🎬 طلیعه فتح 📢صوت بیانات حضرت الله العظمی جوادی آملی 🔻 آيت الله العظمی جوادی آملی: فتوحاتی که قرآن وعده می‌دهد و بخشی از آنها به وسیله این عزیزان ما و این سرداران گرانقدر ما انجام شد این #طلیعه_فتح است. ◻️ اسراییل جنایتکار باید بداند اینها فتح قریب است از یک سو، فتح مبین است. فتح مطلق است، فتحی است خانمان برانداز، فتحی است که اسراییل را ریشه‌کن می‌کند و #غزه و امثال غزه را نجات می‌دهد و مقاومت را می پروراند و شهدای‌مقاومت را با شهدای‌کربلا محشور می‌کند، آن فتح مطلق است ﴿إِذَا جَاءَ نَصْرُ اللَّهِ وَالْفَتْحُ﴾. ◻️ این عزیزان با دقت نظامی، با هشدارهای قبلی، با بیان کردن اینکه دیگر بار صهیونیست به فکر جرم و جنایت نسبت به جامعه اسلامی و نظام پربرکت و مقتدر جمهوری اسلامی بالاخص نیافتد، این کار را انجام دادند. و #غزه عزیز یک شبی را به آسایش و آسودگی به سرمی‌برد. این بزرگواری را، این دلیری را، این سلحشوری را به همه مردان و زنان ایران اسلامی تهنیت عرض می ‌کنم.» ۱۴۰۳/١/٢۶ ✔️@Meysameghasemi

🔰شهید آیت‌الله بهشتی: 💠 «انسان بدون زور سامان پيدا نکرده. آيا اجازه می‌دهيد بگوييم ای کمیته‌ها و پاسبان‌ها شبها بروید در منزل بخوابید، ما با رادیو و تلویزیون دزدها را اقناع می‌کنیم که ديگر دزدی نکنند و قبل از اینکه اقناع کنیم هم زور به کار نمی‌‌بریم؟! 💠 چه فرقی می‌کند؛ آن دزد مال است و خانمی که خودآرا است، دزد سلامت اخلاق مردان جامعه است و آن مرد بوالهوسی هم که خود آرايی و خود شیرینی می‌کند و مي‌خواهد جلب نظر خانمها را بکند، آن هم دزد سلامت اخلاق است. باید جلوی هر دوی آنها را گرفت. 💠 هم اقناع و هم قدرت. مدیریت باید با هر دو باشد. اقناع بدون قدرت، تاکنون تجربه تاريخي در یک جامعه صدهزارنفری هم نداشته است. قدرت بدون اقناع هم می‌شود دیکتاتوری. پس هم اقناع و هم قدرت.» ✔️@Meysameghasemi

❇️چگونگی استنباط نظام اندیشه شهید مطهری❇️ 1398 قم موسسه بینش مطهر میثم قاسمی ✔️@Meysameghasemi

💬سلام علیکم با توجه به سوابق مطالعاتی خود ، لطفا ۱۰ کتاب را نام ببرید که مجموعه آنها حاوی گفتمان انقلاب اسلامی باشد و بتوان با آنها بسته ای معرفتی را برای علاقه‌مندان به انقلاب در خارج کشور ، تهیه کرد. __ ✍علیکم السلام به نظر می رسد برای علاقه مندان به انقلاب در خارج از کشور باید بر روی نقطه تماس آنها با تمدن غرب دست گذاشت و مساله یابی و حل مساله با چنین رویکردی انجام بگیرد؛ 🔻بر این اساس چند محور برای انتقال گفتمان انقلاب اسلامی پیشنهاد می شود و ذیل هر یک کتابهایی معرفی خواهد شد: 📚نظام فکر و اندیشه اسلامی: روح توحید نفی عبودیت غیر خدا، مقام معظم رهبری و کتاب چکیده ای از اندیشه های بنیادین اسلامی مرحوم علامه مصباح یزدی (برگرفته از سخنرانی های ایشان در لبنان) 📚انسان شناسی در اندیشه متفکران انقلاب اسلامی کتابهای : انسان از منظر قرآن، شهید بهشتی . انسان و ایمان شهید مطهری 📚نقد و بررسی نظم تمدنی مغرب زمین: دوران جدید عالم مقام معظم رهبری 📚اخلاق و معنویّت: سرود یکتاپرستی مجموعه مباحث شهید بهشتی درباره نماز، نامه‌های عرفانی حضرت امام به مرحوم آسید احمد خمینی 📚کنش گری اجتماعی در جوامع غیر اسلامی: مسجد آبی شهید بهشتی 📚تمدن نوین و آینده امت اسلام: آینده انقلاب اسلامی و قیام و انقلاب مهدی از شهید مطهری ✔️@Meysameghasemi

💢گزارشی از وضعیّت بغرنج مدرسهٔ حجتیّهٔ قم در سال‌های ۱۳۳۹ و ۱۳٤۰ ه‍ ش💢 🎙 از گفت‌وگوی رضا تاران با مرحوم آیت‌الله حسن ممدوحی کرمانشاهی www.rezataran.ir ، یک‌شنبه ٢٥ / ۱۲ / ١٣٩٢) 🔹 «ما در مدرسهٔ حجّتیه خیلی صدمه خوردیم، فوق‌العاده! وضعیّت مدرسه یک جوری بود که الآن من فکر می‌کنم که ما راستی‌راستی چرا نمردیم یا مثلاً چه‌طور شد که ما از آن‌جا سالم دررفتیم؟! 🔸 مدرسه صاحب نداشت. مرحوم آقای حجّت که به رحمت خدا رفته بود، پسری داشت که صلاحیت برای تولیت مدرسه نداشت. مراجع آن وقت هم مدرسه را رها کرده بودند. سیم‌های برقش همه خراب بود، آب نداشت، در زمستان آبِ کاسه در داخل حجره تا ته یخ زده بود، یعنی حجرهٔ ما مثل فریزر بود، واقعاً می‌گویم، درهای حجره وضعیّتی نداشت، پا که می‌گذاشتیم روی زیلو، پاهایمان یخ می‌کرد، دست‌های ما از سرما ورم می‌کرد. تنها خدمتی که حوزه به ما آن وقت می‌کرد، اوّل عرض کنم که، آخرهای آذر یا اوایل دی پنج مَن زغال می‌خریدند می‌ریختند پشت درِ حجره که این برای زمستان‌تان. خلاصه مصیبتی بود. 🔹 مدرسهٔ حجّتیه خیلی بزرگ است، شاید مثلاً دو سه هکتار است. دستشویی‌ مدرسهٔ حجّتیه هم آن طرفِ مدرسه بود و ما هم این ضلع مدرسه بودیم. کسی که می‌خواست تا دستشویی برود و بیاید، بیست دقیقه طول می‌کشید تا بخواهد برود آن‌جا یک آفتابه بردارد، از آن‌جا بیاورد لب حوض، با آب پر کند و با خود ببرد. بعد، حوضش هم پر از این کرم‌ریزه‌ها بود. اصلاً نمی‌شد. من هم چشمم تراخم گرفت در آن‌جا، که دو سه دفعه هم رفتیم تهران پشت چشم ما را تراشیدند، عمل کردم. یک دفعه هم تو مطبّ دکتر ضعف کردم، نمی‌توانستیم وضو بگیریم. 🔸 می‌رفتیم خدمت آقای زنجانی، آقای زنجانی متصدّی مدرسه شده بود، آیةالله #سید_احمد_زنجانی، پدر بزرگوار آیةالله حاج آقا موسی. خُب ایشان هم بسیار مرد شایسته و محتاطی بودند. گفتیم: آقا، ما شب‌ها که مطالعه می‌کنیم، چراغی که روشن است کشش ندارد برای مطالعه کردن. گفتند که: کسی نیست که پول بدهد شما یک مقوّا ببرید بندازید روی لامپ؟! ما این کار را هم کردیم. رفتیم گفتیم: آقا، ما این کار را هم کردیم، فایده ندارد. این‌قدر التماس کردیم تا اجازه دادند لامپ ٦٠ را تبدیل بکنیم به لامپ ١٠٠ و مشغول مطالعه می‌شدیم. این وضع این مدرسه بود. 🔹 یک رخشورخانه‌ای داشت که شما شاید از چند متری‌اش رد می‌شدی بوی رخشورخانه آدم را اذیّت می‌کرد. آن وقت مجبور بودند طلبه‌ها بروند آن‌جا. یک آبِ حوضی داشت معلوم نبود مضاف [است] یا مطلق؛ آن وقت لباس‌ها را آن‌جا می‌شستند، بعد بوی گند می‌داد. 🔸 آن سال هم سالی برفی بود. خیلی برف می‌آمد. مدرسهٔ حجّتیه آب انبارش بیست‌وسه پلّه می‌خورد می‌رفت پایین. ما هم اجازه گرفته بودیم که با آبِ آب‌انبار وضو بگیریم. آقای زنجانی گفت: به شرطی که شما بروید یک آفتابه آب از آب‌انبار بیاورید بیرون، لب باغچه وضو بگیرید! خب ما هم گاهی از اوقات آب خوردن‌مان هم همان بود. با همان هم غذا می‌پختیم. یک کوزه‌ای دست‌مان بود، یک آفتابه هم دست دیگرمان، برویم پایین بیست‌و‌سه‌تا پلّه. چراغ هم نداشت. شبِ تاریک برف که می‌آمد، این برف‌ها، کسی نبود این برف‌ها را پارو کند. یخ می‌کرد قلمبه قلمبه. این‌جوری شب تاریک بیست‌وسه پلّه غرق یخ، می‌خواست ما برویم، یک دست‌مان کوزه، یک دستمان آفتابه، که برویم آب بیاوریم بالا! من یادم هست آن وقت آمدند به ما گفتند که: کوهنوردها قلّهٔ فلان‌جا را فتح کردند. گفتم: خدا پدرت را بیامرزد، بگو اگر راست می‌گویی بیا از این پلّه‌ها برو پایین. وضعیّت این‌جور بود. 🔹 ... ما در منزل‌مان دو نفر مستخدم داشتیم. خلاصه خیلی راحت زندگی می‌کردیم. ولی من این زندگی را رها کرده بودم و طلبگی را انتخاب کرده بودم. 🔸 ... شب‌های جمعه حاج آقا حسین فاطمی بود، از شاگردهای مرحوم آقا میرزا آقا جواد [ملکی] تبریزی بود، درس اخلاق داشت شب‌های جمعه. ما می‌رفتیم آن‌جا. ایشان درس اخلاق برای طلبه‌ها می‌گفت. بعد بالای منبر می‌گفت: آقا تو طلبه‌ای؟ تو بطله‌ای! تو چه کار می‌کنی؟ با آن وضع‌مان گریه می‌کردیم! 🔹 ... مدرسهٔ حجّتیه دو طبقه هست. اگر شب، بعد از نماز مغرب و عشا، کسی میان این راهرو کفشش صدا می‌داد یا بلند حرف می‌زد، تا ته سالن که می‌رسید درِ چند تا از حجره‌ها باز شده بود! اعتراض می‌کردند: آقا، شب تحصیلی است، چه خبر است؟ در مدرسهٔ حجّتیه‌ای که در آن زمان شاید صدها بلکه شاید پانصد طلبه داشت، کم‌ترین صدایی نمی‌آمد. 🔸 کتابخانهٔ آن وقت چهار از شب رفته باز بود و کتاب گیرِ طلبه‌ها نمی‌آمد. بعد مثلاً طلبه مکاسب می‌خواند، دور تا دورش حاشیه بود، ... کفایه می‌خواندند، تمام حواشی کفایه را هم مطالعه می‌کردند. پیش‌مطالعه می‌کردند. من در فقه با هم‌مباحثه‌مان پیش‌مباحثه می‌کردیم. ... طلبه هیچ همّی نداشت الّا این‌که درس بخواند.» ✔️@Meysameghasemi

📚 چرا اوضاع مالی اهل علم خوب نیست؟ 🔹 از امام علیه السلام پرسیدند: چرا #علماء از نظر رزق وضعشان ضعیف است؟ فرمود «أليس العقل رزقاً؟» 🔸 شما دلتان می خواهد بساط عالَم بر ظلم باشد؟ کسی زحمت بکشد و درس بخواند هم عالم بشود و هم از آن طرف رایگان مال گیرش بیاید؟ این نیست که کسی که درس خوانده به او چیز دیگری بدهند! شما #عمر دادی، یک کالا و برلیانی گرفتی که با تو می آید و تو را هم همه جا حفظ می‌کند. آن بیچاره عمرش را داده #پول گیرش آمده و می‌گذارد و می‌رود. چرا «فلک به مردم نادان دهد زمام مراد!» 🔹مبادا اینها طلبه ای را بلرزاند. فرمود اگر خواستی خودت را بسنجی، با بازاری نسنج. خود را با متکاثر نسنج؛ تو "#کوثر داری، کوثر را با کوثر می‌سنجند؛ کوثر را که با تکاثر نمی‌سنجند. بله سرمایه‌دارها بر اساس (ألهاکم التكاثر) باید یکدیگر را با خودشان بسنجند؛ اما کوثر را با کوثر می‌سنجند. فرمود: اگر حوزه یا دانشگاه خواستند خودشان را بسنجند، باید با #شهداء بسنجند همین. با بازاری نسنجند. 🔸 فرمود آنجا که سخن از توزین و توزیع و ارزیابی است، «توزن دماء الشهداء و مداد العلماء»؛ این کوثرها را با هم می سنجند. آن مرکّب عالم با خون شهید؛ خون این شهید با مرکّب عالم؛ اینها هر دو کوثرند، کوثرها را با هم بسنجید. تازه گفتند در آن کوثر، مداد عالم #افضل است، یا لااقل معادل است. 📚 خطبه‌های نماز جمعه آیة الله #جوادی آملی (حفظه الله) ۱۳۸۰/۳/۴ ✔️@Meysameghasemi

🔹شهید مطهری انقلاب اسلامی را در امتداد سیره نبوی می‌دانست 🌐 رحا مدیا 👈 عضو شوید👇🏻 وب | ایتا | تلگرام | اینستاگرام | آپارات | توییتر 🆔 @rahamedia ✔️@Meysameghasemi

🔻حکمرانی مطلوب از منظر شهید مطهری چه بود؟ 🎙حجت الاسلام قاسمی (استاد حوزه و دانشگاه) پاسخ می‌دهد 🌐 رحا مدیا 👈 عضو شوید👇🏻 وب | ایتا | تلگرام | اینستاگرام | آپارات | توییتر 🆔 @rahamedia ✔️@Meysameghasemi

🎙بشنوید نظام فکری شهید مطهری استاد قاسمی #نظام_فکری #شهید_مطهری ✔️@Meysameghasemi

نظام فکری آیت الله شهید مطهری ✔️@Meysameghasemi

◾️السلام علیک یا مولانا یا اباعبدالله یا جعفر بن محمد...◾️ 🔲 آجرک الله یا بقیة الله 🔲 🔷 در بامداد سالروز شهادت رئیس مذهب جعفری در حرم بی شمع و چراغ بقیع همه شما دوستان و سروران عزیز را در زیارت شریک نموده، دعاگویتان بودم. ✔️@Meysameghasemi

💠ما در بين راه هستيم، و بايد راه طولانى را طى كنيم و آن راه طولانى اين است كه بيرق اسلام را در همه قطبهاى زمين به اهتزاز درآوريم. من اميدوارم كه موفق شويم و با همت و اتكال به خداى تبارك و تعالى، اين راه طولانى را به آسانى طى كنيم. ▫️امام خمینی (ره) ۲۹ اردیبهشت ۱۳۵۹ ✔️@Meysameghasemi