💥 در مواجهه با تمدن غرب، کدام استراتژی را باید دنبال کنیم؟: ‌۱. انزوا (کناره‌گیری از مدرنیته)؛ ۲. مدرنیزاسیون (پذیرشِ کامل مدرنیته)؛ ۳. مدرنیته اسلامی (ترکیبِ اسلام و مدرنیته)؛ ۴. تمدن‌ اسلامی (انحلال مدرنیته در تمدن نوین). 🔵 استاد سید محمّدمهدی میرباقری: «سؤال این است که استراتژیِ انقلاب اسلامی درمقابلِ تمدّن غرب چه باید باشد؟ با این مدنیت مدرن که پیش روی ماست چه باید کرد؟ جواب‌های متفاوتی به این پرسش داده‌ شده است و رویکردهای مختلفی شکل گرفته است.👇👇👇 @TollaBEnghelabi

💥 در مواجهه با تمدن غرب، کدام استراتژی را باید دنبال کنیم؟: ‌۱. انزوا (کناره‌گیری از مدرنیته)؛ ۲. مدرنیزاسیون (پذیرشِ کامل مدرنیته)؛ ۳. مدرنیته اسلامی (ترکیبِ اسلام و مدرنیته)؛ ۴. تمدن‌ اسلامی (انحلال مدرنیته در تمدن نوین). 🔵 استاد سید محمّدمهدی میرباقری: «سؤال این است که استراتژیِ انقلاب اسلامی درمقابلِ تمدّن غرب چه باید باشد؟ با این مدنیت مدرن که پیش روی ماست چه باید کرد؟ جواب‌های متفاوتی به این پرسش داده‌ شده است و رویکردهای مختلفی شکل گرفته است. . 1⃣ رویکرد اول این است که ما باید به‌طورکلی از این تمدن تبرّی بجوییم و سعی کنیم به هیچ وجه آلودهٔ به آن نشویم و انزوای کامل پیدا کنیم. این یک مدل است که طبیعتاً نمی‌تواند نسخهٔ اجتماعی باشد و نسخهٔ مقابلهٔ با آن دستگاه نیست. یعنی، این‌که آدم منزوی بشود و به‌صورت همان زندگی کاملاً سنتیِ قدیم زندگی کند و از مظاهر تمدنی هم مطلقاً استفاده نکند، تقریباً نشدنی است؛ اگر هم بشود، یک الگوی عمومی نیست و برخورد فعال با واقعه نیست. نمونه‌اش مدلِ مقلدهای مرحوم میرزا صادق تبریزی است. 2⃣ رویکرد دوم این است که تمدّن غرب کلاً پدیدهٔ خیلی خوبی است و ما باید آن را بپذیریم و خودمان را با آن تطبیق دهیم، و حَتّی فرهنگ دینی و سنن مذهبی خودمان را به نفع آن تغییر دهیم. این پاسخِ روشنفکرهای سکولار است که تمامیتِ اندیشهٔ غربی را قبول کرده‌اند و معتقد به تمدّن غرب با همه لایه‌های آن هستند؛ یعنی از لایه‌های ایدئولوژیک تا فلسفی‌ و تا لایه‌های علمی و صنعتی و ساختارهای اجتماعیِ آن را به رسمیت می‌شناسند؛ می‌گویند ما باید تمامیت این تمدّن را بپذیریم؛ نمی‌شود اقتصادش را پذیرفت ولی ایدئولوژی آن را نپذیرفت. اقتصادِ لیبرال با فرهنگِ لیبرال و با سیاستِ لیبرال هماهنگ است و این‌ها با لایه‌های عمیق‌ترِ اندیشه‌های فلسفی و با لایه‌های عمیق‌تر ایدئولوژیکی یک مجموعه هستند؛ این مجموعه را به‌تمامه باید بپذیریم و سعی کنیم که خودمان را با همهٔ لایه‌های آن وفق دهیم. من گاهی از این نظریه به «مدرنیزاسیون» و اصلاح تمام ابعاد حیات اجتماعی ازجمله قرائت دینی جامعه تعبیر می‌کنم؛ چون می‌گویند در چالش بین دین‌داری و دنیای مدرن ما باید قرائتِ دینی را در همهٔ عرصه‌ها با دنیای مدرن وفق دهیم. که در دوره‌ای سعی کردند این ادعا را در مقیاس منطق هم تئوریزه‌ کنند. مثلاً نظریهٔ قبض و بسط می‌خواست پذیرش تمدّن غرب را در مقیاس منطق تئوریزه کند؛ این نظریه می‌گفت منطقاً معرفتی صحیح است که در دادوستدِ با علوم مدرن باشد؛ حَتّی می‌گفت معرفت دینی هم باید از علوم مدرن تبعیت کند. به عبارت دیگر، در تعاملِ درونیِ منظومهٔ معرفت، باید متغیر اصلیْ معرفت‌های تجربی و علمی و عقلانی باشد و معرفت دینی تابع باشد. 3⃣ رویکرد سوّم که معمولاً حقیر آن را «مدرنیته اسلامی» یا اسلامی کردن مدرنیته تعبیر می‌کنم، می‌گوید لایه‌ای از مدرنیته باید تغییر کند که آن اخلاق است؛ یعنی لایهٔ معنویت و اخلاق باید احیاء شود و به مناسباتِ دنیای مدرن ضمیمه گردد تا جامعهٔ اسلامی درست بشود. مدل آقای هاشمی همین بود و مدلِ برخی مسئولین کنونی هم همین است. اما باید توجه کرد که مدرن شدن به این نیست که ما فقط محصولات مدرن را مصرف کنیم؛ باید انسانی که در این فضا زندگی می‌کند، انسان مدرن بشود؛ انسان مدرن کسی است که احساسش، عواطفش، عقلانیتش و مهارت‌هایش همه مدرن بشود؛ چون اصل مدرنیته روی دوش انسان‌هایی سوار است که مدرن شده‌اند. لذا به‌نظر من، تحول اساسی در دنیای مدرن، تحول انسانی است. 4⃣ رویکرد چهارم، رویکرد تمدّن اسلامی است؛ یعنی اگر «آرمانِ» ما عصر ظهور است، «افقِ» قابل‌دستیابیِ ما در قبل از ظهور، تمدن‌سازی اسلامی است. این تمدّن چگونه ساخته می‌شود؟ رهبر معظم انقلاب می‌فرمایند اول باید انقلاب کنیم؛ این انقلاب، چون مبتنی بر یک ارزش‌ها و دنبال تحقق یک ارزش‌هایی است، حتماً با جامعه جهانی درگیر خواهد شد. و این درگیری هم درگیریِ همه‌جانبه‌ای است. در متن این درگیری باید شما به سمت تمدّن اسلامی حرکت کنید. پس باید «انقلاب» کنیم و «نظام» بسازیم. این دو کار را انجام داده‌ایم. در ادامهٔ مسیر باید «دولت» بسازیم، و بعدش «جامعه» بسازیم و بعد «تمدّن» بسازیم. این پنج مرحله‌ای است که باید طی کنیم. در این پنج گام باید با روش «استحاله» با تمدن مدرن مواجه شویم و تلاش کنیم تمدن مدرن را در تمدن اسلامی منحل کنیم (اقلاً در مقیاس منطقه‌ای). ما در مرحلهٔ اصلِ انقلاب اسلامی این کار را کردیم. در مرحلهٔ تدوین قانون اساسی هم این کار را تجربه کردیم. در مرحلهٔ دولت‌سازی اسلامی هم باید همین کار را بکنیم.» (دی ۱۳۹۷) @TollaBEnghelabi

#دفاع_از_مرجعیت 🔸شجاعت در بیان کلمه حق، شرط لازم برای مرجعیت @TollaBEnghelabi

📸 اجتماع عظیم «حوزه و گام دوم انقلاب» 📅 یکشنبه ۵ اسفند‌ از ساعت ۸:۳۰ صبح 🗺 حرم مطهر امام خمینی(ره) @TollaBEnghelabi

#3اسفند #منشور_روحانیت #حوزه_انقلابی رهبر انقلاب: 🔴توصیه می کنم این پیام را مثل یک درس مکرر بخوانید. 🔴خود من واقعاً مکرر خواندم... روی کلمه به کلمه آن باید تأمل کرد! @TollaBEnghelabi

انا لله و انا الیه راجعون ◾️آیت الله مومن، عضو شورای نگهبان درگذشت./ مهر 🔹آیت الله محمد مومن عضو مجلس خبرگان رهبری و عضو فقهای شورای نگهبان ساعتی قبل پس از تحمل یک دوره بیماری در بیمارستان درگذشت. @TollaBEnghelabi

👈 #گام_اول_انقلاب ... رو جوانان ۵۷ برداشتند ... 👈 #گام_دوم_انقلاب ؛ رو جوانان ۹۷ باید بردارند ... @TollaBEnghelabi

💢آیت الله العظمی نوری همدانی خطاب به امام جمعه کرج: ♦️شما راه را باز کردید، ان شاءالله اشخاص زیادی شما را تنها نمی گذارند @TollaBEnghelabi

قیام و ابراز احساسات پرشور جوانان مقاومت به احترام حضور پیرمرد آسمانی انقلاب حضرت آیت الله جنتی.... #گام_دوم_انقلاب #جوانان_مقاومت #شباب_المقاومه @TollaBEnghelabi

💢گذری بر حیات علمی و سیاسی آیت الله مؤمن آیت‌الله محمد دانش‌زاده قمی (مؤمن) متولد ۲۳ دی ماه ۱۳۱۶ در قم بود. او تحصیلات مقدماتی را در قم و ابتدا در مکتبخانه و سپس در «مدرسه جامع تعلیمات دینی» گذراند و همزمان، به تحصیل در حوزه علاقه‌مند شد. او با بهره‌گیری از اساتیدی، چون امام (ره)، علامه طباطبایی، آیت‌الله مشکینی، آیت‌الله حائری یزدی و آیت‌الله گلپایگانی گلپایگانی به درجه اجتهاد رسید. آیت‌الله مؤمن قبل از پیروزی انقلاب با عضویت در جامعه مدرسین حوزه علمیه قم در مبارزات علیه رژیم پهلوی نقش داشت و این فعالیت‌ها به تبعید او و ۲۴ تن از اعضای جامعه مدرسین انجامید که مؤمن به تویسرکان تبعید شد. او از اواسط دوره اول شورای نگهبان یعنی از سال ۱۳۶۲ با حکم امام خمینی (ره) به عضویت فق‌های شورای نگهبان منصوب و آخرین بار نیز در ۲۵ تیر ۱۳۹۲ با حکم رهبر انقلاب در این سمت ابقاء شد. او همچنین عضو مجلس خبرگان رهبری و نایب رئیس این مجلس بود که از دوره‌ی اول تا پنجم در مجلس خبرگان رهبری حضور داشت. علاوه بر عضویت در شورای نگهبان و مجلس خبرگان رهبری، نایب رئیسی مجلس خبرگان، عضویت در شورای بازنگری قانون اساسی، عضویت در شورای عالی قضائی، مسئولیت انتخاب و اعزام قضات شرع دادگاه‌های انقلاب در سراسر کشور به دستور امام، عضویت در شورای عالی سیاستگذاری و ریاست حوزه علمیه قم، عضویت در مجمع جهانی اهل بیت (ع) و ریاست مجمع فقه اهل بیت (ع) و عضویت در هیئت امنای دانشگاه قم نیز در کارنامه آیت‌الله مؤمن به چشم می‌خورد. @TollaBEnghelabi

◼️مرحوم آیت‌الله مومن؛ از شاگردی امام تا تعیین رهبری 📸 yon.ir/uKEwJ 🔻برخی خواص در فتنه ۸۸ خیلی بی‌انصافی کردند 🔹آیت‌الله محمد مؤمن، تحصیلات مقدماتی را در قم و ابتدا در مکتب خانه و سپس در «مدرسه جامع تعلیمات دینی» گذراند و همزمان به تحصیل در حوزه علاقه‌مند شد. 🔹وی با بهره‌گیری از اساتیدی چون امام خمینی(ره)، علامه طباطبایی، علی مشکینی، شیخ مرتضی حائری و سید محمدرضا گلپایگانی به درجه اجتهاد دست یافت. 🔹ایشان می‌گفت: «لطف خداوند بود که برای خواندن درس خارج فقه شاگرد امام خمینی(ره) شدم. مرحوم حاج آقا مصطفی مدرس فلسفه ما بود. او شاگرد امام بود و فرد ممتازی در فلسفه بود. ما برای اینکه فلسفه منظومه ملاصدرا را بخوانیم از او تقاضا کردیم که به ما تدریس کنند.» 🔹آیت الله مومن در مورد عملکرد خواص در فتنه ۸۸ می‌گفت: آن کاری که باید انجام می‌دادند انجام ندادند. من از برخی توقع داشتم که درست عمل کنند ولی اینگونه نکردند. خیلی بی انصافی کردند. 🔹ایشان همچنین درباره جلسه انتخاب رهبری گفته بودند: «بهتر از آقای خامنه‌ای نداشتیم و این لطف خدا بود که به ذهن ما خطور کرد. پشیمانی که هیچی حتی احتمال اینکه اشتباه کرده باشیم هم نمی‌دهیم.» 🔹آیت‌الله مؤمن در پاسخ به استناد ادعایی خناسان به ایشان به برای زیر سؤال بردن مرجعیت رهبری با ناراحتی فراوان عنوان نمودند: « عجب! خدا عاقبت انسان را به خیر کند. حیف است آدم وقتش را بگذارد و این جور لاطائلات را جواب بدهد. شنیدم که حرف‌های دیگری را هم به من نسبت داده‌اند. بعضی از برادران خواستند جواب بدهم، ولی بنده فکر می‌کنم اصلاً ارزش پاسخ دادن ندارد. بدیهی است بنده این حرف‌ها را تکذیب می‌کنم، اما بیش از این سخنی نمی‌گویم، چون همان طور که گفتم حیف وقت انسان است که صرف پاسخ دادن به این گونه حرف‌های بی‌مبنا شود. حقیقتاً انسان ممکن است تا کجا سقوط کند که کلاً در اختیار اغیار قرار بگیرد؟ به نظرم مواضع و استنباط‌های دقیق خود حضرت آیت‌الله خامنه‌ای بهترین پاسخ به این حرف‌های بی‌مبناست. به نظرم بی‌اعتنایی کنید بهتر باشد. از قول بنده هم فقط یک جمله بنویسید: «تکذیب می‌کنم». خداوند همه ما را از آفت بدفهمی و لجاجت حفظ کند.» 🔹آیت الله مومن همچنین استاد حسن روحانی در حوزه علمیه نیز بوده است. ایشان در این باره گفته است: « هنوز هم سلام و علیکی با هم داریم منتها من زیاد اهل رفت و آمد نیستم. آقای روحانی شاگرد خوبی بود ولی حیف که درس را ادامه نداد.» 🔹مشی ساده‌زیستی ایشان زبانزد همه بود. خانه محقری داشت و در سطح طبقات ضعیف مردم زندگی می‌کرد. 🔹آیت الله مومن پیوسته در خدمت نظام اسلامی بود. از سوابق وی می توان به عضویت مجلس خبرگان رهبری، عضویت شورای عالی قضایی، نائب رئیس مجلس خبرگان رهبری، عضویت شورای عالی سیاستگذاری و رئیس حوزه علمیه قم، عضویت جامعه مدرسین حوزه علمیه قم، عضویت مجمع جهانی اهل بیت(س)، عضویت هیئت امنای دانشگاه قم و ریاست دادگاه عالی قم، را برشمرد. لطفاً لینک کانال را تنها برای #روحانیون و #طلاب ارسال نمائید. 🇮🇷 #کانال_طلاب_انقلابی🇮🇷 @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

بسمه تعالی پذیرش سراسری  حوزه‌های علمیه برادران سال تحصیلی 99-98  با یاری خداوند متعال و در ظّل توجهات حضرت ولی عصر(عج) مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه از برادران واجد شرایط برای تحصیل در حوزه‌های علمیه ثبت نام می‌نماید؛ الف –شرایط عمومی داوطلبان: 1- برخورداری  از صلاحیت‌های اعتقادی، اخلاقی و اجتماعی؛ 2- اعتقاد و التزام به ولایت فقیه  و نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران؛ 3-تابعیت جمهوری اسلامی ایران؛ 4- برخورداری از سلامت جسمی و روحی؛ 5- موفقیت در آزمون ورودی و مصاحبه؛ 6- نداشتن منع قانونی از نظر نظام وظیفه. ب- شرایط ثبت نام: *  قبولی حداقل پایه نهم دوره اول متوسطه با حداکثر سن 18 سال (متولدین 1380)؛ * مدت خدمت سربازی به حداکثر سن اضافه می‌شود؛ * حداقل مدرک متقاضیان دوره سفیران هدایت دیپلم، پیش دانشگاهی و یا دوازدهم دوره دوم متوسطه می‌باشد؛ * التزام به تعهدات و قوانین مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه. ج- امتیازات:            حافظ کل قرآن و نهج‌البلاغه، حافظ یک ششم قرآن کریم یا نهج البلاغه، خانواده محترم ایثارگران، رتبه‌های برتر علمی کشوری  و ... د- تاریخ ثبت نام: مرحله اول: از 97/11/24 تا 97/12/27   98/01/22مرحله دوم:  از 98/01/17 تا هـ - تاریخ آزمون:             جمعه مورخ 98/01/30  داوطلبان جهت دریافت اطلاعات تکمیلی می‌توانند به : سایت معاونت آموزش   WWW.HOWZEH-QOM.IR کانال پذیرش حوزه های علمیه https://eitaa.com/pazireshhowzeh مدیریت‌های استانی و مدارس علمیه سراسر کشور مراجعه نمایید. @TollaBEnghelabi

📩حوزه علمیه و بیانیه رهبری⚠️ 📜 ده روز از بیانیه #گام_دوم_انقلاب می گذرد و هنوز واکنشی از سوی حوزه علمیه قم و مدرسه فیضیه به عنوان کانون خیزش انقلابی، انجام نگرفته است‼️ 🚨آیا بزرگان حوزه نسبت به بیانیه رهبری، تلقی های حزبی و سیاسی دارند❓ آیا دولتی ها توانسته اند با سیاست ارعاب، فیضیه را که پهلوی نتوانست خفه کند، خاموش کرده اند❓ 🔵مدیریت محترم حوزه که شخصیتی دانشمند و انقلابی است، چرا اقدام عمومی ای در لبیک به بیانیه جریان ساز رهبر انقلاب انجام نمی دهند❓ 💠بدنه طلاب انقلابی بی صبرانه منتظر اقدامات مسولین حوزه در جهت اعلام حمایت عمومی از بیانیه #گام_دوم_انقلاب هستند.✅ 📜بررسی بیانیه #گام_دوم_انقلاب @TollaBEnghelabi

🔻 به مناسبت ارتحال آیت الله مومن: ◾️ دروس حوزه علمیه قم فردا شنبه تعطیل است ▪️پیکر آیت‌الله مومن شنبه ۴ اسفند ساعت ۱۰ صبح در قم از مسجد امام حسن(ع) عسکری به سمت حرم مطهر حضرت معصومه(س) #تشییع خواهد شد. 🏴 شنبه #عزای_عمومی در قم اعلام شد @TollaBEnghelabi

"ضایعه‌ای برای حوزه‌ی علمیه" حضرت آیت‌الله خامنه‌ای رهبر معظم انقلاب اسلامی با صدور پیامی رحلت فقیه پارسا و عالِم ربانی آیت‌الله حاج شیخ محمد مؤمن را تسلیت گفتند. متن پیام تسلیت رهبر معظم انقلاب اسلامی به این شرح است: "بسم الله الرحمن الرحیم انالله و اناالیه راجعون با تأسف فراوان خبر رحلت عالِم ربانی و فقیه پارسا و پرهیزگار آیة الله آقای حاج شیخ محمد مؤمن قمی اعلی‌الله مقامه را دریافت کردم. این ضایعه‌ئی برای حوزه‌ی علمیه است. مقام علمی و پرورش شاگردان برجسته در کنار تقوا و اخلاص این عالم بزرگوار، و نیز وفاداری و تعهد انقلابی و اجتماعی، شخصیت جامعی از ایشان ساخته بود. سابقه‌ی مبارزاتی ایشان به پیش از انقلاب برمیگردد و خدمات انقلابی ایشان در تمام دوران چهل ساله مستمراً ادامه داشته است و در دوره‌های متعدد و متوالی یکی از ارکان مهمّ شورای محترم نگهبان بوده‌اند. اینجانب درگذشت ایشان را به خاندان گرامی و فرزندان مکرّم و دیگر بازماندگان و نیز به حضرات علمای اعلام حوزه‌ی مقدس قم و بخصوص شاگردان و دوستان ایشان و به عموم مردم عزیز شهر قم تسلیت عرض میکنم و مغفرت و رحمت الهی و علو درجات ایشان را از خداوند متعال مسألت مینمایم." سید علی خامنه‌ای ۳ اسفند ۱۳۹۷ 🆔 @FEGHAHAT

⭕ حضرت #آیت_الله_سیستانی لطفا نقش جناب شهرستانی داماد و رئیس دفترتان در قم برای تامین هزینه‌های سایت #شفقنا که به نام پایگاه خبری شیعیان جهان راه‌اندازی شده و عملا در موضوعاتی همچون #FATF به عنوان رسانه جریان #غربگرا عملیات گسترده می‌کند را بررسی فرمایید./مطالبه 🆔 @pedarefetneh 🆔 @pedarefetneh 🔜 #پدرفتنه

📌امنیت ملی و دیپلماسی هسته ای 📌مروری بر پرونده و مذاکرات هسته ای در زمان مسئولیت حجت الاسلام حسن روحانی 6⃣2⃣ ◀️ تهديد زدايي از امنيت ملي/ بخش دوازدهم ▶️ 🔸در تاريخ شنبه 1382/8/17 (8 نوامبر 2003) در وين با البرادعي ملاقات کردم. در اين ملاقات وي گفت: من ناچارم در گزارش خود به اين موضوع اشاره کنم که «پرونده هسته اي به شوراي امنيت اطلاع داده مي شود» و قاعدتاً اين مسئله در قطعنامه هم قيد خواهد شد. ما نمي توانيم با اين همه قصور، پرونده را به شوراي امنيت گزارش ندهيم، چون اين وظيفه ما است. من به تندي با او برخورد کردم و گفتم اگر چنين کاري انجام شود، بدانيد بيانيه تهران لغو و همکاري با آژانس قطع خواهد شد (ص 214) 🔸بحث ديگر هم مربوط به دامنة تعليق طبق بيانيه تهران بود. البرادعي گفت ما معناي تعليق در بيانيه را در آژانس اين گونه تفسير کرديم که در نطنز علاوه بر تعليق گازدهي، ساخت و مونتاژ سانتريفيوژها هم تعليق مي شود. من به تندي به او پاسخ دادم که شما در تهران به من قول داديد که تعليق، تنها تعليق گازدهي است و ما هم طبق نظر شما عمل کرديم. گفت اولاً من تنها نيستم، کارشناساني هم در آژانس هستند که نظر آنها اين چنين است. ثانياً تعليق شما براي اعتماد سازي است؛ بنابراين، اگر سخت گيري کنيد، به هدف خود لطمه زده ايد. اصولاً شما براي چه مي خواهيد قطعه بسازيد؟ وقتي که غني سازي تعليق مي شود، اين فعاليت را هم کنار بگذاريد و همه را مطمئن کنيد، اين به نفع شما است. (ص 215) 🔸وقتي به او گفتم نبايد واژة «نقض تعهد» را در گزارش بياورد، مثل هميشه البرادعي گفت که تنها نيست و تيم فني دارد که از اتباع کشورهاي مختلف تشکيل شده و نظر آنها را نمي تواند ناديده بگيرد، ولي تلاش مي کند تا اين واژه ذکر نشود. وي هيچ گاه در اين گونه موارد قول صددرصد نمي داد. (ص 216) 🔸اعتراض ديگر من به او راجع به تفسيري بود که آژانس از تعليق کرده بود. او مي خواست تفسير جديد آژانس از تعليق را ضميمه گزارش خود کند؛ بنابراين، اصرار من بر اين بود که اين تفسير نبايد ضميمه شود و او قول داد اين کار را انجام ندهد. (ص 216) 🔸از نظر من، البرادعي فردي بود که منافع وي به عنوان مدير کل آژانس، از جمله انتخاب مجددش در اين سمت، اقتضا مي کرد که هم اروپا و هم آمريکا را تا حد ممکن راضي نگه دارد و در پرونده ايران هم موفقيت داشته باشد و ضمن تقويت رژيم عدم اشاعه، از سوي ايران هم دردسرساز تلقي نشود. (ص 217) 🔸اگر چه در مذاکرات مربوط به پيش نويس قطعنامه، بندي که تحت عنوان «مکانيسم ماشه» تنظيم شده بود، تا حدود زيادي اصلاح شد و عبارتي که در متن نهايي تصويب شد، تا حد زيادي ويژگي ماشه را از دست داده بود، ولي نه تنها کشورهاي مختلف، بلکه انگلستان نيز در توضيح مواضع خود (پس از تصويب قطعنامه) تصريح نمود که عدم صحت و يا وجود نقص در گزارش ايران و يا کشف خطاهاي جدي جديد، موجب ارجاع مسئله به شوراي امنيت خواهد شد. البرادعي هم به نوعي به همين مطلب در مصاحبه خود اشاره کرده بود. (ص 231) 📚 امنیت ملی و دیپلماسی هسته ای، دکتر حسن روحانی، انتشارات مرکز تحقیقات استراتژیک مجمع تشخیص مصلحت نظام لطفاً لینک کانال را تنها برای #روحانیون و #طلاب ارسال نمائید. 🇮🇷 #کانال_طلاب_انقلابی🇮🇷 @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

فایل کتاب «سلام بر ابراهیم(1)» لطفاً لینک کانال را تنها برای #روحانیون و #طلاب ارسال نمائید. 🇮🇷 #کانال_طلاب_انقلابی🇮🇷 @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

🔸روشنفکر تراز انقلاب اسلامی شاخص‌ها و ارزش‌ها، تا زمانی که عینیت نیافته و در مصداقی متجلی نشده باشند، گاه دست‌نیافتنی قلمداد می‌شوند و گاه دستمایه تاویل‌ها و تفسیرهایی قرار می‌گیرند تا همه چیز و همه کس را شامل شوند. اما وقتی برای یک شاخص، الگویی عینی در دسترس داشته باشیم، با یک واقعیت خارجی با مرزهایی ملموس مواجه هستیم که هم دست‌یافتنی است و هم غیرقابل تحریف. اینجاست که آن الگو، خود برای فهم آن شاخص، موضوعیت و اهمیت پیدا می‌کند. اخیرا شنیدم رهبر حکیم انقلاب، دکتر موسی نجفی را "روشنفکر تراز انقلاب اسلامی" دانسته‌اند. این تعبیر و اشاره به مصداق آن، از این جهت اهمیت فراوان دارد که آیت‌الله خامنه‌ای بارها فرموده‌اند روشنفکری در ایران بیمار و معلول و وابسته به بیگانه متولد شده است. ایشان از قول جلال آل احمد، سه ویژگی مخالفت با مذهب، علاقمندی به غرب و درس‌خواندگی را برای این روشنفکری بیمار ذکر می‌کنند. شاخص این روشنفکری بیمار، میرزا فتحعلی آخوندزاده و میرزا ملکم خان و تقی‌زاده است که جمله قصار معروف آخری، هنوز در گوش‌ها زنگ می‌زند: "باید از فرق سر تا ناخن پا فرنگی شویم!". روشنفکر واقعی، کسی است که به آینده نگاه مى‌کند، کار فکرى مى‌کند و رو به پیشرفت دارد. روشنفکر جلوتر از زمان خود را می‌بیند و بر همین اساس حرکت می‌کند. امروز اگر کسی می‌خواهد روشنفکری در تراز انقلاب اسلامی باشد، دکتر موسی نجفی برای او یک الگوست. ‌نگاه دکتر نجفی به تمدن اسلامی است و بر این اساس حرکت می‌کند. برای شناخت روشنفکری تراز انقلاب اسلامی، باید در آثار و کارنامه علمی و فکری ایشان دقیق شد. جبرائیلی کانال دکتر نجفی: https://eitaa.com/drmousanajafi لطفاً لینک کانال را تنها برای #روحانیون و #طلاب ارسال نمائید. 🇮🇷 #کانال_طلاب_انقلابی🇮🇷 @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

📕کتاب «حیا ، چیستی و عوامل کاهش آن» به همت پژوهشگاه فرهنگ و معارف اسلامی ـ قم، تلخیص برخی از کتب شاخص و تازه های نشر جهت سهولت برای مطالعه اساتید و سروران گرامی تهیه گردیده است. کتاب «حیا، چیستی و عوامل کاهش آن» مولف: زهرا بهزادی نشر: بوستان کتاب تعداد صفحات: 150 صفحه تعداد صفحات تلخیص: 40 صفحه فرمت فایل پیوست: PDF (فایل ضمیمه) لطفاً لینک کانال را تنها برای #روحانیون و #طلاب ارسال نمائید. 🇮🇷 #کانال_طلاب_انقلابی🇮🇷 @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

💢ائمه جمعه مراکز استان‌ها چند سال دارند؟ ✔️در حاشیه استعفای چند امام جمعه به دلیل کهولت سن: 🔹چندی پیش برخی از ائمه جمعه به علت کهولت سن از سمت امام جمعه استعفا دادند. حجت الاسلام سید یحیی جعفری، امام جمعه کرمان، آیت الله جنتی، خطیب موقت نماز جمعه تهران و حجت‌ الاسلام والمسلمین عباسعلی سلیمانی، امام جمعه زاهدان از مصادیق بارز این استعفاها بودند. 🔹از آنجا که یکی از علل اصلی استعفاهای ائمه جمعه مسئله سن است، به سن امام جمعه مراکز استان‌ها که اکثرا نماینده ولی فقیه آن استان‌ها هم هستند نگاهی انداختیم. - آل‌هاشم، محمدعلی/آذربایجان شرقی (تبریز) ۵۶ سال - قریشی، مهدی/آذربایجان غربی(ارومیه) ۵۵ سال - عاملی، حسن/اردبیل ۵۶ سال - طباطبایی‌نژاد، یوسف/اصفهان ۷۴ سال کریمی‌تبار، نور الله/ایلام ۵۵ سال - حسینی همدانی، محمدمهدی/البرز(کرج) ۵۵ سال - صفایی بوشهری، غلامعلی/بوشهر ۵۹ سال - ابوترابی فرد، محمدحسن/تهران ۶۵ سال - امامی کاشانی، محمد/تهران ۸۷ سال - صدیقی، کاظم/تهران ۶۷ سال - حاج علی اکبری، محمدجواد/تهران ۵۴ سال - موحدی کرمانی، محمدعلی/تهران ۸۷ سال - نکونام، محمدعلی/چهارمحال و بختیاری(شهرکرد) ۶۲ سال - عبادی، علیرضا/خراسان جنوبی(بیرجند) ۷۹ سال - علم‌الهدی، احمد/خراسان رضوی(مشهد) ۷۴ سال - یعقوبی، ابوالقاسم/خراسان شمالی(بجنورد) ۵۷ سال - خاتمی، علی/زنجان ۶۵ سال - شاهچراغی، محمد/سمنان ۸۴ سال - دژکام، لطف‌الله/فارس(شیراز) ۵۶ سال - عابدینی، عبدالکریم/قزوین ۶۲ سال - سعیدی، محمد/قم ۶۷ سال - خدایی، عبدالرحمن/کردستان(سنندج) ۷۷ سال - علیدادی سلیمانی، حسن/کرمان ۶۰ سال - علما، مصطفی/کرمانشاه ۹۴ سال - حسینی، علی اصغر/کهگیلویه و بویراحمد (یاسوج) ۶۷ سال - نورمفیدی، سید کاظم/گلستان(گرگان) ۷۸ سال - فلاحتی، رسول/گیلان(رشت) ۵۵ سال - میرعمادی، احمد/لرستان(خرم‌آباد) ۵۷ سال - طبرسی، نورالله/مازندران(ساری) ۷۸ سال - دری‌نجف‌آبادی، قربانعلی/مرکزی(اراک) ۷۳ سال - طاهامحمد، غیاث‌الدین/همدان ۸۶ سال - ناصری، محمدرضا/یزد ۷۴ سال - نعیم آبادی، غلامعلی/هرمزگان(بندر عباس) ۷۴ سال 🔹سن ائمه جمعه ای هم که استعفا دادند: - جنتی، احمد/تهران ۹۳ سال - سلیمانی، عباسعلی/سیستان و بلوچستان(زاهدان) ۷۱ سال - موسوی جزایری، محمدعلی/خوزستان(اهواز) ۷۵ سال - جعفری، یحیی/کرمان ۸۸سال @TollaBEnghelabi

#حدیث_علوی امیرالمؤمنین علیه السلام 🔰از آدم #احمق بپرهيز كه مدارا كردن تو را به رنج اندازد، و موافقت و همراهي با او تو را به #هلاكت دچار سازد، مخالفت با او تو را بيازارد، همراهي و مصاحبتش براي تو وبال و #عذابی به بار آورد. 🔷احذر الاحمق فانّ مداراته تعنّيك، و موافقته ترديك، و مخالفته تؤذيك، و مصاحبته وبال عليك 📙غررالحکم،باب نادانی @TollaBEnghelabi

🔴سرلشکر قاسم سلیمانی: با اجرای برجام 2 مشکلی از ایران رفع نمی‌شود. فرمانده نیروی قدس سپاه پاسداران: 🔹اصرار بر اجرای برجام منطقه ای این است که می‌خواهند خون شهید را در بستر انقلاب و دفاع مقدس ایجاد شده بخکشانند 🔹با اجرای برجام 2 مشکل ایران رفع نمی‌شود و برجام اصلی در داخل ایران بوده و هدف اصلی استکبار بی هویت کردن، بی قدرت کردن و با خاک یکسان کردن ایران است 🔹همواره تاکید کردیم که به پاکستان و نقش پاکستان در منطقه کمک کنیم و از دولت پاکستان سوال داریم که این تذهبون به کجا می‌روید؟ 🔹سالانه دهها انفجار توسط گروه تروریستی در پاکستان صورت می‌گیرد و مردم این مرز و بوم را به خاک و خون می‌کشاند، حال چه تسلیتی دارید به ملت ایران بگویید. به جای اینکار گروه تروریستی را از کشور بیرون کنید. 🔹دولت و ارتش پاکستان نباید اجازه دهند که با چند میلیارد دلار دولت آدم‌کش سعودی با شدت خباثت یک انسان را سوزانده و با پول خود بخواهد پاکستان را با همسایگان خود درگیر کند. 🔹نباید سرزمین پاک پاکستان محل آزار و اذیت کشورهای منطقه نظیر ایران، هند و افغانستان شود و هر جریانی این نقشه را کشیده هدفش انشقاق پاکستان است. 🔹جمهوری اسلامی انتقام خود را از مزدورانی که دست به این حادثه خونین در زاهدان زده خواهد گرفت و حتما این گروه خبیث را در هر نقطه ای از کره خاکی بیابیم حمله خواهیم کرد، اجازه نمی‌دهیم خون مردمان این ملت به سادگی توسط این گروه خبیث تروریستی ریخته شود و این ملت آزاده است و این ملت عزتمند باقی خواهد ماند. +متن کامل 👇 https://tn.ai/1952747 ✅شما هم #بدون_سانسوری شوید👇 http://eitaa.com/joinchat/404946944Ceab6f2b794

بسته راهنمای جامع ثبت نام حوزه های علمیه شامل: دفترچه پذیرش حوزه های علمیه راهنمای ثبتنام سامانه ای حوزه های علمیه مراکز آزمون، مدارس و مراکز مدیریت معرفی مدارس قرآنی حوزه های علمیه آشنایی اجمالی با حوزه های علمیه و تحصیل در آن 👇👇👇👇👇👇👇👇👇 @mkhalfani