🔹از یکی از مدارس دخترانه تماس گرفته و می‌گوید می‌توانید یک ساعتی برای دانش‌آموزان ما صحبت کنید که جواب منفی می‌دهم چون فرصتی برای مطالعه ندارم. می‌گویم البته اگر پرسش و پاسخ باشد و دانش‌آموزان سؤال داشته باشند مشکلی نیست. خوشحال می‌شود و آدرس می‌دهد. 🔸وارد کلاس می‌شوم یکی از مربیان هم در کلاس می‌نشیند تا نظم برقرار بماند! یک مقدمه کوتاه دارم درباره اینکه سؤال‌هایتان را هیچ وقت بی پاسخ نگذارید. می‌گویم اگر به این سؤال‌ها پاسخ ندهید متراکم می‌شود و یک‌باره تمام ساختمان فکری شما را به هم می‌ریزد. با این مقدمه کلاس را از روی حالت مونولوگ به دیالوگ شیفت می‌دهم. 🔹اولین سؤال همیشه مثل لقمه شرم است که هیچ کس حاضر نیست بردارد! بالاخره یک نفر اجازه می‌خواهد و درباره معنای لااکراه فی الدین سوال می‌پرسد. از نحوه پوشش و لحنش حدس می‌زنم سؤال خودش نیست و می‌خواهد پاسخ من را در چشم بعضی هم کلاسی هایش فرو کند! با اینکه بارها پاسخ این سؤال داده شده و فکر نمی‌کنم کسی معنای درست آن را نداند اما برای نشان دادن جدیتم در گفتگو آن را مفصل توضیح می‌دهم. اینکه این آیه اجباری نبودن اعتقادات را بیان می‌کند نه آزادی مطلق در عمل را! توضیح می‌دهم ما در انتخاب دین آزاد هستیم ولی اگر اسلام را پذیرفتیم احکام آن انتخابی و گزینشی نیست. اگر هم اسلام را نپذیرفتیم لازم است در کشوری که با رأی اکثریت احکام اسلام قانون شده به رأی اکثریت تمکین کنیم. توضیح می‌دهم که حیطه شخصی از حیطه اجتماعی کاملا جداست، در اولی اعتقاد و سلیقه ما حرف اول و آخر را می‌زند ولی در دومی قانون. 🔸یکی دیگر از دانش‌آموزان دست بلند می‌کند و می‌گوید می‌توانیم سؤال سیاسی هم بپرسیم که لبخند می‌زنم و می‌گویم بفرمایید. می‌پرسد به نظر شما آخر این ماجرا چه می‌شود؟ (درگیری‌های ایران و اسرائیل را می‌گوید) می‌گویم من پیشگو نیستم اما یک مطلب از قرآن دارم و یک مطلب از کارشناسان. اولی اینکه پیروزی نهاییِ حق؛ وعده خداست. دومی هم اینکه ایران با عملیات موشکی اسرائیل را در دوگانه بد و بدتر انداخته، بدش پاسخ ندادن و از بین رفتن حیثیتش است و بدترش پاسخ دادن است که واکنش سخت‌تر ایران را به دنبال دارد! اگر عاقل باشند بد را انتخاب می‌کنند. یکی وسط حرفم می‌پرد که ایران بیابان‌ها را موشک زده و برای اسرائیل اهمیتی ندارد. می‌گویم اگر اینجور است که شما می‌گویید پس چرا اسرائيل انتشار عکس از آثار حمله ایران را ممنوع کرده؟! ایران پایگاه مهم هوایی آنها را هدف گرفته این را خودشان هم تأیید کرده‌اند. 🔹پچ‌پچ های توی کلاس نشان دهنده این است که دخترها می‌خواهند حاج آقا را به چالش بکشند! یکی از ته کلاس بلند می‌گوید شما رفتید سراغ پایگاه آنها و مردمشان را نزدید ولی کلی از مردم خودتان را دوسال پیش زدید کشتید! کشتید را محکم ادا می‌کند. سروصداها در تأیید این کلمه بلند می‌شود. حدس می‌زدم بحث به اینجا بکشد. در تمام حضورهایم در جمع دانش‌آموزان بعد از اغتشاشات ۱۴۰۱ شبهات مربوط به این مقطع برجسته بوده و این یعنی هنوز خیلی از بچه‌های ما دروغ‌های ماهواره و اینستاگرام در ذهنشان مانده و مثل آتش زیر خاکستر است! بعد از آرام شدن کلاس می‌گویم اولا اگرچه حتی یک مورد هم نباید باشد ولی خوب است بدانیم کل کشته ها طبق آمار حدودا ۲۰۰ نفر بوده که بیش از نصف آن شهدای انتظامی‌ اند! دوما در هیچ کجای دنیا به کسانی که آشوب می‌کنند، امنیت را به هم می‌زنند و اموال‌ عمومی را تخریب می‌کنند جایزه نمی‌دهند! البته خیلی از بچه‌هایی که در خیابان بودند نمی‌دانستند این ماجرا از کجا آب می‌خورد. شاید اگر می‌دانستند سرویس‌های جاسوسی و گروهک‌های تروریستی پشت این جریان هستند و موضوع گشت ارشاد و فوت یک خانم فقط بهانه‌ است به خیابان نمی‌آمدند. بیشتر از این ماندن روی این موضوع به صلاح نیست. به گمانم این را بچه‌های مذهبی کلاس هم فهمیده‌اند برای همین یکی‌شان دست بلند می‌کند و دوباره می‌رود سراغ یک شبهه دینی. 🔹حاج آقا چرا اسلام چندهمسری را برای مردان مجاز دانسته؟ آیا این قانون ظلم به زن‌ها نیست؟! چند نفر آخر کلاس ریز میخندند. یاد مثال آقای قرائتی می‌افتم و همان را مقدمه جوابم می‌کنم که اگر در داروخانه صدها مدل قرص و دوا هست معنایش این نیست که همه بروند همه داروها را استفاده کنند بلکه فرد بیمار طبق تجویز پزشک داروی خاصی را از آنجا تهیه می‌کند. مجاز بودن یک کار در قوانین اسلامی هم معنایش این نیست که همه آن کار را انجام دهند. ضمن اینکه چندهمسری مشروط به رعایت عدالت است. حالا من از شما می‌پرسم زنی که همسرش فوت کرده و با وجود فرزند شانسی برای ازدواج با یک جوان مجرد را ندارد تکلیفش چیست؟! آیا تا آخر عمر مجرد بماند؟ آیا به فحشاء روی بیاورد؟ یا بهتر آن است که همسر دوم مردی شود؟ آیا چنین حکمی دفاع از زن‌ها است یا ظلم به آنها؟! ✍مهدی موحدی #خاطرات_مدرسه https://eitaa.com/Notemovahhedi