هدایت شده از محتوای ویژه اعتکاف
سلام علیکم
وقت به خیر
این کانال هم تعدادی محتوا دارد
https://eitaa.com/Etekaf1402_file
هدایت شده از محتوای ویژه اعتکاف
🔰نکات اجرایی رویداد ملی «خلوت آسمانی» 🔻🔻
🏷🔷بخش سوم🔷
💎دوره همی های نوجوانانه
1️⃣نوجوان ها زلال و پاک و علاقه مند عبادت هستند، اما در عین حال پر شور و هیجان.
اگر برای حاشیه های برنامه اعتکاف، طرح ریزی نداشته باشیم هم نظم و فضای مسجد تحت الشعاع قرار می گیرد، و هم از فرصت حضور نوجوانان عزیز در مسجد نتوانسته ایم خوب استفاده کنیم.
2️⃣دوره همی های گروهی یکی از قالب هایی است که می تواند زمان حضور در اعتکاف را پر فایده کند.
3️⃣پیشنهاد برنامه های متنوع در دورهمی👇
⭕️مسابقات گروهی
🛑کارگاه تولید نشریه با موضوعات
⭕️حلقه های گفت و گو با موضوع مشخص
🛑روایتِ کتاب
⭕️پرسش و پاسخ
🛑بازی های رومیزی و فکری
⭕️پخش مستند و فیلم
🛑کارگاه نقد پویانمایی
•┈┈┈•✾•◈💠◈•✾•┈┈┈•
#اعتکاف_معنویت_تمدن_ساز
🔻اخبار اعتکاف کشور را از
«کانال رسمی ستاد مرکزی اعتکاف»
www.Itikaf.ir
در ایتا دنبال کنید:
@itikaf_ir
و محتوای کاربردی برای برگزاری اعتکاف را در کانال ایتایی ملاحظه فرمایید.
@itikaf_mohtava
.
هدایت شده از محتوای ویژه اعتکاف
بسم الله الرحمن الرحیم
🔶نکات عملیاتی رویداد ملی «خلوت آسمانی» (اعتکاف نوجوانانه)
🔻🔻 بخش چهارم 💎خادمِ آسمانی
🔖عرصه خدمت در اعتکاف دو لایه دارد؛ یکی مدیریت کلان و اصلی، و دیگری خدمت میدانی عمومی.
درست است که مدیریت کلان و اصلی مراسم اعتکاف باید دست بزرگ تر ها و تجربه دارها باشد، اما در لایه خدمت میدانی و عمومی باید به گونه ای برنامه ریزی کنیم که همه نوجوانان خود را سهیم و موظف در خادمی برنامه بدانند.
⭕️برای انجام این مهم رعایت نکات ذیل ضروری است 👇
1️⃣از مربیان و خود دانش آموزان برای انتخاب جایگاه و مقدار خادمی ایشاان کمک بگیریم. در برگه ثبت نام می توان درباره عرصه خدمت رسانی پرسش داشت.
2️⃣ سعی کنیم همه دانش آموزان در خادمی شرکت کنند؛ مثلا برای پخش سحری و افطار هر روز چند گروه از نوجوانان خادم پذیرایی می شوند. در همان روز برای برگزاری مراسم نماز و یا دیگر برنامه های فرهنگی از چند گروه دیگر استفاده کنیم.
3️⃣در مواجهه با خادمین، کریمانه و مهربانانه برخورد کنیم. در عین حال باید کار جدی گرفته شود تا خدمت رسانی به نحو احسن انجام شود.
4️⃣برخی عرصه های خدمت رسانی 🔻🔻
💎رسانه (عکاسی و فیلم برداری از برنامه ها)
🔸توزیع بسته ها و محتواهای فرهنگی هنری
💎مراسم نماز و مناجات خوانی
🔸تلاوت قرآن
💎اجرا و مدیریت مراسمات ویژه
🔸پذیرایی و تدارکات (تهیه، آماده سازی و پخش)
💎 خادم کتاب (مسوول کتابخانه سیار مسجد)
🔸بیدار باش
💎انتظامات
🔸مسؤول صوت
💎تزیینات و فضا سازی
🔸مدیر بخش تولیدات اعتکاف (خاطره نویسی، گزارش ویژه برنامه ها و ...)
•┈┈┈•✾•◈💠◈•✾•┈┈┈•
#اعتکاف_معنویت_تمدن_ساز
.
⭕️ستاد مرکزی اعتکاف⭕️
3- Hosseini. tarbiat46. Sm. 1401-10-16(1).pdf
1.81M
🔸متن مقاله تازه منتشر شده به نام «رویکرد تربیت دینی برپایۀ مدیریت تمایلات؛ تربیت دینی در اندیشۀ حجت الإسلام والمسلمین پناهیان»
سیدیاسر حسینی*
محمد داودی**
محمود نوذری***
چکیده:
تعلیم و تربیت مبتنی بر مدیریت تمایلات یکی از رویکردهای جدید در تربیت دینی است.....
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📌 فتح الفتوح(۱)
💠 اصلیترین شاخصه که باعث امیدواری ما و باعث ناامیدی هم دشمن و هم بعضی از داخلیها میشه ملتفت نبودن به همین یک عرضیه که میخوام بگم ..
🎙 استاد احمد فرحانی
🌷🇮🇷🌷
هدایت شده از ماهنشان / تربیت اسلامی
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
❇️ یکی از جذابترین کارهایی که روی آثار شهید والامقام، #شهید_مطهری انجام شده است را اینجا ببینید👆🏻
#محتوای_ساندویچی
#تربیت_اسلامی
📚 تمثيلات و تشبيهات به تفکیک موضوعی، در آثار استاد شهيد مرتضی مطهری
📌 جذاب برای استفاده #مربیان #معلمان #اساتید #والدین و #مبلغان
🔰
https://eitaa.com/joinchat/1722679342Cb46645e389
°❁°═━═━°❁°
هدایت شده از مجمع اسلامی حبلالله 🇵🇸🇱🇧
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🇵🇸 دوگانهی «مقاومت-تسلیم» بهجای دوگانهی «شیعه-سنی»
📃 مهر پایان #طوفان_الاقصی بر دوگانههای جعلی و تحمیلی
🎬 برشی از دیدار بسیجیان با رهبر انقلاب اسلامی، ۸ آذر ۱۴۰۲
#مجمع_اسلامی_حبلالله
🆔 @Hablollahir
هدایت شده از گروه فرهنگی شهیدالقدس
📣 اکران مستند در برابر تاریکی(قصه اسطوره های ورزشی جهان حامی فلسطین و ضدصهیونیسم همچون رونالدو، مارادونا...) پخش قسمت اریک کانتونا در جشنواره فیلم عمار.
⏰ امروز(یکشنبه)، ۲۴دی۱۴۰۲، ساعت ۱۸ تا ۲۰، سالن۲ سینما فلسطین. همراه با سخنرانی دکتر سعید جلیلی.
✅می دونستید تماشای مستند کاملا رایگان است و شما🫵با خانواده و رفقا دعوتید.
📌مشاهده ۱۲ قسمت دیگر مستند👇:
https://www.doctv.ir/program/400941
@shahideqods
هدایت شده از طرح رشد علمی 🇮🇷🇵🇸
🔰 ارائه پژوهشها
بررسی تطبیقی خرد در دیدگاه استرنبرگ و عقل از دیدگاه میرزا مهدی اصفهانی و دلالت های آنها در تربیت اخلاقی
🔹 ارائه دهنده:
➖ محمد ضیایی موید
📅 زمان: سه شنبه ۲۶م دی ماه ۱۴۰۲، ۱۶:۰۰ الی ۱۷:۳۰
📍 مکان: تهران - خیابان انقلاب اسلامی- بین خیابان ولیعصر (عج) و برادران مظفر شمالی، پلاک ٩٠٧ - خانه اندیشه ورزان - ساختمان شمالی - طبقه ۱ - سالن کنفرانس
🔹شرکت در این جلسه برای عموم علاقمندان به صورت آنلاین نیز ممکن است.
https://meet.google.com/pfq-mruj-hdz
کد گوگل میت : pfq-mruj-hdz
هدایت شده از جهاد تبیین ✌️
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
فرزند بیشتر، رحمت و برکت بیشتر ❤️
┏━━ °•🖌•°━━┓
@jahad_tabein
┗━━ °•🖌•°━━┛
هدایت شده از ایتا توییت
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
جوان یمنی خطاب به سران آمریکا و {رژیم جعلی} اسرائیل :
مثل این آتش قورتتون میدیم 😂
ای غزه ما داریم می آییم ...
➺ @Twitter_eita [عضویت]
⚠️اینستاگرام عامل احساس حقارت و بدبختی!
🔻مجله آمریکایی «تایم» در گزارشی نوشت:
🔺نتايج یک مطالعه بر روى جوانان و نوجوانان نشان میدهد اینستاگرام بدترین شبکه اجتماعی از لحاظ تاثیرات منفی بر روی سلامت روان جوانان است.
🔺طبق این تحقیق، کاربران این شبکه اجتماعی ۶۳درصد بیشتر از کاربران دیگر شبکههای اجتماعی احساس بدبختی میکنند.
#قدرت_رسانه
#تاثیر_رسانه
#سواد_رسانه👇👇👇
https://eitaa.com/rassan
آسیب شناسی آپ در برنامه های توسعه و پیشنهاد برای برنامه هفتم- محمدتقی رجبی.docx
235.2K
🔺این گزارش آسیب شناسی آپ در برنامه های توسعهء قبل و بعد از انقلاب 👌
قسمت های مهم رو توی این فایل، رنگی شد.
هدایت شده از پژوهشگاه قرآن و حدیث
💠 دریافت نرم افزار اندرویدی مجموعه آثار دارالحدیث
↙️ ویژه
🔹آثار پژوهشگاه قرآن و حدیث
🔹و مرکز همایش های علمی و پژوهش های آزاد
↙️ مشتمل بر 284 عنوان در ۵۴۶ جلد کتاب
🔸 قابل استفاده در تلفن همراه
◀️ لینک دانلود مستقیم👇
https://noorsoft.org/fa/software/View/74153
🌐 اطلاع رسانی اخبار و برنامه های پژوهشگاه قرآن و حدیث 👇👇
http://www.riqh.ac.ir
@quran_hadith
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
صاف بشین!
نمرده، تصادف نکرده که!
مردونه مثل خودش لات
🔺واکنش برادر شهید امیر سلطانینژاد به ناراحتی فرزندان شهید..
🇵🇸 @Roshangari_ir
هدایت شده از مراقبت معنوی اسلامی 🇵🇸
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🍃 عن الامام الهادی علیه السّلام:
☘ مَنِ اتَّقَى اللّهَ يُتَّقى، وَ مَنْ أَطاعَ اللّهَ يُطاعُ، وَ مَنْ أَطاعَ الْخالِقَ لَمْ يُبالِ سَخَطَ الَمخْلُوقينَ. وَ مَنْ أَسْخَطَ الْخالِقَ فَلْيَيْقَنَ أَنْ يَحِلَّ بِهِ سَخَطُ الَْمخْلُوقينَ
☘ هر كس از خدا بترسد، مردم از او بترسند، و هر كه خدا را اطاعت كند، از او اطاعت كنند، و هر كه مطيع آفريدگار باشد، باكى از خشم آفريدگان ندارد، و هر كه خالق را به خشم آورد، بايد يقين كند كه به خشم مخلوق دچار مىشود.
🌷🏴🌷
هدایت شده از پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح
✅ بررسی «نسبت خانواده و نظام تعلیم و تربیت رسمی»
💢 بیست و ششمین پیش نشست همایش بین المللی خانواده مقاوم با محوریت نسبت خانواده و نظام تعلیم و تربیت رسمی (مبانی و چالشها) با حضور کارشناسان و اساتید حوزه و دانشگاه در پژوهشکده زن و خانواده برگزار شد.
🔹 حجت الاسلام دکتر حسین سوزنچی، عضو هیئت علمی دانشگاه باقرالعلوم: در چنین شرایطی خانواده دو راه پیش رویش دارد؛ یا اینکه به چنین شرایطی تن دهد و تسلیم وضع موجود گردد و یا با آن به مقابله بپردازد.
🔸 دکتر حبیب رحیم پورازغدی، پژوهشگر حوزه تعلیم و تربیت: پیش فرض بنده این است که همکاری بین خانواده و مدرسه در وضعیت امروز جامعه اسلامی ایران به شدت مخدوش است.
🔹 حجت الاسلام والمسلمین قنبریان، استاد حوزه: این تغییر اساسی تمام نهادها را دچار دگرگونی کرده است. در گذشته نهاد مکتبخانه در کنار مادر کودک بوده است. اما امروزه مدرسه به جای مادر نشسته است.
🔸 دکتر محمد مهدی اعتصامی، پژوهشگر تعلیم و تربیت: بعد از مشروطه به خصوص با روی کار آمدن دولت پهلوی، ما شاهد پیش رفتن تمام نهادها و همچنین نهاد آموزش و پرورش به سمت مدرنیته هستیم.
📝 متن کامل: https://ihkn.ir/?p=36418
_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#خانواده
#گزارش_خبری
#قم
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
recording-20231214-101807.mp3
37.6M
🎙 صوت *کارگاه روش تربیتی مواجهه با مسأله حجاب* _ حجتالاسلام قراباغی
جلسه 1⃣
از سه جلسه کارگاه تربیتی حجاب
مسجد فاطمیه سیرجان
✅ *سرخط مباحث*
🔹 مرور و #آسیب_شناسی_روش های متداول مواجهه با حجاب
🔹 مرور #چالش های زنده خانواده ها و مربیان در بحث حجاب
🔹 #سرخط_بسته_راهکارها و سهم تاثیرگذاری هریک
🔹 #دسته_بندی_راهکارها در قالب #تمثیل_درخت (و ریشه و خاک و آفت زدایی و میوه)
📌 نکته این جلسه زنده بودن بحث با *مثالهای واقعی فراوان + مشارکت جدی مخاطب بود*
(نکته: از حدود دقیقه ۳۰ تا ۵۶ به خاطر مشارکت مخاطب کیفیت صوت پایین است)
👈 گوش دادن این فایل به #مادران دغدغه مند و #مربیان و #معلمان دلسوز توصیه می شود
#حجاب
#تربیتی
@hadianeha