میبینم
دست او پس به کشورم نرسد
لطف پروردگار می بینم
همچنین سید یمانی را
قوی و استوار میبینم
عاشقان پس ظهور نزدیک
ظالمان را خمار میبینم
دولت عدل مهدی زهرا عجلاللهتعالیفرجهالشریف
روشن و پایدار میبینم
5.9M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
خیلی دیدنیه
🔺️ اطلاعات تاریخیتون
درچه حده؟؟
🔸️ متاسفانه بسیاری از مردم حتی تاریخ معاصر را مطالعه نکرده اند ، به همین دلیل ، رسانه های معاند به راحتی میتوانند افکار عمومی را فریب دهند
8.54M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
طعنه تند مجری روی آنتن زنده: جان مردم برای مسئولین وزارت نفت مهم نیست!
✅به ایران امروز بپیوندید👇
https://eitaa.com/joinchat/2410086410Ca8f498c543
🕸 خاندان پهلوی؛ کثیفترین و جنایتکارترین دیکتاتورهای قرن
❎ بارها سفیران امریکا و انگلیس به کاخ شاه میرفتند و به او میگفتند:
✖️ در قضیه حکومت و انتخاب افراد اینجوری عمل کن!
✖️ در قضیه ارتباطات جهانی اینجوری عمل کن!
✖️ با مردم ایران و با مبارزین اینجوری عمل کن!
✖️ فروش نفت و قیمت آن اینگونه باشد!
✖️ شاه ایران هم دقیقاً مطابق میل امریکا و انگلیس رفتار میکرد.
✖️ دهها هزار مستشار امریکایی؛ در مهمترین مراکز نظامی، اطلاعاتی، اقتصادی و سیاسی ایران، شغلهای حساس و مهمی داشتند و از جیب ملت ایران، به آنها حقوقهای گزافی پرداخت میشد.
✖️ شاه نوکر خارجیها بود و امروز هم امریکا دنبال این است که شخصی مثل محمدرضا شاه بر ایران حاکم باشد..
❌ سومین ویژگی رژیم پهلوی؛ خشونت، شکنجه و کشتار مردم بود.
☑️ روزنامه هرالد تریبون در تاریخ ۴ آذر ۱۳۵۷ بهنقل از ریچارد دساوین؛ فروشنده رسمی تجهیزات نظامی انگلیس، درباره شکنجه در زندانهای محمدرضا پهلوی مینویسد:
از جمله این شکنجهها واردکردن شوک الکتریکی به شقیقهها و آلت تناسلی و گذاشتن سوزنهای داغ قرمز شده زیر انگشتها بود.
نوع دیگر شکنجه، استعمال باتوم از پشت بود.
☑️ مرکز اسناد انقلاب اسلامی؛ بهنقل از دکتر مصطفی چمران که از شاهدان واقعه ۱۶ آذر ۱۳۳۲ است؛ مینویسد:
روز ۱۵ آذر یکی از دربانان دانشگاه شنیده بود که تلفنی به یکی از افسران گارد دانشگاه دستور میرسد که باید دانشجویی را شقه کرد و جلوی درب بزرگ دانشگاه آویخت که عبرت همه شود و هنگام ورود نیکسون؛ رئیس جمهور وقت آمریکا، صداها خفه گردد و جنبندهای نجنبد.
در اول بهمن ۱۳۴۰ چتربازان و کماندوها به دانشگاه تهران حمله میکنند.
دکتر احمد فرهاد؛ رئیس وقت دانشگاه، در نامهای به علی امینی؛ نخستوزیر محمدرضا پهلوی مینویسد:
پس از حمله به دانشگاه، سربازان و چتربازان بدون فرق و تفاوت، یکسان به دانشجویان پسر و دختر حمله کردند، دانشجویان بسیاری را بهقصد کُشت مضروب نمودند.
من هیچگاه ندیده و نشنیدهام تا اینحد بیرحمی، سادیسم، خشونت و خرابکاری از ناحیه قوای دولتی اِعمال شود.
بعضی از دختران را سربازان در تالارهای درس دانشگاه ازاله بکارت کردند …
هنگام سرکشی در بناهای دانشگاه صحنهای نظیر هجوم قشون وحشی به خاک دشمن را در برابر چشمانمان مجسم ساخت…
حتی بیمارستان دانشگاه از خرابکاری سربازان در امان نمانده بود و عده زیادی از سرپرستاران و بیماران یا مضروب شده بودند و یا مجروح.
🔥 حمله رژیم کثیف پهلوی به دانشگاهها و مساجد و کُشتار وحشیانه دانشجویان و مردم، یکی از نقاط سیاه پرونده این رژیم است:
✖️ در ۱۶ آذر ۱۳۳۲ جواب اعتراض دانشجویان را با گلوله میدهد!
✖️ در بهمن ۱۳۴۰ در جواب مطالبه دانشجویان، کماندوهای خود را به دانشگاه روانه میکند!
✖️ در اردیبهشت ۱۳۵۷ با نیروهای شهربانی و گارد دانشگاه، دانشجویان دانشگاه آذرآبادگان را به گلوله میبندد!
✖️ در ۱۳ آبان ۱۳۵۷ در حوالی دانشگاه تهران، خشنترین حادثه پس از ۱۷ شهریور را رقم میزند!
✖️ در سال ۱۳۵۷، در مسجد حبیب شیراز، به مردم حمله میکند!
✖️ در سال ۱۳۵۷، مسجد جامع کرمان را به آتش میکشد!
✖️ در سال ۱۳۵۷، به مسجد جامع ارومیه و مسجد جزایری اهواز حمله میکند!
❌ چهارمین ویژگی رژیم پهلوی؛ ترویج فرهنگ غربی بود.
☑️ در صفحه ۷۴ کتاب نفوذ در عصر پهلوی میخوانیم:
تاسیس مدارس مدرن؛ یکی از ابزارهایی بود که نفوذ تمدن و معارف اروپایی، از طریق آنها پیگیری میشد.
برخی از این مدارس، توسط میسیونهای مذهبی خارجی یا نیروهای فرهنگی خارجی ایجاد میشد؛ حتی تاسیس نخستین دانشگاه در ایران بهسبک نوین و بهتقلید از غرب، نمودی از شروع اینکار و برگزیدن سیاست استفاده از افکار غربی در ایران بوده است.
تاسیس این دانشگاه در زمان رضاشاه که مدرنیزاسیون و غربیشدن، ترجیع بند حاکم بر فضای روشنفکری بود، زمینهساز نفوذ افکار و ایدئولوژیهای مدرن غربی در ساحت اندیشه و تربیت نیروها و نخبگان حاکمیتی بود.
در دوره پهلوی دوم؛ این امر شدت بیشتری پیدا کرد.
روند سرمشقپذیری از غرب، در دوران محمدرضا شاه به اوج خود رسید؛ چنانکه در طول سلطنت پهلوی، نمودهای عینی تعمیق روند سلطه فرهنگی و سلطهپذیری ایران آشکارتر میشود..
✍ علی شیرازی
🕸 خاندان پهلوی؛ کثیفترین و جنایتکارترین دیکتاتورهای قرن
❎ بارها سفیران امریکا و انگلیس به کاخ شاه میرفتند و به او میگفتند:
✖️ در قضیه حکومت و انتخاب افراد اینجوری عمل کن!
✖️ در قضیه ارتباطات جهانی اینجوری عمل کن!
✖️ با مردم ایران و با مبارزین اینجوری عمل کن!
✖️ فروش نفت و قیمت آن اینگونه باشد!
✖️ شاه ایران هم دقیقاً مطابق میل امریکا و انگلیس رفتار میکرد.
✖️ دهها هزار مستشار امریکایی؛ در مهمترین مراکز نظامی، اطلاعاتی، اقتصادی و سیاسی ایران، شغلهای حساس و مهمی داشتند و از جیب ملت ایران، به آنها حقوقهای گزافی پرداخت میشد.
✖️ شاه نوکر خارجیها بود و امروز هم امریکا دنبال این است که شخصی مثل محمدرضا شاه بر ایران حاکم باشد..
❌ سومین ویژگی رژیم پهلوی؛ خشونت، شکنجه و کشتار مردم بود.
☑️ روزنامه هرالد تریبون در تاریخ ۴ آذر ۱۳۵۷ بهنقل از ریچارد دساوین؛ فروشنده رسمی تجهیزات نظامی انگلیس، درباره شکنجه در زندانهای محمدرضا پهلوی مینویسد:
از جمله این شکنجهها واردکردن شوک الکتریکی به شقیقهها و آلت تناسلی و گذاشتن سوزنهای داغ قرمز شده زیر انگشتها بود.
نوع دیگر شکنجه، استعمال باتوم از پشت بود.
☑️ مرکز اسناد انقلاب اسلامی؛ بهنقل از دکتر مصطفی چمران که از شاهدان واقعه ۱۶ آذر ۱۳۳۲ است؛ مینویسد:
روز ۱۵ آذر یکی از دربانان دانشگاه شنیده بود که تلفنی به یکی از افسران گارد دانشگاه دستور میرسد که باید دانشجویی را شقه کرد و جلوی درب بزرگ دانشگاه آویخت که عبرت همه شود و هنگام ورود نیکسون؛ رئیس جمهور وقت آمریکا، صداها خفه گردد و جنبندهای نجنبد.
در اول بهمن ۱۳۴۰ چتربازان و کماندوها به دانشگاه تهران حمله میکنند.
دکتر احمد فرهاد؛ رئیس وقت دانشگاه، در نامهای به علی امینی؛ نخستوزیر محمدرضا پهلوی مینویسد:
پس از حمله به دانشگاه، سربازان و چتربازان بدون فرق و تفاوت، یکسان به دانشجویان پسر و دختر حمله کردند، دانشجویان بسیاری را بهقصد کُشت مضروب نمودند.
من هیچگاه ندیده و نشنیدهام تا اینحد بیرحمی، سادیسم، خشونت و خرابکاری از ناحیه قوای دولتی اِعمال شود.
بعضی از دختران را سربازان در تالارهای درس دانشگاه ازاله بکارت کردند …
هنگام سرکشی در بناهای دانشگاه صحنهای نظیر هجوم قشون وحشی به خاک دشمن را در برابر چشمانمان مجسم ساخت…
حتی بیمارستان دانشگاه از خرابکاری سربازان در امان نمانده بود و عده زیادی از سرپرستاران و بیماران یا مضروب شده بودند و یا مجروح.
🔥 حمله رژیم کثیف پهلوی به دانشگاهها و مساجد و کُشتار وحشیانه دانشجویان و مردم، یکی از نقاط سیاه پرونده این رژیم است:
✖️ در ۱۶ آذر ۱۳۳۲ جواب اعتراض دانشجویان را با گلوله میدهد!
✖️ در بهمن ۱۳۴۰ در جواب مطالبه دانشجویان، کماندوهای خود را به دانشگاه روانه میکند!
✖️ در اردیبهشت ۱۳۵۷ با نیروهای شهربانی و گارد دانشگاه، دانشجویان دانشگاه آذرآبادگان را به گلوله میبندد!
✖️ در ۱۳ آبان ۱۳۵۷ در حوالی دانشگاه تهران، خشنترین حادثه پس از ۱۷ شهریور را رقم میزند!
✖️ در سال ۱۳۵۷، در مسجد حبیب شیراز، به مردم حمله میکند!
✖️ در سال ۱۳۵۷، مسجد جامع کرمان را به آتش میکشد!
✖️ در سال ۱۳۵۷، به مسجد جامع ارومیه و مسجد جزایری اهواز حمله میکند!
❌ چهارمین ویژگی رژیم پهلوی؛ ترویج فرهنگ غربی بود.
☑️ در صفحه ۷۴ کتاب نفوذ در عصر پهلوی میخوانیم:
تاسیس مدارس مدرن؛ یکی از ابزارهایی بود که نفوذ تمدن و معارف اروپایی، از طریق آنها پیگیری میشد.
برخی از این مدارس، توسط میسیونهای مذهبی خارجی یا نیروهای فرهنگی خارجی ایجاد میشد؛ حتی تاسیس نخستین دانشگاه در ایران بهسبک نوین و بهتقلید از غرب، نمودی از شروع اینکار و برگزیدن سیاست استفاده از افکار غربی در ایران بوده است.
تاسیس این دانشگاه در زمان رضاشاه که مدرنیزاسیون و غربیشدن، ترجیع بند حاکم بر فضای روشنفکری بود، زمینهساز نفوذ افکار و ایدئولوژیهای مدرن غربی در ساحت اندیشه و تربیت نیروها و نخبگان حاکمیتی بود.
در دوره پهلوی دوم؛ این امر شدت بیشتری پیدا کرد.
روند سرمشقپذیری از غرب، در دوران محمدرضا شاه به اوج خود رسید؛ چنانکه در طول سلطنت پهلوی، نمودهای عینی تعمیق روند سلطه فرهنگی و سلطهپذیری ایران آشکارتر میشود..
✍ علی شیرازی
💌 #ڪــلامشهـــید
🌹شهـــید بابک نوری:
به تو حسادت میکنند تو مکن،
تو را تکذیب میکنند آرام باش،
تو را می ستایند فریب مخور،
تو را نکوهش میکنند شکوه مکن،
مردم از تو بد میگویند اندوهگین مشو
همه مردم تو را نیک میخوانند مسرور مباش،
آنگاه از ما خواهی بود، حدیثی بود که همیشه در قلب من وجود داشت از امام پنجم…
🌤أللَّھُمَ؏َـجِّلْ لِوَلیِڪَ ألْفَرَج🌤
معجزه توسل به اهل بیت(ع) و مسلمان شدن مسیحی(حکایت اهل راز)
خاطرهای را جناب آقای محمدرضا خُرّمیان، قاری برجسته قرآن برای اینجانب مکتوب کردند که بدین شرح است:
در سال 1372 جهت برنامههای ماه مبارک رمضان به ایتالیا سفر کردم. پس از اجرای چندین برنامۀ قرآنی در مسجد بزرگ رُم و در نمازخانۀ دفتر نمایندگی ایران، برای دیدن آثار تاریخی شهر پُمپِی، به شهر بزرگ ناپولی مسافرت کردم. برادری که از سفارت جهت راهنمایی و ترجمۀ زبان همراه ما بود، گفت: اخیراً در این شهر یک خانم مسیحی شیعه شده، اگر تمایل دارید به دیدن ایشان برویم.
به منزل ایشان وارد شدیم. به نامبرده عرض کردم اگر داستان مسلمان شدن خود را برای ما بازگو کنید بسیار خوب است، ما در ایران و یا خارج از کشور برای دوستان نقل میکنیم که مفید خواهد بود.
همسر آن خانم، ماجرا را اینگونه شرح داد:
من در یک خانوادۀ مسیحی بزرگ شدم. پس از گذراندن مقاطع مختلف تحصیلی برای اخذ مدرک دکتری، رشتۀ علم الادیان را انتخاب کردم. یکی از ادیانی که در این رشته بررسی میکردیم، دین مبین اسلام بود. پس از مطالعۀ فراوان پیرامون قرآن و کتب اسلامی به اسلام علاقهمند شدم و با تحقیق و تفحص و ملاقات با علمای اهل سنت. بالاخره مسلمان شدم، البته مسلمان اهل سنت. وقتی مسلمان شدم، دیگر پدر و مادرم مرا به خانهشان راه ندادند و حتی برادرم مرا کتک زد، اما من مقاومت کردم، چون به اسلام اعتقاد پیدا کرده بودم.
پس از مدتی متوجه شدم که مذهب اهل تسنن، پاسخگوی بعضی از سؤالات و شبهات من نیست. بالاخره با مطالعه کتب شیعه و رفت و آمد با سفارت جمهوری اسلامی ایران در رُم، به مکتب اهلبیت عصمت و طهارت(ع) ارادت پیدا کردم و شیعه شدم.
مشکل اصلی من، همسر مسیحیام بود که حاضر نبود مسلمان شود. ما دو فرزند هم داشتیم و من نمیخواستم مادر فرزندانم مسیحی باشد. هر چه به او کتابهای مذهبی و دینی و شیعی دادم، مطالعه کرد اما مسلمان نشد و میگفت: من دین اسلام را دوست ندارم.
در یک روز تابستانی که هوا هم بسیار گرم بود، همسرم را داخل اطاق آوردم و در اطاق را بستم و خیلی صریح به او گفتم: تو باید مسلمان شوی، اگر مسلمان نشوی من نمیتوانم با تو زندگی کنم و علیرغم اینکه تو را دوست دارم و مادر بچههایم هستی، به طور قطع و یقین از تو جدا خواهم شد.
همسرم گفت: من هم علیرغم اینکه تو را خیلی دوست دارم و پدر بچههای من هستی، اما بدان که من مسلمان نمیشوم و من مسیحیت را دوست دارم و من هم از تو جدا خواهم شد.
در آن شرایط، قلب و فکر و ذهنم متوجه اهل بیت(ع) شد و با خود گفتم: یا رسولالله! یا علی بن ابیطالب! یا فاطمۀ زهرا! یا حسین! مرا کمک کنید. مرا راهنمایی کنید. یک لحظه گویا برقی در ذهن من زد و گفتم: خانم اگر در این هوای گرم، من دعا کنم و از آن بزرگواران (اهلبیت) بخواهم که باران ببارد، آیا تو قبول میکنی که این دین بر حق است؟ آیا مسلمان میشوی؟
همسرم گفت: اگر در این هوای گرم و سوزنده باران ببارد، معلوم است که دین اسلام حق است و من مسلمان خواهم شد؛ زیرا که این یک معجزه است. وقتی جواب مساعد را از همسرم گرفتم به اطاق مجاور رفتم، در اتاق را بستم و گوشه فرش را کنار زدم، به حالت سجده سرم را روی خاک گذاشتم و شروع کردم بهگریه کردن. گفتم: یا علی! تو همسرت زهرا را دوست داشتی، من هم همسرم را دوست دارم. سیلی به صورت همسرت زدند برای خدا صبر کردی و تحمل کردی و چیزی نگفتی و دندان به جگر گذاشتی. یا فاطمۀ زهرا! تو را به آن عشق و ارادتی که به علی داشتی، تو را به آن پهلوی شکستهات، تو را به آن محسن سقط شدهات قسم میدهم بزرگواری کنید چند دقیقهای باران ببارد. اگر باران ببارد این زنِ من مسلمان میشود و اگر او مسلمان و شیعه شود، یقیناً در دانشگاه چندین نفر را مسلمان میکند.
آنقدر گفتم و اشک ریختم و از این ذوات محترم درخواست کردم و به آنها التجا کردم که وقتی سر از روی زمین برداشتم دیدم دور تا دور جای سجده من خیس شده است. از اتاق بیرون آمدم، به ایوان که رسیدم دیدم هوا ابری شده، فهمیدم که خبری خواهد شد. بعد از مدتی هوا بارانی شد و علیرغم شرایط خاص جوّی و منطقهای، باران آمد! شب دهها کانال تلویزیون اعلام کردند که باریدن باران در این هوای گرم ایتالیا شبیه معجزه است.
همسرم از اتاق بیرون آمد و با دیدن و لمس کردن باران از من پرسید: تو به کی توسل جُستی که اینقدر قدرت داشته که توانسته این عظمت را بیافریند؟
گفتم: به علی(ع) و فاطمۀ زهرا(س).
همسرم بعد از این ماجرا مسلمان و شیعه شد و نام خود را فاطمۀ زهرا گذاشت. بعد، به همسرش که با مانتو و مقنعۀ کاملاً پوشیده نشسته بود، اشاره کرد و گفت: همسرم از روزی که مسلمان و شیعه شده بیش از هشتاد نفر را در دانشگاه یا از مسیحیت به تشیّع آورده و یا سُنّی بودند و آنها را شیعه کرده است.
*کتاب: خاطرههای آموزنده، نوشته آیتالله محمدی ری