هدایت شده از سید احمد رضوی | صراط
🔴 در کتاب "انسان ده هزار ساله" در خصوص حضرت آدم میخوانیم:
🔹آدم و حوا در زمین و با خاک زمینی خلق شدن و پس از آن به بهشتِ غیرزمینی
🔹 خلقت آدم بصورت تدریجی بوده و چهل سال طول کشیده تا جسم او کامل شود و آماده نفخ روح شود
🔹 محل خلقت آدم در وادی السلام بوده
🔹 آدم و حوا حدود 6 ساعت در بهشت بودند و پس از آن اخراج شده و به زمین هبوط کردن
🔹 هبوط ادم در منطقه سراندیب جزیره ای در جنوب شبه قاره هند بوده که پس از مدتی به سمت مکه حرکت میکنند. در طول این مسیر به کوفه میرسند و مسجد کوفه را تاسیس میکنند و همچنین در طول این سفر به کربلا نیز میرسند.
🔹 هبوط حضرت حوا در جده بوده و ایشون نیز پس از مدتی به سمت مکه می آیند و به حضرت آدم میرسند
🔹 و ...
🔸 این کتاب پر از نکات جذاب و قابل تامل از سیر زندگی پیامبران الهی است که میتواند به ما کمک کنید مسیر حرکت پیامبران و سیر زندگی آنان را بهتر بشناسیم.
https://oniketab.ir/product/%d8%a7%d9%86%d8%b3%d8%a7%d9%86-%d8%af%d9%87-%d9%87%d8%b2%d8%a7%d8%b1-%d8%b3%d8%a7%d9%84%d9%87/
🤵🏻 مشاوره :
@admin_Oniketab
🔻 برخی از کتابهای جذاب و دارای محتوای خوب برای دختر نوجوان
1️⃣ بی نمازها خوشبخت ترند ( داستان های کوتاه درباره نماز)
2️⃣ دختر بیست ( داستان های کوتاه درباره حجاب )
3️⃣ شیطان در خانه ( داستان زندگی جعده همسر امام حسن مجتبی ع)
4️⃣ آن مرد با باران می آید ( رمانی بر گرفته از حوادث ابتدای انقلاب و دارای تقریظ رهبری)
5️⃣ صبح واقعه ( داستان زندگی شهید حججی با محوریت اثرگذاری همسر شهید )
6️⃣ بیست و هفت روز و یک لبخند ( داستان زندگی شهید بابک نوری هریس )
7️⃣ نفس ( روایتی جذاب از آثار سوء دوستی دختران نوجوان با جنس مخالف )
8️⃣ مسیر خارج از نقشه ( روایتی جذاب از تلاقی سفر اربعین و گذر از زمان و واقعه پس از عاشورا )
9⃣ ای کاش زودتر ( پاسخ به سوالات و شبهات حجاب در قالب داستان های کوتاه )
https://oniketab.ir
🤵🏻 سفارش کتاب و مشاوره :
@admin_Oniketab
🔻برخی از کتابهای جذاب و دارای محتوای خوب برای پسر نوجوان
1️⃣ تن تن و سندباد ( داستانهایی از تقابل قهرمانان ایرانی با غربی، دارای تقریظ رهبری)
2️⃣ جنگ پر ملات ( داستانهای طنز از جبهه و جنگ )
3️⃣قصه های ادواردو ( داستان پسری که عاشق امام زمان عج شد)
4️⃣ والفور دسیسه گری از هلاس ( داستان حیله های شیطان در تقابل با امیرالمومنین ع)
5️⃣ بچه ای که نمی خواست آدم باشد ( داستانی طنزگونه و تخیلی پیرامون حادثه غدیر و شخصیت امیرالمومنین ع )
6️⃣ هلو برادر ( داستانهای کوتاه از مشکلات مسلمانان در کشورهای مختلف جهان )
7️⃣ یاران آفتاب ( داستان زندگی یارانِ مخلص پیامبر اسلام ص)
8️⃣ رفاقت به سبک تانک ( داستان های کوتاه طنز از جبهه و جنگ )
https://oniketab.ir
🤵🏻 سفارش کتاب و مشاوره :
@admin_Oniketab
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔺چه کردهای که جهانی به تو یقین دارد؟
برای دیدنِ تو، شوقِ اینچنین دارد
🔺تو کیستی که به یادت پس از هزاران سال
جهان، قیامتی از جنس #اربعین دارد؟
🔺این حسین کیست که عالم همه دیوانه اوست 😭
🔺این چه شمعی است که جانها همه پروانه اوست 😭
🔺جان حسرتکش ما تشنه پیمانهی اوست 😭
🔺این حسین کیست که عالم همه دیوانه اوست 😭
🔺این چه شمعی است که جانها همه پروانه اوست 😭
🔺کشته عشق حسین از همه کس زندهتر است 😭
🔺هر کجا مینگرم نور رُخش جلوهگر است 😭
🔺خبر آمد خبری در راه است
شاید این اربعین، مهدی فاطمه بیاید 🤲
🔺هر که دارد هوس کربُبلا بسمالله
هلمّوا تزوّدوا....
واستعدّوا....
یاحسین
#کربلا_طریقالاقصی
🌷🇮🇷 🇵🇸🇮🇷🌷
هدایت شده از معلم تراز اول
شماره سوم-معلم امدادگر.pdf
2.56M
#نشریه_دانشجویی
🔸کانون دانشجویی هلال احمر پردیس شهید باهنر اصفهان تقدیم میکند🔸
🗞 سومین شماره از نشریه فرهنگی،اجتماعی و علمی معلم امدادگر منتشر شد.
▫️آنچه در این شماره میخوانیم:
🔻فرشته نجات در گذر زمان
🔺هوش مصنوعی در خدمت بشریت
🔻امیدی در تاریکی
🔺معلمی فراتر از آموزش
🔻مقابله با شوک، اقدامات ضروری
🔺معلمان، ابرقهرمانان دنیای واقعی
🔻طوفانی در مغز
🔺خون، هدیهای ارزشمند
🔻الهام بخش نسل آینده
📨 دریافت نظرات و پیشنهادات
📲@moallemeamdadgar
🖤#معلم_تراز_اول را دنبال کنید!!
📲ایتا و بله @moalemtaraz
«جایزه معلم» برگزار میکند:
📣 اولین دوره حمایت از تولیدات هنری با هدف تکریم مقام معلم
افراد علاقهمند به تولید آثار هنری رسانهای با هدف تکریم و بزرگداشت مقام معلم، میتوانند طرحهای خود را برای ارزیابی و حمایت ارسال نمایند.
🎬 قالبهای فراخوان
- طرح مستند کوتاه
- طرح فیلم داستانی کوتاه
🔸 مخاطب فراخوان
تولیدکنندگان هنری و فعالان حوزه رسانه و تعلیموتربیت
🔸 معیارهای ارزیابی طرحها
- توجه به نقش رشددهنده معلم برای دانشآموزان و جامعه
- ارائه تصویری از حرفهی معلمی در راستای بزرگداشت مقام معلم در جامعه
- رعایت اصول حرفهای قالبهای فراخوان و تکمیل دقیق و درست فرم طرحنامه
⏰ زمانبندی فراخوان
مهلت ارسال طرحنامه تا ۳۱ مرداد ۱۴۰۳
🏆 نحوه معرفی برگزیدگان
پس از داوری اولیه، طی یک رویداد ارائه طرحها به سرمایهگذاران انجام و نتایج اعلام میشود.
🌐 اطلاعات تکمیلی و ارسال طرحنامه در:
B2n.ir/h88417
💝#معلم_تراز_اول را دنبال کنید!!
📲ایتا و بله @moalemtaraze
27.46M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
حتما دعای نیمه شبای تو حرم امام رضا یه روز می گیره
حیفه یه خادم بعد یه عمری شبیه آدمای معمولی بمیره
━━━ • ✙ • ━━━
شهید زندگی کنی شهید میشی
امام رضایی باشی رو سفید میشی
━━━ • ✙ • ━━━
کی چی میخوادش تو حرم فرقی نداره
پنجره فولاد رضا نه نمیاره
━━━ • ✙ • ━━━
آخ امام رضا منم بخر بین زمین و آسمون منم ببر
امام رضا راه بده تو آغوشت منم پناه بده
راه بده پناه بده
━━━ • ✙ • ━━━
بازم یه خادم موقع خدمت بختش سر و صورتش سفید شد
من غبطه خوردم به هر کسی که بالاخره یه روز تو زندگیش شهید شد
━━━ • ✙ • ━━━
کاش تنمو میون پرچما بذارن
تابوتمو واسه وداع حرم بیارن
━━━ • ✙ • ━━━
یه کاری کن منم براتمو بگیرم
برای بچه های فاطمه بمیرم
━━━ • ✙ • ━━━
آخ امام رضا منم بخر بین زمین و آسمون منم ببر
امام رضا راه بده تو آغوشت منم پناه بده
راه بده پناه بده
🔺امروز ساعت ۱۰ #تودیع_غیابی یک #آسمانی 🌷
محتوای تربیت دینی 🇵🇸 کودک و نوجوان
🔺مراسم تنفیذ حکم مسعود پزشکیان به عنوان رئیس جمهور منتخب دوره چهاردهم انتخابات ریاستجمهوری از جانب رهبر انقلاب اسلامی، امروز ساعت ۱۰ صبح (۷ مرداد)، در حسینیه امام خمینی(ره) برگزار میشود.
#تودیع_غیابی یک #آسمانی 🌷
هدایت شده از علامه کرباسچیان
📺چشمه جوشان
🔴پخش زنده
گفتوگو درباره جایگاه و شخصیت علامه کرباسچیان
دوشنبه هشتم مردادماه همزمان با سالگرد درگذشت استاد - ساعت ۱۷:۳۰
باحضور:
🔻محمد مهدی کرباسچیان
مدیر دفتر تأمین نیروی انسانی
🔻دکتر مهدی دوایی
روانشناس و متخصص علومتربیتی
🔻دکتر محمود امانی طهرانی
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش
📺پخش از صفحه آپارات موسسه فرهنگی علامه کرباسچیان
aparat.com/Allameh_Karbaschian
🌐 allameh.ir
💠 @allameh_karbaschian
محتوای تربیت دینی 🇵🇸 کودک و نوجوان
📺چشمه جوشان 🔴پخش زنده گفتوگو درباره جایگاه و شخصیت علامه کرباسچیان دوشنبه هشتم مردادماه همزمان با
✍ محمدمهدی کرباسچیان:
سلام علیکم.
۸ مرداد سالروز وفات یکی از چهرههای مهم تربیت دینی مدرسهای در تاریخ معاصر ایران است: علیاصغر کرباسچیان (مشهور به علامه، ۱۲۹۳ - ۱۳۸۲ ه.ش)
این شاگرد آیتالله بروجردی و علامه طباطبایی، عمدتا به تالیف توضیحالمسائل آیتالله بروجردی و تاسیس مدرسه علوی تهران مشهور است. دیدگاههای دینی، الگوهای آموزشی، عملکرد شاگردان و تراث تربیتی او بابی جذاب از منازعات و بررسیهای گفتمانی و در عین حال انضمامی در سپهر تربیت دینی را به روی کنشگران و پژوهشگران میگشاید.
سالروز درگذشت او بهانهای است برای بازشناسی دیدگاهها و تجربیات او و همراهانش.
این لایو شاید برای عزیزانی که آشنایی اولیه با علامه کرباسچیان ندارند، صد در صد گویا نباشد اما میتواند پنجره ای برای شناخت شخصیت و در ادامه الگوی تربیتی او برای ما باز کند.
🌷🇮🇷🌷
هدایت شده از علیرضا زادبر
💢 شکست ما
داستان ما ، داستان چوپانی است که از یک طرف به گوسفندش پوست خربزه می داد و از طرف دیگر دنبه اش را وزن می کرد تا ببیند چاق شده یا نه ... ما می خواهیم اگر امروز برخوردی کردیم ، فردا به #نتیجه برسیم ، در حالی که این #شتاب ، در هیچ موقعیتی بهره نمی دهد حتی غذا هم بلافاصله به رگ ها و سلول ها منتقل نمی شود ، بلکه بارها و بارها کنترل می شود بذری که تو امروز کاشته ای ، بعد از ماهها سر از خاک در می آورد و پس از مدت درازی ریشه میدواند تا بار دهد تا سُنبله شود . «شکست های ما» از اینجا شروع می شود که می خواهیم در #یک_برخورد و در یک روز ، تمام خلق را بسازیم ، در حالی که در تاریخ میبینیم که انبیاء سالها نالیدند و نتیجه ای نگرفتند ، ولی مأیوس هم نشدند . حالا چه شده که ما مأیوس می شویم و صدمه میخوریم ؟!
📚 حرکت - علی صفایی حائری - صفحه ۵۸
https://eitaa.com/Politicalhistory
هدایت شده از 🔸️راهبری فرهنگ🔸️
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📺 ببینید
مستند «رد پای دیجیتال»
▫️کودک بلاگری
▪️ مدل نوینی از استفاده والدین از فرزندان به نام «کودک بلاگری» در جامعه امروز بوجود آمده که در ظاهر به نمایش گذاشتن عکسها، تفریحات و انواع فعالیت های جذاب کودکانه است اما در باطن این کودکان نوع دیگری از کودکان کار هستند که پدر و مادرها فارغ از آسیبهای روحی و روانی وارده فرزندان به بهرهکشی از آنها میپردازند.
#کودکان_بلاگر
┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄
با ما در کانال "راهبری فرهنگ" همراه باشید.
@rahbariefarhang
هدایت شده از KHAMENEI.IR
📜 رأی ملت ایران را تنفیذ و آقای دکتر پزشکیان را به ریاست جمهوری اسلامی ایران منصوب میکنم
✏️ رهبر انقلاب اسلامی در حکم تنفیذ ریاست جمهوری جناب آقای دکتر پزشکیان: اکنون اینجانب با تشکر از همهی کسانی که در خلق این افتخار [سرافرازی در آزمون سرنوشتساز انتخابات ریاست جمهوری] نقش آفریدهاند، به پیروی از ملت بزرگ، رأی آنان به شخصیت فرزانه، و صادق، و مردمی، و دانشمند جناب آقای دکتر مسعود پزشکیان را تنفیذ و ایشان را به ریاست جمهوری اسلامی ایران منصوب میکنم. ۱۴۰۳/۵/۷
🔹️ #تنفیذ_چهاردهم
💻 Farsi.Khamenei.ir
هدایت شده از به توان ما 4
#اطلاعیه
سین چهارمین رویداد به توان ما
.....
📆۱۰ و ۱۱ مردادماه ۱۴۰۳
📌شیراز، سومین حرم اهل بیت(ع) در ایران
جهت کسب اطلاعات بیشتر:
09358886309
ثبتنام:
https://survey.porsline.ir/s/hpH58NIY
برای اطلاع از اطلاعیههای رویداد، عضو صفحات زیر شوید:
| اینستاگرام | ایتا | آپارات
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
باید هر خانمی از خود بپرسد؟!
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
❌ والدینی که به فرزندان خود باج میدهند، قیامت شاکی خصوصی دارند !
#استوری #استاد_شجاعی
@ostad_shojae | momtazer.ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔸دفتر رئیس جمهور با حضور مخبر تحویل مسعود پزشکیان شد
@AkhbarMashhad
هدایت شده از | اندکی اندیشه |
🟢 دیدن دگر آموز شنیدن دگر آموز:
ما، نسل زد، و تحولات نسلی
🔹قسمت چهارم: در مواجهه با تحولات نسلی چه باید کرد؟ (بخش دوم)
✍🏼حسینعلی رحمتی
🔻۳. نگاه فرصت-محور به نسل جدید:
هرگونه مواجهه بزرگترها با تغییر و تحولات هنجاری، دینی، فرهنگی و اجتماعی نسل جدید بستگی دارد به «نوعِ نگاه» آنها به این نسل. بنابراین، بزرگترها چه با گفتار و رفتار این نسل موافق باشند چه مخالف، قبل از هرچیز باید تکلیف خود را در این زمینه مشخص کنند. مانند پدر و مادری که فرزندشان در یکی دو درس نمره قبولی نگرفته است. آنها می توانند او را تحقیر و سرزنش و متهم به سربه هوا بودن و بی عرضه گی کنند و حتی کتکش بزنند، یا این که برعکس، با اشاره به درس هایی که نمره قبولی گرفته به او اعتماد به نفس بدهند، کمکش کنند تا علت نمره نیاوردن را پیدا کند و برای رفع آنها تلاش نماید.
▪️در مسئله تحولات نسلی هم اگر بزرگترها نسل جدید را نسلی نوپا ولی کوشا و در تکاپو بدانند و آنها را به مثابه شهروندان و مدیران، و در واقع سرمایه های آینده کشور تلقی کنند سعی می کنند با نگاه مهربانانه و همدلانه با آنها برخورد کنند و ضمن تاکید بر نقاط قوت شان، از طریق گفت و گوی سازنده و محترمانه ایرادهای آنها را رفع کنند. اما اگر، به ویژه والدین، آنها را نسلی «از دست در رفته»، پررو، و بی حیا بدانند طبیعتا برخوردشان خشن و چالش انگیز خواهد بود؛ یا این که، همان طور که در موارد فراوانی مشاهده شده، نسبت به آنها بی تفاوت می شوند و به حال خود رهای شان می کنند (که این کار هم خطاست و مشکلات دیگری را به دنبال خواهد داشت).
🔻۴. دیدن نسل جدید به عنوانِ شهروندانِ «ایرانیِ» جامعۀ «جهانی شده»:
تحولات فکری و فرهنگی جوانان و نوجوانان ما امروزه فقط تحت تاثیر عوامل داخلی نیست (بر خلاف زمان های گذشته که نهادهای درونی مثل خانواده و رسانه رسمی و آموزش و پرورش تاثیر جدی داشتند) بلکه با توجه به عوامل مختلف و به طور خاص فضای مجازی، این نسل از فرایندهای فکری، اجتماعی، سیاسی، فرهنگی، و اقتصادی جهان تاثیر می پذیرد. و به هر میزان که استفاده اش از این فضا بیشتر باشد طبیعتا تاثیرپذیری اش هم بیشتر است. فرایندهای جهانی از قبیل «جهانی شدن» و «مدرنیزاسیون» اگر تا چند سال قبل پشت مرزهای جغرافیایی و فرهنگی ما متوقف می ماند، امروزه به آسانی همه این مرزها را درنوردیده و تا اعماق روستاهای ما رسوخ کرده و نوع نگاه نسل جدید را به موضوعات و مسائل مختلف از قبیل جنسیت، محیط زیست، مراوده با دیگران، نگاه به خویشتن و جهان، و حتی نگاه به دین و دین داری و دین داران تا حدودی تغییر داده است.
▪️در این که برخی از ارزش های مدنظر این فرایندها با هنجارها و ارزش های دینی و اخلاقی و فرهنگی ما سازگار نیست تردیدی وجود ندارد، اما سخن در این است که اولا برای شناخت تحولات این نسل نباید از این عوامل بیرونی غافل شد، ثانیا برای حفاظت از فرزندان مان در برابر امواج آن باید برنامه ریزی و تلاش کرد. این کار نیازمند آگاهی دقیق و عمیق از مبانی، زمینه ها، عوامل، تاثیرات و ابعاد و زوایای گوناگون این فرایندها است. و انجام آن از عهده یک نفر بیرون است و نیازمند کار جمعی است. همچنین لازم است ذیل یک الگو / مدل و کلان پروژه (مثلا
نسبت سنت و مدرنیته) تعریف شود. بدون شناخت این عوامل بیرونی، طبیعتا فهم منطق و زمینه بسیاری از رفتارهای نسل جدید به طور دقیق ممکن نخواهد بود. ۷ مرداد ۱۴۰۳ 🔹ادامه دارد قسمت اول قسمت دوم قسمت سوم .
وقتی پزشکیان در خوانش از روی برگهها تمرکزش رو از دست داد و لحظاتی گرفتار تپق و سهولسان شد، گل از گل بعضی چهرهها شکفت و پوزخند زدند اما آقا با نگاه آرامش با او همراهی کرد و وقتی پزشکیان داشت به آقا و مردم قول میداد با دعای زیرلب بهش قوت قلب داد... پدر و بزرگتر یعنی همین
#سید_خراسانی
@dayimosbat
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
بچهها رو چطور نمازخون کنیم⁉️
حجت الاسلام #قرائتی