eitaa logo
محتوای تربیت دینی 🇵🇸 کودک و نوجوان
2.4هزار دنبال‌کننده
4.5هزار عکس
3هزار ویدیو
1.2هزار فایل
مشاهده در ایتا
دانلود
هدایت شده از تبیین
⚡️🌹⚡️🌹⚡️🌹⚡️🌹⚡️ 🌹 ⭕️ در کودکان (بخش پنجم و پایانی) 🔶 در سازندگی شخصیت بشری کتمان ناپذیر است، تا بدان جایی که امروزه بسیاری از تحقیقات نوین علم روان‌شناسی حتی در ممالک غربی، بر صحت‌ و سقم آن مهر تائید زده‌اند و از آن به‌ عنوان یکی از در پرورش شخصیت سالم یاد می‌کنند. 🔴راهکارهای تثبیت آموزه‌های دینی در کودکان[۱] 🔷«تداوم والدین در عمل به آموزه‌های دینی» 💠«تهیه امکانات»: امکانات جذابی چون سجاده زیبا، تسبیح، چادر، مقنعه، (برای کودکان دختر) قبله‌نما و... عامل تشویقی مؤثری در تثبیت آموزه‌های دینی در کودکان است. 🔷«تمرین»: امروزه تمرین در صنعت، هنر، ورزش و... نقش بسزایی ایفا می‌کند که عبادت و ارزش‌های دینی از این مقوله مستثنا نیست. بیدار کردن کودک در سحر ماه مبارک رمضان، اعطای صدقه با دست کودکان و...نمونه‌هایی از این تمرینات هستند. 💠«حضور در محافل مذهبی»: شرکت در محافل مذهبی ایام رمضان، محرم و صفر، دعای کمیل، دعای ندبه و... سبب تثبیت آموزه‌های دینی می‌شود. البته باید مواظب بود که از بردن فرزند در جلسات طولانی خودداری شود زیرا موجبات کسالت و دل‌زدگی را در او ایجاد می‌کند.[۲] 🔷«ارتباط با افراد و خانواده‌های متدین و مذهبی» 💠«الگو‌دهی مناسب که خود بهترین آموزش است» 🔷تشویق و تحسین، به‌ شرط آنکه حالت مزد و پاداش به خود نگیرد. برای این کار بهتر است تشویق‌ها اعم از مادی و معنوی (بوسیدن، نوازش، توجه، نگاه محبت‌آمیز و...) باشد. سعی کنید تشویق‌های مادی شما به‌صورت نامنظم باشد، تا سبب تاجرانه شدن عبادت آنان نشود. 💠آموزش ارزش‌های دینی را با خاطره خوش برای کودکان همراه سازید و از داد و فریاد و... در این زمینه بپرهیزید. 🔷به دلیل عدم مقاومت روانی زیاد کودکان القای ارزش‌های دینی، تا حدود ۷ سالگی به‌طور مستقیم، ممکن است؛ اما بهتر است که از این سن به بعد از روش‌های غیرمستقیم مثل (داستان، شعر، شرح‌حال بزرگان، فیلم، کارتون و نمایشنامه) استفاده کنید. 💠در پایان لازم است که بدانید ارتباط کلامی و وضعیت ظاهری مناسب، خوش‌خلقی و حوصله شما در تربیت و آموزش ارزش‌های دینی بسیار ضرورت دارد.[۳] پی‌نوشت‌ها [۱] فرزند صالح (ستار پور ابراهیم) [۲] مباحثی در روانشناسی و تربیت کودکان و نوجوانان (غلامعلی افروز) [۳] گلبرگ زندگی (مهدی نیک خو) نویسنده: کبری خدابخش منبع: وبسایت راسخون @tabyinchannel
هدایت شده از کتابشناسی تربیتی
cultural-startups-for-kids.pdf
5.61M
✨معرفی کتاب: استارت آپ های فرهنگی با تاکید بر حوزه کودک مدیر پروژه: حمیدرضا ششجوانی مجری: پگاه حسینی ناظر: مرکز توسعۀ صنایع فرهنگی و خلاق سال انتشار : ۱۳۹۶ تعداد صفحات : ۶۶ https://noavari.dte.ir/SD4V2 🌷🇮🇷🌷
✨👌تخفیف ۵۰ درصدی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه https://poiict.ir/ از عید نیمه ماه تا عید فطر 🌷🇮🇷🌷
وقتی می‌گویم آموزش و پرورش ما بی‌حساب و کتاب است، باور نمی‌کنید!👆🏻 🏷 هر چقدر جامعه را به سمت مدرنیته پیش ببریم، نابودی جامعه و افرادش بیشتر می‌شود. وقتی تحصیلات در مدارس، تخصصی نشود؛ برنامه‌ای برای شناسایی استعدادهای دانش‌آموزان نداشته باشیم؛ رشته‌ها متناسب با نیاز جامعه تعریف نگردد و دانش‌آموزان بر اساس نیاز شغلی آینده‌شان تحصیل نکنند؛ افراد جامعه‌مان و بزرگ‌ترین سرمایۀ کشور را بعد از سال‌های زیادِ تحصیل، بی‌کار کرده‌ایم. 🏷 این بی‌کاری چون با وقت‌گذاری و صرف سرمایه و هزینه‌های زیاد بوده عامل لجاجت، بی‌انگیزگی، یأس و ناامیدی، کشیده‌شدن به سمت فساد و ده‌ها اتفاق ناگوار دیگر می‌شود. 🌐 تغییر و تحول جدّی در ساختار و سیاست‌گذاران نظام تعلیم و تربیت رسمی کشور لازم است؛ و این محقق نمی‌شود مگر با روی کار آمدن افرادی که: 🔸 تغییر و تحول با نگاه مکتبی و اسلامی را باور داشته باشند. 🔸 مصمّم در پیاده‌سازی الگوی بومی تعلیم و تربیت باشند. 🔻 https://eitaa.com/ali_fatemipour
💠 وقتی می‌خواهیم از تولید علم سخن بگوییم، باید به این توجه کنیم که یک نفره نمی‌توان در این مسیر قدم نهاد. اگر بخواهیم به مقابله با اندیشه‌هایی که سال‌هاست در ذهن آدم‌های جامعه‌مان نفوذ کرده است، برخیزیم؛ یک‌تنه نمی‌توان به این مصاف رفت و امید پیروزی داشت. تولید علم تربیت بر اساس نگاه وحی نیاز به عِدّه و یارانی دارد، تا بتوان این علم را زنده نگه داشت. احیای تفکر و اندیشه صاحب‌نظران و مجتهدانی که در حوزه تربیت ورود پیداکرده‌اند، از جمله راه‌هایی است که هم نشان می‌دهد اسلام در این زمینه حرف‌های بسیاری دارد و صاحب‌نظران به آن پرداخته‌اند، هم حوزویان را دلگرم می‌کند و از وادادگی نجات می‌دهد. با دیدن پشتوانه‌ای که در این بخش داریم، امید در دل‌ها جوانه می‌زند و پژوهشگران عرصه تربیت دینی دلگرم می‌شوند که دستمان خالی نیست و تنها نباید پای حرف‌های فروید و پیاژه بنشینیم. ما در بین خودمان و در مکتب خودمان حرف‌های مهم‌تر، جدی‌تر و مطمئن‌تری داریم و اولویت با وقت گذاری روی این حرف‌هاست. 📚 کتاب «نقش آزادی در تربیت کودکان»، شامل یازده گفتار و نوشتار از آیت‌الله شهید بهشتی درباره مسائل گوناگون تربیت است. عمده مطالب کتاب متناسب با والدین و معلمان مطرح شده است. از این رو به صورت کاربردی بحث شده و از مباحث نظری پرهیز شده است. مسئله‌هایی مانند نحوه برخورد با کودکان کنجکاو و شیوه رسیدگی به تکالیف درسی کودکان، نقش عادت، فعالیت گروهی، آزادی و شخصیت در تربیت، ازجمله مباحثی است که در این کتاب آورده شده است. ذکر آیات و روایات تربیتی متناسب با موضوعات ذکر شده و تحلیل آن‌ها ازجمله محاسن این کتاب است.
✅ مربی عزیز 🔸 ازشون یاد گرفتم که؛ باید سعی کنم مربی انسان‌های دیگر باشم. 🔸 یاد گرفتم به جای اینکه وقتم را برای انجام کارهای عملیاتیِ کمّی تلف کنم، سعی کنم برای حل دردهای انسانها؛ وقت بگذارم. 🔸 استاد یادم دادند که سعی کنم خرج آدم‌ها شوم نه خرج منصب‌ها و گزارش‌ها و رابطه‌ها 🔸 یادم دادند، دنیا یک مسابقه است و من فقط برای خدا بِدَوَم نه برای خلق خدا و نه برای دنیایی که هر چقدر صلاحم باشد خدا به من می‌دهد. 🔹 استاد عزیز 🔹 مربی گرانقدرم برای شما می‌نویسم! برای شمایی که باعث شدید نگاهم به زندگی عوض شود. برای شمایی که مربی‌گری را به من آموختید. شمایی که سعی کردید دَویدَنِ بدون خسته‌شدن را به من بیاموزید و من یاد نگرفتم. 🔹 برای مربی‌ام می‌نویسم. برای کسی که بعد از این همه سال فعالیت تربیتی، خستگی ندارد و آسایش برایش بی معناست؛ که دنبال آرامش است و آرامش را در سربازی می‌جوید. کسی که زندگی‌اش را فدای تربیت کرده. 🔸 مربی عزیزم بابت همه‌ی زحمات و دلسوزی‌هایتان ممنونم. زبان من قاصر از تشکر است ولی دلخوشم که شما به تشکر من نیازی ندارید و با خدای من معامله کرده‌اید و او را دارید. که فرمودند: (من کان لله کان الله له) 🤲 خدا را هزاران بار شاکرم که حاج آقا را سر راه من قرار داد. 🤲 خدایا هر آنچه برای اولیاءت می‌پسندی برای مربی من هم بپسند و هر آنچه به آن‌ها می‌دهی به او نیز اعطا فرما. @mobini_110