پایگاه اطلاع رسانی دولت _ پاد🇮🇷
🔺مدارس را مدیریت میکنیم و اجازه تعطیلی آموزش را نمیدهیم علیرضا کاظمی، وزیر آموزشوپرورش، صبح امرو
🔺عدالت، کیفیت و هویت سه اولویت آموزشوپرورش است
علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، پیش از ظهر امروز در دیدار با آیتالله جعفر سبحانی:
🔹در دولت چهاردهم برای نخستینبار همه اعضای دولت و شخص رئیسجمهور توجه ویژهای به آموزشوپرورش داشتهاند و دکتر پزشکیان بیش از ۷۰ جلسه درباره مسائل آموزشوپرورش برگزار کرده است.
🔹در کنار توجه به توسعه فضاهای آموزشی و استانداردسازی مدارس، سه موضوع مهم را در دستور کار قرار دادهایم که شامل عدالت آموزشی، ارتقای کیفیت تعلیم و تربیت و تقویت هویت ملی و دینی دانشآموزان است.
🔹علاوه بر برچیدن هزار مدرسه کانکسی و هزار مدرسه سنگی، در دو سال گذشته ۴۷۰۰ مدرسه ساختهایم و حدود شش هزار کلاس درس نیز ایجاد شده که این میزان، رکوردی بیسابقه در تاریخ ۴۶ ساله آموزشوپرورش محسوب میشود.
🔹امیدواریم بتوانیم سال تحصیلی را با قدرت و بهصورت حضوری آغاز کنیم و از ظرفیت حوزههای علمیه و نهاد روحانیت در شهرها و سراسر کشور برای تربیت نسل آینده حداکثر استفاده را داشته باشیم.
https://dolat.ir/detail/488373
@PadDolat
پایگاه اطلاع رسانی دولت _ پاد🇮🇷
🔺ایجاد «دوقلوی دیجیتال» برای پایش جنگلهای چهارمحال و بختیاری 🔹حسین افشین، معاون علمی، فناوری و اقت
🔺تاکید معاون علمی رئیسجمهور بر نقش نخبگان در شناسایی به موقع و اثرگذاری بر مسائل کشور
🔹معاون علمی رئیسجمهور در نشست با مستعدان و نخبگان استان چهارمحال و بختیاری بر نقش نخبگان در شناسایی به موقع و اثرگذاری بر مسائل کشور، در معماری نوین حکمرانی علم، فناوری و نوآوری تاکید کرد و یکی از موضوعات مهم در حکمرانی نوین علم، فناوری و نوآوری را شناخت دقیق مسائل، اقدام بهموقع و راهبری ظرفیتها دانست.
🔹حسین افشین اظهار کرد: در رویکرد جدید، مسئله برای ما صرفاً یک موضوع برای مطالعه نیست، بلکه باید مسئله را پیش از تبدیل شدن به بحران شناسایی کرد، برای آن آمادگی ایجاد کرد و در زمان مناسب وارد عمل شد.
🔹افشین با اشاره به تغییر نگاه در تعریف مفهوم نخبگی، از تعبیر موج و موجسواری برای تبیین ضرورت آیندهنگری در جامعه نخبگانی استفاده کرد و گفت: پیش از این مثال آهو و شیر را بیان میکردم و میگفتم ما از دویدن حمایت میکنیم. در ادامه، این مثال را تکمیل کردیم و معیار بهموقع دیدن را در رقابت میان شیر و آهو مطرح کردیم و گفتیم از کسی حمایت میکنیم که زودتر ببیند.
🔹وی افزود: امروز این مثال را بیان دیگری مطرح میکنم؛ مسائل کشور و موضوعات فناوری و نوآوری برای ما به مثابه موج هستند. نباید روبهروی موج بایستیم، بلکه کسی موفق است که موج را پیش از رسیدن ببیند، خود را زودتر آماده کند و در زمان مناسب سوار موج شود.
https://dolat.ir/detail/488375
@PadDolat
🔺تکمیل زیرساختهای حکمرانی دادهمحور، پیشنیاز تحول در مدیریت کشور است
🔹رئیسجمهور پزشکیان در نشست زیستبومهای تحول دیجیتال، حکمرانی دادهمحور را یکی از الزامات اساسی برای تحول در نظام مدیریت کشور دانست و بر ضرورت تسریع در تکمیل زیرساختهای اطلاعاتی و ایجاد امکان بهرهبرداری مؤثر و نظاممند از دادههای دستگاههای اجرایی تأکید کرد.
🔹دکتر پزشکیان با اشاره به اهمیت اتصال و یکپارچهسازی دادههای مکانی و هویتی و اطلاعات اقتصادی کشور اظهار داشت: اگر بتوان دادههای حاصل از پروژه GNAF، اطلاعات موضوع ماده ۱۶۹ مکرر قانون مالیاتهای مستقیم و کدپستی را در یک چارچوب منسجم و قابل بهرهبرداری به یکدیگر متصل کرد، تحول مهمی در نظام تصمیمگیری و مدیریت کشور رقم خواهد خورد.
🔹رئیسجمهور تصریح کرد: تحقق این هدف مستلزم همکاری و مشارکت کامل تمامی دستگاههای اجرایی و نهادهای ذیربط است و هیچ دستگاهی نباید در مسیر تکمیل و تبادل دادههای مورد نیاز این پروژهها، مانع ایجاد کند.
🔹دکتر پزشکیان با بیان اینکه حکمرانی مبتنی بر داده میتواند زمینه تصمیمگیری دقیقتر، هدفمندتر و عادلانهتر در کشور را فراهم کند، افزود: تکمیل این زیرساختها میتواند آثار قابل توجهی در حوزههایی همچون توزیع عادلانه خدمات، افزایش شفافیت، کاهش زمینههای شکلگیری فساد، رانت و تبعیض و ارتقای کارآمدی نظام اداری و اجرایی کشور به همراه داشته باشد.
https://dolat.ir/detail/488376
@PadDolat
پایگاه اطلاع رسانی دولت _ پاد🇮🇷
🔺عدالت، کیفیت و هویت سه اولویت آموزشوپرورش است علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، پیش از ظهر امروز
🔺عدالت، کیفیت و هویت ملی و دینی، محورهای اصلی تحول در نظام تعلیم و تربیت است
🔹وزیر آموزشوپرورش در دیدار با آیت الله حسینی بوشهری با اشاره به رویکرد دولت چهاردهم در تقویت نظام تعلیم و تربیت، گفت: عدالت و کیفیت آموزش محورهای اصلی برنامههای آموزشوپرورش است و تقویت هویت دینی و ملی دانشآموزان نیز به این محورها افزوده شده است.
🔹علیرضا کاظمی با اشاره به اقدامات انجامشده در حوزه عدالت آموزشی، افزود: بیش از ۲ هزار و ۴۰۰ مدرسه در سال گذشته و حدود ۲ هزار و ۳۰۰ مدرسه در سال جاری ساخته شده و بهسازی، استانداردسازی و هوشمندسازی مدارس و توانمندسازی معلمان نیز دنبال شده است.
🔹وی با اشاره به موفقیتهای علمی دانشآموزان، گفت: دانشآموزان ایرانی سال گذشته ۴۰ مدال طلا در رقابتهای بینالمللی کسب کردند و برای نخستین بار در حوزه هوش مصنوعی نیز به رتبه نخست جهان دست یافتند.
🔹کاظمی از تهیه اطلس آسیبهای اجتماعی مدارس خبر داد و افزود: بر اساس این اطلس، برنامههای پیشگیری و درمان برای کنترل و کاهش آسیبهای اجتماعی در سطح مدارس و مناطق طراحی و اجرا میشود.
https://dolat.ir/detail/488377
@PadDolat
🔺سالروز شهادت رئیسعلی دلواری فرصتی است برای یادآوری عمق و دیرینگی اندیشه ظلمستیزی و مقاومت در تمدن و فرهنگ ایرانیان
✍ اسماعیل بقایی، سخنگوی وزارت امور خارجه در پیامی در شبکه ایکس به مناسبت سالروز شهادت رئیسعلی دلواری و روز ملی مقاومت در برابر استعمار نوشت:
🔹امروز، ۱۲ شهریور، سالروز شهادت رئیسعلی دلواری و روز ملی مبارزه با استعمار انگلیس است؛ مردی که بیش از یک قرن پیش، در همین سواحل جنوبی، در برابر ارتش امپراتوری انگلیس ایستاد. رئیسعلی شهید شد، اما مقاومت و ایستادگی تداوم یافت.
🔹در چنین روزی، بد نیست نکتهای را به اسکات بسنت وزیر خزانهداری آمریکا یادآور شویم؛ کسی که برای توضیح تصورش از ایران، به خاطرات کودکیاش از حیاط خانهای در کارولینای جنوبی و کشتن مارهای سمی با قمه و شنکش متوسل شده است.
🔹اتفاقا مشکل بسنت همینجاست: او عمق تاریخ و تمدن، و غنای فرهنگ ایران را با مساحت حیاط پشتی دوران کودکیاش اشتباه گرفته است.
🔹بیش از یک قرن پیش، انگلیس با همه قدرت و قساوتش به بوشهر و تنگستان لشگرکشی کرد. رئیسعلی دلواری را کشتند، اما مقاومت با نیروی بیشتر تداوم یافت... .
🔹«جنگ انتخابی» و غیرقانونی شما هم قرار بود با توسل به قساوت حداکثری ملت ایران را به فروپاشی بکشاند؛ اما آنچه بیش از همه فروپاشیده، توهم قدرت مطلق شما و همه اعتبار اخلاقی مورد ادعایتان بوده است.
🔹تاریخ وسعتی بسیار فراتر از خاطرات یک کودک و حیاط پشتی آنها دارد؛ و قضاوتش درباره کسانی که هنوز با قمه و شنکش، خود را قهرمان حیاط پشتیشان میپندارند، روشن است.
https://dolat.ir/detail/488378
@PadDolat