🔺ضرورت احترام به حقوق بشر و خودداری از سرکوب خشونت‌آمیز اعتراضات مسالمت‌آمیز در فرانسه اسماعیل بقایی، سخنگوی وزارت امور خارجه در پیامی در شبکه ایکس با اشاره به برخورد خشن نیروهای امنیتی فرانسه با اعتراضات دانش‌آموزی، و رویکردهای دوگانه دولت فرانسه در قبال موضوع حقوق بشر، نوشت: 🔹فرانسه در ژانویه 2026 درباره ایران از ضرورت احترام به «تجمع مسالمت‌آمیز بدون ترس از مجازات»، و «خویشتنداری» دولت در قبال تجمع‌کنندگان سخن گفت. مقامات فرانسه حتی با آگاهی از ترغیب به شورش و خشونت در خارج از مرزهای ایران و وجود گزارش حملات مسلحانه به مراکز انتظامی در ایران، از «قیام مسالمت‌آمیز» سخن گفتند. 🔹اکنون در فرانسه اعتراض دانش‌آموزان، «خشونت شهری» خوانده می‌شود؛ وزیر کشور چندان با خویشتنداری موافق نیست و از مداخله سریع و قاطع نیروهای امنیتی و استفاده از زور برای برقراری نظم سخن می‌گوید و دولت نیز «دستکاری سیاسی» و نقش‌آفرینی جریان‌های چپ افراطی را عامل ناآرامی‌ها معرفی می‌کند. 🔹روشن است که خشونت علیه پلیس، آتش‌زدن و تخریب اموال عمومی قابل دفاع نیست و دولت موظف به برقراری امنیت و نظم عمومی است. اما تناقض در جای دیگری است: چرا همان رفتارها و همان معیارها، وقتی معترض در ایران است، یک‌گونه تفسیر می‌شود و وقتی معترض در فرانسه است، به گونه‌ای دیگر؟! 🔹مشکل، اعتراض نیست؛ مشکل، دوگانه‌شدن معیارها است. حقوق بشر و حق اعتراض اگر اصل‌اند، نباید با جغرافیای معترض تغییر کنند. https://dolat.ir/detail/490599 @PadDolat

📸نشست خبری ششمین نمایشگاه بین المللی توانمندی های روستایی و عشایری 🔹عکاس: فاطمه سادات میراحمدی - پاد #گزارش_تصویری https://dolat.ir/photo/490605 @PadDolat

🔺پایان‌نامه‌ها باید از بایگانی دانشگاه‌ها به متن مسائل کشور منتقل شوند سیدرضا صالحی‌امیری، وزیر میراث‌فرهنگی، گردشگری و صنایع‌دستی در آیین اختتامیه سومین دوره جایزه ملی تعالی صنعت گردشگری ایران: 🔹جهاد دانشگاهی یکی از میوه‌های شجره طیبه نظام است و طی دهه‌های گذشته در حوزه‌های فرهنگی، علمی، زیست فرهنگی، دانش فرهنگی، صنایع فرهنگی و صنعت خلاق فرهنگی نقش‌آفرینی کرده است. 🔹اگر بخواهیم در حوزه علمی و دانشگاهی، مجموعه‌ای را نام ببریم که نزدیک‌ترین فضا را به محیط اجرا و مدیریت دارد، دانشگاه علم و فرهنگ یکی از مصادیق برجسته آن است. 🔹اگر قرار است در حوزه پژوهش و دانش اتفاقی در کشور رخ دهد، باید دانشگاه‌هایی مانند علم و فرهنگ توسعه و تکثیر شوند، دانشگاه‌هایی که بتوانند میان دانش، پژوهش، مدیریت و میدان عمل پیوند برقرار کنند. 🔹امروز با حضور مدیران جهاد دانشگاهی، دانشگاه علم و فرهنگ، استادان و دانشجویان این مجموعه، زمینه مشترکی برای همکاری وجود دارد و باید از این ظرفیت استفاده کنیم. متن کامل را در پایگاه اطلاع‌رسانی دولت بخوانید https://dolat.ir/detail/490606 @PadDolat

🔺۶۰ همت تسهیلات برای بازسازی دانش‌بنیان‌های آسیب‌دیده از جنگ 🔹حسین افشین، معاون علمی رئیس‌جمهور با تشریح جزئیات برنامه بازسازی زیرساخت‌های فناورانه و شرکت‌های دانش‌بنیان آسیب‌دیده در جریان جنگ، از تخصیص حدود ۱۲ همت برای بازسازی چهار مرکز دانشگاهی و اختصاص ۲۰ همت اعتبار مالیاتی برای افزایش سرمایه صندوق نوآوری و شکوفایی و اهرم‌سازی این منابع برای ارائه حدود ۶۰ همت تسهیلات به شرکت‌های دانش‌بنیان آسیب‌دیده خبر داد. https://dolat.ir/detail/490611 @PadDolat

🔺سیاست‌های فروش نفت با جدیت دنبال می‌شود حمید بورد، سرپرست وزارت نفت: 🔹امور مربوط به فروش نفت مانند همیشه در حال پیگیری است، اما نمی‌توانم اطلاعات این حوزه را بازگو کنم و کماکان کار خود را در این حوزه با جدیت دنبال می‌کنیم. 🔹موضوع «تراستی» با «تریدر» متفاوت است؛ تراستی کار بانکی است و وظیفه اصلی وزارت نفت نیست و خودمان را از این وظیفه تقریبا جدا کرده‌ایم. وظیفه ما فروش نفت است و کار تراستی موضوع انتقال پول بانکی است که در حوزه بانک مرکزی و نظام بانکی کشور قرار دارد. 🔹ارزی که طبق مقررات و ضوابط مربوط تخصیص داده شود یا بانک مرکزی از ما بخواهد، حتماً بر اساس مقررات بودجه اقدام خواهیم کرد. https://dolat.ir/detail/490608 @PadDolat

‍ ‍ 🔺رونمایی از دو کتاب اعتراض نامه معلمان و دانش آموزان استان فارس به دبیرکل سازمان ملل و‌کمیته بین‌المللی المپیک 🔹با حضور علیرضا کاظمی، وزیر آموزش‌وپرورش از دو کتاب گزیده اعتراض نامه‌های معلمان و دانش‌آموزان استان فارس به دبیرکل سازمان ملل و‌ کمیته بین‌المللی المپیک در پی جنایت رژیم‌های امریکایی-صهیونی به مدرسه شجره طیبه میناب و سالن ورزشی لامرد رونمایی شد. 🔹براساس این گزارش کتاب «برای آنکه جهان بشنود» حاوی ۱۶۸ نامه برگزیده از بیش از چهل هزار اعتراض نامه دانش‌آموزان فارس به دبیرکل سازمان ملل درپی جنایت رژیم های آمریکایی-صهیونی در حمله به مدرسه شجره طیبه میناب است که در این نامه‌ها دانش آموزان استان فارس با اشاره به معصومیت و مظلومیت دانش‌آموزان لامرد و میناب، خواستار توقف جنگ و فراگیری صلح در دنیا شدند تا دیگر هیچ کودکی از این جنایت‌ها آسیب نبیند و درد نکشد. 🔹همچنین کتاب دیگر نیز که در این آیین رونمایی شد «اسفندلامرد» نام دارد که حاوی ۶۷ نامه منتخب از اعتراض نامه معلمان ورزش استان فارس به کمیته بین‌المللی المپیک در پی جنایت رژیم های آمریکایی-صهیونی در حمله به سالن ورزشی لامرد و شهادت یک معلم ورزش و چهار دانش آموز می‌باشد. https://dolat.ir/detail/490612 @PadDolat