کانال خوبی برای دانشجویان رشته تربیت دینی کودک و نوجوان است
فصل بذرپاشی ـ از کلام رهبری در باره تربیت.pdf
2.95M
عنوان و نام پديدآور:
فصل بذرپاشی :
گزیدهای از رهنمودهای حضرت آیت اللهالعظمی
سید علی خامنهای مدظلهالعالی رهبر حکیم انقلاب اسلامی در باب تربیت فرزند/
پژوهشگر مسعود پارسافر؛ با همکاری حمیدرضا صداقتینیا.
مشخصات نشر:
یزد: سیمای خورشید ، ۱۳۹۵ . مشخصات ظاهری : ۱۴۴ ص
هدایت شده از نو+جوان
10.63M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎬 #تماشایی | 🏅مسابقه با آقا...
♨️ وقتی آقا از مسابقه معنویت بین خودشان و نوجوانان میگویند...
🌺 #بهار_به_توان_بهار 🌺
💫آیت الله سیدعلی خامنه ای و نوجوانان ایران اسلامی
🌱 @nojavan_khamenei
بخش پایانی منظومه تربیتی مشتمل بر مباحث کاربردی تبلیغ است
دستور سیسی برای حذف آیات قرآن و احادیث نبوی از متون درسی
سرویس خارجی: رئیس جمهوری مصر دستور حذف آیات قرآن و احادیث نبوی از برخی متون کتابهای درسی این کشور را صادر کرد.
دستور رئیس جمهوری مصر برای حذف آیات قرآن و احادیث نبوی از برخی متون درسی سر و صدای زیادی در مصر به پا کرد. وی طی چند سال گذشته درصدد تجدید گفتمان دینی در کشورش بوده و میخواهد آموزش قرآن و احادیث را فقط به کلاسهای دینی محدود کند و این مفاد درسی را از دروس تاریخ، زبان و جغرافیا حذف کند.درهمین رابطه، روزنامه فرامنطقهای القدس العربی درباره دستور عبد الفتاح سیسی، رئیس جمهوری مصر برای حذف آیات قرآن و احادیث نبوی از برخی متون درسی نوشت: روحانیون و مقامات الازهر که وظیفه بررسی برنامههای درسی، فرهنگی و رسانهای را برعهده دارند، در همه موارد مربوط به امور دینی و سازگاری آنها با شریعت، به شدت با این دستورالعملها مخالفت میکنند و با آنچه طرح سیسی برای تغییر جایگاه دین مینامند، مبارزه میکنند.طبق گفته این افراد و روحانیون، رئیس جمهوری مصر درصدد تضعیف وضعیت موجود بین نظام و دین است که در دوره ریاست جمهوری انور سادات و حسنی مبارک حاکم بود. وی همچنین آموزش دین را منبع تروریسم و تهدیدی برای دولت تلقی میکند.
/اطلاعات
لینک اصلی خبر:
https://www.ettelaat.com/mobile/?p=208801&device=phone
👆این خبر را از این زاویه مطالعه کنید : هم اکنون کتب تاریخ، زبان و جغرافیا در مصر با استفاده از آیات قرآن و احادیث نگاشته شده است. سروران گرامی می توانند به لیست آیات و احادیث استفاده شده در کتب درسی حوزه تاریخ، جغرافیا و زبان انگلیسی اشاره کنند. وقتی با اندیشمندان حتی سکولار مصری مواجه می شویم ارجاع به آیات و روایات در بحث های آنها کاملا مشهود است. با این خبر پشت صحنه این نگاه در مصر روشن می شود
فهرست مطالب
بخش اول: راهنمای مربیان ..................................................................................... تعریف دین برای کودکان ............................................................................ منابع مورد نیاز جهت تربیت دینی کودکان ................................................... ضرورت تربیت دینی کودکان ......................................................................... نقش والدین در تربیت دینی کودکان .......................................................... سن آغاز تربیت دینی .................................................................................. ضرورت هماهنگى میان خانه، مراکز آموزشی و جامعه در تربیت دینى کودکان ویژگی های مربی پرورش دینی کودکان .......................................................... شیوه برنامه ریزی زمانی جهت ارائه مفاهیم دینی به کودکان ........................ وی ژگی ها و توانایی های روانی و جسمی کودکان و ارتباط آن با ارائه مفاهیم دینی اصل تفاوت های فردی و مساله جنسیت در ارائه مفاهیم دینی به کودکان شرایط قرائت و حفظ قرآن کریم توسط کودکان ................................................ وی ژگی های محتوای دینی مناسب برای کودکان................................................ عناوین کلی از مفاهیم دینی قابل ارائه برای کودکان ..................................... روش های ارائه مفاهیم دینی به کودکان ...................................................... بهره گیری از فلسفه در ارائه مفاهیم دینی به کودکان .................................... ارزشیابی از مفاهیم دینی ارائه شده به کودکان ............................................. سال .................................................4 تا 3 بخش دوم : آیات و روایات ویژه گروه سنی سال ..............................................5 تا 4 بخش سوم : آیات و روایات ویژه گروه سنی منابع ..................................................................................................................... پرسش و خودآزمایی ................................................................................................ قواعد رفتاری مدیران و مربیان مهدهای کودک در حوزه عفاف و حجاب ..................... پیوست ..................................................................................................................
کتاب فوق «شیوه هایی عملی جهت ارائه مفاهیم دینی در مهدهای کودک سال)5 تا 4 و 4 تا 3 (ویژه مربیان گروه سنی»