#در_محضر_استاد 🔹مرقومه دکتر پاکتچی به دانشجویان (1) 🔸 دوستان عزیز، علم تنها درس خواندن و گذراندن واحد نیست؛ البته گذراندن دروس اگر لازم نبود عقلا چنین سنگ بنایی را نمی‌نهادند، ولی بحث در کافی بودن آن است. جوینده‌ی دانش باید دائماً مشغول به تفکر و اندیشیدن باشد؛ علمی که در آن فهم و اندیشه نباشد، علم نیست. از هر فرصتی برای فکر کردن استفاده کنید، هم فکر کردن درباره‌ی آن موضوعاتی که خوانده‌اید و در متون درسی‌تان با آنها مواجه شده‌اید، و هم فکر کردن درباره‌ی آن اموری که در زندگی علمی و شخصی خود با آن مواجه می‌شوید. 🆔 @OstadPakatchi

#در_محضر_استاد 🔹مرقومه دکتر پاکتچی به دانشجویان (2) 🔸 بسیاری از ما گمان داریم که زیاد فکر می‌کنیم؛ گاه ساعت‌ها در موضوعی به فکر فرو می‌رویم؛ ولی فکر آن است که هم دوام داشته باشد و هم اتصال. دوام بدان معنا که بتوانیم اگر یک ربع ساعت فکر می‌کنیم، موضوعی را در ذهن خود قدم به قدم پیش بریم تا به نتیجه معینی نائل آییم یا دست کم از پرسشی خام به پرسشی پخته و صیقل یافته منتقل شویم، اما انسان‌ها به طور عادی منقطع فکر می کنند؛ هر از چند لحظه‌ای ذهن آنها دچار پرش می شود، پس در واقع فکر مفیدی تحقق پیدا نمی‌کند. 🆔 @OstadPakatchi

#در_محضر_استاد 🔹مرقومه دکتر پاکتچی به دانشجویان (3) 🔸 حال که آشکار شد فکر کردن شروطی دارد و بسیاری از افراد قادر به حفظ دوام و اتصال در تفکر خود نیستند، باید دانست که قدرت بر دوام و اتصال در فکر، با تمرین به دست می‌آید؛ پس باید ذهن را ورزش داد تا بتواند به مدت‌های طولانی‌تر و طولانی‌تر به طور متمرکز در یک موضوع بیندیشد. با توجه به ضیق زمان برای یک دانشجو، اگر بتوانیم چنین مهارتی را برای خود پدید آوریم، این امکان را خواهیم داشت که از زمان‌های در حال تلف شدن برای فکر کردن استفاده کنیم، پشت ترافیک، در اتوبوس و مترو، در حال قدم زدن و در هر موقعیت دیگر. 🆔 @OstadPakatchi

#در_محضر_استاد 🔹مرقومه دکتر پاکتچی به دانشجویان (4) 🔸 در آغار تمرین فکر کردن فقط تمرین است، ولی پس از آن که مهارت به تدریج حاصل شد، باید بیاموزیم که افکار خود را بنویسیم، زیرا افکار بسیار فرّار و گذرا هستند. حتی اگر لازم است کلاسی در این باره بگذرانیم که چگونه می توان این افکار گذرا را به روی کاغذ آورد. به هرحال باید توجه داشته باشیم که افکار همواره در ذهن ما حفظ نمی شوند و از یاد خواهند رفت، پس باید نوشته شوند. 🆔 @OstadPakatchi

#در_محضر_استاد 🔹مرقومه دکتر پاکتچی به دانشجویان (5) 🔸 قدم دیگر پرورش دادن خود برای سامان‌دهی به این افکار یادداشت شده است. بسیار می شناسم کسانی را که هرگز نتوانسته‌‌اند در موضوعی یک فکر متمرکز و ثمربخش داشته باشند؛ بسیار می شناسم کسانی که فکر می کنند، اما بدون آن که آنها را ثبت کنند، افکار پرثمر خود را به باد فراموشی سپرده‌اند؛ و بسیار می شناسم بزرگانی را که یادداشت های پراکنده‌شان در کمدها و کشوها تل انبار شده و هرگز نه خود و نه دیگران نتوانسته اند از آن یادداشت ها بهره‌ای ببرند. 🆔 @OstadPakatchi

#در_محضر_استاد 🔹مرقومه دکتر پاکتچی به دانشجویان (6) 🔸 بدانیم در طول تاریخ هرگاه نکته‌ای کشف شده است، حاصل کار عالمی است که فکر می کند، افکار خود را به طور منظم روی کاغذ می آورد و بدانها نظم می بخشد. پس بکوشیم که در شمار همین عالمان باشیم. 🆔 @OstadPakatchi

#در_محضر_استاد 🔹مرقومه دکتر پاکتچی به دانشجویان (7) -پایانی- 🔸 به عنوان آخرین جمله یادآور می شوم که علم – به خصوص علم دین – لابد آن قدر ارزش دارد که طلب آن را به عنوان راه زندگی‌مان انتخاب کرده‌ایم، پس حتماً آن قدر می ارزد که در طی این مسیر جدی باشیم، از تمام نیروی خود استفاده کنیم - وَ الَّذینَ جاهَدُوا فینا لَنَهْدِیَنَّهُمْ سُبُلَنا ... (عنکبوت/69) – و با محاسبه نفس، هرگز به تساهل و وقت گذرانی زندگی نکنیم - بَلِ الْانسَانُ عَلىَ‏ نَفْسِهِ بَصِیرَةٌ وَ لَوْ أَلْقَى‏ مَعَاذِیرَهُ(قیامه/15-14) 🆔 @OstadPakatchi

#اطلاع_رسانی 🔹 کتابخانه تخصصی دین و سلامت با همکاری هیئت اندیشه ورز دین، سلامت و سبک زندگی برگزار می‌کند: 🔹 نخستین مدرسه تابستانه بین المللی دین و سلامت با موضوع روش شناسی مطالعات دین و سلامت 🔹 با اعطاء گواهینامه معتبر با حضور اساتید معظم و برجسته حوزه و دانشگاه 🔹 استادان: پروفسور هارولد کوئینیگ عندلیب همدانی #احمد_پاکتچی عبدالهادی مسعودی سیدمحمدکاظم طباطبایی مجتبی الهی خراسانی وحدتی شبیری یحیی میرحسینی حامد آرضایی محمد باعزم 🔹 زمان: ۹ الی ۱۴ مرداد ۱۴۰۰ 🔹 مشهد مقدس - به صورت حضوری و آنلاین 🌀 ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر: https://b2n.ir/p70340

#خبر_گزاری 💠🔷💠🔷💠🔷💠🔷💠🔷 ┈••✾•🦋 ﷽ 🦋•✾••┈ 🌀 سخنرانی دکتر پاکتچی در چهل و چهارمین نشست کمیته‌ میراث جهانی که به صورت مجازی در شهر فوجو چین برگزار و بررسی شد... 🗓 ۳ و ۵ مرداد ۱۴۰۰ 🔻ثبت راه آهن ایران (۳ مرداد) 🔹راه‌آهن ایران بیانگر تعامل و هم‌افزایی دانش و تجربه‌ بین‌المللی کشورمان بوده است. 🔹از اعضای کمیته و نهاد مشورتی مربوط (ایکوموس = شورای بین المللی بناها و محوطه‌ها) برای تلاش‌هایی که در پرونده‌ معرفی راه‌آهن سراسری ایران داشتند، قدردانی می‌کنم. همچنین از دولت قرقیزستان برای حمایت‌های که انجام داده و از سایر کشورهای عضو که در این حمایت، کشور قرقیزستان را همراهی کردند و از اعضای کمیته که از پرونده حمایت کردند و نتیجه‌ آن در ثبت موفقیت‌آمیز راه‌آهن سراسری ایران متبلور شد، تشکر می‌کنم. 🔹 ما تمام پیشنهادات را برای حفاظت بهتر از این میراث به کار می بندیم و آماده ایم تا همکاری بیشتری با ایکوموس و مرکز میرث جهانی انجام دهیم و آماده ایم همه شفاف سازی ها را درباره این پرونده انجام بدهیم. از آنجا که راه آهن ایران یکی از آثار ثبت شده در فهرست آثار ملی است و در عین حال براساس قوانین جاری راه آهن فعالیت می کند، هرگونه اقدام و مداخله در آن نیازمند کسب مجوزهای قانونی از چندین ارگان است. 🔹راه‌آهن ایران شاهدی برجسته از میراث صنعتی بشر و بیانگر تعامل و هم‌افزایی دانش و تجربه‌ بین‌المللی در کشورمان بوده است، این اثر با ارزش‌های برجسته‌ جهانی که قدمتی از دوره‌ قاجار و بعد از آن دارد، ضمن آنکه نشان دهنده‌ تحولات آغازین دوره‌ صنعتی در منطقه است، نقش منحصر به‌فردی در تحولات سیاسی، فرهنگی، اقتصادی و اجتمعای منطقه نیز داشته است. 🔹ما طرحی برای حفاظت از این راه‌آهن داریم و دو وزارتخانه راه و شهرسازی و میراث و گردشگری در حفاظت از راه‌آهن دخیل هستند. حفاظت از این اثر از جنبه ملی تضمین می‌شود. 🔹برای من باعث افتخار است که تبریک‌های خود را به جامعه‌ جهانی و ملت ایران به مناسبت این اتفاق فرخنده (ثبت جهانی راه‌آهن سراسری ایران در فهرست میراث جهانی) تقدیم کنم. 🔹افتخار می‌کنم که ایران از فعال‌ترین اعضای کنوانسیون ۱۹۷۲ است. بر این باور هستم که این ثبت در کنار سایر ثبت‌های انجام شده به حفاظت و پاسداشت هر چه بیشتر میراث بشری و ارتقای بیشتر آگاهی‌ها از مفهوم ارزش جهانی، منجر می‌شود. 🔹از کشور میزبان، جمهوری خلق چین، برای میزبانی بسیار عالی این جلسه‌ مثمر‌ثمر کمیته‌ میراث جهانی تشکر می‌کنم. 🔻 ثبت اورامانات (۵ مرداد) 🔹 از طرف مردم ایران و جمهوری اسلامی و نیز از طرف مردم خوب کردستان برای ثبت اورامانات در فهرست میراث فرهنگی تشکر می کنم. همچنین از ایکوموس برای نظارت فنی و متخصصانه اش در این زمینه کمال تشکر را دارم. امیدوارم ثبت این اثر در فهرست جهانی به توسعه منطقه اورامانات کمک کند. 🌀 برای مطالعه مطالب در سایت اصلی وارد لینک زیر شوید: 🌐 https://www.cgie.org.ir/fa/news/264939 🌐 https://www.magiran.com/article/4203475 🆔 @ostadpakatchi

#اطلاع_رسانی 🔹 آئین افتتاحیه مدرسه بین المللی قرآن و فرهنگ 🔹 باحضور و سخنرانی میهمانان ارجمند: جناب حجة الاسلام و المسلمین دکتر سعیدرضا عاملی(دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی) جناب دکتر حمیدرضا طیبی (رئیس جهاد دانشگاهی) جناب دکتر #احمد_پاکتچی (سفیر و نماینده ایران در یونسکو) جناب دکتر محمود کریمی (دبیر علمی نشست) 🔹 تاریخ برگزاری: چهارشنبه ٢٠ مرداد ١۴٠٠ - ساعت ١١ 🌀 لینک اینستاگرام برای شرکت در جلسه: iqna_video 🆔 @OstadPakatchi

#اطلاع_رسانی 🔹 مرکز مطالعات میان‌رشته‌ای قرآن کریم جهاد دانشگاهی با همکاری دانشکده الهیات دانشگاه امام صادق(ع) برگزار می‌کند: 🔹 مدرسه تابستانی بین‌المللی قرآن و فرهنگ (از فرهنگ تا متن مقدس) 🔹 با اعطاء گواهینامه معتبر با حضور اساتید معظم و برجسته حوزه و دانشگاه 🔹 استادان: دکتر #احمد_پاکتچی دکتر حمید پارسانیا دکتر تقی آزاد ارمکی دکتر مقصود فراستخواه دکتر علیرضا قائمی‌نیا دکتر عبدالکریم بهجت‌پور دکتر محمدعلی میرزایی دکتر لیاقت تکیم دکتر ادریس هانی دکتر چارلز هیرشکیند دکتر ایلکا لیندستید 🌀 فرصت ثبت‌نام: از 9 تا 20 مرداد 1400 🔹 به شرکت کنندگان گواهی حضور اعطا خواهد شد 🌀 ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر: http://school.quran.ir/ 🆔 @ostadpakatchi

#سخنرانی 🔹 آئین افتتاحیه مدرسه بین المللی قرآن و فرهنگ 🔹 سخنران: دکتر احمد پاکتچی 🔹 تاریخ: چهارشنبه ٢٠ مرداد ١۴٠٠ 🆔 @OstadPakatchi

#اطلاع_رسانی 🔹کارگاه جریان‌ها و مکاتب معاصر در اندیشه تاریخی و تاریخ نگاری 🔹 محورهای دوره: - مروری بر پیشینه نظریه ها - گشايش فلسفی در تاريخنگاری: جريان روشنگری و تاريخ، ديالکتيک هگل، تکامل داروين، ماترياليسم تاريخی مارکس، ايدئاليسم کالينگوود، الگوی تمدنی توین بی. - گشايش روشی در تاريخنگاری: دستاورد کارلايل، روش مورخان فرانسوی، تاريخ‌پژوهی رانکه، باستان‌شناسی و تاريخ، ميراث ناملموس و تاريخ‌پژوهی (ژوبنويل). -تاريخنگاری و ابعاد حيات انسانی: تاريخ سياسی، تاريخ نظامی، تاريخ اقتصادی، تاريخ فرهنگی، تاريخ ادبيات و هنر، تاريخ اديان، تاريخ علم، تاريخ اجتماعی، مکتب آنال. - تاريخنگاری و مرزبندی جوامع: رويکرد ملی (تاريخ خود و ديگری، consensus history امريکا، memory studies)، تاريخ جهانی، تاريخ تمدن (نيز تاريخ انسانيت)، نظريه جغرافيا و مرز ترنر، تاريخ تطبيقی. 🔹مدت دوره: شش هفته دو جلسه ای (از ششم شهریور - روزهای شنبه؛ ساعت ۱۷:۳۰ تا ۲۰:۳۰) در مجموع دوازده جلسه بصورت آنلاین. 🌀 جهت شرکت و ثبت‌نام در این دوره با شماره ۰۹۳۶۰۷۰۷۶۵۷ تماس حاصل نمائید. 🆔 @OstadPakatchi

#معرفی_مقاله 🌀 مقاله: تحلیلی بر داده های آثار شیخ مفید (ره) دربارۀ «خوارج» #بریده_ای_از_مقاله 🔹به هنگام سخن از خوارج، آنچه نخست بر ذهن پیشی می جوید، آن گروه از یاران حضرت علی علیه السّلام است که در جریان تحکیم حکمین در صفین، از آن حضرت روی برتافتند و به زودی در جریان نهروان در برابر او صف آراستند. اینان که آن حضرت را در تحکیم، بر خطا می پنداشتند و شعار«لا حکم الا الله» سر می دادند، در طبقه بندی فرق اسلامی به «محکّمۀ نخستین» شناخته می شوند. این در حالی است که در منابع گوناگون، از آنان با نام هایی چون «خوارج»، «حَروریه»، «شُرات» و دیگر نام ها یاد می گردد. این جریان تاریخی، در واقع سرآغاز شکل گیری یک رشته از فرق اسلامی بود که نام عمومی«خوارج» و گاه نام دقیق تر «محکّمه» بر آن نهاده می شد. آنچه این فرقه ها را با یکدیگر پیوند می داد، اتفاق آنان بر تکفیر عثمان، باغیان جمل و صفین و عاملان تحکیم از یک سو، و اجماع آنان بر قیام به سیف و خروج بر ضدّ سلطان جور بود. 🌀 منبع: مجموعه مقالات کنگره شیخ مفید شماره 2 (‎52 صفحه - از 108 تا 159 ) 🆔 @ostadpakatchi

#فایل_PDF_مقاله 🌀 عنوان مقاله: تحلیلی بر داده‌های آثار شیخ مفید درباره‌ی «خوارج» 🔹نویسنده: دکتر احمد پاکتچی 🆔 @ostadpakatchi

#اطلاع_رسانی 🔹 سلسله نشست های «تجربیات پژوهشی استادان و صاحب نظران»: 🔹نشست نهم با حضور: دکتر احمد پاکتچی (عضو هیأت علمی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی) 🔹 زمان: یکشنبه ۱۴۰۰/۷/۴ - از ساعت ۲۱:۳۰ الی ۲۳ 🌀 لینک ورود به نشست: http://vroom.ut.ac.ir/farabi21 🆔 @OstadPakatchi