📙 معرفت‌شناسی ۱۲ 🏷 خلط مفاهیم سه گانه 🏷 لزوم بازشناسی اقسام علم حصولی 🏷 منشا شبهات هیوم و کانت 📮 ایتا | تلگرام | اینستاگرام | آپارات

📙 معرفت‌شناسی ۱۳ 🏷 ارزش علم حصولی 🏷 مسئله صدق و مطابقت با واقع 🏷 ارزش تصدیقات بدیهی و نظری 📮 ایتا | تلگرام | اینستاگرام | آپارات

📙 معرفت‌شناسی ۱۴ 🏷 جمع‌بندی ارزش تصدیقات 🏷 اعتبار اولیات و وجدانیات 📮 ایتا | تلگرام | اینستاگرام | آپارات

📙 معرفت‌شناسی ۱۵ 🏷 راه‌های معرفت 🏷 شهود، حس و تعقل 🏷 بررسی ارزش این راه‌ها 📮 ایتا | تلگرام | اینستاگرام | آپارات

📙 معرفت‌شناسی ۱۶ 🏷 راه نقل و ارزش آن 🏷 استناد به معرفت دیگران 🏷 ارزش استناد به معرفت دیگران 📮 ایتا | تلگرام | اینستاگرام | آپارات

📙 معرفت‌شناسی ۱۷ 🏷 راه تجربه و ارزش آن 🏷 تفاوت تجربه و استقراء 📮 ایتا | تلگرام | اینستاگرام | آپارات

📙 معرفت‌شناسی ۱۸ 🏷 راه یادآوری و ارزش آن 🏷 جمع بندی راه‌های معرفت 📮 ایتا | تلگرام | اینستاگرام | آپارات

📙 معرفت‌شناسی ۱۹ 🏷 شک‌گرایی و نسبی‌گرایی 🏷 طرح مدعا و ادله آنان 📮 ایتا | تلگرام | اینستاگرام | آپارات

📙 معرفت‌شناسی ۲۰ 🏷 شک‌گرایی و نسبی‌گرایی 🏷 بررسی مدعای شک‌گرایان 🏷 خطا بودن برخی از معرفت‌ها 🏷 ارتباط عمومی امور 📮 ایتا | تلگرام | اینستاگرام | آپارات

📙 معرفت‌شناسی ۲۱ 🏷 بررسی ادله شک‌گرایان 🏷 امکان تصرف ذهن در معرفت 🏷 ارزیابی دلیل سوم 📮 ایتا | تلگرام | اینستاگرام | آپارات

📙 معرفت‌شناسی ۲۲ 🏷 بررسی ادله شک‌گرایان 🏷 دلیل چهارم 🏷 ارتباط عمومی معرفت‌ها 📮 ایتا | تلگرام | اینستاگرام | آپارات

📙 معرفت‌شناسی ۲۳ 🏷 بررسی ادله شک‌گرایان 🏷 ارتباط عمومی معرفت‌ها 🏷 ارزیابی دلیل چهارم 📮 ایتا | تلگرام | اینستاگرام | آپارات

📙 معرفت‌شناسی ۲۴ 🏷 هرمنوتیک فلسفی 🏷 آموزه‌ها و نتایج 🏷 پیش داوری‌ها 🏷 امتزاج افق و تولید معنا 🏷 دور هرمنوتیکی 🏷 عدم امکان فهم واقع و مراد مولف 🏷 ثابت و یکسان نبودن فهم 📮 ایتا | تلگرام | اینستاگرام | آپارات

📙 معرفت‌شناسی ۲۵ 🏷 بررسی هرمنوتیک فلسفی 🏷 نقش پیش زمینه‌ها در فهم 🏷 نحوه برخورد با پیش زمینه‌ها 🏷 بایسته، شایسته و نبایسته 📮 ایتا | تلگرام | اینستاگرام | آپارات

📙 معرفت‌شناسی ۲۶ 🏷 معرفت دینی 🏷 مفهوم‌شناسی 🏷 ارزش معرفت دینی و راه‌های آن 🏷 راه شهود و حس 📮 ایتا | تلگرام | اینستاگرام | آپارات

📙 معرفت‌شناسی ۲۷ 🏷 راه‌تعقل، نقل، معرفت‌ دیگران‌ و یادآوری 🏷 ارزش‌ معرفت دینی مبتنی‌ بر‌ این‌ راه‌ها 🏷 معرفت به بخش‌های مختلف دین 🏷 ناسازگاری معارف با هم 📮 ایتا | تلگرام | اینستاگرام | آپارات

📙 معرفت‌شناسی ۲۸ 🏷 شبهه تعدد قرائت‌ها از دین 🏷 هرمنوتیک فلسفی 🏷 نمادین بودن زبان دین 🏷 وجود ظاهر و باطن در متون 📮 ایتا | تلگرام | اینستاگرام | آپارات

📙 معرفت‌شناسی ۲۹ 🏷 معرفت‌شناسی دینی 🏷 اعتبار فتواها و تفاسیر مختلف 🏷 اختلاف نظر در فهم متون دینی 📮 ایتا | تلگرام | اینستاگرام | آپارات

📙 معرفت‌شناسی ۳۰ 🏷 پلورالیسم دینی 🏷 مفهوم‌شناسی و مبانی 🏷 پیشینه پلورالیسم در غرب 🏷 رستگاری و نجات 🏷 هدایت عام خداوند 🏷 مأجور بودن پیروان ادیان مختلف 🏷 راه‌های گوناگون به سوی خدا 📮 ایتا | تلگرام | اینستاگرام | آپارات

🤲 #خردنما | اگر خدا هست چرا برخی دعا‌های ما مستجاب نمی‌شود؟ 👤 استاد #محمدحسن_وکیلی 📚 #فلسفه_دین | #عمومی 📮 ایتا | تلگرام | اینستاگرام | آپارات

📝 #مقاله | آیا فلسفه اسلامی داریم؟ آیا ممکن است فلسفه‌ای در عین اینکه فلسفه است وحیانی نیز باشد؟ اسلامی بودن فلسفه به چیست؟ ✏️ استاد #عبدالرسول_عبودیت 📚 #فلسفه_اسلامی | #نیمه‌تخصصی 📮 ایتا | تلگرام | اینستاگرام | آپارات

📝 #مقاله | فلسفه اسلامی؛ هستی و چیستی مدعای این مقاله عدم امکان فلسفه اسلامی و نقدی بر مقاله استاد عبودیت است. ✏️ دکتر #مصطفی_ملکیان 📚 #فلسفه_اسلامی | #نیمه‌تخصصی 📮 ایتا | تلگرام | اینستاگرام | آپارات

✍ #خردنوا | نقد مقاله فلسفه اسلامی؛ هستی و چیستی (نوشته دکتر مصطفی ملکیان) چهار معنا برای فلسفه اسلامی بررسی دلایل دکتر ملکیان بر نفی فلسفه اسلامی تاثیر اسلامی بودن در فلسفه بررسی نقد‌های دکتر ملکیان بر مقاله استاد عبودیت 👤 استاد #محمدحسن_وکیلی 📚 #فلسفه_اسلامی | #نیمه‌تخصصی 📮 ایتا | تلگرام | اینستاگرام | آپارات