🔺عملکرد هلالاحمر در جنگ ۴۰ روزه استثنایی بود
🔹رئیسجمهور پزشکیان در بازدید از جمعیت هلال احمر با ابراز قدردانی صمیمانه از نیروهای امدادی و داوطلبان هلالاحمر، عملکرد این مجموعه در جنگ ۴۰ روزه را در سطح کشور استثنایی خواند و تأکید کرد: تلاشهای شبانهروزی و ایثارگرانه شما، جلوهای روشن از روح بلند انسانی و مسئولیتپذیری اجتماعی است که توانسته در بزنگاههای حساس، امید و آرامش را به جامعه بازگرداند.
🔹دکتر پزشکیان با اشاره به همبستگی ملی در مواجهه با بحرانها افزود: آنچه در این مقطع شکل گرفت، نمادی از اتحاد مردم، رزمندگان و نیروهای مسلح، مجموعه دولت و حتی همراهی کشورهای دوست منطقه بود که در کنار یکدیگر، تصویری مقتدر از ایران به نمایش گذاشت. این همدلی و انسجام، بسیاری از تحلیلها و پیشبینیهای بدخواهان را با شکست مواجه کرد.
🔹رئیس جمهور همچنین با انتقاد از اقدامات مغایر با قوانین بینالمللی متجاوزان در هدف قرار دادن زیرساختهای غیرنظامی، از جمله مراکز درمانی، آموزشی و امدادی، تصریح کرد: حمله به بیمارستانها، مدارس، آمبولانسها و نیروهای امدادی نهتنها با هیچیک از اصول انسانی و حقوق بینالملل سازگار نیست، بلکه نشانهای از ناتوانی و استیصال در برابر اراده ملتهاست.
#دولت_پای_کار_مردم
https://dolat.ir/detail/479865
@PadDolat
🔺بازیهای ویدیویی بهعنوان بخش پیشران در حوزه وظایف وزارت فرهنگ تلقی میشوند
سیدعباس صالحی وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی:
🔹موضوع بازیهای ویدیویی از چند جهت اهمیت دارد؛ اول اینکه اگر از سینما بهعنوان هنر هفتم یاد میشود، بازیهای ویدیویی هنر هشتم هستند و بهنوعی تکمیل هنرهای پیشین در فضای بازیها اتفاق میافتد و از این جهت بهعنوان بخش پیشران در حوزه وظایف وزارت فرهنگ تلقی میشود. چرا که تجمیعی از هنرهای پیشین در فضای بازیها اتفاق میافتد و طبعا وزارت فرهنگ باید از این زاویه به بازی نگاه کند.
🔹از بعد دیگر، اگر ما محیط پیرامون خود را به حوزههای اقتصاد، سیاست، جامعه و امنیت تقسیمبندی کنیم، بازی میتواند با همه این حوزهها نسبتی داشته باشد و اگر ما به این نگاه به بازی نگاه کنیم، بازی میتواند فرصتی برای ارتباط با همه نهادهای دولتی، عمومی و خصوصی که در این چهار حوزه کار میکنند، فراهم آورد. بنابراین بازی از این منظر هم پیشران فرهنگی است و علاوه بر محیط درونی وزارت فرهنگ، در فضای محیط بیرونی نیز میتواند خط ارتباطی و تماس با این چهار حوزه برقرار کند.
🔹بازیهای از منظر دیپلماسی عمومی نیز اهمیت ویژهای دارند و خارج از مرزهای ایران بهعنوان یک موضوع بیرونی میتواند پیشران باشد. لذا اگر ما این تصویر را داشته باشیم که بازیهای ویدیویی جایگاه پیشرانی هم برای فضای داخلی وزارتخانه در حوزههای متنوع فرهنگ -هنر -رسانه و هم محیط بیرونی با چهار حوزه اقتصاد، سیاست، جامعه و امنیت و همینطور در عرصه دیپلماسی عمومی دارند، قطعا نوعی نگاه راهبری بازیهای ویدیویی در فضای وزارت فرهنگ جایگاه خود را پیدا میکند.
🔹سیاستگذاران و برنامهریزان باید با این وجه پیشرانی بازیهای ویدیویی و اینکه براساس ویژگیهایی که دارد میتواند نقطه پیشرانی برای جهش باشد، آشنا شوند. از این رو باید نقطههای تماس و درگیری برنامهریزان و سیاستگذاران با حوزههای بازی گستردهتر شود.
https://dolat.ir/detail/479866
@PadDolat
پایگاه اطلاع رسانی دولت _ پاد🇮🇷
🔺گفتگوی تلفنی وزرای امور خارجه جمهوری اسلامی ایران و چین 🔹سیدعباس عراقچی، وزیر امور خارجه جمهوری اس
🔺گفتگوی تلفنی وزرای امور خارجه جمهوری اسلامی ایران و ژاپن
🔹سیدعباس عراقچی، وزیر امور خارجه کشورمان و توشیمیتسو موتگی وزیر امور خارجه ژاپن، طی یک تماس تلفنی در خصوص آخرین وضعیت روابط دوجانبه، تحولات منطقه ای و تحولات مرتبط با مذاکرات ایران و امریکا در اسلام آباد گفتگو کردند.
https://dolat.ir/detail/479867
@PadDolat
پایگاه اطلاع رسانی دولت _ پاد🇮🇷
🔺زمانی که تنها چند گام تا «تفاهمنامه اسلامآباد» فاصله وجود داشت، با زیادهخواهی و تهدید به محاصره
📸استقبال وزیر امور خارجه کشورمان از فرمانده ارتش پاکستان
🔹فیلد مارشال عاصم منیر فرمانده ارتش پاکستان وارد تهران شد و مورد استقبال سید عباس عراقچی وزیر امور خارجه کشورمان قرار گرفت.
https://dolat.ir/detail/479869
@PadDolat
🔺روایتسازی ملی، از تجربه آموزش در بحران
🔺مستندسازی تجربههای میدانی معلمان
🔹علیرضا کاظمی؛ وزیر آموزشوپرورش، ظهر امروز، چهارشنبه با حضور در معاونت آموزش ابتدایی، ضمن بررسی عملکرد این معاونت در ۴۰ روز گذشته، بر ضرورت، بازتعریف حکمرانی آموزشی در شرایط بحران، تأکید کرد.
🔹در ابتدای این جلسه رضوان حکیمزاده، گزارش جامعی از ابعاد مختلف مدیریت آموزشی در شرایط جنگی و استمرار آموزش مجازی تا اقدامات آرامشبخش برای دانشآموزان را ارائه داد .
🔹وزیر آموزشوپرورش با تأکید بر این که، آموزش در سختترین شرایط نیز متوقف نشد، استمرار بیوقفه فرآیند یادگیری را یک دستاورد ملی دانست و تصریح کرد: در همان ساعات اولیه بحران، تصمیمسازیها انجام شد و با تکیه بر شبکه معلمان، آموزش تا آخرین لحظه ادامه یافت و این یعنی نظام آموزشی در میدان حضور دارد.
🔹کاظمی در بخشی از سخنان خود بر تدوین روایت حرفهای از آنچه در مدارس گذشته است، تأکید کرد.
🔹وی خواستار طراحی یک سناریوی رسانهای منسجم شد و گفت: از کلاسهای مجازی و تولید محتوا تا حضور معلمان و حتی دانشآموزان در میدان، همه اینها جلوههای کمنظیری است که اگر امروز ثبت نشود، فردا از دست خواهد رفت.
🔹وی پیشنهاد کرد تا استانها با شناسایی معلمان خلاق و اقدامات شاخص، این تجربهها را بهصورت هدفمند مستندسازی و منتشر کنند؛ اقدامی که به گفته او میتواند، سرمایه اجتماعی آموزش را تقویت کند.
#دولت_پای_کار_مردم
https://dolat.ir/detail/479871
@PadDolat
🔺بازدید وزیر آموزشوپرورش از هنرستان شهید چمران تهران
🔹علیرضا کاظمی؛ وزیر آموزش و پرورش صبح امروز، از هنرستان پسرانه شهید چمران در منطقه ۴ تهران بازدید کرد؛ مدرسهای که در پی آسیبهای اخیر، بخشی از زیرساختهای آن دچار خسارت شده است و اکنون در مسیر بازسازی قرار دارد.
🔹در جریان این بازدید، وزیر آموزشوپرورش از روند اجرای طرح جهادی، شهید عجمیان نیز بازدید کرد؛ طرحی که هدف آن بازسازی، تعمیر و پاکسازی مدارس آسیبدیده و بازگرداندن فضای آموزشی به شرایط استاندارد است.
🔹طرح، شهید عجمیان به یاد دانش آموزان شهید میناب و با هدف بازسازی مدارس آسیبدیده و ارتقای مشارکت دانشآموزی، در چندین استان کشور در حال اجراست و به گفته مسئولان، نقش مهمی در تسریع روند بازگشت مدارس به چرخه آموزشی ایفا کرده است.
#دولت_پای_کار_مردم
https://dolat.ir/detail/479870
@PadDolat