eitaa logo
محتوای تربیت دینی 🇵🇸 کودک و نوجوان
2.4هزار دنبال‌کننده
4.5هزار عکس
3هزار ویدیو
1.2هزار فایل
مشاهده در ایتا
دانلود
کانال خوبی برای دانشجویان رشته تربیت دینی کودک و نوجوان است
فصل بذرپاشی ـ از کلام رهبری در باره تربیت.pdf
2.95M
عنوان و نام پديدآور: فصل بذرپاشی : گزیده‌ای از رهنمودهای حضرت آیت الله‌العظمی سید علی خامنه‌ای مدظله‌العالی رهبر حکیم انقلاب اسلامی در باب تربیت فرزند/ پژوهشگر مسعود پارسافر؛ با همکاری حمیدرضا صداقتی‌نیا. مشخصات نشر: یزد: سیمای خورشید ، ۱۳۹۵ . مشخصات ظاهری : ۱۴۴ ص
هدایت شده از نو+جوان
10.63M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎬 | 🏅مسابقه با آقا... ♨️ وقتی آقا از مسابقه معنویت بین خودشان و نوجوانان می‌گویند... 🌺 🌺 💫آیت الله سیدعلی خامنه ای و نوجوانان ایران اسلامی 🌱 @nojavan_khamenei
بخش پایانی منظومه تربیتی مشتمل بر مباحث کاربردی تبلیغ است
دستور سیسی برای حذف آیات قرآن و احادیث نبوی از متون درسی سرویس خارجی: رئیس جمهوری مصر دستور حذف آیات قرآن و احادیث نبوی از برخی متون کتاب‌های درسی این کشور را صادر کرد. دستور رئیس جمهوری مصر برای حذف آیات قرآن و احادیث نبوی از برخی متون درسی سر و صدای زیادی در مصر به پا کرد. وی طی چند سال گذشته درصدد تجدید گفتمان دینی در کشورش بوده و می‌خواهد آموزش قرآن و احادیث را فقط به کلاس‌های دینی محدود کند و این مفاد درسی را از دروس تاریخ، زبان و جغرافیا حذف کند.درهمین رابطه، روزنامه فرامنطقه‌ای القدس العربی درباره دستور عبد الفتاح سیسی، رئیس جمهوری مصر برای حذف آیات قرآن و احادیث نبوی از برخی متون درسی نوشت: روحانیون و مقامات الازهر که وظیفه بررسی برنامه‌های درسی، فرهنگی و رسانه‌ای را برعهده دارند، در همه موارد مربوط به امور دینی و سازگاری آنها با شریعت، به شدت با این دستورالعمل‌ها مخالفت می‌کنند و با آنچه طرح سیسی برای تغییر جایگاه دین می‌نامند، مبارزه می‌کنند.طبق گفته این افراد و روحانیون، رئیس جمهوری مصر درصدد تضعیف وضعیت موجود بین نظام و دین است که در دوره ریاست جمهوری انور سادات و حسنی مبارک حاکم بود. وی همچنین آموزش دین را منبع تروریسم و تهدیدی برای دولت تلقی می‌کند. /اطلاعات لینک اصلی خبر: https://www.ettelaat.com/mobile/?p=208801&device=phone
👆این خبر را از این زاویه مطالعه کنید : هم اکنون کتب تاریخ، زبان و جغرافیا در مصر با استفاده از آیات قرآن و احادیث نگاشته شده است. سروران گرامی می توانند به لیست آیات و احادیث استفاده شده در کتب درسی حوزه تاریخ، جغرافیا و زبان انگلیسی اشاره کنند. وقتی با اندیشمندان حتی سکولار مصری مواجه می شویم ارجاع به آیات و روایات در بحث های آنها کاملا مشهود است. با این خبر پشت صحنه این نگاه در مصر روشن می شود
فهرست مطالب بخش اول: راهنمای مربیان ..................................................................................... تعریف دین برای کودکان ............................................................................ منابع مورد نیاز جهت تربیت دینی کودکان ................................................... ضرورت تربیت دینی کودکان ......................................................................... نقش والدین در تربیت دینی کودکان .......................................................... سن آغاز تربیت دینی .................................................................................. ضرورت هماهنگى میان خانه، مراکز آموزشی و جامعه در تربیت دینى کودکان ویژگی های مربی پرورش دینی کودکان .......................................................... شیوه برنامه ریزی زمانی جهت ارائه مفاهیم دینی به کودکان ........................ وی ژگی ها و توانایی های روانی و جسمی کودکان و ارتباط آن با ارائه مفاهیم دینی اصل تفاوت های فردی و مساله جنسیت در ارائه مفاهیم دینی به کودکان شرایط قرائت و حفظ قرآن کریم توسط کودکان ................................................ وی ژگی های محتوای دینی مناسب برای کودکان................................................ عناوین کلی از مفاهیم دینی قابل ارائه برای کودکان ..................................... روش های ارائه مفاهیم دینی به کودکان ...................................................... بهره گیری از فلسفه در ارائه مفاهیم دینی به کودکان .................................... ارزشیابی از مفاهیم دینی ارائه شده به کودکان ............................................. سال .................................................4 تا 3 بخش دوم : آیات و روایات ویژه گروه سنی سال ..............................................5 تا 4 بخش سوم : آیات و روایات ویژه گروه سنی منابع ..................................................................................................................... پرسش و خودآزمایی ................................................................................................ قواعد رفتاری مدیران و مربیان مهدهای کودک در حوزه عفاف و حجاب ..................... پیوست ..................................................................................................................
کتاب فوق «شیوه هایی عملی جهت ارائه مفاهیم دینی در مهدهای کودک سال)5 تا 4 و 4 تا 3 (ویژه مربیان گروه سنی»