بررسی ضرورت ابتناء فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی بر فلسفه اسلامی.pdf
2.31M
بررسی ضرورت ابتناء فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی بر فلسفه اسلامی دکتر فرخنده مفیدی
هدایت شده از ساحت شناسی تربیت اسلامی
📚معرفی کتاب ✨مجموعه پنج جلدی آرای تربیتی دانشمندان مسلمان، مسیر تاریخی اندیشه های تربیتی حدود سی متفکر و مربی اسلامی را در دوره اول یعنی از آغاز شکل گیری اندیشه اسلامی تا قبل از تماس با تحولات علمی و فنی غرب ترسیم می نماید و چگونگی تأثیر آرای فلسفی ـ یا باورهای دینی ـ را بر دیدگاههای خاص تربیتی در اندیشه هر متفکّر نمایان می سازد. این مجموعه به روش توصیفی آرای برخی از متفکران برجسته را گزارش می دهد. متفکران انتخاب شده بر پایه ملاکهایی مانند برجستگی علمی و صاحب اثر مکتوب اخلاقی و تربیتی بودن، انتخاب شده اند که اعم آنان عبارت اند از: جاخط، ابن سحنون، فارابی، قاسبی، اخوان الصفا، ابن سینا، مسکویه، زرنوجی، شیخ اشراق، خواجه نصرالدین طوسی، مولوی، سعدی، ابن خلدون، علامه مجلسی، ملامهدی و احمد نراقی و امام محمدغزالی. این مجموعه می تواند زمینه ای فراهم آورد تا در آینده سیر تحول اندیشه های تربیتی متفکران مسلمان و مراحل تطور و ارتباط تاریخی اندیشه های هر کدام بازشناسی شود و همچنین مقدمه ای است بر طبقه بندی مکاتب تربیتی در تاریخ اسلام و نقد و تحلیل آنها. 🌷🇮🇷🌷
هدایت شده از ساحت شناسی تربیت اسلامی
آرای_دانشمندان_مسلمان_در_تعلیم_و_تربیت_و_مبانی_آن.pdf
1.1M
📚معرفی کتاب ✨مجموعه پنج جلدی آرای تربیتی دانشمندان مسلمان، مسیر تاریخی اندیشه های تربیتی حدود سی متفکر و مربی اسلامی را در دوره اول یعنی از آغاز شکل گیری اندیشه اسلامی تا قبل از تماس با تحولات علمی و فنی غرب ترسیم می نماید و چگونگی تأثیر آرای فلسفی ـ یا باورهای دینی ـ را بر دیدگاههای خاص تربیتی در اندیشه هر متفکّر نمایان می سازد. این مجموعه به روش توصیفی آرای برخی از متفکران برجسته را گزارش می دهد. متفکران انتخاب شده بر پایه ملاکهایی مانند برجستگی علمی و صاحب اثر مکتوب اخلاقی و تربیتی بودن، انتخاب شده اند که اعم آنان عبارت اند از: جاخط، ابن سحنون، فارابی، قاسبی، اخوان الصفا، ابن سینا، مسکویه، زرنوجی، شیخ اشراق، خواجه نصرالدین طوسی، مولوی، سعدی، ابن خلدون، علامه مجلسی، ملامهدی و احمد نراقی و امام محمدغزالی. این مجموعه می تواند زمینه ای فراهم آورد تا در آینده سیر تحول اندیشه های تربیتی متفکران مسلمان و مراحل تطور و ارتباط تاریخی اندیشه های هر کدام بازشناسی شود و همچنین مقدمه ای است بر طبقه بندی مکاتب تربیتی در تاریخ اسلام و نقد و تحلیل آنها. 🌷🇮🇷🌷
هدایت شده از ساحت شناسی تربیت اسلامی
📕معرفی کتاب ✨کتاب آرای دانشمندان مسلمان در تعلیم و تربیت و مبانی آن (جلد5) : فیض کاشانی نوشته محمد بهشتی از سمت
خلاصه اثر
فیض کاشانی به دلیل جامعیت علمی و برخورداری از علوم متعدد و متنوع و به موجب انس فراوان با روایات و معارف اهل بیت عصمت و طهارت علیهم السلام در زمینه های گوناگون، از جمله در حوزه تربیت و اخلاق اسلامی نظریه پردازی کرد و آراء، اندیشه ها و نگرش های اخلاقی و تربیتی بدیع خود را نگاشت. در این پژوهش آراء فیض کاشانی در زمینه 🌷ساحتهای🌷: تربیت اخلاقی، تربیت جنسی، تربیت عرفانی و تربیت اجتماعی مورد بررسی قرار گرفته و راه درخشان تهذیب نفس، سلوک عرفانی و دانستنی های ارضا، هدایت و جهت دادن غریزه جنسی بیان شده است. البته در گام نخست بنیان ها و زیرساخت های اندیشه تربیتی فیض کاشانی به عنوان مبانی انسان شناسی، معرفت شناسی و هستی شناسی تربیت مورد بررسی قرار گرفته است. این کتاب به عنوان منبع درسی برای رشته علوم تربیتی در مواد درسی تعلیم و تربیت اسلامی، سیر آرای اندیشمندان مسلمان در تعلیم و تربیت و تاریخ آموزش و پرورش ایران، در مقطع کارشناسی ارشد و دکتری تدوین شده است. 🌷🇮🇷🌷