یادش بخیر ... https://eitaa.com/Ostadkhosravi

مراحل بهبود اپتیک با تست روی سیاره مریخ طی یک ماه اخیر تجهیزات عکاسی و نحوه پردازش مشابه از چپ به راست اولین تصویر به دلیل سیینگ بد هوا و هم دما نبودن اپتیک با محیط و عدم هم خطی و تمیز نبودن آینه اصلی موجب شده وضوح و کیفیت به شدت تخریب شود در مراحل بعد رفته رفته با رفع موارد قبل و بهبود وضعیت نتیجه بهتری حاصل شده. ⚠️هشدار جدی به تمام علاقه مندان صاحب تجهیزات نجومی ! به هیچ‌ وجه با آینه های تلسکوپ ؛ همانند لنز عینک رفتار نکنید نظافت آینه های تلسکوپ کاری بسیار حساس و نیاز به تخصص دارد. کافیست یک بار روی آن دستمال کشیده یا با محلول های نا مناسب شسته شود قطعا و بلاشک کیفیت کوتینگ آینه آسیب خواهد دید. مهندس بذرافشان واحد نجوم اندیشکده علم و تمدن پارس https://eitaa.com/Ostadkhosravi

دهانه Clavius از دهانه های برخوردی سطح ماه که عرض قاب تصویر را اشغال کرده است. قطر 225 کیلومتر عمق 3.5 کیلومتر تصویر فوق حاصل عکاسی سیاره ای به کمک تلسکوپ ماکستوف ۱۸۰ در شب گذشته می باشد. فاصله کانونی این اپتیک ۲٫۷ متر بوده که به کمک بارلو ۲ برابر کننده به ۵٫۴ متر رسیده است! تصور کنید اگر به کمک یک عدسی یا یک آینه مقعر تنها بخواهیم چنین فاصله کانونی اختیار کنیم لوله ای به بلندی ۵ الی ۶ متر نیاز داریم !!! اما ساختار اپتیک های اشمیت و ماکستوف به دلیل داشتن آینه ثانویه محدب می تواند فاصله کانونی را بسیار افزایش دهد در عین حال طول لوله بسیار نسبت به این فاصله کوتاه تر باشد. https://eitaa.com/Ostadkhosravi

#فلسفه_از_نگاه_مقام_معظم_رهبری 🔴فلسفه ازنظر حضرت آیة الله العظمی امام خامنه ای(مدظله العالی) ⬅️ فلسفه نباشد، علم وجود ندارد پایه‌ی علم هم بر فلسفه است؛ فلسفه نباشد، علم وجود ندارد. اگر استنتاج فلسفی نباشد، اصلاً علم میشود بیمعنا. تولید فکر خیلی مهم است. البته تولید فکر از تولید علم دشوارتر است. متفکرین و نخبگان فکری در معرض آسیبهائی هستند که نخبگان علمی کمتر در معرض آن آسیبها قرار میگیرند. بنابراین کار، کار دشواری است؛ اما بسیار مهم است. بیانات در دیدار اساتید دانشگاه‌ها * ۱۳۸۹/۰۶/۱۴ ⬅️جای فلسفه در مسجد است. اگر چنانچه فلسفه حساب خودش را از حوزه جدا نکند - یعنی همان دعوای قدیمی و سنتىِ علوم عقلی و علوم نقلی تشخص پیدا نکند - بهتر است. مثلاً امام (رضوان الله تعالی علیه) صبح و عصر به مسجد سلماسی می‌آمد و درس میگفت - صبح فقه میگفت، عصر هم اصول میگفت - مرحوم آقای طباطبائی هم پیش از ظهر در همان مسجد فلسفه میگفت؛ فقط تفاوتش این بود که امام آنجا می‌نشست، آقای طباطبائی اینجا می‌نشست؛ جایشان فرق داشت. هر دو، روی زمین می‌نشستند - هم امام روی زمین می‌نشست، هم آقای طباطبائی - و درس میگفتند؛ آن هم در «مسجد». واقعاً چه اشکالی دارد که ما درس فلسفه را در مسجد آقای بروجردی بگوئیم؟ بزرگان فلسفه‌ی ما - آقای جوادی، آقای مصباح، آقایان دیگر - آنجا فلسفه بگویند؟ فلسفه را باید به عنوان یک علم دینىِ محض به حساب آورد. خب، جایش کجاست؟ جایش در مسجد است.  بیانات در دیدار اعضای مجمع عالی حکمت اسلامی_۱۳۹۱/۱۱/۲۳ ⬅️ضرورت تعلیم فلسفه برای کودکان یک مسئله، مسئله‌ی نوشتن کتاب فلسفی برای کودکان است، که غربی‌ها دارند این کار را میکنند. دو سه سال قبل از این، یک کتابی برای من آوردند، من مبالغی نگاه کردم. خب، از همان اوّلی که شروع میکند، واقعاً فلسفه است؛ لیکن باب کودکان است. این کتاب، یک کتاب خیلی قشنگی است در باب فلسفه - حالا اسمش یادم نیست؛ توی کتابهایم هست - به نظرم یک آمریکائی این را نوشته. ما به اینجور کتابی احتیاج داریم. بچه‌های ما ذهنشان دارد فلسفی میشود. خوشبختانه حرکت جامعه و نظام موجب شده که ذهنها عقلانیت پیدا کند. جوانهای ما واقعاً سؤال میکنند. این سؤالهائی که زیاد شده، این را باید مبارک دانست؛ منتها ما باید جوابگوئی داشته باشیم. حس سؤال کنندگی دارد زیاد میشود، و این همین‌طور دارد به نسلهای پائین‌تر منتقل میشود. ⬅️ما یک نوه‌ی کوچکی داریم، دو سال و نیمش است و هنوز درست حرف هم نمیزند. چند روز پیش یک میزی اینجا بود، داشت می‌انداخت. به او گفتم این میز را نینداز. گفت: چرا؟ خوشم آمد از این که گفت چرا. چرا نیندازم؟ دنبال علت میگردد. بعد پنجه میزد به یک بچه‌ی دیگری، گفتم آقاجان نکن. گفت: چرا؟ این سؤال کردن از علت، خیلی چیز مهمی است. این حالت دارد به وجود می‌آید. حالا وقتی او ده ساله بشود، سؤالات زیادی برایش مطرح است: چرا؟ چرا؟ چرا؟ وقتی همین بچه، یک جوان هجده نوزده ساله‌ای باشد، سؤالات قوی‌تری در ذهنش ایجاد میشود. ما باید برای این سؤالات جواب داشته باشیم. این کار، کار شماهاست. شما واقعاً میتوانید این کار را انجام دهید. 💠بیانات در دیدار اعضای مجمع عالی حکمت اسلامی _ ۱۳۹۱/۱۱/۲۳ ➖➖➖➖➖➖➖➖واحد فلسفه ی اندیشکده علم و تمدن پارس https://eitaa.com/Ostadkhosravi

.

🎵 #سخنرانی #علیرضا_پورمسعود 💢با موضوع: مقدمه ای بر مسئله رسانه های عصر جدید 🗓 ۱۴ بهمن ماه ۱۴۰۱ @Ostadkhosravi

🎙استاد امینی خواه : 7⃣1⃣ جلسه : هفدهم 🔈 شرح و بررسی کتاب #سه_دقیقه_در_قیامت 🔈 تجربه نزدیک به مرگ جانباز مدافع حرم 🔊 جلسه هفدهم *ملائکه کتابت اعمال *هر انسانی مَلَک حافظین دارد *عالم ملائکه، عالم حقائق است نه اعتباریات *نوشتن خدا که در قرآن با عبارت "کُتِبَ علیکم..." یاد شده، از چه جنسی است؟ *فرشتگان مصوّر *ثبت تکوینی به چه معناست؟ *کتابت ملائک به چه صورت است؟ *مقصود از صورت فعل چیست؟ *آیا ملائکه علم به گناه دارند؟ *پنهان شدن ملائکه به چه معناست؟ *هر چه درجات انسان بالاتر برود، ملائکه ثبت اعمال او بالاتر می‌رود و لذا حسابرسی او هم سنگین‌تر است *شرح روایتی در باب نقش ملائک در دیدار دو برادر مومن *ملائکه حافظین، از چه چیزی محافظت می‌کنند؟ *پرونده اعمال انسان پس از مرگ بسته می‌شود به جز در سه مورد *ملائکه قبض روح تحت امر حضرت عزرائیل(ع) و ملائکه کتابت اعمال تحت امر حضرت اسرافیل(ع) هستند 📅98/12/17 #مشهد ما را دنبال کنید : @Ostadkhosravi

🔊 #سخنرانی استاد #رائفی‌‌‌‌‌_پور 📑 «مراسم دعای ندبه» - جلسه ۲۶ 🗓 ۱۴ بهمن ماه ۱۴۰۱ - تهران، هیئت مع امام‌ منصور @Ostadkhosravi