پایگاه اطلاع رسانی دولت _ پاد🇮🇷
🎥بخش خصوصی برای تکمیل پروژههای نیمهتمام ورزشی ورود کند 🔹وزیر ورزش و جوانان، در حاشیه بازدید از سا
📸گزارش تصویری| سفر احمد دنیامالی، وزیر ورزش و جوانان به استان کردستان به مناسبت هفته دولت
#گزارش_تصویری
#هفته_دولت_۱۴۰۵
https://dolat.ir/photo/487111
@PadDolat
🔺«بریکس» ظرفیت شکلدهی به یک قدرت بزرگ اقتصادی، فرهنگی و سیاسی در جهان را دارد
🔺ضرورت تشکیل «صندوق توسعه زیرساختهای گردشگری کشورهای عضو بریکس»
🔹وزیر میراثفرهنگی، گردشگری و صنایعدستی در بدو ورود به شهر جیپور هند برای شرکت در اجلاس گردشگری بریکس ۲۰۲۶، با اشاره به جایگاه و ظرفیتهای این مجموعه اظهار کرد: بریکس امروز بخش قابلتوجهی از جمعیت جهان را دربرمیگیرد و عضویت کشورهای بزرگی همچون چین، هند، روسیه و ایران، این مجموعه را به یکی از مهمترین کانونهای نوظهور قدرت در عرصه بینالمللی تبدیل کرده است.
🔹سیدرضا صالحیامیری گفت: بریکس بهتدریج در حال تبدیلشدن به یک قدرت بزرگ اقتصادی، فرهنگی و سیاسی در جهان است و جمهوری اسلامی ایران باید با رویکردی فعال، هوشمندانه و مبتنی بر منافع ملی، از ظرفیتهای این مجموعه بهرهبرداری کند.
🔹او افزود: در حوزه اقتصادی، بریکس میتواند بستر توسعه مناسبات تجاری، صادرات و واردات و گسترش تعاملات اقتصادی ایران با کشورهای عضو باشد و در حوزه فرهنگی نیز ظرفیتهای گستردهای برای طراحی و اجرای برنامههای مشترک میان کشورهای عضو وجود دارد.
🔹وی اظهار کرد: تاکید رئیسجمهوری اسلامی ایران، به همه وزرا این است که موضوع بریکس را در اولویت برنامههای وزارتخانهها قرار دهند.
🔹او افزود: وزارت میراثفرهنگی، گردشگری و صنایعدستی نیز بر همین اساس، تمرکز جدی و راهبردی بر ظرفیتهای بریکس قرار داده است و تلاش میکنیم از فرصت پیشآمده برای توسعه مناسبات گردشگری، فرهنگی و بینالمللی جمهوری اسلامی ایران بهرهبرداری حداکثری داشته باشیم.
https://dolat.ir/detail/487112
@PadDolat
🔺ایران دیجیتال؛ سرمایهگذاری برای آینده ایران
✍سید ستار هاشمی، وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات در یادداشتی نوشت:
🔹تحول دیجیتال را نمیتوان فقط با توسعه زیرساخت و دسترسی به فناوری محقق کرد. پشت هر شبکه، سامانه و ابزار دیجیتال، انسانی قرار دارد که باید بتواند از آن استفاده کند، مسألهای را با آن حل کند و در مرحلهای بالاتر، خود بتواند به خلق فناوری بپردازد. به همین دلیل، وقتی از اقتصاد دیجیتال و آینده آن در ایران سخن میگوییم، یکی از مهمترین پرسشها این است که برای تربیت نسل مورد نیاز آن آینده چه کردهایم؟
🔹طرح «ایران دیجیتال» از همین نقطه آغاز میشود. اما این طرح را صرفاً یک برنامه آموزشی برای آشنایی دانشآموزان با هوش مصنوعی و برنامهنویسی نمیدانم. طرح «ایران دیجیتال» تلاشی است برای آنکه فرصت مواجهه با فناوریهای نوین به امکانی عمومی و در دسترس دانشآموزان سراسر کشور تبدیل شود و نسل جدید به جای آنکه فقط مصرفکننده فناوری باشد، توانایی توسعه آن را پیدا کند.
🔹طرح «ایران دیجیتال» از نیمه دوم سال ۱۴۰۲ بهصورت آزمایشی آغاز شد و در خرداد ۱۴۰۴ وارد مرحله اجرای ملی شد. امروز، با عبور تعداد دانشآموزان عضو این طرح از چهار میلیون نفر، با نشانهای از ظرفیت بزرگی مواجهیم که در نسل جدید کشور وجود دارد.
🔹دانشآموزان فعال در «ایران دیجیتال» تاکنون بیش از ۷۰۰ هزار پروژه در حوزه هوش مصنوعی و «پایتون» ثبت کردهاند و بیش از ۶۰۰ هزار نفر دورههای آموزشی خود را به پایان رساندهاند. این اعداد زمانی معنا پیدا میکنند که بدانیم پشت هر پروژه، یک تجربه یادگیری و پشت هر تجربه یادگیری، فرصتی برای کشف یک استعداد قرار دارد.
🔹برای من، یکی از ارزشمندترین بخشهای این تجربه، دیدن تغییر ملموس در مسیر زندگی این دانشآموزان است. اساساً آموزش فناوری زمانی ارزش واقعی خود را پیدا میکند که بتواند یک استعداد را به فرصت تبدیل کند و افق تازهای پیش روی نسل آینده بگشاید. این فرصت البته زمانی عادلانه است که میزان دسترسی دانشآموزان به این طرح، صرفاً به جغرافیا وابسته نباشد. به همین منظور، یکی از اصولی که در سیاستگذاری وزارت ارتباطات دنبال کردهایم، قرار گرفتن «عدالت» در متن اقدامات است و نه در حاشیه آنها.
🔹همانطور که «عدالت ارتباطی» یعنی فراهم کردن امکان دسترسی عادلانه به ارتباطات، «عدالت آموزشی» در حوزه فناوری نیز بدان معنا است که هر دانشآموز در دورترین نقطه کشور هم بتواند به فرصت یادگیری باکیفیت دسترسی داشته باشد.
🔹در این میان، تداوم آموزش در شرایط دشوار نیز معنای مهمی داشت. در دوره جنگ تحمیلی، بیش از ۶۵۰ هزار دانشآموز عضو «ایران دیجیتال» آموزشهای خود را ادامه دادند. این اتفاق نشان داد حتی در شرایطی که کشور با مسائل بحرانی و دشوار روبهروست، همچنان میتوان و باید سرمایهگذاری برای آینده را ادامه داد. آموزش نسل آینده، تنها یک برنامه برای روزهای عادی نیست، بخشی از تابآوری و نگاه بلندمدت کشور به آینده است.
🔹بر همین اساس عبور تعداد شرکتکنندگان در طرح ملی «ایران دیجیتال» از چهار میلیون دانشآموز، هرگز پایان یک طرح نیست. این نقطه، مسئولیت ما را برای ادامه راه بیشتر میکند. باید به طور مستمر کیفیت آموزش را ارتقا دهیم، آن را با نیازهای واقعی کشور و بازار کار پیوند بزنیم و فرصتهای بیشتری برای شناسایی و پرورش استعدادهای نسل جدید فراهم کنیم.
🔹اگر قرار است ایران در اقتصاد دیجیتال جایگاه شایستهای پیدا کند، باید از امروز روی نسلی سرمایهگذاری کنیم که آینده این اقتصاد را خواهد ساخت.
🔹لذا بار دیگر تأکید میکنم؛ فناوری فقط ابزار نیست، فرصتی برای توانمندسازی انسان و عدالتگستری است. از این منظر، محدودسازی فناوری مدیریت نیست، فرصتسوزی است و وظیفه ما آن است که برای فرزندان ایران این فرصت را به دانایی، مهارت، خلاقیت و امکان ساختن آینده تبدیل کنیم.
https://dolat.ir/detail/487113
@PadDolat
پایگاه اطلاع رسانی دولت _ پاد🇮🇷
🎥 ویدئو| اظهارات حسین سیمایی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در حاشیه بازدید از حوزه برگزاری آزمون سراس
13.3M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📸ویدئو| بازدید حسین سیمایی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری از حوزه امتحانی آزمون سراسری در دانشگاه امام صادق (ع)
@PadDolat
🔺دستور احیای بافت تاریخی دبیرستان فردوسی تبریز
🔹رئیس سازمان برنامه و بودجه کشور که برای شرکت در نشست شورای معاونان و مدیران سازمان برنامه و بودجه کشور به تبریز سفر کرده است، با همراهی استاندار آذربایجان شرقی از دبیرستان تاریخی فردوسی بازدید کرد و با صدور دستور احیای این دبیرستان مطابق الگوی بازسازی دبیرستان ماندگار البرز در تهران، در این خصوص قول مساعد داد.
🔹سید حمید پورمحمدی در این بازدید با اشاره به جایگاه تاریخی آذربایجان و نقش این خطه در تاریخ سیاسی، اجتماعی و فرهنگی ایران، گفت: برای بسط فرهنگ و ایجاد امید در دل جوانان این خطه باید انسانهای بزرگی که در این مدرسه تحصیل کرده و در سپهر فرهنگ ایران درخشیدهاند، الگوی این جوانان و نوجوانان شوند.
🔹وی گفت: با توجه به ظرفیتهای موجود در سازمان برنامه و بودجه کشور، بنا داریم ضمن احیا و بازسازی مدارسی از این دست، با تجهیز آنها به تکنولوژی جدید همچون هوش مصنوعی، اینها را به مراکز بسط فرهنگ ایران و آذربایجان تبدیل کنیم.
https://dolat.ir/detail/487116
@PadDolat
پایگاه اطلاع رسانی دولت _ پاد🇮🇷
🔺دستور احیای بافت تاریخی دبیرستان فردوسی تبریز 🔹رئیس سازمان برنامه و بودجه کشور که برای شرکت در نشس
🔺تبدیل آذربایجان شرقی به کانون توسعه
🔺تخصیص اعتبارات کلان به زیرساختهای راه و آب
🔹رئیس سازمان برنامه و بودجه کشور در نشست شورای معاونان و مدیران ستادی و استانی این سازمان و سازمانها و مراکز تابعه در شهر تبریز، آذربایجان شرقی را کانون توسعه و پیشرفت شمال غرب کشور دانست و از تخصیص اعتبارات کلان به زیرساختهای راه و آب این استان یاد کرد.
🔹سیدحمید پورمحمدی گفت: اگرچه سفر رئیسجمهور به این استان بنا به ملاحظاتی به تعویق افتاد، اما سازمان برنامه و بودجه کشور واجب دانست تا با برگزاری این نشست در تبریز، به انتظارات مردم پاسخ داده و اقدامات توسعهای لازم را بهسرعت در دستور کار قرار دهد.
🔹پورمحمدی گفت: در حوزه حملونقل، برای تسهیل تردد بین مرکز کشور و شمال غرب، ۷ تا ۹ هزار میلیارد تومان برای بازسازی و تکمیل حدود ۲۰۰ کیلومتر از آزادراه زنجان - تبریز در قالب یک پروژه مشارکتی تخصیص یافته است. همچنین ۳ پروژه حیاتی شامل کمربندی ایلخجی، آزادراه تبریز - ارومیه و تونلهای مربوطه در دست اجراست تا زمینه تردد در استان تسهیل شود.
🔹پورمحمدی همچنین به یکی از خواستههای همیشگی مردم تبریز، یعنی انتقال آب ارس پرداخت و گفت: پروژه انتقال آب ارس که در مقطعی متروکه شده بود با پیگیری مجدد استاندار آذربایجان شرقی و تأکید رئیسجمهور احیا شد.
🔹رئیس سازمان برنامه و بودجه کشور یادآور شد: در حال حاضر سازوکارهای اداری، مناقصات و قراردادهای مربوطه در حال انجام است و در همین هفته، مبلغ سه هزار میلیارد تومان به این پروژه تخصیص مییابد تا با سرعت پیش برود.
https://dolat.ir/detail/487118
@PadDolat