بندرعباس رسماً شده کوره !!! #مدیریت_مصرف_برق #مواسات #همدلی

📺چشمه جوشان 🔴پخش زنده گفت‌وگو درباره جایگاه و شخصیت علامه کرباسچیان دوشنبه هشتم مردادماه همزمان با سالگرد درگذشت استاد - ساعت ۱۷:۳۰ باحضور: 🔻محمد مهدی کرباسچیان مدیر دفتر تأمین نیروی انسانی 🔻دکتر مهدی دوایی روان‌شناس و متخصص علوم‌تربیتی 🔻دکتر محمود امانی طهرانی دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش 📺پخش از صفحه آپارات موسسه فرهنگی علامه کرباسچیان aparat.com/Allameh_Karbaschian 🌐 allameh.ir 💠 @allameh_karbaschian

✍ محمدمهدی کرباسچیان: سلام علیکم. ۸ مرداد سالروز وفات یکی از چهره‌های مهم تربیت دینی مدرسه‌ای در تاریخ معاصر ایران است: علی‌اصغر کرباسچیان (مشهور به علامه، ۱۲۹۳ - ۱۳۸۲ ه.ش) این شاگرد آیت‌الله بروجردی و علامه طباطبایی، عمدتا به تالیف توضیح‌المسائل آیت‌الله بروجردی و تاسیس مدرسه علوی تهران مشهور است. دیدگاه‌های دینی، الگوهای آموزشی، عملکرد شاگردان و تراث تربیتی او بابی جذاب از منازعات و بررسی‌های گفتمانی و در عین حال انضمامی در سپهر تربیت دینی را به روی کنشگران و پژوهشگران می‌گشاید. سالروز درگذشت او بهانه‌ای است برای بازشناسی دیدگاه‌ها و تجربیات او و همراهانش. این لایو شاید برای عزیزانی که آشنایی اولیه با علامه کرباسچیان ندارند، صد در صد گویا نباشد اما میتواند پنجره ای برای شناخت شخصیت و در ادامه الگوی تربیتی او برای ما باز کند‌. 🌷🇮🇷🌷

💢 شکست ما داستان ما ، داستان چوپانی است که از یک طرف به گوسفندش پوست خربزه می داد و از طرف دیگر دنبه اش را وزن می کرد تا ببیند چاق شده یا نه ... ما می خواهیم اگر امروز برخوردی کردیم ، فردا به #نتیجه برسیم ، در حالی که این #شتاب ، در هیچ موقعیتی بهره نمی دهد حتی غذا هم بلافاصله به رگ ها و سلول ها منتقل نمی شود ، بلکه بارها و بارها کنترل می شود بذری که تو امروز کاشته ای ، بعد از ماه‌ها سر از خاک در می آورد و پس از مدت درازی ریشه می‌دواند تا بار دهد تا سُنبله شود . «شکست های ما» از اینجا شروع می شود که می خواهیم در #یک_برخورد و در یک روز ، تمام خلق را بسازیم ، در حالی که در تاریخ می‌بینیم که انبیاء سالها نالیدند و نتیجه ای نگرفتند ، ولی مأیوس هم نشدند . حالا چه شده که ما مأیوس می شویم و صدمه می‌خوریم ؟! 📚 حرکت - علی صفایی حائری - صفحه ۵۸ https://eitaa.com/Politicalhistory

📺 ببینید مستند «رد پای دیجیتال» ▫️کودک بلاگری ▪️ مدل نوینی از استفاده والدین از فرزندان به نام «کودک بلاگری» در جامعه امروز بوجود آمده‌ که در ظاهر به نمایش گذاشتن عکس‌ها، تفریحات و انواع فعالیت های جذاب کودکانه است اما در باطن این کودکان نوع دیگری از کودکان کار هستند که پدر و مادرها فارغ از آسیب‌های روحی و روانی وارده فرزندان به بهره‌کشی از آنها می‌پردازند. #کودکان_بلاگر ┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄ با ما در کانال "راهبری فرهنگ" همراه باشید. @rahbariefarhang

📜 رأی ملت ایران را تنفیذ و آقای دکتر پزشکیان را به ریاست جمهوری اسلامی ایران منصوب میکنم ✏️ رهبر انقلاب اسلامی در حکم تنفیذ ریاست جمهوری جناب آقای دکتر پزشکیان: اکنون اینجانب با تشکر از همه‌ی کسانی که در خلق این افتخار [سرافرازی در آزمون سرنوشت‌ساز انتخابات ریاست جمهوری] نقش آفریده‌اند، به پیروی از ملت بزرگ، رأی آنان به شخصیت فرزانه، و صادق،‌ و مردمی، و دانشمند جناب آقای دکتر مسعود پزشکیان را تنفیذ و ایشان را به ریاست جمهوری اسلامی ایران منصوب میکنم. ۱۴۰۳/۵/۷ 🔹️ #تنفیذ_چهاردهم 💻 Farsi.Khamenei.ir

#اطلاعیه سین چهارمین رویداد به توان ما ..... 📆۱۰ و ۱۱ مردادماه ۱۴۰۳ 📌شیراز، سومین حرم اهل بیت(ع) در ایران جهت کسب اطلاعات بیشتر: 09358886309 ثبت‌نام: https://survey.porsline.ir/s/hpH58NIY برای اطلاع از اطلاعیه‌های رویداد، عضو صفحات زیر شوید: | اینستاگرام | ایتا | آپارات

باید هر خانمی از خود بپرسد؟!

❌ والدینی که به فرزندان‌ خود باج می‌دهند، قیامت شاکی خصوصی دارند ! #استوری #استاد_شجاعی @ostad_shojae | momtazer.ir

🔸دفتر رئیس جمهور با حضور مخبر تحویل مسعود پزشکیان شد @AkhbarMashhad

🟢 دیدن دگر آموز شنیدن دگر آموز: ما، نسل زد، و تحولات نسلی 🔹قسمت چهارم: در مواجهه با تحولات نسلی چه باید کرد؟ (بخش دوم) ✍🏼حسینعلی رحمتی 🔻۳. نگاه فرصت-محور به نسل جدید: هرگونه مواجهه بزرگترها با تغییر و تحولات هنجاری، دینی، فرهنگی و اجتماعی نسل جدید بستگی دارد به «نوعِ نگاه» آنها به این نسل. بنابراین، بزرگترها چه با گفتار و رفتار این نسل موافق باشند چه مخالف، قبل از هرچیز باید تکلیف خود را در این زمینه مشخص کنند. مانند پدر و مادری که فرزندشان در یکی دو درس نمره قبولی نگرفته است. آنها می توانند او را تحقیر و سرزنش و متهم به سربه هوا بودن و بی عرضه گی کنند و حتی کتکش بزنند، یا این که برعکس، با اشاره به درس هایی که نمره قبولی گرفته به او اعتماد به نفس بدهند، کمکش کنند تا علت نمره نیاوردن را پیدا کند و برای رفع آنها تلاش نماید. ▪️در مسئله تحولات نسلی هم اگر بزرگترها نسل جدید را نسلی نوپا ولی کوشا و در تکاپو بدانند و آنها را به مثابه شهروندان و مدیران، و در واقع سرمایه های آینده کشور تلقی کنند سعی می کنند با نگاه مهربانانه و همدلانه با آنها برخورد کنند و ضمن تاکید بر نقاط قوت شان، از طریق گفت و گوی سازنده و محترمانه ایرادهای آنها را رفع کنند. اما اگر، به ویژه والدین، آنها را نسلی «از دست در رفته»، پررو، و بی حیا بدانند طبیعتا برخوردشان خشن و چالش انگیز خواهد بود؛ یا این که، همان طور که در موارد فراوانی مشاهده شده، نسبت به آنها بی تفاوت می شوند و به حال خود رهای شان می کنند (که این کار هم خطاست و مشکلات دیگری را به دنبال خواهد داشت). 🔻۴. دیدن نسل جدید به عنوانِ شهروندانِ «ایرانیِ» جامعۀ «جهانی شده»: تحولات فکری و فرهنگی جوانان و نوجوانان ما امروزه فقط تحت تاثیر عوامل داخلی نیست (بر خلاف زمان های گذشته که نهادهای درونی مثل خانواده و رسانه رسمی و آموزش و پرورش تاثیر جدی داشتند) بلکه با توجه به عوامل مختلف و به طور خاص فضای مجازی، این نسل از فرایندهای فکری، اجتماعی، سیاسی، فرهنگی، و اقتصادی جهان تاثیر می پذیرد. و به هر میزان که استفاده اش از این فضا بیشتر باشد طبیعتا تاثیرپذیری اش هم بیشتر است. فرایندهای جهانی از قبیل «جهانی شدن» و «مدرنیزاسیون»‌ اگر تا چند سال قبل پشت مرزهای جغرافیایی و فرهنگی ما متوقف می ماند، امروزه به آسانی همه این مرزها را درنوردیده و تا اعماق روستاهای ما رسوخ کرده و نوع نگاه نسل جدید را به موضوعات و مسائل مختلف از قبیل جنسیت، محیط زیست، مراوده با دیگران، نگاه به خویشتن و جهان، و حتی نگاه به دین و دین داری و دین داران تا حدودی تغییر داده است. ▪️در این که برخی از ارزش های مدنظر این فرایندها با هنجارها و ارزش های دینی و اخلاقی و فرهنگی ما سازگار نیست تردیدی وجود ندارد، اما سخن در این است که اولا برای شناخت تحولات این نسل نباید از این عوامل بیرونی غافل شد، ثانیا برای حفاظت از فرزندان مان در برابر امواج آن باید برنامه ریزی و تلاش کرد. این کار نیازمند آگاهی دقیق و عمیق از مبانی، زمینه ها، عوامل، تاثیرات و ابعاد و زوایای گوناگون این فرایندها است. و انجام آن از عهده یک نفر بیرون است و نیازمند کار جمعی است. همچنین لازم است ذیل یک الگو / مدل و کلان پروژه (مثلا

نسبت سنت و مدرنیته

) تعریف شود. بدون شناخت این عوامل بیرونی، طبیعتا فهم منطق و زمینه بسیاری از رفتارهای نسل جدید به طور دقیق ممکن نخواهد بود. ۷ مرداد ۱۴۰۳ 🔹ادامه دارد قسمت اول قسمت دوم قسمت سوم .

🖼 هدیۀ دفتر حفظ‌ونشر آثار رهبر انقلاب به پزشکیان @Farsna

وقتی پزشکیان در خوانش از روی برگه‌ها تمرکزش رو از دست داد و لحظاتی گرفتار تپق و سهولسان شد، گل از گل بعضی چهره‌ها شکفت و پوزخند زدند اما آقا با نگاه آرامش با او همراهی کرد و وقتی پزشکیان داشت به آقا و مردم قول می‌داد با دعای زیرلب بهش قوت قلب داد... پدر و بزرگ‌تر یعنی همین #سید_خراسانی @dayimosbat

بچه‌ها رو چطور نمازخون کنیم⁉️ حجت الاسلام #قرائتی

ایران در جایگاه چهارم المپیاد جهانی فیزیک قرار گرفت 🔹رئیس کمیتۀ برگزاری المپیاد فیزیک: ایران با کسب یک مدال طلا و ۴ مدال نقره پس از چین، روسیه و رومانی، جایگاه چهارم المپیاد جهانی فیزیک را کسب کرد. 🔹پنجاه‌وچهارمین المپیاد فیزیک با بیش از ۲۰۰ دانش‌آموز شرکت‌کننده از ۴۷ کشور در دانشگاه صنعتی اصفهان برگزار شد. پس از سالها دوباره رتبه ایران تک رقمی شد... اراده خدمت در مسئولین، همه جا خود را نشان می‌دهد. خدا رحمت کند شهید جمهور را 🌷🇮🇷🌷

درک کنیم https://eitaa.com/Politicalhistory

از شب گذشته که اعلام کردم "ما هنوز در کربلاییم" و پیگیر مقدمات زیارت اربعین نوجوانان و جوانان زائر اولی هستیم دوستان بسیاری از موکب‌های مختلف با لطف و برادری اشاره داشتند که برای اسکان زائران، افراد را به موکب ما راهنمایی کنید‌. از لطف همه شما ممنونم اما دو نکته را متذکر میشوم: ۱. هدف اصلی این است که تمرکز امسال همه مواکب بر روی نوجوانان و جوانان زائر اولی باشد نه فقط یک جمع محدود همیشگی و تکراری که هر کدام ده ها بار به این پیاده روی عظیم مشرف شده اند. آن دختری کم حجابی که در حملات سال‌های گذشته مورد هدف بوده است باید پایش به #پیاده_روی_اربعین باز شود. لذا باید مقدمات اربعین دانش آموزی هم فراهم شود. قرار گرفتن افراد در سن کم در این مسیر انسان ساز خودش موضوعیت دارد. اربعین راه تنفس بشر است. راه احیا است. ۲. ما پیگیر اختصاصی این طرحیم. شاید نشود به تنهایی به همه اهداف رسید. اما باید فعالین فرهنگی رویکرد موکبداری را به این سمت ببرند. راه نجات یک نسل است. بزرگترها و موسفیدها باید این خدمت را به نسل جدید تقدیم کنند. از داخل کشور، شهر و روستا برای سفر این نسل موقعیت ایجاد شود تا دم حرم امام حسین(ع) و پایان مسیر مشایه... و اساسی ترین نقش در اینجا بر عهده خانواده هاست. فرزندان خود را در این مسیر قرار دهید تا تجربه کنند. باز هم از لطف همه شما ممنونم #علیرضا_زادبر https://eitaa.com/Politicalhistory

ما هنوز کربلاییم نه فقط برای زیارت پیگیریم محله به محله خانه به خانه موکب و منطقه ای میخواهیم: برای نوجوان و جوانِ زیارت اولی این نسل باید پایش به پیاده روی اربعین باز شود

من اگر موفق به این کار نشوم که مقدمات سفر چند نوجوان و جوان زائر اولی را به لطف خدا فراهم کنم، اربعین خانه خواهم نشست. البته این نیت و هدف شخصی من است. باید کاری کرد این نسل اربعین را تجربه کنند. تنها راه تنفس ماست. #علیرضا_زادبر

#یک_ایران_موکب برای زائران پاکستانی اربعین 🔺فرصت خدمت به زائران سیدالشهدا(ع) با فعالیت ۴۰۰ موکب خدمت رسانی در استقبال و بدرقه ۲۰۰ هزار زائر پاکستانی شهرهایی که موکب نیاز داریم برای زوار پاکستانی در عکس مشخصه بخصوص رنگ سبزها که خیلی مهم هستند کسانه که میتونن موکب بزنن، یا موکب دارن و نیاز به کمک یا خادم هستن و کسانی که میتونن در موکبها خدمت کنن در لینک زیر اطلاعاتشون رو وارد کنن👇 https://survey.porsline.ir/s/Obt4TnT2 کسب اطلاعات بیشتر 👇 @yek_iran_mokeb به راه امام حسین(ع) قدم گذاشته ایم.

به سمت دریا تو میکشونی دارم میام نه، تو میرسونی شروع راهپیمایی اربعین از حاشیه اروند خلیج فارس فاو سپس بصره عراق #حسین_دارابی | عضوشوید 👇 http://eitaa.com/joinchat/443940864Cf192df24f0

#شعر گفتی «هدف کجاست؟» کماندار را بپرس من تیرم و روان ، چه خبر از نشانه ام؟