گلوله به جای شیر ▫️طراح گرافیک: عماد جمشیدی #کودکان_فلسطین 🌷🇮🇷🌷

🎥 رجزخوانی مهدی رسولی علیه اسرائیل 🔹رجز خوانی مهدی رسولی در مراسم شام شهادت امیرالمومنین، علی(علیه السلام) ┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄ با ما در کانال "راهبری فرهنگ" همراه باشید. @rahbariefarhang

✨ فدای #شیرفرزند_شهید #سعید_علیدادی #بصیرت #شهامت 🔹امام خامنه‌ای (حفظه الله تعالی) : برای یک #انقلاب، #انسان_سازی از همه چیز مهم‌تر است. اگر انقلاب، انسان‌سازی نکند، هیچ کاری نکرده است. #ملت_عاشق_مبارزه_با_اسرائیل_است #رژیم_جعلی #رژیم_غاصب #رژیم_صهیونیستی #رژیم_ترسو #مرگ_بر_اسرائیل #شکست_غیر_قابل_ترمیم 🌷🇮🇷🌷

مسیر کمک های ما به دولت غاصب اسرائیل حتما این کلیپ رو ببینید تا متوجه بشید چگونه ممکنه ما هم در ظلم به مردم فلسطین شریک باشیم. #شرکتهای_اسرائیلی ┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄ با ما در کانال "راهبری فرهنگ" همراه باشید. @rahbariefarhang

سربازان امام زمان از هیچ چیز جز گناهان خویش نمی‌ترسند! ▫️ سیدمرتضی آوینی نبرد ما و دشمن را این‌گونه روایت می‌کند. در این ویدئو از دو صوت سید مرتضی آوینی استفاده شده که پیش‌تر در قالب مجموعه مستندهای «روایت فتح» از تلویزیون پخش شده است. 🌷🇮🇷🌷

بازنشر فقه تربیتی در ترازو؛ ارزیابی نقدها سیدنقی موسوی چکیده: مطالعه، پایش و ارزیابی ایده¬های تازه ضروری است و «فقه تربیتی» با هویتی میان¬¬رشته¬ای و به عنوان شاخه¬ای از علم فقه و قلمروی جدید در «تربیت¬پژوهی» مراحل رشد و تکامل خود را طی می¬کند و لازم است مورد نقد و نظر قرار گیرد. نوشتار حاضر تلاش کرده تا مجموعه اشکالات و نقدهای وارد بر فقه تربیتی را گردآوری، صورت¬بندی و ارزیابی نماید. برای این منظور مجموعه اشکالات (روبنایی) ناظر به فقه تربیتی در سه محور کلان طبقه¬بندی شد که عبارت¬اند از: 1. بی¬فایده بودن «فقه تربیتی»؛ 2. آسیب¬زا بودن «فقه تربیتی»؛ 3. عدم اولویت «فقه تربیتی». در ادامه، مولف تلاش کرده تا ابتدا تقریرهای گوناگونی در هر محور ارائه نموده و سپس به ارزیابی و پاسخ به آنها بپردازد. در پایان نیز از منظر «آسیب¬شناسی» و «آینده¬شناسی» نکاتی ارائه شده است. واژگان کلیدی: تربیت اسلامی، فلسفه فقه تربیتی، تجویزات تربیتی، اجتهاد تربیتی. 🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi 👉http://seyednaghimousavi.ir/

🔴 دوره تخصصی حدیث‌ پژوهی 🔼 دوره‌ای جامع و کم‌نظیر در جهت آشنایی با دانش‌های حدیثی با حضور اساتید برجسته حوزه و دانشگاه ⏱ ۳۰ جلسه ویژه ماه مبارک رمضان ۱۴۰۳ 📌 ویژگی‌های دوره: ✅ شرکت رایگان در دوره ✅ بیش از ۲۳ ساعت محتوا آموزشی ✅ دسترسی آنلاین و بدون محدودیت زمانی به محتوا ✅ اعطای گواهی معتبر 📆 شروع دوره از ۲۲ اسفند هر روز ساعت ۱۷:۰۰ 📎 برای کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام به لینک زیر مراجعه کنید: https://hekmat.academy/courses/hadith-studies/ 🔶 آکادمی بین‌المللی حکمت https://eitaa.com/joinchat/1830879264C6fc532bd89

‍ روزقدس همه دعوتیم همه می آئیم ঊঈ🌺🍃ঊঈ ═‎✧❁°یا صـاحب الزمان❁✧═‎ ঊঈ🍃🌺ঊঈ

"برادر مؤمن" 🔰علامه جعفری به نقل از آیت الله العظمی خوئی درباره میرزای نائینی! 💠میرزای نائینی رحمت الله علیه شبی به خواب شاگردشان آمدند و فرمودند: ▪️كس نمی‌داند در اين بحر عميق ▪️سنگ ريزه قُرب دارد يا عقيق! 🌷مراقب باش! با دست خودت معنویت سوزی نکن؛ برای برادر مومنت نقشه کشی نکن ؛ اگر او پیش خدا از مقام قرب برخودار باشد, چوبش را بد خواهی خورد. 🔰کلام حضرت استاد حفظه الله. #علامه_جعفری #آیت_الله_نائینی #حقوق_برادر_دینی 🌷🇮🇷🌷

🔆طلوع مهر🔆 ✅ اگر می‌خواهید فرزندان را محتواهای اندرویدِ آلوده، تربیت نکند، اول باید مشاعر و مهارت‌های روحانیان، روزآمد شود. مسجد باید بهترین محبوب کودکان، پس از خانه باشد و روحانی مسجد، مانند پدر، مانند کودک درون، مانند چراغی گرمابخش در دل او جا داشته باشد. نه مردم، نه حاکمیت سیاسیده‌ی جناحیده و نه هیأت‌های امنا، عرضه آباد کردن مساجد را نداشتند و البته ائمه جماعات هم نه در جایی آموزش دیدند و نه امکانات آن را داشتند. شرم بر ما. شرم بر حوزه که «دانشگاه مسجد» را تأسیس نکرد. و عجب از مراجع عظام که عمدتاً سرگرم تدریس چهارلای خارج کفایه‌اند. چیزی که عملاً از ما مانده، فتواهای نیم‌سطری و شعارهای بیرون از عقلانیت و مداحی و روضه‌خوانی است... جامعه دینی ما نیازمند متفکرینی غیور و جسور و مبتکر است که بتواند بر قوالب فرسوده بتازد و اندیشه‌های کارآمد تازه را در پیش رو نهد. غرب‌ستیزی متورم، که امروز ترجیع‌بند حنجره‌های کلفت اربابان تریبون است و اندیشه، تعقل و دانش متاع قلیل ایشان، نشان حلبی تنبلی بر سینه‌های زنگار گرفته است... با کوبیدن غرب تمدن اسلامی ساخته نمی‌شود. با خلاقیت، بهره از تجارب جهانی و آشتی با خرد، میتوان تمدن اسلامی را ساخت. حمید رجایی 🆔 @tolooemehr

✅مجموعه قصه‌های کودکانه درباره پیامبران 🎙گوینده: مرتضی‌علی خدامیان آرانی 🎤با زبان کودکانه و بدون موسیقی ⬅️روی هر قصه، کلیک کنید➡️ 📣قصه حضرت ایوب علیه‌السلام 📣قصه حضرت صالح علیه‌السلام 📣قصه حضرت موسی علیه‌السلام 📣قصه حضرت نوح علیه‌السلام 📣قصه حضرت یوسف علیه‌السلام 📣قصه حضرت یونس علیه‌السلام 🌹معارف ناب قرآن و حدیث🌹

. 🔹 من خود شاهد كفر و الحادهاى ريشه‏دار، در خانواده‏هاى مذهبى بوده‏ام كه به دنبال فشار بر نماز صبح و كوتاه‏كردن موى سر و دورى از لباس‏هاى زيبا و كناره‏گيرى از هوس‏هاى شعله‏ور، آنچنان نفرتى را برانگيخته كه گذشت سال‏ها هنوز از جوش و خروش آن نكاهيده است. 🔸 راستى كه به جاى آوردن چند نماز صبح در زير فشار، به اعراض و نفرت از نماز، براى هميشه و از دين تا پايان زندگى، كشيده و اين تجارت زيان بارى است... 🔹 قاطعيت بدون مقتضى، كهولت و سستى و سركشى و اعراض را پايه مى‏گذارد و امر و نهى بى‏هنگام، وازدگى و خستگى و طغيان و عصيان را به دنبال مى‏آورد. و اين تجربه‏اى است كه در خانواده‏هاى مذهبى و قاطعيت‏هاى خشن، هنوز هم به دست مى‏آيد. 🔸 در حالى كه در ميان خانواده‏هاى مذهبى مهربان و در كنار تذكرهاى آرام و سرزنش‏هاى شيرين، بر فرض كه ريشه‏هاى محكم هم شكل نگرفته باشند. دلبستگى‏هاى مذهبى و عاطفه‏هاى ريشه‏دار، كارگشا هستند. 🕋 #تربیت_عبادی 🔟 ✍ #استاد_صفایی_حائری | درس‌هایی از انقلاب(قیام)، صفحه ۲۱۰ و ۲۱۱. 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat