آموزش جنسی/پیشنهاد21/ جنین و نقش خشونت خانگی (قسمت آخر) http://www.aparat.com/v/bkj35

🌹امام زمان عج : آنچه که موجب جدایی ما و دوستانمان گردیده و آنان را از دیدار ما محروم نموده است گناهان🔥و خطاهای آنان نسبت به احکام الهی است. (احتجاج،ج2) https://eitaa.com @Mohammad186363

🍃🎀🍃 عاشق ڪہ شدے خطا نباید بڪنے حتے به خودت جفا نباید بڪنے حالا که شدے چشـــــــم به راه مهدے(عجل الله فرجه) جز بر فرجش دعا نباید بڪنے! #اللّٰهُمَّ_عَجِّلْ_لِوَليِّٖكَ_الْفَرَج @Mohammad186363

🎥 رهبر انقلاب خطاب به وزیرکار درباره مقابله با واردات کالاهای خارجی: من اگر جای شما بودم یقه خودم را در هیات دولت پاره میکردم! https://eitaa.com @Mohammad186363

وقتی کار اشتباه کودک نقد شد و وجود او تایید شد، در این حالت است که درک مسئول به وجود می آید. درک مقصر و درک مظلوم توانایی جداکردن کار از وجود را ندارند نه درمورد خودشان و نه در دیگران. یک درک مقصر به خاطر کار اشتباه خودش را سرزنش و تحقیر می کند و به خاطر آن به خودش آسیب می زند و درک مظلوم این کار را با دیگران می کند و دیگران را مقصرمی داند وسرزنش میکند، اما درک مسئول هیچ وجودی را تخریب نمی کند و فقط کار را نقد می کند هم درمورد خودش و هم درمورد دیگران حتی در نقد اول باید با تأیید شروع کنیم. وقتی توانایی جدایی کار کودک از وجود او را پیدا کردیم به این نکته می رسیم، که ما باید به بچه ها باید اجازه ی اشتباه بدهیم چون اگر اشتباه نکنند رشد نمی کنند. من نمی دانم این باور از کجا آمده که هیچ کس حق اشتباه ندارد. درک مقصر به خودش اجازه ی اشتباه نمی دهد. مگر می شود که بدون اشتباه رشد کرد؟ بچه ها باید اشتباه کنند و باید حق اشتباه کردنشان را به رسمیت بشناسیم و به حق اشتباهشان احترام بگذاریم. کسی که اشتباه می کند چه کودک و چه بزرگسال، کارش را نقد می کنیم ولی سرزنش نمی کنیم. حتی اگر بخواهیم نقد هم کنیم اول باید وجود کودک را تأیید کنیم، از او حمایت کنیم بعد نقد کنیم و کار درست را به او یاد بدهیم. مثل مادری که قبلاً مثال زدم که وقتی فرزندش لیوان شیر از دستش ریخت، با ذهنی آماده با جدایی کار از وجود فرزندش اول جمع کردن شیر را به صورت بازی درآورد و بعد با حمایت یک لیوان پلاستیکی حاوی آب به فرزندش داد تا تمرین ریختن مایعات در لیوان را کند و مهارت آن را به دست آورد. این مادر اول با بازی با شیری که زمین ریخته، وجود کودک را تثبیت کرد و او را تقویت کرد، بعد او را نقد می کند، عزیزم بلد نیستی بریزی، بیا این بطری آب این هم لیوان، تمرین کن تا یاد بگیری. این میشه نقد. بچه ها نباید به خاطر اشتباه سرزنش شوند بلکه بچه ها باید یاد بگیرند مسئولانه جبران کنند و این گونه درک مسئول در بچه ها به وجود می آید. با درک مسئول است که کودک خلاق می شود، باید بداند که اشتباه کرد حالا باید جبران کند و بها بپردازد. (ادامه دارد...) #خلاقیت {قسمت10} [استادسلطانی]

افتخار من... 🌹ﺍﺯ ﮐﻮﺩﮐﯽ ﭘﺪﺭﻡ ﻭﻗﺘﯽ ﻭﺍﺭﺩ ﺧﺎﻧﻪ ﻣﯿﺸﺪ هرچه خریده بود اول به ﻣﻦ ﻣﯿﺪﺍﺩ چون ﺳﻔﺎﺭﺵ پیامبرش بود ... 🌹ﺍﻭﻝ ﻣﺮﺍ ﻣﯿﺒﻮﺳﯿﺪ ﺳﭙﺲ ﺑﺮﺍﺩﺭﻡ را تا ﺳﻨﺖ ﭘﯿﺎﻣﺒﺮ ﺭﺍ ﺑﺠﺎ ﺑﯿﺎﻭﺭﺩ ... 🌹اسلام ﻣﺎﺩﺭﻡ ﺭﺍخوﺵ ﻗﺪﻡ و سعادتمند ﻣﯿﺪﺍﻧﺴﺖ ﭼﻮﻥ ﺍﻭﻟﯿﻦ ﻓﺮﺯﻧﺪﺵ ﺩﺧﺘﺮ ﺑﻮﺩ 🌹وقتی ازدواج کردم، بادادن هر لیوان آب به همسرم، یک جهاد در راه خدا برایم ثبت شد... 🌹اسلام برایم حق مهریه و نفقه قرار داد تا استقلال مالی داشته باشم... از طرفی ﻣﯿﺘﻮﺍﻧﻢ ﺗﺎ ﺁﺧﺮ ﻋﻤﺮ ﺑﻪ ﺗﺤﺼﯿﻞ ﻭ ﺗﺤﻘﯿﻖ ﻭ ﻫﻨﺮ ﺑﭙﺮﺩﺍﺯﻡ ﺑﺪﻭﻥ ﺩﻏﺪﻏﻪﯼ ﺍﻣﺮﺍﺭ ﻣﻌﺎﺵ؛ ﭼﺮﺍ ﮐﻪ ﺍﯾﻦ ﻭﻇﯿﻔﻪ ﺭﺍ ﮔﺮﺩﻥ ﭘﺪﺭ ﯾﺎ ﻫﻤﺴﺮﻡ ﻧﻬﺎﺩ. 🌹پدرم همیشه مواظب بود تا دلم نشکند و آزاری نبینم چراکه پیامبرش گفته است: زنان چون بلورندحساس و شکننده، آنها را نیازارید... 🌹وقتی مادر شدم خدای مهربان قطره ای از محبت خودش در من دمید تا با حرارت عشق نسل آینده بشر را تربیت کنم و به پاداش آن بهشت ﺭﺍ ﺯﯾﺮ ﭘﺎﯾﻢ قرار داد... 🌹ﺩﯾﻪ ﯼ ﭘﺪﺭ ﻭﺑﺮﺍﺩﺭ ﻭ ﺷﻮﻫﺮﻡ ﺭﺍ ﺩﻭ ﺑﺮﺍﺑﺮ ﻣﻦ ﻗﺮﺍﺭ ﺩﺍﺩ ﺑﺮﺍﯼ ﻣﻮﻗﻌﯽ ﮐﻪاگر_ﺑﻪ ﻧﺎﺣﻖ_ﺩﯾﮕﺮ ﻧﺒﻮﺩﻧﺪ ﺗﺎ ﻣﺮﺍ ﺗﺎﻣﯿﻦ ﻣﺎﻟﯽ ﮐﻨﻨﺪ، ان دیه ﺟﺒﺮﺍﻥ ﻣﺎﻓﺎﺕ کند 🌹به مسلمان بودنم افتخار میکنم که پیامبرش گفته است : چه فرزند خوبی است دختر پرمحبت، کمک کار، مونس و همدم، پاک و علاقه مند به پاکیزگی خدایا شکر که بانویی مسلمانم

آقا اصلا چی شد که امام زمان غایب شد قبل امام زمان خدا ۱۳ تا امام و معصوم فرستاد برای مردم که بهتر زندگی کنن، آدم باشن. مردم و بخصوص حاکمان هم‌ زحمت کشیدن دونه دونه اینارو کشتن حضرت زهرا زو با اون وضعیت امام علی رو اونطوری امام حسین هم که عاشورا و کربلا و.. بقیه اماما هم یا مسموم کردن یا تبعید کردن یا زندانی کردن تنها بجرم اینکه اینا آدمای خوبی بودن حاکمان ترسیدن مردم اینارو ببینن جذبشون بشن و قدرتشون از دست بره مردم هم سیب زمینی بودن و راضی شدن به این وضعیت، گفتن زن و بچه وخونه زندگیمون سرجاش باشه حالا امام بالا سرمون باشه یا حاکم ظالم خدا هم به معصوم چهاردهم که رسید گفت این مردم لیاقت ندارن. بخاطر همین حضرت مهدی رو غایب کرد حالا الان باید چیکار کرد تا حضرت بیاد؟ باید خودمون، بچه هامون، جامعه مون و حتی دنیارو آماده کنیم تا خدا اجازه بده حضرت بیاد، خدا دیگه نمیذاره این یکی مث قبلیا بشه. جالبه یه سری انجمن هایی که خودشونو منتظران حجت میدونن میگن نه آقا اصلا باید بذاری انقدر ظلم و جور زیاد شه تا حضرت بیاد. مگه میشه؟ ظلم زیاد شه که حضرت بیاد دو روزه مث قبل توطئه بچیننن بکشنش آقا باید شروع کنی از خودت و بچه هات بعدش تاهرجا که میتونی دیگران رو آماده کنی بعضیا فقط دغدغه دارن حضرتو ببینن، اینم خوبه ولی حالا دیدی چی میشه؟ این همه قبلا امامارو دیدن چی شد؟ وقتی آماده نباشی... میگن یکی ۴۰ هفته پشت سرهم رفته بود جمکران آقا رو ببینه هفته ی آخر زیر انداز انداخته بود فلاسک چایی هم کنارش و تنهایی تو حال خوش، اشک و دعا یکی میاد کنارش میشینه میگه یه چایی به ما میدی؟ یارو میگه داداش بذار تو حال خودمون باشیم ۴۰ هفتس اومدم آقا رو ببینم ندیدم تو این وسط چایی میخوای.... بعد حالا تو خواب بوده یا رویا حضرت میاد تو خوابش میگه آقا من خیلی تلاش کردم ببینمت ولی نشد و... آقا میگه دیدی منو یه چایی هم ندادی به ما بخوریم...خلاصه این دیدن که آمادگی نداشته باشی اینطوری میشه تو آماده باشی، آدم باشی حضرت خودش میاد دیدنت ✍ حسین دارابی

وقتی فرزند شما دوچرخه راتعمیر میکند و دستها و لباسهایش کثیف میشود شما فقط چرک دست ولباس را میبینید اما خلاقیتی را که در تعمیر دوچرخه به کار برده و تجربه ای که کسب کرده است رانمی بینید @Mohammad186363

آخرین مرحله در عشق به فرزند، رها کردن فرزند است! وقتی با اراده خودتان و در زمان مناسب، ریسمان وابستگی را قیچی کنید، کودک به استقلال عاطفی می رسد. https://eitaa.com @Mohammad186363

🚦یک نکته‌ی تربیتی رهبر انقلاب خطاب به معلم‌ها: تکریم شاگردها فراموش نشود! 🔻یك نكته‌ی دیگری در اینجا وجود دارد كه آن هم باز جنبه‌ی ارزشی دارد. این را هم من عرض بكنم - این دیگر خطاب به شما معلمین است - كه از نظر اسلام همانطور كه معلم احترام دارد و باید تكریم شود، متعلم هم باید تكریم شود؛ شاگرد را هم باید تكریم كرد. به شاگرد اهانت نباید كرد. این یك جنبه‌ی پرورشی بسیار عمیقی دارد. 🔸️ اینجا هم یك روایتی است كه اینطور نقل شده: «تواضعوا لمن تعلّمون منه و تواضعوا لمن تعلّمونه»؛ از كسی كه فرامیگیرید، تواضع كنید و كسی هم كه از شما فرا میگیرد، تواضع كنید. «و لا تكونوا جبابرة العلماء». ️جبار دو نوع است: جبار سیاسی، جبار علمی. جبار علمی نباشید؛ جباران عالِم نباشید؛ مثل فرعون. 🔸️بنده اینجور استادی را در یكی از دانشگاه‌های كشور، سالها پیش، شاید چهل سال، چهل و پنج سال قبل دیده بودم كه جوری با شاگردهایش حرف میزد و تعلیم میداد و برخورد میكرد، كه برخوردش فرعونی بود، نه برخورد پدر با فرزند. 🔸️معلم ممكن است درشتی هم بكند، اما درشتی غیر از تحقیر است؛ غیر از اهانت است. شاگرد را باید تكریم كرد. شما هر كدامی یقیناً تجربه‌های زیادی دارید از شاگردانی كه شما تكریمشان كرده‌اید و این كار جواب داده است؛ تربیتِ او را آسانتر كرده است. دشنام دادن، تحقیر كردن، حتی زدن، خوب نیست - كه حالا «الضرب لتأدیب» جزو حرفهائی است كه از قدیم معروف و معمول هم بوده، بعدها نشان دادند كه نه، ضرب خوب نیست - بنده هم عقیده‌ام همین است. 🔺️باید شاگرد را مثل مومی در دست چرخاند و شكل داد؛ منتها با ملایمت. هنر معلمی این است. این هم یك بخش دیگر از این قضیه‌ی ارزشی در باب معلم.۱۳۸۷/۰۲/۱۲ 🏷 #روز_معلم

🔷س 57: آیا با داشتن روزه ی قضا، می توان روزه ی مستحبی گرفت؟ ✅ج: کسی که روزه ی قضا بر عهده دارد، نباید روزه ی مستحبی بگیرد.  

#استفتائات_امام_خامنه‌ای_مدظله_العالی ‼️احکام روزه 🔷هرگاه برای روزه‌دار اطمینان حاصل شود که اذان از هنگام داخل شدن وقت شروع شده جایز است به صرف شروع اذان، افطار نماید و صبر کردن تا پایان اذان لازم نیست. 📕منبع: رساله آموزشی امام خامنه‌ای