🔰سنگ مزار شهید سلامی... 📝@Nasut84

🔰اگر هفته ای گذشت و هیچکس با خود نگفت، شاید قرار بود جمعه بیاید اگر... 📝@Nasut84

🔰معلم از سوالات بچه ها می‌ترسید! تا آنجا که می‌توانست، کنجکاوی های بچه ها را سرکوب می‌کرد... تا بتواند جایگاه معلمی اش را حفظ کند، که خدای نکرده یک وقت مقامش خدشه دار نشود! او نمی‌توانست سوالاتی که برای خودش حل نشده را برای بچه ها حل کند. این مسیری بود که خود معلم طی نکرده بود... او تا به حال به چرایی آموخته هایش فکر نکرده بود؛ چه برسد به چرایی کارهایش... و حالا او مقابل کوهی از جرقه های ذهنی کودکان قرار دارد و هیچ راهی جز سرکوب نمی‌داند. «چون خودش این راه را طی نکرده بود!» و تا به حال به جرقه های ذهنی خودش جواب نداده بود... او فکر هایی را کور می‌کرد که در آینده می‌توانستند طوفان هایی به پا کنند و کار های عظیمی را جلو ببرند... و او روزی باید پاسخ این همه خیانت را بدهد که چرا خودش را زنده نکرده بود تا بتواند دیگران را زنده کند... 📝@Nasut84

🔰معلم از او پرسیدند که:«چرا آینده بچه ها را بازیچه فرض کردی؟!» و او در کمال وقاحت پاسخ داد:« چون حقوقم کم بود...» 📝@Nasut84

🔰لوازم نویسندگی توی جهان نادر، نویسنده به هرکسی اطلاق نمیشه. نویسنده کسی نیست که صرفا خاطرات شخصی خودشو ثبت کرده و حالا مشغول انتشار اون باشه. نویسنده یه مبارزه، یه مجاهده و... خلاصه از زاویه دید نادر ابراهیمی، نویسنده بودن خیلی جذابه کسانی که به نوشتن علاقه دارن پیشنهاد میشه بخوانند. 📝@Nasut84

🔰به راستی ملاک قبول زیارت در چیست؟ 📝@Nasut84

🔰دانش آموزان معلم شان نکته طلایی به آنها آموخته بود ولی نمی‌فهمیدند. فقط وقتی معلم آنها را نگاه می‌کرد به همدیگر می‌گفتند:«نکن اون کارو معلم گفته خوشش نمیاد، انجام نده! داره میبینه» سال که به پایان رسید، اکثرشان مشغول کاری بودند که معلم گفته بود انجام ندهید! آنها هیچ وقت از مغزشان استفاده نکردند؛ ته تحلیلشان این بود که معلم میبینه پس فلان کار رو نکن! آنها خیلی کوچک فکر می‌کردند؛ کوچک به اندازه مغز یک بچه ۷ ساله! 📝@Nasut84

🔰فضای مجازی نه به قدری بی فایده است که راحت رهایش کنی! نه به قدری فایده دارد که بگویی چیز بارت شده است! خلاصه این وسط،انسان های سطحی ای پرورش پیدا می‌کنند که عُمرشان را به چُخ سگ داده اند... 📝@Nasut84

گفتم‌ حاجی‌ چه جوری‌ شد‌ تو جبهه‌ شیمیایی شدی‌؟! یه لبخند زد‌ و‌ گفت: هیچی‌ داداش‌ سه‌ نفر‌ بودیم‌ با‌ دو‌ تا‌ ماسک...!

🔰ابزارها وقتی معلمی با صرف مثبت و منفی سعی در کنترل دانش آموزان دارد، مانند این است که حیوانات را با علوفه و شلاق مدیریت کرد! ظاهر زیبای مثبت و منفی شما را گول نزند! تا زمانی که معلم، فکر دانش آموز را به کار نیانداخته است و سعی دارد با عوامل بیرونی او را مدیریت کند، هیچ تغییر و تحول بنیادینی در فرد رخ نمی‌دهد. زمانی که مثبت و منفی قطع شود و یا پایه تحصیلی به پایان برسد؛ دانش آموز با همان ذهنیت گذشته اش و به صورت آزادانه کار هایی را که دوست دارد انجام می‌دهند. و اینجا ارزش معلمی مشخص میشود که فکر دانش آموز را به کار می‌گیرند و چنان تغییری در او ایجاد میکند که نه تنها در سال تحصیلی، بلکه کل زندگی فرد را تحت‌الشعاع قرار می‌دهد. و اینگونه می‌کند، فکر با زندگی انسان... 📝@Nasut84

🔰مشکل از کیست؟! وقتی در زنگ های مدرسه و کلاس های دانشگاه اکثر دانش آموزان و دانشجویان بی رمق نسبت به کلاس هستند. و موضوع، بحثی مفید است به این معنی نیست که دانش آموز و دانشجو مریض و خراب و... است بلکه به این معنیست که معلم و استاد توانایی ارتباط گیری با دانشجو و دانش آموز را ندارد و نمی‌تواند اهمیت مطلب را به مخاطب اش نشان دهد... 📝@Nasut84

🔰گوسفند های خوشحال «هدف دیگر چیست؟ من در لحظه زندگی میکنم» و این زیباترین توجیه است برای گوسفند وار زیستن... بره ای خوشحال که به دنبال گوسفندان دیگر است و با شوق و ذوق می‌بیند که دیگران چه می‌کنند تا او هم به همان شکل عمل کند. ولی احمق تر از آن هست که بداند چوپان برایش چه نقشه هایی کشیده است...! 📝@Nasut84