هدایت شده از رویداد بینالمللی الفتا
10.79M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔸دغدغهی "هنرستان جوار شرکت پالایش نفت بندر عباس" پیوند مدرسه با صنعت بود.
🔸مدیریتی که آقای نوریزاده، در مدرسه دستشون بود، به روش شایسته محوری بود.بچه ها با توجه به تفاوت های فردی شون ارزیابی میشدند و هر کس نسبت به استعدادی که داشت به کاری مشغول شد.
🔸برای آشنایی بیشتر با مدرسه و ایده ایشون، در نمایشگاه مجازی رویداد بینالمللی #الفتا، پای صحبتهای آقای «رضا نوریزاده» بشینیم و از تجربیاتی که توی مدرسه خودشون اجرا کردن، بهترین استفاده رو ببریم.
@alefta
www.aleftaevent.ir
11.69M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
.#پیشنهاددانلود
🔴 خبرنگار می پرسد؟ به نظر شما چند دین آسمانی وجود دارد؟ و این نوجوان ۱۳ ساله پاسخی می دهد که خبرنگار را شگفت زده می کند.
🌷🇮🇷🌷
هدایت شده از هادیانه ها
✅محضر استاد #صادق_زاده ۲
✅ نمای کلی #فلسفه_تعلیم_و_تربیت_اسلامی
⭕️ #مسائل اصلی فلسفه_تعلیم_و_تربیت اسلامی عبارت اند از:
1⃣ مبانی تربیت (مدلل)
2⃣ چیستی تربیت
3⃣ چرایی تربیت
4⃣ چگونگی تربیت
5⃣ مفاهیم رابط بین مبانی و موارد دیگر
⭕️ #منابع شاخص فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی:
1⃣ فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی آقای #مصباح
2⃣ مبانی نظری تحول بنیادین در نظام تعلیم و تربیت رسمی و عمومی جمهوری اسلامی ایران #صادق_زاده
3⃣ درآمدی بر فلسفه تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی ایران #خسروباقری
4⃣ فلسفه تربیت اسلامی #ماجد_عرسان_گیلانی
5⃣ نظریه اسلامی تعلیم و تربیت #جمیله_علم_الهدی
6⃣ فلسفه های تعلیم و تربیت در تمدن اسلامی #داودی #بهشتی
👈 کتاب اخیر دکتر #علی_لطیفی هم مطرح شد که حاصل پایان نامه ایشان است که استاد صادق زاده داور آن بوده _ استاد درباره آن فرمودند: درباره فلسفه تربیت اسلامی به مثابه علم بحث کرده است نه فلسفه تربیت به عنوان عمل #تربیتی
📌 محور کلاس فلسفه تربیت ایشان در مقطع سطح ۴ تربیت اخلاقی حوزه مشکات، کار #تطبیقی روی منابع فوق در مسائل مذکور است _ مخاطبین کلاس منابع را بین خود تقسیم می کنند و در جلسات با نگاهی نقادانه و زیر نظر استاد، گزارش می دهند
#علمی
@hadianeha
هدایت شده از هادیانه ها
2107141149آهنگزنگ.mp3
6.37M
✅ مروری سریع بر نظام #تربیت_اسلامی در کلام استاد #هادیزاده
1⃣ #گام_اول در تربیت انبیاء
تحول در حوزه بینش و معرفت است
🔹 جداکردن انسان ها از معبودهای دیگر و رساندن به معبود یگانه
🔹این #تربیت_بنیادی یا پایه ای است
که مبنای دیگر تحول ها برای حوزه های دیگر زندگی است
2⃣ (مبنای) تربیت در نگاه وحیانی از موضوع شناسی شروع می شود یعنی از #انسان_شناسی و ساخت او ناظر به حوزه تربیت
🔹اساس آن »» موجود #حی است که پس از اجابت، حیات دیگری پیدا می کند
(در مقابل میت که کلام پیامبر را نمی شنود)
3⃣ #موانع:
تعصب _ تقلید _ دلبستگی
4⃣ راه حل: #شش_گانه تربیت👇
💢کار مربی:
» آزادسازی فکر __ #تزکیه
» #تعلیم و آموزش تفکر ( نوع پرسش و ادامه آن)
» #تذکر
💢اتفاق در متربی:
#تدبر #تفکر #تعقل برای انتخاب
به دست آوردن مواد اولیه + استنتاج از آن مواد + زمینه انتخاب از آن شناختها
🔹تطبیق این روش:
در جهانبینی در چه تدبر کند و تفکر؟
»»»ارسلنا رسلنا بالبینات«««
از آگاهی های استوار شروع کند
5⃣ آثار این جهانبینی:
👈 آثار در احساس ها و آرمان ها و ایمان
👈 در عمل هایش و مسؤولیت ها و معیارها و میزان ها
6⃣ مخاطب شناسی
مراحل مذکور مال مخاطب حی بود
ولی روحیات در مقابل آن حی :
موتی کر کور
✅ خلاصه :
تربیت وحیانی👈 انسان شناسی» شکل گیری مسائل » روش ها و نظام بر اساس آن » نظام در حوزه تطبیق جهانبینی و احساس و عمل را می دهد / برای مخاطب حی
#تربیتی
@hadianeha
هدایت شده از سیدالعلماء
✅ معنای طلبگی
♦️ ما میخواهیم ده سال پانزده سال در حوزه باشیم به شرطی که این چیزها از اول در گوش ما خوانده شده باشد و برای آن هر کسی به مقتضای استطاعت و وضع خودش برنامهریزی کرده باشد:
من اول در ساعت فلان بیدار میشوم، بعد چه میکنم؟ معلوم باشد. یک: طهارت و فلان. دو: نافله شب. سه: چند آیه تلاوت قرآن. چهار: شرکت در یک مجلس ولو دو نفر سه نفره، تذکراتی که کمک میکند به اینکه این دانش به عمل برسد، نیرو میدهد قدرت میدهد تکان میدهد خواب غفلت را برطرف میکند.
🔹 دیگر من بیشتر از این قدرت ندارم که به شما برادران و عزیزان و فرزندان مطلب را حالی کنم که اگر تا حالا در فکر این برنامهریزی تربیتی نبودید، توبه کنید و بنشینید برای خودتان- یا با استاد یا بیاستاد یا با رفیق یا تنهایی- برنامهریزی کنید؛ اگر برنامهریزی شد ممکن است روز اول و دوم بر خلافش رفتار کنید، یادتان برود، اشکال ندارد دوباره سهباره که کم کم جا بیفتد در کار شما. شما طلبهی دینی بشوید و مشغول تربیت خودتان بشوید. ابتدایش آنقدر مشکل است... برای اینکه انسان عادت کرده که از حجره در بیاید و یکی به او برسد و با هم صحبت کنند. اصلاً فکر نمیکردند که همدیگر را میبینند که شرکت کنند در یک مطالعهای. فوری صحبت میکنند... او میگوید فلان روزنامه را دیدی؟ او میگوید آره، اینطور نوشته بود... بعد او هم دنبالش را میگیرد؛ همینطور نیم ساعت یک ساعت وقت میگذرد.
❗️ همهی اینها به حساب تربیت، گناه است. چون بنا بود ما خودمان را تربیت کنیم اما حال داریم از دست میدهیم رشته را...
☑️ مرحوم آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی
@seyedololama
هدایت شده از باور
.
🧩 ضرورت نیروسازی
🏷 سالهای آغازین جنگ تحمیلی عراق علیه ایران بود. برخی دوستانم به خاطر احساس مسئولیت دفاع از دین و ارزشها پا در جبهه گذاشته بودند. دو تن از آنها یکی علی مسیبی و دیگری محمود حسینزاده هر دو از شاگردان و درسآموختگان آقای صفائی بودند.
🏷 آنها به جبهه رفتند و دیگر هرگز بازنگشتند. در سالهای آغازین رفتنشان به عنوان مفقود قلمداد می شدند. هر روز خبری از آنها میرسید. گاهی میگفتند: به شهادت رسیدهاند و گاهی میگفتند: خبری از زنده بودن آنها رسیده است.
🏷 من بین بیم و امید و دودلی و تردید بودم که یک روز با آقای صفایی از سمت مسجد امام حسن عسکری علیهالسلام به سمت خانهشان میرفتیم.
🏷 حالم را جویا شد. گفتم: خیلی نگران هستم. نگران دوستانم آقای علی مسیبی و آقای محمود حسین زاده. نگران جایگاهی که در چشم و دل بچههای مسجد مهدی موعود پیروز آبادان داشتند. با رفتن آنها احساس میکنم کمبود بزرگی در بین بچهها ایجاد شده است. انگار کسی نیست که جای آنها را پر کند.
🏷 شیخ به نگرانی هایم گوش داد و گفت: جامعه اسلامی آنقدر باید به تربیت نیرو و کادر بپردازد که با رفتن حتی هزار نفر از آنها کمبودی احساس نشود.
✅ اکنون پس از گذشتن بیش از چهار دهه از انقلاب تا چه حد توانستهایم در زمینههای گوناگون کادرسازی کنیم؟
✍ به نقل از حجتالاسلام و المسلمین مرتضی دانشمند
✴️ #استاد_صفایی_حائری
🌱 #ضرورت_تربیت
📝 #خاطرات_تربیتی 3⃣1⃣
🔰 باور؛
خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی.
🆔 @Bavar_tarbiat