eitaa logo
مقدمات اجتهاد
2.8هزار دنبال‌کننده
632 عکس
101 ویدیو
675 فایل
📚 اینجا سعی داریم به شما کمک کنیم تا به مطالبی که در مسیر رسیدن به #اجتهاد نیاز داری، خیلی راحت دسترسی داشته باشی و نیاز نباشه در کانال های متعدد عضو باشی ارتباط و تبادل: @Yafatemahaghithini
مشاهده در ایتا
دانلود
تبلیغ ◀️
🔹بسم الله و بذکر ولیه المنتظر "سلام الله علیه" 💎اولین دوره مباحث معرفت به امام زمان (سلام الله علیه) بر اساس ویژه خواهران و برادران، در ۱۰ جلسه ✅ برگزاری دوره توسط حجت‌ الاسلام‌ والمسلمین محمد توحیدی 🔹کلاس ها به صورت آفلاین و در ایتا برگزار خواهد شد و امکان برای اعضای شرکت کننده در دوره فراهم خواهد بود ان‌شاءالله ✅ شروع دوره از سوم دی ماه 🔹ثبت نام از طریق آیدی های زیر در پیام رسان ایتا: خانم ها: @yyaazzaahra آقایان: @al_ghaem کانال 👇 https://eitaa.com/joinchat/2215051877C37917647f8
💡کنیه شناسی در روایات (۱) ابو القاسم👈 حضرت رسول(ص) و امام مهدی(عج) ابو الحسن👈 امام علی(ع)، امام كاظم(ع)، امام رضا(ع) و امام هادی(ع). اگر با قید الاول ذکر شود، مراد امام کاظم(ع) اگر با قید الثانی ذکر شود، مراد امام رضا(ع) اگر با قید الثالث ذکر شود، مراد امام هادی(ع) این کنیه به طور مطلق غالبا و بر اساس طبقه بر وجود مقدس امام کاظم(ع) تطبیق میشود. ابو محمد👈 امام حسن عسکری(ع) ابو جعفر 👈 امام باقر(ع) و امام جواد(ع). اگر با قید الأول ذکر شود، مراد امام باقر(ع) اگر مقید به الثانی باشد، مراد امام جواد(ع) در استعمال مطلق نیز غالبا مراد امام باقر(ع) است. ابو عبد الله👈 در اکثر موارد امام صادق(ع) ابواسحاق👈 امام صادق(ع) ابو ابراهیم👈 امام کاظم(ع) 📚مجلسی اول، روضه المتقين، ج ۱۴، ص ۵۰۱ قهپائی، مجمع الرجال، ج ۷، ص ۱۹۲ و مازندرانی حائری، منتهى المقال، ج ۱، ص ۲۵ @halgheysaniye 📚 📕 مقدمات اجتهاد 🖌📝 📱https://eitaa.com/Moghaddemat
💡کنیه شناسی در روایات (۲) العبد الصالح👈 امام کاظم(ع) ابی محمد👈 امام حسن عسکری(ع) الفقیه👈 غالب امام هادی(ع) گاهی امام حسن عسکری(ع) و نادر امام کاظم(ع) الشیخ👈 امام صادق(ع) و امام کاظم(ع) الرجل👈 غالب امام حسن عسکری(ع) العالم👈 مطلق معصوم و بیشتر در امام باقر(ع)، امام صادق(ع) و امام کاظم(ع) صاحب الناحیه👈 امام مهدی(عج) 📚مرحوم مجلسی اول در روضه المتقین، ج ۱۴، ص ۵۰۲ 📓مرحوم مازندرانی در منتهی المقال، ج ۱، ص ۲۶ معتقد است: في الأكثر يراد بالعالم، والشيخ، والفقيه، و العبد الصالح: الكاظم عليه السلام، لنهاية شدة التقية في زمانه صلوات الله عليه، وخوف الشيعة من تسميته وذكره بالقابه الشريفة، وكناه المعروفة. @halgheysaniye 📚 📕 مقدمات اجتهاد 🖌📝 📱https://eitaa.com/Moghaddemat
توصیه های کابردی در باره حدیث خوانی.mp3
9.28M
✳️ توصیه های کابردی در زمینه تدریس احادیث اهل بیت (ع) این مبحث روز پنجشنبه هیجدهم آبان ماه در سالن انجمن های حوزه در حضور جمعی از اساتید محترم حدیث پژوه ارایه شد: عَنْ مُعَاوِيَةَ بْنِ عَمَّارٍ قَالَ قُلْتُ لأَبِي عَبْدِ اللَّه علیه السلام رَجُلٌ رَاوِيَةٌ لِحَدِيثِكُمْ يَبُثُّ ذَلِكَ فِي النَّاسِ ويُشَدِّدُه فِي قُلُوبِهِمْ وقُلُوبِ شِيعَتِكُمْ ولَعَلَّ عَابِداً مِنْ شِيعَتِكُمْ لَيْسَتْ لَه هَذِه الرِّوَايَةُ أَيُّهُمَا أَفْضَلُ قَالَ الرَّاوِيَةُ لِحَدِيثِنَا يَشُدُّ بِه قُلُوبَ شِيعَتِنَا أَفْضَلُ مِنْ أَلْفِ عَابِدٍ. یک؛ مباحث مقدماتی: 1. نقش احادیث در فقه اصغر و فقه اکبر 2. غربت احادیث در حوزه دو؛ روش تدریس: 1. تاکید بر سه کتاب کافی، نهج البلاغه و صحیفه سجادیه 2. انتخاب روایات کوتاه، رسا و بی چالش 3. توزیع مباحث به بخش های اعتقادی و اخلاقی 4. بحث سندی به صورت کوتاه و تمرکز اصلی روی فقه الحدیث مراحل تفسیر روایات: 1. تبیین پیام کلی روایت 2. بستر صدور روایت 3. مفاهیم واژه ها 4. نکات ادبی و بلاغی 5. نظم و ساختار درونی احادیث 6. استفاده از احادیث و آیات مشابه 7. استفاده از روش تقطیع و تشریح فقرات حدیث سه؛ نکات مهارت افزایی: 1. روش استفاده از نرم افزارهای حدیثی 2. بازدید از کتاب خانه های تخصصی در زمینه حدیث 3. دیدار با صاحب نظران در حوزه حدیث https://eitaa.com/joinchat/1272905738C2804e3683c https://t.me/Rejalkh 📚 📕 مقدمات اجتهاد 🖌📝 📱https://eitaa.com/Moghaddemat
✳️ ثبت نام مقطع کارشناسی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ویژه طلاب برای سال ۱۴۰۴-۱۴۰۳ 🔵 دوره حضوری در ۱۳ رشته ویژه برادران: علوم قرآنی، فلسفه، کلام، تاریخ، ادیان، اخلاق، علوم تربیتی، اقتصاد، حقوق، مدیریت، جامعه‌شناسی، روان‌شناسی و علوم سیاسی 🔵 دوره مجازی در ۷ رشته ویژه برادران و خواهران: علوم قرآنی، فلسفه، کلام، تاریخ، ادیان، اخلاق، علوم تربیتی 🔷 مزایا: 🔶 آشنایی طلاب با مبانی اندیشه‌های اسلامی در رشته‌های علوم انسانی 🔶 اعطای دانش‌نامه رسمی کارشناسی وزارت علوم 🔶 امکان ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر در رشته‌های علوم انسانی با رویکرد اسلامی 🔶 پرداخت شهریه «ویژه دوره حضوری» ✅ شرایط داوطلبان: 1️⃣ اتمام سطح یک حوزه برای برادران و اتمام سطح ۲ حوزه برای خواهران 2️⃣ اشتغال رسمی به تحصیل در حوزه 3️⃣ موفقیت در آزمون کتبی و سنجش استعداد تحصیلی ✅ محل تحصیل: برای متقاضیان دوره حضوری: شهر مقدس قم، تهران، شیراز ✅ محل برگزاری آزمون: قم، مشهد، تهران، شیراز و اهواز ✅ ثبت نام تا ۱۰ دی ۱۴۰۲ ✅ آزمون کتبی: جمعه ۴ اسفند ۱۴۰۲ ☎️ ۰۲۵۳۲۱۱۳۶۱۸ – ۰۲۵۳۲۱۱۳۶۲۸ – ۰۲۵۳۲۱۱۳۶۶۴ 🏢 قم، بلوار امین، ابتدای بلوار جمهوری اسلامی، مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)،‌ مدیریت پذیرش 🌐 جهت ثبت نام، کسب اطلاعات بیشتر و دریافت دفترچه راهنمای آزمون به سایت پذیرش مراجعه فرمایید. 🌐 http://paziresh.iki.ac.ir 🌐 کانال مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir 📚 📕 مقدمات اجتهاد 🖌📝 📱https://eitaa.com/Moghaddemat
✅مهارتهای کلان اجتهاد در سیر مطالعاتی تحقیقاتی یک مجتهد برای تحصیل ملکه اجتهاد کدام مولفه اولویت دارد؟ اجتهادپژوه باید بین این مهارتهای کلان اجتهاد ترتیب را مشخص کند: 1) قرآن‌شناسی (قواعدتفسیری بخصوص آیات الاحکام) 2) حدیث‌شناسی (راوی‌شناسی و متن‌شناسی/رجال و فقه الحدیث) 3) عقل‌شناسی (قواعد قطعیه عقلی) 4) عرف‌شناسی (مکلف‌شناسی/بناء عقلا و فهم عرف) 5) قول‌شناسی (اجماع و شهرت/نظریه‌شناسی) 6) قاعده‌شناسی 1 (قواعد کاربردی اصولی) 7) قاعده‌شناسی 2 (قواعد کاربردی فقهی) 8) قاعده‌شناسی 3 (قواعد کاربردی ادبی) 9) ملاک‌شناسی (مقاصدالشریعه و ملاکات احکام/دین‌شناسی) 10) روندشناسی (تاریخ فقه عامه و خاصه) 11) مصداق‌شناسی (رد الفرع الی الاصل) ۱۲) روش‌شناسی (شیوه ها و مراحل استنباط فقها و مهارتهای اجتهاد) (لازم به ذکر است که مقصد و مقصود جویندگان اجتهاد همین مهارتهاست لذا ادعا می شود هرکس در این مهارتها تسلط داشته باشد، مجتهد است.) ✅به نظر شما ترتیب بین این مهارتها چگونه است؟ به کدام دلیل؟ 🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad 📚 📕 مقدمات اجتهاد 🖌📝 📱https://eitaa.com/Moghaddemat
هویت طلبگی و رسالت روحانیت حمید وحیدی ۱۸ آبان ۱۴۰۲.mp3
35.07M
🔸بزرگترین توفیق برای طلبه چیست؟ 🔹آیا حتما باید دنبال تولید وظیفه و تکلیف برای خود باشیم؟ 🔸قرآن کریم مهم‌ترین صفت سبک زندگی مومنین را چه چیزی معرفی می‌کند؟ 🔹متحیر بودن طلبه نشان دهنده چیست؟ 🔸مهمترین توصیه اهل معنا و معنویت و بزرگان برای طلاب چه بود؟ 🔹عمدتا برای آینده خود برنامه‌ریزی داریم یا خیال پردازی؟ 🔸قضیه برخورد آیت الله فشارکی با میرزای نائینی چه بود؟ 🔹آرمان‌ها و تمدن سازی چگونه حاصل می‌شود؟ 🔸پرتکرارترین جمله حضرت آقا خطاب به طلاب چیست؟ 🔹غرض از خوانش کتب رسائل و مکاسب و کفایه چیست؟ این متون کجای پازل مشکلات و مسائل فرد یا جامعه را حل می‌کنند؟ 🔸آفت مشاوره‌های تحصیلی و روان‌شناختی زودهنگام در دوره مقدمات حوزه چیست؟ 🔹انبیاء و اولیاء چگونه زندگی کردند؟ 🔸چه اشکالی دارد طلبه از ابتداء مسیر طلبگی خود را جهت‌دهی کند؟ 🔹اشکال تست‌های استعدادسنجی چیست؟ 🔸چه اشکالی دارد خود را برای برخی مشاغل کاندید کنیم؟ 🔹تعریف طلبگی چیست؟ 🔸اسلام نتیجه را در چه چیزی قرار داده است؟ 🔹نسخه‌های علوم فردی(روان‌شناسی) و علوم اجتماعی غربی چه چالشی برای ازدواج و کانون‌ خانواده ایجاد کردند و می‌کنند؟ 🔸دوره عمومی طلبگی چندسال هست؟ تفاوت الگویی آقای خامنه‌ای با آقای هاشمی رفسنجانی در چه هست؟ 🔹آیا طلبه کار اقتصادی بکند؟ 🔸فلسفه تاسیس حوزه علمیه چه بود؟ 🔹چه کسی می‌تواند از خسران خارج شود؟ 🔸طلبه باید چطوری درس بخواند؟ 🔹سناریو و برنامه پنهان و پشت پرده حوادث اخیر چی بود؟ 🌀 @HamidVahidi_ir ۱۸ آبان ۱۴۰۲ 📚 📕 مقدمات اجتهاد 🖌📝 📱https://eitaa.com/Moghaddemat
مقدمات اجتهاد
#هویت_طلبگی_و_رسالت_روحانیت 🔸بزرگترین توفیق برای طلبه چیست؟ 🔹آیا حتما باید دنبال تولید وظیفه و تکلی
آیات و روایات استفاده شده در این نشست: ☘️ سوره طلاق آیه۷: لَا يُكَلِّفُ اللَّهُ نَفْسًا إِلَّا مَا آتَاهَا 🍀 سوره عنکبوت آیه ۶۹: وَالَّذِينَ جَاهَدُوا فِينَا لَنَهْدِيَنَّهُمْ سُبُلَنَا 🍀 سوره قصص آیه ۸۹: تِلْكَ الدَّارُ الْآخِرَةُ نَجْعَلُهَا لِلَّذِينَ لَا يُرِيدُونَ عُلُوًّا فِي الْأَرْضِ وَلَا فَسَادًا ۚ وَالْعَاقِبَةُ لِلْمُتَّقِينَ 🌸 آقا رسول الله صلی الله عليه و آله فرموند: مَن عَمِلَ عَلى غَيرِ عِلمٍ كانَ ما يُفسِدُ أكثَرَ مِمّا يُصلِحُ. وَ اَلْعَابِدُ بِغَيْرِ عِلْمٍ كَالسَّالِكِ عَلَى غَيْرِ طَرِيقٍ. تنبيه الخواطر و نزهة النواظر (مجموعة ورّام) ج ۲، ص ۲۴۲ 🌼 از حضرت زهرا سلام الله علیها نقل است که: اللَّهُمَّ وَ اسْتَعْمِلْنِی لِمَا خَلَقْتَنِی لَهُ؛ خدایا مرا در راهی خرج کن که مرا برای آن آفریدی. 🌼 حضرت محمد صلی الله عليه و آله فرموند: اعملوا كُلٌّ مُيَسَّرٌ لِمَا خُلِقَ لَهُ. تلاش کنید زیرا هر مخلوقی مورد حمایت است برای آن جهتی که آفریده شده است. الوافي ج ۱۴، ص ۱۴۸۳ 🌸 امام صادق علیه السلام فرمودند: لاَ يَنْبَغِي لِمَنْ لَمْ يَكُنْ عَالِماً أَنْ يُعَدَّ سَعِيداً كسى را كه فاقد علم است سزا نيست كه سعادتمند شمرده شود. تحف العقول عن آل الرسول علیهم السلام ج ۱، ص ۳۶۴ 🌀 @HamidVahidi_ir 📚 📕 مقدمات اجتهاد 🖌📝 📱https://eitaa.com/Moghaddemat
مقدمات اجتهاد
#هویت_طلبگی_و_رسالت_روحانیت 🔸بزرگترین توفیق برای طلبه چیست؟ 🔹آیا حتما باید دنبال تولید وظیفه و تکلی
اشعار استفاده شده در این سخنرانی: گفتی «هدف کجاست؟» کماندار را بپرس من تیرم و روان، چه خبر از نشانه ام؟ ( حیدر یغما/ شاعرخشتمال نیشابوری) ❇️❇️ عمر بگذشت به بی‌حاصلی و بوالهوسی ای پسر جام می‌ام ده که به پیری برسی چه شکرهاست در این شهر که قانع شده‌اند شاهبازان طریقت به مقام مگسی ( غزلیات حافظ، غزل شماره ۴۵۵) 🌀 @HamidVahidi_ir 📚 📕 مقدمات اجتهاد 🖌📝 📱https://eitaa.com/Moghaddemat
هدایت شده از KHAMENEI.IR
394600194_916685257.pdf
1.15M
🖼 | متن کامل بیانات صبح امروز رهبر انقلاب در دیدار مردم «کرمان» و «خوزستان». ۱۴۰۲/۱۰/۲ 💻 Farsi.Khamenei.ir
کارکرد طلاب و حوزات علمیه.Mp3
1.05M
⚪️ طلبه‌ها به چه دردی می‌خورند؟! ▫️ استاد واسطی زید عزه ⚪️ @vaseti 📚 📕 مقدمات اجتهاد 🖌📝 📱https://eitaa.com/Moghaddemat
چهار توصیه کلیدی استاد میرباقری_1.mp3
2.16M
📌حتما به رفقای خود برسانید📌 📣 چهار توصیۀ کلیدی استاد : ۱. مدیریت خواب و بیداری؛ ۲. مشغولیت به مأموریت؛ ۳. پرهیز از اتلاف وقت؛ ۴. برنامه‌ریزی درازمدت. (در پرسش و پاسخ با طلاب جوان) پ ن: در برخی توصیه ها از جمله توصیه نحوه مدیریت خواب به نظر می رسد برای رسیدن به مطلوب مد نظر استاد نباید با نگاه صفر و صدی خود را محروم کرد و خوب است با کمک مشاور خبیر به صورت نرم و با تمرین به مطلوب نزدیک شد. ☑️ @mirbaqeri_ir @hadianeha 📚 📕 مقدمات اجتهاد 🖌📝 📱https://eitaa.com/Moghaddemat
🔸نشست علمی «استفتاء‌پژوهشی و تحولات خانواده» 🔸با حضور حجت‌الاسلام و المسلمین دکتر مجید دهقان (عضو هیئت علمی پژوهشکده زن و خانواده) 🔸مکان: حوزه علمیه امام کاظم علیه السلام، سالن سلمان فارسی 🔸زمان: دوشنبه ۴ دی‌ماه ساعت ۱۳ 🎁 همراه با تقدیر از برترین‌های پژوهشی سال گذشته با همکاری «عصرانه علمی» و «پژوهشکده زن و خانواده» @hosoon 📚 📕 مقدمات اجتهاد 🖌📝 📱https://eitaa.com/Moghaddemat
📍ستاد راهبری علوم انسانی اسلامی حوزه علمیه با همکاری مراکز علمی و آموزشی برگزار می‌کند: سلسله نشست های علمی اجتهاد و تحول علوم انسانی 🔻نشست دوم: 🎙سخنران: آیت الله علی اکبر سیفی مازندرانی ⏱ زمان: چهارشنبه 6 دی ماه 1402 ساعت 10:30 🏢 مکان: قم. خیابان صفاییه. کوچه 24 (ممتاز). کوچه 6. پلاک 9. مرکز تخصصی فقه و اصول معهد الاجتهاد الفعال _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com 📚 📕 مقدمات اجتهاد 🖌📝 📱https://eitaa.com/Moghaddemat
✅بنیاد شیخ انصاری با همکاری مرکز فقهی ائمه اطهار برگزار می کند: 💠 سلسله نشست های علمی «خطابات قانونیه» ❇️ موضوع: نسبت خطابات قانونیه و مصالح و مقاصد 🔹استاد ارائه دهنده: آیت الله فاضل لنکرانی کارشناس دبیر: حجت‌الاسلام اسدپور ⏰زمان: چهار شنبه 6 دی، ساعت 8:00 ❇️ موضوع: نسبت خطابات قانونیه با اهداف کلان شریعت 🔹نشست گفتگو های چند جانبه توسط: 🔸حجت‌الاسلام والمسلمین عشائری 🔸 حجت‌الاسلام والمسلمین سید مهدی موسوی 🔸کارشناس دبیر: حجت‌الاسلام والمسلمین امین اسدپور ⏰زمان: چهار شنبه 6 دی، ساعت 9 صبح 🏠مکان: قم، میدان معلم، مرکز فقهی ائمه اطهار https://eitaa.com/bsheikhansari 📚 📕 مقدمات اجتهاد 🖌📝 📱https://eitaa.com/Moghaddemat
asad poor-.mp3
46.56M
📢 صوت ❇️ سلسله نشست های خطابات قانونیه «دام ظله» موضوع: سیر تطور نظریه خطابات قانونیه 📖 نشست: دوم _ جلسه اول 📆 شنبه 1402/10/02 https://eitaa.com/bsheikhansari 📚 📕 مقدمات اجتهاد 🖌📝 📱https://eitaa.com/Moghaddemat
mobaleghin_01.mp3
47.42M
📢 صوت ❇️ سلسله نشست های خطابات قانونیه «دام ظله» موضوع: خطابات قانونیه و مکانیزم تشریع و تقنین شارع 📖 نشست: دوم _ جلسه دوم 📆 شنبه 1402/10/02 https://eitaa.com/bsheikhansari 📚 📕 مقدمات اجتهاد 🖌📝 📱https://eitaa.com/Moghaddemat
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✍️ بالاخره ما طلبه ها توی جامعه چه‌کاره هستیم ؟ ✍️ چرا نمیتونیم خودمون رو توضیح بدیم ؟ ✍️ چرا و تا کی باید درس بخونیم ؟ ✍️ کی بریم سراغ یه کار تخصصی ؟ ✍️ چرا مردم اینقدر از ما انتظار دارن ؟ ✳️ در این پادکست، بر روی مساله ی هویت و سبک زندگی طلبه عصر انقلاب تمرکز کرده ایم. 🔰🔰 با ضربه برروی هر قسمت، به آن قسمت از پادکست منتقل می‌شوید: 0️⃣ فصل ۱ | قسمت ۰ | "کی، چی، چرا ؟ " 1️⃣ فصل ۱ | قسمت ۱ | " دَردمون چیه ؟ " 2️⃣ فصل ۱ | قسمت ۲ | " نگاهت به کیه ؟ " 3️⃣ فصل ۱ | قسمت ۳ | " سرباز کی هستی ؟ " 4️⃣ فصل ۱ | قسمت ۴ | " نسبت من با مردم چیه ؟ " 5️⃣ فصل ۱ | قسمت ۵ | " از تَبار کی هَستی ؟ " 6️⃣ فصل ۱ | قسمت ۶ | " این دوران رو میشناسی ؟ " 7️⃣ فصل ۱ | قسمت ۷ | " جای خودت رو پیدا کردی ؟ " https://eitaa.com/radiorevayat 📚 📕 مقدمات اجتهاد 🖌📝 📱https://eitaa.com/Moghaddemat
🔰 فیلم های آموزشی اختصاصی پنل تخصصی آفلاین «آموزش هوش مصنوعی در حوزه پژوهش» 🔹 حجت الاسلام دکتر سید مهدی مجیدی نظامی، رئیس پژوهشکده مدیریت اطلاعات و مدارک اسلامی 🎧 جلسه ۱: dte.bz/hh01 🎧 جلسه ۲: dte.bz/hh02 🎧 جلسه ۳: dte.bz/hh03 🎧 جلسه ۴: dte.bz/hh04 🎧 جلسه ۵: dte.bz/hh05 🎧 جلسه ۶: dte.bz/hh06 🌷 پنل تخصصی آفلاین هوش مصنوعی با هدف آموزش سریع و آسان برای طلاب، پژوهشگران و دانشجویان فراهم شده که با کمک این ابزار جدید اشاعه علم با سرعت بیشتری رقم بخورد و گامی به سوی پیشرفت مرز دانش برداشته شود. 🇮🇷 پژوهشکده الهیات و خانواده 🇮🇷 دفتر تبلیغات اسلامی اصفهان 🌐 eitaa.com/joinchat/309461000C26df2b53cf https://eitaa.com/goftarepasandide 📚 📕 مقدمات اجتهاد 🖌📝 📱https://eitaa.com/Moghaddemat
🔔درسگفتار نظام فکری شهید مطهری در استنباط دین 👤با تدریس: حجت‌الاسلام والمسلمین احمد آذربایجانی 🔰در این درسگفتار سرفصل‌های زیر را به بحث و بررسی می‌نشینیم: ۱. نگاه نظام‌مند به مباحث موثر در روش استنباط شهید مطهری (از آثار ایشان) ۲. جایگاه قرآن، سنت و عقل در نگاه اجتهادی شهید ۳. تفاوت مشی اجتهادی شهید مطهری با فقه سنتی و نگاه روشنفکری ۴. تطبیق نظام فکری استنباطی شهید مطهری در نظام حقوق زن در اسلام و تعلیم و تربیت در اسلام ۵. تبیین روش برداشت نظام فکری از آثار اندیشمندان ۶. ارتباط مبانی شهید مطهری با اساتیدشان (آیت‌الله بروجردی، مرحوم امام و مرحوم علامه) ۷. نقد و بررسی برخی شارحان شهید مطهری 📆 سه‌شنبه‌های زمستان | از پنجم دیماه| ساعت ۱۹:۱۵ الی ۲۰:۳۰ | بصورت حضوری| رایگان| همراه با گواهی پایان دوره 👈جهت ثبت‌نام به آی‌دی @madrese_fekrat پیام بدهید. 🆔 https://eitaa.com/ijtihad 📚 📕 مقدمات اجتهاد 🖌📝 📱https://eitaa.com/Moghaddemat
هدایت شده از ریحانه
🎙 | ام‌البنین؛ مادر حماسه‌آفرین رهبر انقلاب: مادری است که صورت چهار جوانش را که در کربلا شهید شده‌اند، در بقیع می‌کشد و نوحه‌سرایی می‌کند و حماسه می‌آفریند. همه‌اش اشک ریختن و تو سر زدن هم نیست - البته اشک ریختن هست، اشکالی هم ندارد - بلکه حماسه‌آفرینی است، افتخار به این جوانهاست. این یک عرصه‌ی خیلی خوبی است، که از اینگونه عرصه‌ها برای مصیبت خیلی باید استفاده کرد. ۱۳۹۰/۰۳/۲۵ 🗓 سالروز وفات حضرت ام‌البنین(س) 🎧 بشنوید👇
هدایت شده از ریحانه
4_5789704631852471007.mp3
1.76M