eitaa logo
انّ الحسین‌مصباح‌الهدی 🚩🏴
2.4هزار دنبال‌کننده
11.3هزار عکس
12.4هزار ویدیو
102 فایل
مکتوب علی یمین عرش الله ان الحسین مصباح الهدی و سفینه النجاة⚘️ لینک کانال @MesbaholHuda
مشاهده در ایتا
دانلود
🌤🌤 ~با انتشار لینک مارا حمایت بفرمایید🌷 @majmaemahdiaran ─┅═ೋ❅🌹❅ೋ═┅─
📺 برنامه زنده 👈🏼 موضوع: مناظره‌ای مهم برای تاملی در باب نظام اقتصادی ایران 📌مهمانان: 🔶دکتر مسعود درخشان؛ استاد تمام اقتصاد داشگاه علامه طباطبایی، دکتری اقتصاد مدرسه اقتصاد لندن، برنده دومین جایزه جهانی علوم انسانی اسلامی، طرفدار اقتصاد اسلامی 🔷دکتر موسی غنی نژاد؛ هیات علمی دانشگاه صنعت نفت، دکتری اقتصاد دانشگاه سوربن فرانسه، رییس مرکز تحقیقات اقتصادی روزنامه دنیای اقتصاد، طرفدار اقتصاد لیبرال ✅ امشب؛ دوشنبه 4 اردیبهشت 22:00 تکرار فردا 14:30 @majmaemahdiaran
🛑 🚨آمریکا در بیانیه ای اعلام کرد: نیروی دریایی سپاه ایران یک نفتکش را در خلیج عمان توقیف کرد 🔺نفتکش با پرچم جزایر مارشال در حال تردد بوده @majmaemahdiaran
🔺خواهر گرامی، این رو بدون قطعاً از صدقه سر جمهوری اسلامی هست که میتونی چادر سر کنی وگرنه اگر این حکومت نبود، معلوم نبود بتونی چادر سر کنی یا به اعتقاداتت برسی 
🌷 امام جواد (علیه السلام) : 🖋 دیدار برادران مایه سلامتی و رشد عقل است ؛ اگرچه بسیار اندک باشد... 📚 الامالی شیخ مفید ، ص329
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌹 🌼یک سلام 💞پراز احسـاس عالی 🌼یک سلام پراز محبت 💞یک سلام پراز 🌼انرژی به دوستان گل 💞امروزتان پراز مهربانی 🌼زندگیتون 💞منور به نور الهی 🌼و دلتون به زیبایی گلها @majmaemahdiaran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥تشییع پیکر شهید آیت‌الله سلیمانی توسط مردم شهر قم 🔳روحش شاد یادش گرامیباد با ذکر صلوات
15.65M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💡💡💡سی جرعه نور💡💡💡 1⃣ جرعه اول: سال نو ایمان نو 📣 حجة الاسلام استاد عمومی 🗓رمضان ۱۴۴۴/فروردین۱۴۰۲ @majmaemahdiaran
📸 اقامه نماز بر پیکر آیت‌الله شهید سلیمانی توسط آیت‌الله جوادی آملی ▪️حرم حضرت معصومه(ص) شنبه، ٩ اردی‌بهشت ۱۴۰۲.
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
◼️ سالروز تخریب بارگاه مطهر سلام الله علیهم اجمعین به دست وهابیت پلید به محضر امام عصر عجل‌اللّه‌ تعالی فرجه و همه شیعیان‌شان تسلیت باد۰ 🌤🌤 ~با انتشار لینک مارا حمایت بفرمایید🌷 @majmaemahdiaran ─┅═ೋ❅🌹❅ೋ═┅─
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
نیاز _ علیرضا افتخاری.mp3
6.45M
🎵 نیاز 🎙علیرضا افتخاری 🌤🌤 ~با انتشار لینک مارا حمایت بفرمایید🌷 @majmaemahdiaran ─┅═ೋ❅🌹❅ೋ═┅─
💠 راستگویی 🌷پیامبر اکرم(ص) : راستگويى، مايه آرامش و دروغگویی، مايه تشويش است. ‌ 📚نهج الفصاحه،ح۱۸۶۴ 🌤🌤 ~با انتشار لینک مارا حمایت بفرمایید🌷 @majmaemahdiaran ─┅═ೋ❅🌹❅ೋ═┅─
💠 عیب جویی 🌷 امیرالمومنین علی (ع) : عاقل‌ترينِ مردم كسى است كه به عیب هاى خويش بينا و از عيوب ديگران، نابينا باشد. ‌ 📚 غررالحكم،ح ۳۲۳۳ 🌤🌤 ~با انتشار لینک مارا حمایت بفرمایید🌷 @majmaemahdiaran ─┅═ೋ❅🌹❅ೋ═┅─
💠 شرمندگی گناه 🌷امیرالمؤمنین علی(ع): گناهی که تو را پشیمان کند بهتر از کار نیکی است که تو را به خود پسندی وا دارد. 📚نهج البلاغه،حکمت ۴۶ 🌤🌤 ~با انتشار لینک مارا حمایت بفرمایید🌷 @majmaemahdiaran ─┅═ೋ❅🌹❅ೋ═┅─
💠 محبت به مومن 🌷 پیامبر مهربانی(ص): محبت مومن به مومن در راه خدا از بزرگ ترين شاخه هاى ايمان است . 📚بحارالانوار،ج۶۹، ص۲۴۰ 🌤🌤 ~با انتشار لینک مارا حمایت بفرمایید🌷 @majmaemahdiaran ─┅═ೋ❅🌹❅ೋ═┅─
🔘زیارت قبور مطهر ائمه علیهم السلام ✅وَ رَوَى اَلْحَسَنُ بْنُ عَلِيٍّ اَلْوَشَّاءُ عَنْ أَبِي اَلْحَسَنِ اَلرِّضَا عَلَيْهِ اَلسَّلاَمُ قَالَ : «إِنَّ لِكُلِّ إِمَامٍ عَهْداً فِي عُنُقِ أَوْلِيَائِهِ وَ شِيعَتِهِ وَ إِنَّ مِنْ تَمَامِ اَلْوَفَاءِ بِالْعَهْدِ زِيَارَةَ قُبُورِهِمْ فَمَنْ زَارَهُمْ رَغْبَةً فِي زِيَارَتِهِمْ وَ تَصْدِيقاً بِمَا رَغِبُوا فِيهِ كَانَ أَئِمَّتُهُمْ شُفَعَاءَهُمْ يَوْمَ اَلْقِيَامَةِ ». ✅إمام رضا علیه السلام فرمود : براى هر امامى ، عهد و پيمانى بر گردن دوستان و پيروان اوست ، و از نشانه هاى وفاى كامل به اين عهد و پيمان ، زيارت قبور ایشان است، پس كسانى كه از سر رغبت و شوق به زيارتشان، و براى اثبات شوق خود، ايشان را زيارت كنند، امامان، در روز قيامت شفيعشان خواهند بود. 📚 کتاب من لايحضره الفقيه ج ۲ ص ۵۷۷ 🌤🌤 ~با انتشار لینک مارا حمایت بفرمایید🌷 @majmaemahdiaran ─┅═ೋ❅🌹❅ೋ═┅─
📲 فضائلی، عضو دفتر حفظ‌ونشر آثار رهبر انقلاب: آیت‌الله خامنه‌ای تجسس در امور شخصی و خصوصی دیگران در فضای مجازی و حقیقی را جایز نمی‌دانند
بیانیه وزارت اطلاعات درباره حوادث مدارس کشور 🔹در بیانیه وزرات اطلاعات آمده: مواد سمی در هیچ‌یک از مدارس کشور پخش نشده اما عوامل غیرسمی که موجب ایجاد هراس شده‌اند، به‌طور سهوی یا تعمدی در برخی از محیط‌های گزارش شده استعمال شده است. 🔹درخصوص عوامل انسانی، افراد متعددی که متهم به کاربست مواد فوق‌الذکر بودند شناسایی، احضار یا بازداشت شدند و به تناسب تخلفات یا جرایم خود، مورد تذکر، تشکیل سابقه یا معرفی به مرجع محترم قضایی قرار گرفتند. 🔹قطعاً شبکه‌ی انتشار مواد مسموم کننده در کشور، وجود نداشته اما شبکه‌های متعدد در فضای مجازی (از داخل یا خارج از کشور) به تولید و انتشار شایعات، دامن زدن به مدرسه‌هراسی، تلاش برای تعطیلی مدارس، به اعتراض کشاندن اولیاء دانش‌آموزان، متهم‌سازی تعمدی نظام جمهوری اسلامی و افراد و جریانات معتقد به نظام، به تعداد قابل توجهی ردیابی و شناسایی شدند که جملگی آن‌ها تحت تعقیب قرار گرفته یا خواهند گرفت. 🔹ایفای نقش دشمن در دامن‌زدن به غائله، کاملاً محرز و انکارناپذیر است. اعم از افراد، کانون‌ها، گروهک‌ها و حساب‌های کاربری و رسانه‌های جریان مسلط رسانه‌یی غربی (به‌ویژه فارسی زبان‌ها) که در چند ماه گذشته این موضوع را هدف و سوژه‌ی اصلی خویش قرار داده بودند. 🔹با توجه به مجموعه آثار منفی و مخربِ موضوع مسمومیت‌های ادعایی بر جامعه به‌ویژه بر دانش‌آموزان و نونهالان کشور و اولیاء محترم آن‌ها و بر درس و تحصیل و تلاش‌های علمی کشور، اراده‌ی قطعی نظام بر برخورد جدی و بدون اغماض با عوامل دامن زننده به آن می‌باشد.
‌‌ تکمیلی| وزارت اطلاعات: تمارض دانش‌آموزان در ماجرای مدارس اثبات شد 🔹در موارد متعددی وجود یک عاملِ بودار در محیط یا اطراف آن موجب ایجاد هراس شده است. از جمله مصادیقِ کشف‌شده که موجب گزارش به اورژانس، آتش‌نشانی، پلیس و حتی انتقال به درمانگاه شده عبارتند از: پرکردن گاز خودرو با روش‌های دستی و غیراستاندارد، قطع و وصل گاز شهری و نشتی مقداری گاز در محیط، آتش‌زدن ضایعات در زمین کنار مدرسه و انتشار دود در حیاط آن، استفاده از حشره‌کش، پارک‌نمودن تانکر حامل ته‌ماندۀ نفتا کنار یکی از دبیرستان‌ها و بازگذاشتن دریچه‌های روی تانکر برای متراکم‌نشدن گاز آن و مواردی دیگر از این قبیل. 🔹از نکات بسیار مهم این‌که در بیشتر موارد، ادعای بدحالی مختص دانش‌آموزان بوده و نمونه‌های بسیار انگشت‌شماری از اعلام مسمومیت در کادر آموزشی یا عوامل خدماتی مدارس گزارش شده است. 🔹«تمارض» یکی از عواملِ اثبات‌شده به تعداد قابل‌توجه بوده است. در بررسی انگیزه‌های تمارض، ۳ انگیزۀ بازیگوشی، فرار از درس و امتحان، و در موارد اندکی ایجاد التهاب و اغتشاش دخیل بوده است. 🔹نقش عاملِ‌ هراسِ جمعی در بسیاری از حوادث مدارس انکارناپذیر است. متن کامل بیانیه وزارت اطلاعات را اینجا بخوانید