پیامی فراتر از یک تبریک سالانه! محمد مهدی مجلسی آذر معاونت آموزش و پژوهش نهاد استان آ.غ در این برهه تاریخی و حساس که ایران درگیر یک تقابل مستقیم با متجاوزان است، پیام امروز حضرت آیت‌الله مجتبی خامنه‌ای به مناسبت روز ملی خلیج فارس (۱۰ اردیبهشت ۱۴۰۵)، فراتر از یک تبریک سالانه و دارای لایه‌های راهبردی عمیقی است. که در ادامه به چند نکته از این پیام اشاره می شود: ‌ ۱. خلیج فارس؛ از «هویت تاریخی» تا «سنگر دفاعی» رهبری در پیام خود بر این نکته تأکید داشتند که خلیج فارس تنها یک جغرافیای آبی نیست، بلکه نماد «اراده ملی» و «ایستادگی جاویدان» است. در شرایطی که متجاوزان (رژیم صهیونیستی و آمریکا) از اسفندماه گذشته تهاجم خود را آغاز کرده‌اند، تأکید بر نام «فارس» برای این پهنه آبی، پیامی صریح به قدرت‌های فرامنطقه‌ای است: این خانه صاحبی دارد که برای وجب به وجب آن، از تاریخ تا جغرافیا، خون داده است. این پیام، پیوند میان رشادت‌های تاریخی و مقاومت فعلی در جبهه‌ها را مستحکم‌تر می‌کند. ‌ ۲. امنیت درون‌زا و نفی حضور بیگانگان یکی از محورهای اصلی پیام امروز، تکرار دکترین «امنیت منطقه توسط کشورهای منطقه» بود. در بحبوحه جنگ فعلی، رهبری با هوشمندی بر این نکته دست گذاشتند که حضور ناوگان‌های متجاوز در منطقه نه برای تأمین امنیت، بلکه عامل اصلی بی‌ثباتی و اشتعال جنگ است. ایشان خلیج فارس را «حریم امن همسایگان» و «گورستان متجاوزان» توصیف کردند؛ پیامی که همزمان حاوی دعوت از کشورهای همسایه برای همگرایی و هشداری صریح به واشینگتن برای خروج از این بن‌بست نظامی است. ‌ ۳. تنگه هرمز؛ شاه‌رگ حیاتی در دستان اقتدار ملی در شرایطی که بحث تمدید آتش‌بس و مذاکرات اسلام‌آباد در جریان است، پیام رهبری به اهمیت راهبردی تنگه هرمز اشاره‌ای ویژه داشت. ایشان امنیت انرژی جهان را به احترام به حاکمیت ایران گره زدند. این تحلیل نشان می‌دهد که ایران خلیج فارس را نه فقط به عنوان یک میدان نبرد، بلکه به عنوان یک «اهرم فشار جهانی» در اختیار دارد. پیام امروز به وضوح بیانگر این بود که اگر امنیت ایران مخدوش شود، هیچ نقطه‌ای در این آب‌راه برای بدخواهان امن نخواهد بود. ‌ ۴. تداوم راه رهبری فقید و انسجام در فرماندهی این پیام، به نوعی تجدید میثاق با آرمان‌های حضرت آیت‌الله علی خامنه‌ای (ره) بود که در ابتدای این تهاجم به شهادت رسیدند. تأکید بر «ایستادگی تا پیروزی نهایی» نشان‌دهنده ثبات قدم در ساختار رهبری جدید و عدم عقب‌نشینی از خطوط قرمز تحت فشارهای نظامی است. لحن پیام، ترکیبی از «عقلانیت دیپلماتیک» و «صلابت نظامی» بود که هدف آن حفظ روحیه ملی و انسجام نیروهای مسلح در خطوط مقدم است. ‌ ۵. پیوند «میدان» و «دیپلماسی» زمان‌بندی این پیام در روزهایی که لفاظی‌های ترامپ شدت گرفته، نشان‌دهنده آن است که تهران میان «روز ملی خلیج فارس» و «مذاکرات قدرت» پیوندی ناگسستنی برقرار کرده است. رهبری با این پیام نشان دادند که خلیج فارس قلب تپنده مقاومت ایران است و هرگونه توافق یا تصمیمی در میدان جنگ، باید با حفظ سیادت کامل ایران بر این آب‌های نیلگون همراه باشد. ‌ در پایان می شود این طور جمع بندی کرد که: پیام امروز رهبری، منشوری از «عزت، حکمت و مصلحت» در ردای جنگ بود. ایشان خلیج فارس را به عنوان نماد پیروزی نهایی ایران به تصویر کشیدند و به جهان مخابره کردند که در این دریای پر تلاطم، این اراده ملت ایران است که جهت باد را تعیین می‌کند. ‌ تحلیل‌های خود از «جنگ» و «پیام‌های رهبر انقلاب» را برای ما بفرستید. @Samir_313 ✊ متناجنگ: رسانه‌مدیریت‌دروس @matnaresan ||| متنارسان ::

رابرت پِیپ؛ استاد علوم سیاسی شیکاگو: جهان در حال برخورد با ایران نه به‌ عنوان مشکلی‌ست که باید حل شود، بلکه به‌عنوان قدرتی‌ست که باید از این به بعد روی آن حساب کرد. اینگونه است که مراکز جدید قدرت ظهور می‌کنند. ✊ متناجنگ: رسانه‌مدیریت‌دروس @matnaresan ||| متنارسان ::

🌊 خلیج همیشه فارس؛ تداوم یک نام در بستر تاریخ باستان و هویت ایرانی بخشی از یادداشت زیبا هدایت؛ دکترای تخصصی تاریخ باستان مدیرگروه معارف دانشگاه آزاد واحد فسا بررسی متون کلاسیک یونانی و رومی، همانند آثار استرابون، آریان و بطلمیوس، در کنار منابع اسلامی و جغرافی‌دانان قرون میانه، نشان می‌دهد که عنوان «خلیج فارس» در حافظه مکتوب جهان، نامی ریشه‌دار و استمرار‌یافته است. این استمرار نام، تصادفی و صرفاً جغرافیایی نیست؛ بلکه بازتاب جایگاه تمدنی سرزمینی است که در آن، دولت‌ها و جوامع ایرانی، طی هزاره‌ها بر مسیرهای ارتباطی شرق و غرب اثرگذار بوده‌اند. تنگه راهبردی هرمز، که امروزه نیز از پرترافیک‌ترین گذرگاه‌های آبی تجاری جهان به‌شمار می‌آید، در چارچوب تاریخ باستان، نقش حلقه اتصال شبکه‌های بازرگانی اقیانوس هند، خلیج فارس و فلات ایران را بر عهده داشته است. این پیوستگی تاریخی، خلیج فارس را از یک «منطقه مرزی» فراتر برده و آن را به «کانون تعاملات» در عرصه باستان و پس از آن تبدیل کرده است؛ کانونی که در آن، جریان کالا، اندیشه، دین و فرهنگ به‌هم گره می‌خورد. افزون بر ابعاد تاریخی و تمدنی، خلیج فارس واجد اهمیت زیست‌محیطی و اکولوژیک کم‌نظیری است. وجود صخره‌های مرجانی، زیستگاه‌های حساس دریایی و گونه‌های منحصر‌به‌فرد، این پهنه آبی را به آزمایشگاهی زنده برای مطالعه تعامل انسان و طبیعت در طول تاریخ بدل کرده است. از این منظر، پاسداشت خلیج فارس، صرفاً دفاع از یک نام نیست؛ بلکه کنشی آگاهانه در حفاظت از میراث مشترک طبیعی و فرهنگی بشر است. نام «خلیج فارس» بر پایه مدارک معتبر تاریخی و جغرافیایی، بخشی جدایی‌ناپذیر از حافظه تاریخی منطقه و جهان است. این نام، نتیجه اجماع طولانی‌مدت منابع مکتوب و نقشه‌های رسمی‌ است و از این رو، قابل تقلیل به سلیقه‌ها یا منازعات مقطعی سیاسی نیست. خلیج فارس، از ازل در متون معتبر، «فارس» خوانده شده و تا ابد، در ادبیات علمی و تاریخی جهان، با همین نام اصیل شناخته خواهد شد. گرامیداشت روز خلیج فارس، در حقیقت، تأکید دوباره بر پیوستگی تاریخی ایران و این پهنه آبی است؛ پیوستگی‌ای که در آن، مفاهیمی چون حاکمیت، هویت، صلح و تعامل میان فرهنگ‌ها، معنایی عینی می‌یابند. در این روز، بر ایران و بر خلیج همیشه فارس درود می‌فرستم و بالندگی، اقتدار و فرهیختگی هرچه بیشتر این سرزمین کهن را آرزو می‌کنم. تحلیل‌های خود از «جنگ» و «پیام‌های رهبر انقلاب» را برای ما بفرستید. @Samir_313 #پویش_آیه ✊ متناجنگ: رسانه‌مدیریت‌دروس @matnaresan ||| متنارسان ::

🚨لیلاز: محاصره دریایی آسیب می‌زند اما قابل مدیریت است 🔹تحلیل‌گر اقتصادی: ایران رنگ قحطی را نخواهد دید، زیرا حتی در سال‌های کم‌باران نیز ۱۳۰ تا ۱۴۰ میلیون تن در سال غذا تولید کرده‌ایم؛ احتمالا امسال با توجه به ترسالی، تولید غذا در کشور بیشتر هم شود. 🔹اگر قرار باشد امسال حدود ۶۰ تا ۶۵ میلیارد دلار کالا وارد کشور شود، شاید حدود ۲۰ میلیارد دلار آن از جنوب وارد شود که می‌توانیم بسیاری از آن را به شمال و مرزهای زمینی منتقل کنیم. 🔹ما از محاصره اقتصادی دچار آسیب می‌شویم، اما اگر این محاصره ادامه یابد ۴ کشور حاشیه خلیج فارس می‌میرند؛ قطر هیچ دسترسی به تنگه هرمز ندارد عراق هم تقریبا همین‌طور است؛ بحرین از طریق پل با عربستان در ارتباط است اما اصلا کشور حساب نمی‌شود و امارات هم آسیب جدی می‌بیند. 🔹من فکر می‌کنم این موضوع تا چند ماه کاملا قابل‌تحمل است، زیرا با توجه به مرزهای چند هزار کیلومتری به راحتی می‌توانیم این نقص‌ها را جبران کنیم. ✊ متناجنگ: رسانه‌مدیریت‌دروس @matnaresan ||| متنارسان ::

آیا اخذ عوارض از تنگه هرمز امکان پذیر است؟ دکتر فؤاد ایزدی، عضو هیئت علمی دانشگاه مطالعات جهان دانشگاه تهران #درس_انقلاب_اسلامی 📽 فیلم کامل را از لینک زیر ببینید 👇 https://nc.amelc.ir/index.php/s/7wEn8Tr3DfS8Rnr ✊ متناجنگ: رسانه‌مدیریت‌دروس @matnaresan ||| متنارسان ::

چرا مشکل با آمریکا حل نمی‌شود؟ دکتر فؤاد ایزدی، عضو هیئت علمی دانشگاه مطالعات جهان دانشگاه تهران #درس_انقلاب_اسلامی 📽 فیلم کامل را از لینک زیر ببینید 👇 https://nc.amelc.ir/index.php/s/7wEn8Tr3DfS8Rnr ✊ متناجنگ: رسانه‌مدیریت‌دروس @matnaresan ||| متنارسان ::

چه کسی زخم بیشتری از آمریکا خورده است؟ دکتر فؤاد ایزدی، عضو هیئت علمی دانشگاه مطالعات جهان دانشگاه تهران #درس_انقلاب_اسلامی 📽 فیلم کامل را از لینک زیر ببینید 👇 https://nc.amelc.ir/index.php/s/7wEn8Tr3DfS8Rnr ✊ متناجنگ: رسانه‌مدیریت‌دروس @matnaresan ||| متنارسان ::

معضل تحریم چه گونه قابل حل است؟ دکتر فؤاد ایزدی، عضو هیئت علمی دانشگاه مطالعات جهان دانشگاه تهران #درس_انقلاب_اسلامی 📽 فیلم کامل را از لینک زیر ببینید 👇 https://nc.amelc.ir/index.php/s/7wEn8Tr3DfS8Rnr ✊ متناجنگ: رسانه‌مدیریت‌دروس @matnaresan ||| متنارسان ::

وقتی ترامپ جهاد تبیین می‌کند! دکتر فؤاد ایزدی، عضو هیئت علمی دانشگاه مطالعات جهان دانشگاه تهران #درس_انقلاب_اسلامی 📽فیلم کامل را از لینک زیر ببینید 👇 https://nc.amelc.ir/index.php/s/7wEn8Tr3DfS8Rnr ✊ متناجنگ: رسانه‌مدیریت‌دروس @matnaresan ||| متنارسان ::

📝 پیام رهبر انقلاب اسلامی به مناسبت روز کارگر و روز معلم ✍🏼 بسم‌الله الرّحمن الرّحیم ▫️ دو روزِ یازدهم و دوازدهم اردیبهشت، روزهایی است که در آن از مقام کارگر و منزلت معلم تقدیر به‌عمل می‌آید. فارغ از تجلیل زبانی و نمادین که به‌نوبه‌ی خود کار بجا و صحیحی است، پیشرفت هر کشوری رَهینِ دو بال علم و عمل است. ▪️ معلم در اولین مرحله‌ی تحقق از این مقصود نقش‌آفرینی میکند. مسئولیت خطیر آموزشِ دانش، افزایش مهارت، و بخش مهمی از رشد بینش و قالب‌ریزی هویت نسل آینده برعهده‌ی او است. دانش‌آموزان و دانشجویان و طلّابی که در کنار هر معلمی رشد میکنند، در آینده نه‌چندان دور، مهارتهای آموخته و دانشهای یادگرفته خود را به‌کار بسته و اِی بسا در خُلق‌وخو و رفتار و گفتار خود در انواع عرصه‌ها از محفل گرم خانواده تا محیط کار و کوچه و خیابان چون آینه‌ای، نمایش‌دهنده‌ی رفتارها و گفتارهای معلمین خود خواهند بود. ▫️ از سوی دیگر، عرصه‌ی کار، صحنه‌ی وسیعی است به‌وسعت کشور که از داخل خانه‌ها، ادارات و واحدهای کسب و کار و مساجد گرفته تا مزارع و کارگاهها و کارخانه‌ها و معادن و انواع زیادی از مشاغل خدماتی کشیده میشود. هرچقدر این پهنه‌ی وسیع از دو عنصر سخت‌کوشی و تعهّد که از ارکانِ هر توفیق بزرگی بشمار میروند بیشتر بهره‌مند باشد، پیشرفتگی کشور، بیشتر و بهتر تضمین میگردد. ▪️ میدانیم یک کارگر در پرتو تعهّد و حُسنِ عمل، گاه آن‌چنان جایگاهی می‌یابد که شایسته است همچون دست پُرمهر معلم و مربّی، بر دست توانا و هنرمند او هم بوسه‌ی تشکر و امتنان زده شود. این البته امری است که از دامان اولین مربیان هر کسی یعنی پدر و مادر او و پس از آن از درک محضر معلّم قابل تأمین است. ▫️ اینک که جمهوری اسلامی ایران بعد از بیش از چهل‌وهفت سال مجاهدت، با تکیه به فضل الهی در نبرد نظامی با دشمنانِ پیشرفت و تعالی خود، بخشی از توانمندی چشمگیر خود را به جهانیان ثابت کرده است، در مرحله‌ی جهاد اقتصادی و فرهنگی نیز باید آنان را ناامید کرده و شکست دهد. ▪️ معلمان مؤثرترین حلقه در نبرد فرهنگی و کارگران از مؤثرترین عناصر در نبرد اقتصادی خواهند بود؛ به‌طوری‌که می‌توان ادعا کرد که این دو، به منزله‌ی ستون فقرات عرصه‌ی فرهنگ و اقتصاد هستند. از این رو لازم است به اهمیت جایگاه خاص خود و فراتر از یک شغل ـ که در قبال فعالیت در آن، دستمزدی دریافت میشود ـ بخوبی واقف باشند. ▫️ همچنانکه باید به موازات این امر، توجه داشت که تجلیل‌های زبانیِ سالیانه یا هر چند وقت یکبار گرچه بجا و مناسب است ولی قدردانی از تلاشهای این دو قشر باید عمیق‌تر و عملی‌تر از این حد باشد. بنده تصور میکنم همانطور که ملت عزیز ایران با حضور در میادین و خیابانها از نیروهای نظامی کشور خود حمایتی درخور به‌عمل می‌آورند، شایسته است در یاری کردن معلمان و کارگران هم پشتیبانی قوی‌ای از خود نشان دهند. ▪️ از جمله باید تعامل خانواده‌های دانش‌آموزان و دانشجویان در اداره‌ی مدارس و دانشگاهها، بیشتر از پیش فراهم شود، و همچنین باید با اولویت دادن به مصرف کالاهای ساخت داخل کشور از کارگرانِ مولّد پشتیبانی نموده و بخصوص صاحبان کسب و کارهای آسیب‌دیده تا حدّ ممکن از تعدیل نیرو و جُداسازی نیروی کار خود، چه در واحدهای تولیدی و چه واحدهای خدماتی اجتناب نمایند و بلکه هر کارگری را به‌‌منزله‌ی ثروت آن واحد تولیدی و خدماتی، منظور دارند؛ و البته دولت محترم هم در حدّ مقدور از این عملِ خیرخواهانه حمایت نماید. ▫️ ایران عزیز، همچنان که در پی سالها تلاش در جایگاه یک قدرت نظامی ظاهر شده، ان‌شاءالله و به فضل الهی با ترسیم خطوط هویت ایرانی اسلامی و رسوخ هر چه بیشتر آن در اذهان و نفوس جوانان این کشور به دست مربیان و معلمین، و با اولویت دادن به مصرف کالاهای تولید داخل که نتیجه‌ی تلاش کارگران زحمتکش ایرانی است، مسیر عبور به‌سوی قلّه‌های پیشرفت و تعالی را خواهد پیمود، و این البته با دعای خیر و وِساطت سرورمان عجّل‌‌الله‌ تعالی فرجه‌الشریف هر چه سریعتر و بهتر صورت خواهد پذیرفت بِاِذن‌الله تعالی. والسّلام علیکم و رحمت‌الله و برکاته. ✍🏼 سیدمجتبی حسینی خامنه‌ای 🗓 ۱۱/اردیبهشت/۱۴۰۵ 📲 @rahbar_enghelab_ir ✊ متناجنگ: رسانه‌مدیریت‌دروس @matnaresan ||| متنارسان ::

🔴 برای تحلیل و گفتگو: چند برداشت از پیام رهبرانقلاب(مدظله) درتکریم معلمان وکارگران: ۱. خانه و مسجد هم جزو مشاغل هستند ۲. سخت‌کوشی و تعهّد رکن پیشرفت است ۳. سنت دست‌بوسی معلم ومربّی زنده بماند ۴. پدران ومادران، به عنوان مربی عمل کنند. ۵‌. معلمان، مربیان مهارت و رشد هم باشند. ۶. معلمان، هویت نسل آینده را می‌سازند. ۷. جامعه آینه رفتار وگفتار معلمانش است. ۸. معلم مؤثرترین حلقه نبرد فرهنگی و کارگر، مؤثرترین عنصر نبرد اقتصادی کشور است. ۹. مردم با استفاده از الگوی مدیریت خیابان، از معلمان و کارگران پشتیبانی کنند. ۱۰. در اداره مدارس و دانشگاه‌ها از خانواده دانش‌آموزان و دانشجویان استفاده شود ۱۱. به مصرف کالاهای داخلی توجه شود. ۱۲. از تعدیل نیروی کار جلوگیری شود. ۱۳. هویت ایرانی اسلامی را در ذهن و نفوس جوانان عمق ببخشید ۱۴. باید همانند جبهه نظامی، درجهاد اقتصادی وفرهنگی هم دشمن را ناامید و شکست دهیم ۱۵. توجه به امام عصر عج عامل تحقق اهداف ✍ #نجم ✊ متناجنگ: رسانه‌مدیریت‌دروس @matnaresan ||| متنارسان ::

پیوست اجتماعی قدرت؛واکاوی پیام رهبری در تجلیل از افسران تولید و آگاهی دکتر حسن محمدی ه‍یئت علمی گروه معارف اسلامی دانشگاه آزاد ارومیه در پیام جدید، رهبری با نگاهی جامع، «کارگر» و «معلم» را به عنوان دو بال اصلی «پایداری ملی» در دوران نبرد و تحریم معرفی کردند.** ایشان هوشمندانه پیوندی میان «تولید»، «تربیت» و «امنیت» برقرار ساختند که تحلیل آن برای ارکان نظام به شرح زیر است: ۱. تحلیل بخش کارگری: «تولید به مثابه خط مقدم» رهبری در پیام خود، کارگران را «ستون فقرات استقلال کشور» در برابر فشارهای اقتصادی متجاوزان نامیدند. - پیام برای دولت و قوه مجریه: در شرایط جنگی، تأمین معیشت و امنیت شغلی کارگر صرفاً یک وظیفه رفاهی نیست، بلکه یک «اقدام امنیتی» است. دولت باید بداند که هر کارخانه، یک سنگر است و تداوم تولید در شرایط آتش‌بس، قدرت چانه‌زنی دیپلمات‌ها در مذاکرات اسلام‌آباد را بالا می‌برد. - پیام برای نهادهای امنیتی: لزوم هوشیاری در برابر نفوذ دشمن برای ایجاد نارضایتی صنفی. کارگران باید حس کنند که نظام در سخت‌ترین شرایط نیز پشتیبان آن‌هاست تا «جنگ اقتصادی» ترامپ به بن‌بست برسد. ۲. تحلیل بخش معلمان: «تربیت نسل مقاوم و آگاه» ایشان معلمان را «افسران جنگ نرم» و معماران هویت ملی در روزهای بحران توصیف کردند. - پیام برای نهادهای فرهنگی و آموزش و پرورش: وظیفه معلم در این برهه، صرفاً تدریس کتاب نیست، بلکه «تبیین حقانیت دفاع ملی» و «امیدآفرینی» است. معلمان باید بتوانند تحلیل درستی از شهادت رهبر فقید و اقتدار رهبری جدید به دانش‌آموزان ارائه دهند تا گسست نسلی ایجاد نشود. - پیام برای صداوسیما و رسانه‌ها: بازنمایی چهره معلم به عنوان مرجع فکری جامعه در زمان جنگ. معلمان باید در خط مقدم تبیین «صبر راهبردی» و «عزت ملی» قرار گیرند. ۳. ترکیب راهبردی: «پیوست اجتماعی قدرت نظامی» رهبری در این پیام نشان دادند که اقتدار در خلیج فارس بدون پشتوانه «دستان کارگر» و «اندیشه معلم» ناپایدار است. - تحلیل برای ارکان عالی نظام: تمدید آتش‌بس فرصتی است برای بازسازی پیوند دولت-ملت. اگر کارگر از تولید ناامید شود و معلم از تربیت دلسرد، هیچ موشک و ناوی نمی‌تواند امنیت پایدار ایجاد کند. لذا «عدالت اجتماعی» باید به عنوان پیوست اصلی تمام تصمیمات نظامی و سیاسی مد نظر قرار گیرد. خروجی کاربردی برای ارکان نظام: قوه مقننه: تصویب قوانین حمایتی اضطراری برای کارگران شاغل در صنایع حساس و معلمان مناطق مرزی و محروم در دوران جنگ. شورای عالی امنیت ملی: تعریف پیوست‌های «پدافند غیرعامل» با محوریت رضایتمندی شغلی کارگران و معلمان جهت جلوگیری از ایجاد هسته‌های ناآرامی توسط دشمن. تریبون‌های نماز جمعه و رسانه‌های رسمی: ترویج این گفتمان که «بوسه بر دست کارگر و معلم» در زمان جنگ، هم‌تراز با «بوسه بر دست رزمنده» است. ‌ لذا می توان این طور نتیجه گیری کرد که: پیام امروز رهبری یک «فراخوان برای انسجام داخلی» بود. ایشان با تکریم کارگر و معلم، به دشمن (به‌ویژه تیم ترامپ) مخابره کردند که ایران تنها با سلاح نمی‌جنگد، بلکه با «ایمان تولیدکننده» و «آگاهی دانش‌پژوه» در مقابل تهدیدها ایستاده است. این نگاه، راهبرد «فشار حداکثری» را از درون متلاشی می‌کند. ‌ تحلیل‌های خود از «جنگ» و «پیام‌های رهبر انقلاب» را برای ما بفرستید. @Samir_313 #پویش_آیه ✊ متناجنگ: رسانه‌مدیریت‌دروس @matnaresan ||| متنارسان ::