آنچه مهم است این است که طلبه‌ى دین، عالم دین و روحانى -به اصطلاح رایج- وظیفه‌ى خودش را در هر برهه‌اى از زمان تشخیص بدهد. اگر وظیفه تشخیص داده نشد، علم و تقوا و مانند اینها به درد نمیخورد؛ یعنى بجا مصرف نمیشود. مثل این است که انسان پول زیادى دارد امّا خبر از بیمارى فرزندش ندارد. خب، اگر میدانست که این بچّه بیمار است و احتیاج به معالجه دارد و مثلاً احتیاج به عمل جراحى دارد، پول هم که در جیبش بود، میرفت معالجه میکرد. وقتى نمیداند این بیمارى را، مطّلع نیست، این بچّه را از دست میدهد یا بیمارى او تشدید میشود؛ درحالى‌که امکانش را هم داشت، پولش را هم داشت. [اگر] علم داشته باشیم، تقوا هم داشته باشیم، حتّى شجاعت هم داشته باشیم امّا ندانیم وظیفه چیست، ندانیم موقعیّت کدام است، ندانیم امروز مطالبه‌ى خداى متعال و مطالبه‌ى دین از ما در عرصه‌ى اجتماع چیست، آن علم و تقوا و شجاعت و بقیّه‌ى خصوصیّات مثبت اثر خودش را نمیبخشد؛ و کارکرد لازم را نخواهد داشت. این کلمه‌ى «بصیرت» که ما دائم تکرار میکنیم، بعضى‌ها هم بشدّت اوقاتشان تلخ میشود که چرا فلانى مکرّر میگوید بصیرت بصیرت؛ معنایش این است. ۱۳۹۵/۶/۱۶ @TollaBEnghelabi

💥 شهيد صدر(ره) با مسئلهٔ مستحدثه‌ای به نام «نظام‌ها» و «سیستم‌هاي اقتصادی» مواجه بودند. ايشان توجه کردند که مسلمين بايد در اين مقياس پاسخ‌گو باشند و فکري ارائه دهند که نظامات اجتماعی اسلام را تبيين کند. ✔️ استاد سید محمدمهدی میرباقری: «از نگاه شهيد صدر، اسلام علاوه بر احکام اجتماعي، داراي مذهب و مکتب اجتماعي است که گاهي از آن به نظام اجتماعي تعبير می‌شود. ايشان در عراق با مکتب اقتصادي کمونيسم (و نيز با مکتب سرمايه‌داري) مواجه بودند و عمدتاً به‌خاطر مواجهه با اين مسئله مستحدثه، مسئله «مکتب» را مطرح کردند. آن چيزي که در مکتب اقتصادي کمونيسم محقق است مجموعه قواعدي است که اقتصاد را مبتني بر منطق ديالکتيک و ماترياليسم فلسفي و تاريخي تحليل می‌کند. آنها روابط توليدي را زيربناي جامعه مي‌دانند و معتقدند که وقتي روابط توليدي تغيير کند همه مناسبات اجتماعي دستخوش تغيير می‌شود. تحول در روابط توليدي را هم براساس منطق ديالکتيک توضيح می‌دهند؛ يعني رابطه بين انسان و طبيعت رابطه تز و آنتي‌تز است که منتهي به سنتزي می‌شود و [تحولي] در روابط توليدي پيدا مي‌شود. به عبارت ديگر، آنها مبتني بر منطق ديالکتيک، روابط اقتصادي و روابط توليدي را تنظيم مي‌کنند و مبتني بر آن، نظام اقتصادي خود را تعريف مي‌کنند. شهيد صدر در آن دوره، با پديده‌اي نو مواجه شدند که عبارت بود از «نظام‌ها» و «سیستم‌هاي اقتصادي». اين نظام‌ها، مجموعه‌اي به هم متصل و داراي «مباني» و «غايات» مخصوص خود هستند. ايشان توجه کردند که مسلمين بايد در اين مقياس پاسخ‌گو باشند و فکري ارائه دهند که نظامات اجتماعي اسلام را تبيين کند. از اين نگاه، دو مرتبهٔ ناقص و کامل از شريعت وجود دارد؛ مرتبه ناقص شريعت، وظايف «فرد» را در شرايط مختلف معين مي‌کند اما مرتبه كامل شريعت، شرايط را طراحي و ايجاد مي‌کند. ايشان مي‌گويند اگر حکمي مبتني بر قاعده و تفكر اسلامي باشد ولو حاکم هم اسلامي نباشد شايد خطر آن کمتر از اين است که در جايي احکامي که تحقق پيدا مي‌کند مبتني بر قواعد اسلامي نباشد و مبتني بر تفکراتي باشد که در تحليل رابطهٔ انسان با انسان، انسان با طبيعت و انسان با خداي متعال، مستند به اسلام نيستند. به تعبير ديگر، ايشان توجه دارند که احکام اقتصادي در نظام‌هاي ليبراليستي و سوسياليستي و کمونيستي مستند به يک سري قواعد بنيادي و ريشه‌هاي فکري است و خطري که امروز با آن مواجه هستيم همين است که اين بنيادهاي فکري، مبناي شکل‌گيري زندگي اجتماعي مسلمان‌ها مي‌شود. در چنين شرايطي، احکام شريعت نيز قابليت اجرا نخواهند داشت و حداکثر بتوان وظايف فرد را در بستر يک جامعه و حكومت غيرديني تعريف کرد. شهيد صدر توجه کردند که اسلام هم در وراي اين احکام، داراي يک نظام بنيادي است كه «مکتب» اجتماعي اسلام است؛ مثل مکتب اقتصادي. احکام اقتصادي يک سلسله احکامي است که مبتني بر آن بنيادهاي مکتب شکل مي‌گيرد. عدالت اجتماعي، نفي طبقات اقتصادي، اصل احترام به مالکيت، اصل بودن کار در ايجاد مالکيت و ... ازجمله مواردي هستند که تحت عنوان مکتب اقتصادي مطرح هستند و از منابع اسلامي استنباط مي‌شود. البته نظري که ايشان در باب مذهب يا مکتب اقتصادي يا به نحو عام در باب مکتب اجتماعي دارند به طور کامل منقح نيست لذا در تحليل نظريه ايشان نکات ابهامي هم به چشم مي‌خورد.» (جلسه ۴ درس خارج مبانی فقه حکومتی، ۱۳۹۱) ☑️ @TollaBEnghelabi

آیت‌الله هاشمی شاهرودی دار فانی را وداع گفت . 🔹 آیت‌الله سیدمحمود هاشمی شاهرودی (زادهٔ ۲۴ مرداد ۱۳۲۷ نجف) عضو فقیه شورای نگهبان، رئیس اسبق قوه قضائیه، نائب رئیس اول مجلس خبرگان رهبری، عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم و رئیس مجمع تشخیص مصلحت نظام بود. . 🔹ایشان چندسالی بود از بیماری سرطان رنج می‌بردند. . 🔴 روایتی از مواجهه مرحوم هاشمی شاهرودی با فتنه‌گران سال ۸۸ . 🔶 هاشمی شاهرودی، دو ماه از ماه‌های اوج فتنه را در جایگاه ریاست قوه قضائیه بوده و در کانون توجهات هر دو جریان. نامه‌های معترضین خطاب به او بوده و انتظار مردم نیز برخورد قاطع با فتنه‌گران. او اما هرگز تلاش نکرد برای حفظ جایگاه اعتدالی و فراجناحی خود، موضعی به سود فتنه‌گران بگیرد. روایت او درباره یکی از جریانات مهم در آشوب‌های سال 88، خواندنی است: . 🔶«یک جلسه آقای موسوی و آقای هاشمی را به قوه قضائیه دعوت کردیم. آقای موسوی برای تظاهرات اعلامیه داده بود. گفتم آقا! اینکار را نکنید و از این کار دست بکشید. گفتم اگر به نتایج انتخابات اعتراضی دارید، آقا قبول دارند و هیئتی را برای بررسی معین می‌کنند. گفت شرط لغو بیانیه این است که به من اجازه بدهند در صدا و سیما صحبت کنم. گفتم می‌شود این کار را کرد. به دفتر آقا زنگ زدم. آقای جلیلی تازه دبیر شورای امنیت شده بود. به ایشان هم زنگ زدم و گفتم ایشان چنین شرطی دارد. گفتند ما ترتیب کار را می‌دهیم. گفتم باید به صدا و سیما بگویید که زمان بگذارند که ایشان صحبت کند. بعد{به موسوی}گفتم آقایان با شرط شما موافقند،شما هم تظاهرات را لغو کنید. آنجا پیش ما قول داد این کار را بکند و آنها هم واقعاً حاضر بودند که به ایشان برای صحبت در تلویزیون وقت بدهند، اما از پیش ما که رفت، نمی‌دانم کدام خنّاسان ذهنش را عوض کردند و کار خودشان را کردند.» هاشمی شاهرودی، در جریان فتنه88 سکوت نکرد، کناره نگرفت و منتِ فتنه‌گران را نکشید. با همه اینها همچنان مرد میانه‌دار و دوست‌داشتنی سپهر سیاست ایران، باقی ماند. .

زمان امیرکبیر ایشون داشت برای دفاع از کشور توپ می‌ساخت ولی انگلیسی‌های اومدن بین مردم شایعه انداختن که این امیرکبیر میخواد پول‌هاتونو بگیره باهاش توپ و اسلحه بسازه تا شما گشنه بمونید ،آخرش هم این فتنه باعث شد پروژه امیرکبیر شکست بخوره و انگلیس از جنوب به ایران حمله کنه ... حالا سال‌ها گذشته و دقیقا دشمن داره به وسیله عوامل داخلیش همین تفکر رو توی جامعه ما رواج میده که دارن همه پول‌های شما رو خرج موشک می‌کنند... ✅ کنایه سنگین استاد ازغدی به روحانی که میگه چرا از جیب مردم شعار میدید http://eitaa.com/joinchat/1717305344C8b53c30521

♨️ #پاورپوینت مستند و #محرمانه بررسی و تجزیه وتحلیل سازمان وساختارفتنه88 ✅به مناسبت نهم دی جهت روشنگری آحاد مردم @TollaBEnghelabi

خلاصه ای از سابقه فعایت و محکومیت فرید مدرسی این شخص قبلا محکوم امنیتی بوده واقعا شخص نفوذی بالفعلی هست @howzehenghelabi

9⃣🇮🇷بسته ویژه یوم الله #9دی 🗞ویژه نامه تجلی بصیرت ویژه یوم الله 9 دی 🔸در این متن می خوانید: 📌بصیرت چیست؟ 📌بصیرت از نگاه رهبری 📌نه دی و بصیرت و.. @TollaBEnghelabi

💢گلایه های مرحوم "آیت الله هاشمی شاهرودی" از کم کاری های حوزه در قبال حل مشکلات بنیادین کشور 🔸در اکثر مسائل کار بنیادی نشده است ما در مسائل بنیادی دچار مشکل اساسی هستیم نگاه دنیای اسلام به ما است آنها چیزی ندارند چون نظام اسلامی ندارند همه آنها سیستم های بلاد کفر را در نظام خود کپی کردند. 🔸[آنها] فکر می‌کنند که در همه چیز مدل کاملی داریم، البته ما نسبت به آنها چیزهایی مهم و اساسی داریم و نواقص زیادی هم داریم که خیلی نیازمندیم. 🔸متأسفانه تلاش‌ها برای عمل به توصیه های امام در زمینه باز بودن باب اجتهاد در نظام اسلامی در عمل کافی نبوده است، برنامه وحدت حوزه و دانشگاه نتیجه مختصری داد اما به جایی نرسید، اسلامی کردن دانشگاه‌ ها که رهبری انقلاب مطرح کردن به نتیجه نرسید؛ در این قسمت ها ما نیاز به کار بیشتر و با برنامه ی از پیش تهیه شده داریم. 🔸باید یک نهادی درست کنیم که به طور مستمر در کنار نظام و انقلاب همه اینها را آماده کند؛ مستندات را تهیه کند و هم دولت و هم مجلس و قوه قضائیه استفاده کنند؛ این کار حوزه و دانشگاه و مسئولینی است که آگاهند و به مسائل اشراف دارند. 📚حقوق شهروندی ص 57 🆔 @feghahat

نشست بصیرت افزایی ✅ به مناسبت دهه بصیرت 💚 سخنران : حجت‌الاسلام والمسلمین ذوالنور 💐 (نماینده بصیر و ولایی مردم فهیم وبابصیرت شهر مقدس قم) 🌺 مکان : مدرسه مبارکه فیضیه 🌹 زمان : چهارشنبه 12/ 10/ 97 بعد از نماز عشا 🍃🍃 بسیج مدرسه فیضیه و دارالشفاء @howzehenghelabi

📜فیش منبر📩 منبر کامل ⭕️ویژه 9 دی 💠 #بصیرت_در_آیات_و_روایات #نه_دی #9_دی @TollaBEnghelabi

📜فیش منبر📩 منبر کامل ⭕️ویژه 9 دی 💠 #9_دی_تجلی_بصیرت #نه_دی #9_دی 🌺سخنرانی استاد انجوی نژاد💢 @TollaBEnghelabi

📜فیش منبر📩 منبر کامل ⭕️ویژه 9 دی 💠 #نقش_افراد_و_گروه_ها_در_قیام_9_دی #نه_دی #9_دی 🌺منبر روشمند💢 @TollaBEnghelabi

🔶 حوزه هرگز در پاسخگویی به نیازهای علمی جامعه و کشور کوتاهی نکرده است . 🔶مشکلات کشور به دلیل کم کاری حوزه نیست. 🔲آیت‌الله‌العظمی جوادی‌آملی امروز در دیدار، معاون پژوهش حوزه‌های علمیه: 🔹حوزه هرگز در پاسخگویی به نیازهای علمی جامعه و کشور کوتاهی نکرده است، کجا کسی از حوزه سوال کرد و پاسخ نشنید؟! 🔹اگر در کشور مشکلاتی وجود دارد این مشکلات به دلیل کم کاری حوزه نیست، بلکه به دلیل عدم استفاده از تولیدات حوزه است. 4دی 97 @TollaBEnghelabi

♨️واکنش شورای عالی حوزه به اظهارات استاد رحیم پور ازغدی: 🔸 هویت و منطق حوزه‌های علمیه هیچ نسبتی با سکولاریزم ندارد. 🔸حوزه‌ علمیه برای پاسخ به نیازهای نظام اسلامی گام‌های بلندی برداشته است! 🔸سخن گفتن از کم کاری حوزه ناشی از بی اطلاعی است! 🔲به گزارش خبرگزاری«حوزه»، متن بیانیه شورای عالی حوزه های علمیه پیرامون برخی از سخنان اخیر در خصوص حوزه های علمیه به این شرح است: بسم‌الله‌الرّحمن‌الرّحیم حوزه و روحانیت در طول تاریخ پر افتخار خود همواره حافظ اسلام و ارزش‌های دینی، معنوی، اخلاقی و در کنار مردم و محرومان و مهد پیدایش و پشتیبان انقلاب و نظام اسلامی بوده و خواهد بود و در مسیر دفاع از اسلام عزیز و مردم شریف همواره خطرها و سختی‌ها را تحمّل نموده است و همچنان بر این عهد استوار خواهد بود. حوزه‌های علمیه پس از انقلاب شکوهمند اسلامی برای پاسخ به نیازهای دنیای معاصر و نظام اسلامی گام‌های بلندی برداشته است، از یکسو در قلمرو فقه معاصر و مسائل نوپدید، درس‌های خارج متعدد از سوی مراجع عظام و اساتید عالی‌مقام شکل گرفته است و نگارش صدها کتاب، مجله، مقالات و تحقیقات گسترده در این زمینه شاهد این رشد و تعالی است، از سوی دیگر در زمینه علوم عقلی و کلام، حوزه‌های علمیه تجربه گرانباری انباشته و در بررسی مسائل و پرسش‌های جدید و پاسخ‌گویی به نیازها، تولیدات انبوهی به وجود آورده است؛ همین‌طور در عرصه قرآن و تفسیر و علوم قرآن، دستاوردهای عظیمی به جامعه علمی و نسل جدید تقدیم کرده است و در قلمرو علوم انسانی، اجتماعی و اسلامی گام‌های مهمی برداشته، چند هزار اثر در این زمینه تولید کرده است و تربیت خیل عظیم مُبلغّان و نیروهای شایسته برای تأمین نیاز فرهنگی و دینی جامعه اسلامی و عرصه بین‌الملل و نیز نهادهای گوناگون نظام اسلامی برگی دیگر از این کتاب قطور است، و به فضل الهی این مسیر را با هوشمندی و قوّت ادامه خواهد داد. نهاد مرجعیت، رکن استوار حوزه‌های علمیه و تکیه‌گاه همة این تحولات است و این نهاد الهی همواره در کنار ملّت شریف و غمخوار محرومان و مستضعفان بوده است و امام راحل(قدّس‌سرّه) و رهبر عظیم‌الشأن انقلاب اسلامی بر عظمت و اهمیّت این نهاد عظیم تأکید داشته‌اند و اینک وظیفه همه حوزویان و نخبگان و عموم جامعه، صیانت از این جایگاه رفیع است. آنچه برشمرده شد، برخی از برکات مراجع عظام و حوزه‌های علمیه است و البته این همه به معنای نادیده گرفتن برخی از کاستی‌ها یا چشم پوشیدن از نقد‌ها نیست، چرا که حوزه‌های علمیه مهد نقد و مباحثه و پرسش و پاسخ و گفت وگوی علمی بوده است و اکنون نیز شنوای نقد ناصحان است، اما در برابر برخی از نسبت‌ها و گفته‌های بی‌مبنای اخیر باید تصریح نماییم که هویت و منطق حوزه‌های علمیه هیچ نسبتی با #سکولاریزم و بی‌تفاوتی در برابر نیازهای جامعه و نظام ندارد و برخی از این سخنان ناشی از عدم اطلاع کافی از تحولات و دستاوردهای حوزه‌های علمیه است و تضعیف منزلت والای مرجعیت پسندیده نیست. شورای عالی حوزه‌های علمیه ضمن حمایت از مقام والای مرجعیت و استقبال از گفتگو و نقد سازنده،‌ دفاع و صیانت از نهاد‌های تاریخ‌ساز حوزه علمیه و مراجع عظیم‌الشأن و رهبر معظم انقلاب اسلامی(دامت برکاتهم) را وظیفه خود می‌داند و همه نخبگان و مردم و مسئولان را به رعایت رهنمودها و نصایح آنان فرا می‌خواند. والسّلامُ علیکُم‌ و رحمةالله. شورای عالی حوزه‌های علمیه @TollaBEnghelabi

خیانت های دولت اصلاحات به ایران زمین🔑🔑🔑 فایل صوتی هزینه های سازش در دولت جناب روحانی به روایت اسناد وظیفه طلاب و روحانیون محترم است که: اولاً خودشان آگاهی پیدا کنند ثانیاً اطلاع رسانی نمایند.

خیانت های دولت اصلاحات به ایران زمین🔑🔑🔑 فایل صوتی هزینه های سازش در دولت جناب روحانی به روایت اسناد وظیفه طلاب و روحانیون محترم است که: اولاً خودشان آگاهی پیدا کنند ثانیاً اطلاع رسانی نمایند.

خیانت های دولت اصلاحات به ایران زمین🔑🔑🔑 فایل صوتی هزینه های سازش در دولت جناب روحانی وظیفه طلاب و روحانیون محترم است که: اولاً خودشان آگاهی پیدا کنند ثانیاً اطلاع رسانی نمایند.

خیانت های دولت اصلاحات به ایران زمین🔑🔑🔑 فایل صوتی هزینه های سازش در دولت جناب روحانی وظیفه طلاب و روحانیون محترم است که: اولاً خودشان آگاهی پیدا کنند ثانیاً اطلاع رسانی نمایند.

عزیزانی که اسناد و مدارک مطرح شده در فایل های صوتی جناب آقای دکتر نبویان را می خواهند به اینجانب خصوصی اطلاع دهند تا تقدیم کنم. @R_Zare

تحلیل روانبخش درباره سکوت دولت و مجلس درباره شورش های فرانسه

طلبه های انقلابی خوب می‌دانند که آیت‌الله #هاشمی_شاهرودی کسی بود که تأدبش اجازه نداد شهریه مجزای از رهبری دهد و زعامتش را ذیل ایشان معنا کرد... خداوند او را با سه برادر شهیدش محشورش کند. 🙏 @mkhalfani

🌹مدرسه علمیه‌ای که نیمی از طلاب آن شهید شده اند! 🔸تعداد شهدای روحانی و طلبه مدرسه امام صادق(ع) چهار باغ اصفهان در زمان دفاع مقدس به اندازه ای است که تقریبا به ازای هر حجره بیش از دو شهید تقدیم اسلام کرده است و نیمی از طلاب مدرسه در دفاع مقدس شهید شده اند. 📷 تصویری در حاشیه بزرگداشت ۱۴۵ شهید طلبه وروحانی دفاع مقدس و مدافع حرم مدرسه علمیه امام صادق(ع) چهارباغ ___ ♨️ همه‌چیز اینجا مهم است👇 🆔 @snn_ir

🎥 سه برادر آیت‌الله شاهرودی به جرم شیعه بودن اعدام شدند. @mkhalfani

♨️جوابیه "استاد اکبرنژاد" از بیانیه شورای عالی 🔸ضمن عرض سلام و ادب خدمت اعضای محترم شورای عالی، پیرو بیانیه صادره در تاریخ 97/10/05 نکاتی را لازم دیدم به عرض برسانم؛ 🔸در این تردیدی نیست که روحانیت در عصر غیبت با محوریت مرجعیت دلسوز، پرکار و زهد پیشه، بار امانت را در حدّ وسع خود به دوش کشیده و تا طلوع خورشید امامت در این سنگر به وظیفه خود عمل خواهد کرد. 🔸 آیا کسی می تواند منکر شود که فقهای شیعه با زهد و نداری ساختند اما حاضر نشدند به دربار شاهان ستمگر رفت و آمد کنند؟ آیا می شود کوششهای کلینی، صدوق، ابن قولویه، شیخ مفید، سید مرتضی، شیخ طوسی و ابن ادریس و محقق و علامه تا شهیدین و علامه وحید و بحرالعلوم یا صاحب جواهر و شیخ انصاری(رحمة الله علیهم) و نیز مراجع معاصر(دامت تأییداتهم الوارف) را نادیده گرفت و گمان برد که دین منهای روحانیت از گردنه های مخوف عبور کرده و به این حد و منزلت رسیده است؟! مگر می شد انکار کرد که انقلاب اسلامی شاخه ای از درخت تنومند هزارساله مرجعیت است؟! 🔸اما آیا این بدان معناست که مرجعیت یا حوزه غیر قابل نقد هستند و از منزلت قدسی برخوردارند و همچون معصوم باید با آنها تعامل کرد؟! آیا ارزش نهادن به حوزه و دیدن خدمات آن به معنای ندیدن کاستی ها و کم کاری ها و بی اعتنایی ها به دردهای جامعه و نیازهای مردم و نظام اسلامی است؟ 🔸 کیست که نداند حوزه قم هنوز هم که هنوز است از پذیرش دنیای پیرامون خود إبا دارد و نمی خواهد تحولات گسترده جامعه اطراف خود را بپذیرد و اصرار دارد که همان نظام آموزشی دوران قاجار در عصر مدرنیته جریان داشته باشد و کتابهایی که عمر برخی به 600 سال می رسد، هنوز هم طَوْعًا أَوْ كَرْهًا به طلبه های عصر جدید خورانده شود. 🔸کیست که نداند، بیش از 95 درصد دروس خارج حوزه و قریب به صد درصد دروس مقدمات و سطوح عالی حوزه به مسائلی بیگانه با مسائل و معضلات و بلکه بحران های جامعه پیرامونی اشتغال دارد؟ 🔸کیست که نداند دروس خارج قریب به اتفاق مراجع معظم تقلید تکرار مکررات بوده و ربط روشنی با نیازهای جامعه و نظام اسلامی ندارد. از طهارات و عبادات و معاملات صدها سال گذشته فراتر نمی رود و در مسائل جدید نیز اغلب دست به دامن برائت می گردد و مستحدثات را با اصول عملیه به پیش می راند! 🔸در بیانیه خود آورده اید که هزاران طلبه را به زیور تبلیغ آراستید و به سوی جامعه گسیل داشته و فرهنگ جامعه را مدیریت کرده اید!! حاشا از این همه شهامت که در روز روشن و در مرآ و منظر هزاران طلبه و استاد و نخبه واقعیت ها را انکار می کنید و به اعتبار و آبروی خود چوب حراج می زنید. 🔸یا لَلعَجَب حرف شما را باور کنیم یا احتکار ده ها هزار طلبه را در حوزه قم و تنبیه طلبه های مبلغ با قطع شهریه و امثال آن! حرف شما را باور کنیم یا حرف امام جمعه محترم مرکز استانی را که می گفت استان ما هزار طلبه در قم دارد در حالی که من برای پنجاه طلبه مبلغ برای اقامت در روستاهایی که خانه عالم دارند، التماس می کنم ولی موفق نمی شوم. 🔸 بیش از نصف مساجد پایتخت که تنها 120 کیلومتر با قم فاصله دارد و و از نعمت ده ها حوزه علمیه برخوردار است، با مشکل امام جماعت دست به گریبان است و دانشگاهیان از قابلیت های اساتید روحانی گلایه مند هستند آنگاه شما از تربیت هزاران طلبه دم می زنید و به شعور مخاطبان بیانیه توهین می کنید. 🔸برادران من شاید سخنانم تلخ باشند اما تردید نکنید که دلسوزی من نسبت به حوزه و مرجعیت کم از شما نیست اما بر این باورم که این راهش نیست. 🔸راه دفاع از حوزه و مرجعیت استقبال کردن از ایرادها و اقدام جدی برای برطرف کردن آنهاست. 🔸خاطرتان باشد بارها عرض کرده ام که اگر حوزه از نقد درون گفتمانی بپرهیزد و در جلسات آخوندی هم به تملّق از خود روی آورد، باید منتظر انتقادها و فریادهای بیرون از حوزه باشد. چیزی که امروز شاهد آن هستید. این دفاعیات پرتملّق مرا آسوده خاطر می سازد که شما بنای بر تغییر ندارید و نمی خواهید کاری بکنید و تکانی به خود و حوزه بدهید برای همین می خواهید بگویید همه چیز سرجای خودش هست. ✳️سلام و درود خدا بر شما ▪️محمد تقی اکبرنژاد 97/10/05 @TollaBEnghelabi

مقایسه چهل سال مدیریت انقلابی و جهادی در مقابل مدیریت وابسته لیبرالی #سپاه_خودرو_بساز @TollaBEnghelabi