🎋 یکی دیگر از راهبردهای عملیاتی شناخت استعدادهای بالقوه افراد، استفاده از تکنیک آزمون و خطا است؛
⏪ به این معنا که مثلاً استعداد خودم را نمیشناسم و نمیدانم که چه شغلی را دوست دارم و چه کاری برای من مناسب است.
👈 این تکنیک به من میگوید در یک بازه زمانی کوتاه مدت (مثلاً چهار یا شش ماه) شغلی را انجام دهم و ببینم که آیا آن را میپسندم یا خیر چندماه کار پژوهشی انجام دهم چندماه کار اداری، چندماه کار اجرایی و.... .
🔹 این تکنیک به خصوص برای دانشجویان
در زمان دانشجوییشان قابل اجرا است.
⚛ در کار تشکیلاتی، مربی کسی است که برای متربی عرصه ایجاد میکند و این خود یک شاخص سنجش میزان روحیه مربیگری در تشکیلات است؛
✴️ به این معنا که هر قدر توان عرصه آفرینی برای دیگران در فرد بیشتر باشد، او مربی قویتری است.
👈 به این ترتیب میتوان
گفت
سازوکار اصلی
و
راهبردی
به فعلیت رساندن استعدادها، عرصه آفرینی و قرار دادن افراد در عرصههای مختلف است.
⬅️ پس اگر سؤال شود چرا جنگ برای جوانان ما محل تربیت شد و مدیران زیادی را برای اداره کشور تربیت کرد،
🔸➖ باید پاسخ داد: «چون جنگ عرصه جدید آفرید و به جوانان ما میدان داد تا استعدادهای خود را شکوفا کنند.»
⬅️ این «تَقَلب «الأحوال» که امیرالمؤمنین (ع) میفرمایند به یک معنا دلالت بر عرصهآفرینی دارد؛
🔸➖ یعنی در سیر تربیتی نباید نگران بود که اگر کاری را به متربی بسپارید او بد انجام میدهد و منابع را خراب میکند،
🔚 بلکه باید به او عرصه بدهید و نتیجه کار خوب باشد یا بد نباید برایتان اهمیت داشته باشد.
✔️اگر متربی در عمل با شکست هم روبه رو شود، رشد کرده است و قسمتی از استعدادهایش شکوفا شده است.
🔁 برعکس اگر نگرانی مربی از خرابکاریها و شکستهای متربی سبب شود که دائماً او را کنترل کند و متربی هیچگاه با شکست مواجه نشود؛
🔚 در آینده دچار اختلالات فراوانی میشود چرا که استعدادهای فراوان او به دلیل همین عدم مواجهه با شکست، به فعلیت نرسیده
است.
اصول کار تشڪ✌️ـیلاتی
🔅 این که در ادبیات دینی از ابتلا و مصیبت نه تنها به بدی یاد نمیشود، بلکه به تعبیر شاعر گفتهمیشود:
4⃣➖ چهارم نحوه ارزیابی:
💢 وقتی بستر شکوفاشدن استعداد فراهم شد، به صورت آزمون و خطا یا مبتنی بر پایه شناخت اولیه و اجمالی، برخی کارها به افراد سپرده میشود از بازخورد حاصله متوجه خواهید شد کار سپرده شده به این افراد در توان او بوده،
⬅️ بیشتر از توان او یا کمتر از توان او بوده است.
📌 برای مثال، اگر شما به کسی که گمان میکنید توان کاریاش صد واحد باشد، ۱۵۰ واحد کار سپردید چند حالت پیش میآید؟
👈 یا فرد مورد نظر توانش را ندارد نزد شما میآید و اذعان میکند که من این کار را نمیتوانم انجام دهم
👈 یا کار را به خوبی انجام میدهد و شما متوجه میشوید که تشخیص اشتباه دادهاید و توان او ۱۵۰ واحد کار بوده است. ولی شما فکر میکردید توانش صد واحد است.
♨️ به این صورت استعدادها و ظرفیتهای افراد مختلف تشکیلات را میتوان از طریق کارسپاری یا تقسیم کار به آنها شناسایی کرد و
به فعلیت رساند.
🔹 علاوه بر این در برخی مواقع کارهای موجود کوچک است و آدمهای موجود، ظرفیت و توان بالا دارند و کار دیگری هم در تشکیلات نیست که انجام دهند.
🔻 در این مواقع باید کار را بزرگ کنیم؛ به این معنا که از طریق قدرت اقناع بالا کار را طوری به مخاطب معرفی کنیم که او احساس نکند کار کوچک و ناچیزی انجام می دهد.
🔺 باید دقت کنیم که در کارسپردن به افراد، مهارت اقناع و توجیه افراد بسیار مهم است. صحبتی که شما با مخاطبان میکنید.
🔸 باید بر اساس شناخت علایق و سلایق آنها و با بیانی مناسب باشد.
❌سازمان مجاهدین خلق (منافقین) در زمینه اقناع اعضایشان آنقدر قوی بودند که افراد حاضر بودند جان خودشان را در راه اهداف تشکیلات فدا کنند؛ طوری که اگر کسی دستگیر میشد، فوراً سیانور میخورد و خودکشی می کرد.
📍 این مثال نشان میدهد که دشمنان برای اهداف پست خودشان چه مقدار روی اقناع اعضایشان کار میکنند ولی در مجامع حزب اللهی کمتر به این مسئله توجه میشود.😔
اصول کار تشڪ✌️ـیلاتی
4⃣➖ چهارم نحوه ارزیابی: 💢 وقتی بستر شکوفاشدن استعداد فراهم شد، به صورت آزمون و خطا یا مبتنی بر پای
5⃣➖پنجم جایگاه داشتن افراد:
📌 از جمله نکات مهم در یک تشکیلات جایگاه داشتن افراد است؛ به این معنا که در یک تشکیلات باید جایگاه هر کس مشخص شود چه از نظر فیزیکی و چه از نظر معنوی.
👌 نکته این است که هر قدر انسجام یک تشکیلات بیشتر باشد، جانمایی افراد در آن تشکیلات راحتتر اتفاق میافتد.
⏪ به عبارت دیگر در یک تشکیلات منسجم، افراد در جایگاه خودشان قرار میگیرند، نه این که
جایگاههای دیگران را پر میکنند.
🔸 تأمل و تعمق در این مطلب به شما نشان دهد که هر کسی در هر کجای یک تشکیلات نمیتواند نقش ایفا کند، بلکه
🎋یکی باید رئیس باشد و دیگری مرئوس.
🎋 یکی باید مسئول پشتیبانی باشد، دیگری مسئول فرهنگی.
🎋 و یکی دیگر مسئول ورزشی و....
🔚 تا مثل اعضای بدن هر جزء در جایگاه خود قرار گیرد و در مسیر تحقق هدف سیستم گام بردارد.
〽️ بعنوان یک مثال؛
⬅️ مبتلابه، در یک اردو جایگاه مسئول اردو و سایر مسئولان مشخص است. یا در یک همایش علمی که سخنران دعوت میشود مسئول ضبط صوت باید نزدیکترین فرد به استاد یا مهمان برنامه باشد.
🔝 کسی که مسئول اردو است، روی اولین صندلی اتوبوس مینشیند؛
⁉️ چرا؟
👈 آیا میشود گفت که فلان مسئول اردو چون فردی متواضع است عقب اتوبوس رفته است و آنجا نشسته است؟
❌ خیر! چنین چیزی نشان از اشتباه و سادهلوحی دارد تا تواضع!
🌐 زیرا در کار تشکیلاتی، مکانها و جایگاهها اهمیت دارند.
♻️ مکانی که مسئول اردو در یک اتوبوس نشسته است، جایی است که به محض به وجود آمدن مشکل در اردو بتواند رسیدگی کند و بلافاصله مطلع شود. در دسترس بودن او تعیین کننده محل استقرار او
است.
👈 در این مثال، جای جانشین، جای مسئول
تدارکات و پشتیبانی جای مسئول فرهنگی و.... را میتوان بر اساس تجارب اردویی مشخص کرد؛
🔛 از این رو مکانهای فیزیکی استقرار افراد نیز در یک تشکیلات مهم است و از منطق خاصی تبعیت میکند که باید برای آن تدبیر داشت.
🔝 در مثال اردو، محل استقرار مسئول ارزشیابی اردو کجا باید باشد؟ پاسخ آخر اتوبوس.
👈 چرا که از انتهای ماشین بر همه اشراف دارد.
🔹 بنابراین در حرکتهای تشکیلاتی جانماییها منطق خاص خود را دارند
اصول کار تشڪ✌️ـیلاتی
5⃣➖پنجم جایگاه داشتن افراد: 📌 از جمله نکات مهم در یک تشکیلات جایگاه داشتن افراد است؛ به این معنا ک
⁉️ به نظر شما در جنگ محل استقرار دیدهبان کجا است؟
⁉️ باید پیاده نظام باشد یا سواره نظام؟
👈 او باید سواره باشد بتواند با سرعت به ارتفاعات برسد و به موقع حضور دشمن را اطلاعرسانی کند.
💢 حال اگر این فرد بیاید پیاده دیدهبانی کند و بگوید آقا ما متواضعیم، عاشق شهادتیم و... اشتباه و سادهلوحی است نه تواضع در مثال دیدهبان حتی جایگاه او اهمیت بالایی دارد.
❓➖چرا که در مثال تاریخی جنگ احد داریم؛ که چند دیدهبان از کوه پایین آمدند، لشکر اسلام
شکست خورد.
⬅️ همین مطلب را میتوان به تقسیم کار در سازمانهای مختلف کشور تعمیم داد.
🔸 به عنوان مثال در یک بیمارستان، بهترین مکان برای اتاق رئیس بیمارستان، در دسترسترین مکان باید باشد؛ مثلاً کنار اورژانس؛
🔹 نه از جهت تواضع و این نوع نگاه به جایگاه سازمانی، بلکه عقل تشکیلاتی میگوید، جایی که گلوگاه ارتباطی بیمارستان است، باید اتاق رئیس آن جا
باشد.
6⃣➖ ششم تأثیر علاقه در انجام درست کار تشکیلاتی:
👈 در فعالیتهای تشکیلاتی برخی
برای رفع مسئولیت از خودشان، فعالیتها و مأموریت را انجام میدهند.
⏪ در مقابل برخی دیگر با عشق و علاقه و با تمام وجود، کاری که به آنها سپرده شده است را انجام میدهند.
📌 به عنوان یک نکته مهم باید توجه شود که کار تشکیلاتی به معنای درست کلمه بدون علاقه شکل نمیگیرد؛
🔚 از این رو صرف دانستن فلسفهٔ کار تشکیلاتی به معنای اجرای صحیح آن نیست،
🔝 بلکه باید با عشق و علاقه در مسیر اجرایی کردن آن به انجام فعالیت مربوطه اقدام
کرد.