❇️ سخنان #رهبر_انقلاب درباره آثار باستانی استان فارس 🔰"من همین‌جا اشاره بکنم به این بناهای باستانىِ مربوط به قبل از اسلام؛ #تخت_جمشید و بقیه‌ی چیزهائی که در این استان هست. انسان از دو نظر ممکن است به این مراکز باستانی نگاه کند؛ این ها را باید از هم تفکیک کرد. یک نگاه این است که این ها متعلق به جباران تاریخ بوده. هر کدامی که نگاه می کنیم، به یک نحوی به یکی از جباران تاریخ و طاغوت های بشری ارتباط پیدا می کند. بله، از این جهت #نگاه_منفی به این ها هست. غالب متدینین و انسان هایی که نفرت طبیعی از استبداد و از جباریت دارند، با این دید وقتی به این بناهای باستانی نگاه می کنند، طبعاً برای آنها جاذبه‌ای ندارد. لیکن یک جنبه‌ی دیگر هم وجود دارد و آن این است که این بناها محصول سرپنجه‌ی #هنرمند_ایرانی است؛ محصول فکر راقی و روشن‌بین ایرانی است در سال ها و قرن ها پیش از این؛ این جنبه‌ی مثبت قضیه است. همه‌ی بناهائی که از لحاظ تاریخی - چه در اینجا، چه در اصفهان، چه در بقیه‌ی نقاط کشور - وجود دارد، از این قبیل است. درست است که جباران استفاده کردند، اما خالق و آفریننده‌ی این مجموعه‌ها کیست؟ ذهن ایرانی است، سرانگشت هنرمند ایرانی است، روحیه‌ی بلندنظر ایرانی است، ابتکار و ذوق ایرانی است؛ این برای یک ملت #افتخار است. با این دید وقتی نگاه بکنیم، میبینیم اینها مثبت است؛ چه "تخت جمشید"، چه بقیه‌ی مناطق دیگر. این ها را نشان بدهید. 🔰در دنیا از چیزهائی که جنبه‌ی افتخارآمیز هم خیلی ندارد، گاهی اوقات به عنوان مفاخر تاریخی استفاده میکنند. آن کسانی که مفاخر تاریخی را ندارند، برای خودشان خلق میکنند! ما این همه مفاخر تاریخی داریم، این همه چیزهابی که مایه‌ی #تفاخر_تاریخی ملت ایران است، #اعتماد_به_نفس ملت ایران است؛ چرا اینها را نشان ندهیم؟ 🔰یک نفری برای من نقل می کرد، می گفت رفته بودیم یونان؛ ما را به مراکز گردشگری گوناگون می‌بردند و آنها را به ما نشان می دادند؛ از جمله به نقطه‌ای بردند، گفتند اینجا همان‌جایی است که سپاهیان ایرانی آمدند اینجا، از ما شکست خوردند. مردم را به یک بیابان خالی می برند و نشان می دهند که اینجا آنجایی است که ایرانی ها در آن دوره لشکرکشی کردند و در اینجا شکست خوردند. یک فضای خالی را نشان میدهند، یک مدّعای تاریخی را با یک فضای خالی اثبات می کنند. خب، اینجا نزدیکی کازرون -آن طوری که شنیدم- مجسمه‌ی والرین است، امپراتور روم، که زانو زده در مقابل پادشاه ایران. خیلی خب، اینجا را بروید نشان بدهید؛ این به آن در! این همه نقاط مثبتی که می تواند گذشته‌ی ما را نشان بدهد. 🔰من البته به شما عرض بکنم؛ اعتقاد راسخ و جازم و علمی دارم که آنچه ایرانی بعد از آمدن #اسلام کرده، اصلاً قابل مقایسه نیست با آنچه در طول تاریخ گذشته‌ی خودش داشته. ایران در دوران اسلامی، در قرن سوم و چهارم و پنجم هجری، در قله‌ی دانش و تمدن و سیاست و اقتصاد جهانی قرار داشته. هیچ جای دنیا - از شرق و غرب، از آسیا و اروپا - در این حد نبودند؛ این به برکت اسلام بوده. ایران قبل از آن هرگز چنین اوجی را نداشته. در دوران سلسله‌های گوناگون ایرانی - از آل بویه بگیرید تا غزنویان و سلجوقیان و بقیه، تا دوره‌ی صفویه - این بخش از تاریخ ایران قابل مقایسه نیست؛ اما آن بخش دیگر تاریخ ایران هم، تاریخ ماست؛ آن هم ایران است؛ حالا یک حاکم طاغوتی در رأسش بوده، سنت های غلط و آئین های باطلی در آن ها وجود داشته؛ آن به جای خود، امر دیگری است؛ اما #هنر_ایرانی است. به هر حال روی مسئله‌ی #گردشگری حتماً بایستی کار شود؛ هم در زمینه‌ی مزارات اسلامی که بهترینش را شما در اینجا دارید، هم به وسیله‌ی مفاخر ادبی و هنری ما که شما عالیترینش - یعنی حافظ و سعدی - را اینجا دارید، هم در زمینه‌ی آنچه که در گذشته‌ی تاریخ وجود داشته است"(1) #رهبری ____________________ (1) http://farsi.khamenei.ir/speech-content?id=3436 [ متن از این کانال تلگرامی با اندکی تغییر گرفته شده است @enghelabema ] 💎 @Moshfeghoun 💐

#معرفی_کتاب #احکام_آموزشی 🔸 یکی از مسائل مهم در احکام، شیوه بیان آن است. شیوه ای که معمولا در این زمینه به کار می رود شیوه "عمل به اجتهاد" است که در آن، احکام توسط مجتهدان و کارشناسان دینی از مدارک و منابع قطعی آن استنباط و استخراج شده و در اختیار افراد قرار می گیرد، لکن شیوه ای که در مجموعه "احکام آموزشی" به کار رفته، شیوه "عمل به احتیاط خاص" است، به این ترتیب که آراء و نظریات هشت نفر از مراجع عظام تقلید مورد بررسی قرار گرفته و رأیی که جامع همه آراء و قهرا موافق احتیاط است برگزیده و درج گردیده است. 🔸 احکام آموزشی در دو بخش عبادات و بانوان و در هر بخش با سه سطح (مجموعا شش مجلد) توسط انتشارات مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) به چاپ رسیده است. 🔸 گرچه این مجموعه به عنوان یک متن آموزشی تنظیم شده ولی از آنجایی که نوع فقها، عمل به احتیاط را مجزی و مبرئ ذمه می دانند، مقلدان مراجع عظامی که نظریات آن ها در این کتاب مورد توجه قرار گرفته می توانند به این کتاب عمل نمایند. 🔸 فقیه فقید حضرت حجة الاسلام و المسلمین محمد رضا مشفقی پور عمر کوتاه ولی پر برکت خود را در راه تعلیم و تعلم علوم اسلامی و تهذیب نفس سپری کرد. 🔸 از جمله آثار دیگر ایشان می توان به کتابی تحت عنوان "روشی نوین در بیان احکام" در ۴ مجلد و براساس عمل به احتیاط مطلق اشاره کرد. 🔸 همچنین کتاب "رساله آموزشی" (جلد اول) که بر اساس فتاوای رهبر معظم انقلاب حضرت آیة الله خامنه اى نگارش یافته، حاصل تلاش، همت و کوشش ایشان می باشد. 🔸 دهم آبان، سالروز وفات این استاد برجسته می باشد که متأسفانه در سن 42 سالگی و در سانحه تصادف، دار فانی را وداع گفتند. رحمة الله و رضوانه عليه و علی جمیع المؤمنین. یاعلی🌹 #طلبه_ای_در_قم محمد صالح مشفقی پور 💎 @Moshfeghoun 💐

نسل سومی های انقلاب! هم نسلی ها! بفرماييد نان و پنیر... باید خواب چنین جلسات و دیدارها و رئیس جمهور هایی رو ببینیم! آیة الله #مرعشى_نجفى شهيد #رجايى #طلبه_ای_در_قم 💎 @Moshfeghoun 💐

به عمق دلمان رجوع کنیم... برای چه #زیارت_سیدالشهداء می رویم...؟؟ آية الله #مصباح یزدی @mesbahyazdi_ir 💎 @Moshfeghoun 💐

در خانه اگر کس است، یک حرف بس است/ خدا رحمت کند احمد آقا را... مرحوم احمد آقا فرزند #امام_خمینی(ره): "ما منسوبین امام(ره) باید توجه داشته باشیم که فقط به علت نزدیکی با ایشان است که با ما مصاحبه می شود و یا به ما احترام می شود... باید دقیقا توجه کنیم که اگر امام نبودند هرگز کسی ما را بدان صورت نمی شناخت تا با ما مصاحبه کند. پس من، من نکنیم که هیچیم... باید توجه کنیم که از انتساب سوء استفاده نکنیم که #خلاف_شرع مبین است." (1) #سیاسی #طلبه_ای_در_قم __________________ (1) بازگشت از نیمه راه/ ص70. 💎 @Moshfeghoun 💐

تازگی ها #گربه چه قدر مهم شده!! 🔸 سلام حاج آقا یک کلیپیه که یک گربه است از رو قران رد نمیشه. چنین چیزی درسته؟ ✅ سلام و الرحمه. رد بشود یا نشود، درست باشد یا نباشد... می خواهیم #تقدس آن گربه را اثبات کنیم!؟ یا #اعجاز_قرآن را!؟ این مُدل کلیپ ها به فرض صحیح بودن، هیچ ارزشی ندارد و باور بفرمایید اثبات حقانیت قرآن و دینِ ما، نیازی به چنین کارها و فیلم هایی ندارد. پخش کردن و دامن زدن به چنین فیلم هایی هم صحیح به نظر نمی رسد... چه زمانه ای شده؟ آن یکی حدیث عشق برای یک گربه می گوید و از دوری اش در عذاب است!!😔 این یکی #قرآنِ با آن عظمت در معنا و لفظ را در حد رد شدن یا نشدن یک گربه پایین آورده است.😭 اندیشه کنیم موفق باشید🌷🙏 یاعلی #طلبه_ای_در_قم 💎 @Moshfeghoun 💐

طلبه ها حتما بشنوند پیوند #روحانیت و مردم #شهید_بهشتی رحمت خدا بر این #طلبه شهید... 💎 @Moshfeghoun 💐

دع الناس یذهبون حیث شاؤوا/ ترجمه امروزیش میشه: مردم را بیخیال!! 🔸 فردی به #امام_صادق (ع) عرض میکند: هرچه از اجر و ثواب زیارت #امام_حسین (ع) برای قوم خودم می گویم، تکذیبم می کنند. حضرت فرمود: "مردم را رها کن هر جا می خواهند بروند،[مردم را بیخیال!] #به_خدا_قسم که خداوند به زائر امام حسین(ع) #افتخار می کند..." (1) پ.ن: دو روز هست که به این جمله "دع الناس یذهبون حیث شاؤوا " فکر می کنم. اما نهایتا ترجیح دادم در مورد "الناس" چیزی ننویسم... فقط مدیونید اگر فکر کنید برخی از مسئولینِ این مملکت اسلامِ نابی😏، جزء این "الناس" هستند!! #طلبه_ای_در_قم ____________________ (1) کامل الزیارات/ جعفر بن محمد بن قولویه(ره) / ص272 💎 @Moshfeghoun 💐

#اربعین_حسینی یعنی عالی ترین عامل تکامل و سعادت را [فقط] فدای یک خواسته موقت دنیوی نکنیم... [به كَم راضى نشويم] آیة الله #مصباح 💎 @Moshfeghoun 💐

#آیات_مهدوی در #قرآن کریم آیات فراوانی مربوط به موضوع #مهدویت هست.(1) 🔸 یکی از آیات مهدوی: "خداوند به کسانی از شما که ایمان آورده و کارهای شایسته انجام داده‌اند وعده می‌دهد که قطعاً آنان را حکمران روی زمین خواهد کرد، همان گونه که به پیشینیان آنها خلافت روی زمین را بخشید؛ و دین و آیینی را که برای آنان پسندیده، پابرجا و ریشه‌دار خواهد ساخت؛ و ترسشان را به امنیّت و آرامش مبدّل می‌کند، آنچنان که تنها مرا می پرستند و چیزی را شریک من نخواهند ساخت. و کسانی که پس از آن کافر شوند، آنها فاسقانند." (2) 🔸 در تفاسیر مختلف شیعه در مورد این آیه شریفه روایتی از #امام_سجاد (ع) نقل شده است که: "به خدا قسم آنها #شیعیان ما هستند، خداوند این کار را براى آنها به دست مردى از ما انجام مى دهد که «#مهدى» این امت است، زمین را پر از عدل و داد مى کند، آن گونه که از ظلم و جور پر شده باشد"(3) 🔸 علامه طباطبایی(ره) در تفسير خود ذیل این آیه می نویسد: "حق مطلب این است که این آیه جز با جامعه ای که با ظهور امام مهدی(عج) تشکیل می شود، با هیچ جامعه دیگری قابل انطباق نیست."(4) 🌸اللهم عجل لوليك الفرج🌸 #طلبه_ای_در_قم _________________ (1) بیش از 200 آیه. (2) سوره نور/ آیه 55/ ترجمه آیةالله مكارم. (3) تفسير مجمع البيان/ ج7/ ص267 به نقل از عياشي. (4) تفسير الميزان/ ج15/ ص156 💎 @Moshfeghoun 💐

دین حقیقی چیزی جز تبعیت از وجدان نیست!/ وقتی برخی منبری های ما، حرف های عجیب و غریب می زنند! ♻️ يکی از مكاتب اخلاقی، مكتب #وجدان‌_گرایی است. اين مكتب بر اين عقیده است كه منشأ همه ارزش‌های اخلاقی، مطابقت يا مخالفت آن ها با «‌وجدانِ» انسان است. هر چيزی كه مورد پذيرش وجدان باشد خوب، و هر چيزی كه با وجدان انسان‌ ناسازگار باشد و موجب آزردگی وجدان او شود، بد است. ✳️ ظاهرا طراح اصلي اين ديدگاه ژان ژاك روسو، فيلسوف و متفكر فرانسوی(قرن 18 میلادی) می باشد. ♻️ در برخی کتب و نوشته ها و گفتارهای برخی افراد در #ایران هم چنین دیدگاهی با تغییراتی مشاهده می شود. اخیرا این نوع نگرش با عبارت های مختلف حتی در بین برخی روحانیون نیز دیده می شود و حتی #دین را پیروی از وجدان می دانند! ✅ البته در این بین کسانی هستند که حقیقتا مطالعه شده صحبت می کنند و با اندیشه و تأمل به این نتیجه رسیده اند. این افراد _ گرچه عقیده ای که دارند را نادرست و اشتباه می دانم_ اما حسابشان از برخی افراد دیگر، از اساس جداست؛ منظورم آن افرادی(حتی عمامه به سر) است که فقط به صورت تقلیدی یک سری حرف ها را در منابر و تریبون های خود تکرار می کنند بدون آن که ریشه ها و مبانی حرف های خود را بدانند!! ✅ به طور کلی در این زمانه که از هر سو، اندیشه های مختلفِ درست و غلط با کمک ابزار رسانه ای جدید، به ما هجوم آورده، وظیفه ما این است که بدون در نظر گرفتن گوینده و نویسنده (که آیا عمامه به سر است یا نه)، فقط و فقط در سایه #عقل و منطق و با مراجعه به #قرآن و #روایات و #علمای_راستین و مطمئن به نتیجه برسیم و به #عقیده_حق دست پیدا کنیم. ⬅️ در پست بعدی می توانيد مختصری از نقد آیة الله #مصباح بر اين مكتب را ملاحظه بفرماييد. #وجدان #اخلاق #طلبه_اى_در_قم #محمد_صالح_مشفقی_پور 💎 @Moshfeghoun 💐

نظر آية الله #مصباح در مورد وجدان گرایی در اخلاق و دین 🔸 "اين مكتب خيلي جاذبه دارد. در نوشته‌ها و افكار انديشمندان مشرق زمين و مسلمانان نيز تأثیرات زيادی داشته است. چيزي كه تأثيرگذاری اين مكتب را افزون كرده، اين است كه در معارف اسلامی نيز می‌توان قراينی به سود آن يافت. تعبيراتي در آيات و روايات هست كه قابل تطبيق بر مدعيات اين مكتب است. 🔸 اما اگر نيك بنگريم اين نظريه و مكتب نيز از بيان حقيقت #اخلاق و اخلاقيات #عاجز است. ✅ ‌آنچه را كه ما به عنوان وجدان اخلاقی می ناميم و خيلي هم برای آن قداست قائليم، يک نيروی خاصی در وجود ما نيست. 🔸 حقيقت مسأله اين است كه اگر #وجدان را تحليل كنيم خواهيم ديد كه وجدان اخلاقی در جهتی كه مربوط به شناخت خوب و بد است، همان #عقل است. شناخت، كار عقل است. 🔸 اما اين كه انسان را پس از انجام كار ستايش يا سرزنش می‌كند اين هم يك تحليل روان‌شناختی ديگری دارد. حقيقت مطلب اين است كه انسان يک ملكاتی دارد كه در اثر كمکِ علم و عمل برای او حاصل می شوند. ✅ ارزش‌هايی را كه شناخته است و در عمل نيز آنها را به كار گرفته است، آرام آرام براي او ملكه شده‌اند؛ بنابر اين اگر انسان كاری را بر خلاف آنها انجام دهد، انسان ناراحت می‌شود. يعنی ملكاتی كه بر اساس شناخت ارزش‌ها، برای انسان حاصل شده‌اند اقتضا دارند كه آنچه با آنها مخالف باشد، طرد نمايند... ✅ اما اگر ارزش‌های ديگری را برای خود تعريف كرده باشد، يعنی بنيان معرفتی و شناختی او از ابتدا خطا باشد و در محيطی رشد كرده باشد كه ارزش‌های انحرافی را به او تعليم داده باشند، در آن صورت هرگز وجدانش از برخی اموری كه ما آنها را گناهان بزرگی می‌دانيم آزرده نخواهد شد. ♻️ به طور خلاصه، می‌توان گفت اين سخن كه وجدان چيزی است كه هم درک می كند و هم دادگاه تشكيل می‌دهد و افراد را مورد ستايش يا سرزنش قرار می‌دهد، بيشتر برای #خطابه و #شعر مفيد است؛ اما هيچ #مبنای_فلسفی و عقلانی ندارد."(1) پ.ن: توضیحات خوانده شود👇 https://eitaa.com/Moshfeghoun/399 #طلبه_ای_در_قم _______________ (1) نقد و بررسی مکاتب اخلاقی/ آیة الله مصباح/ انتهای فصل ششم: وجدان گرایی. 💎 @Moshfeghoun 💐